当前位置:壹学网>作文>初中作文>初二作文>八年级作文

八年级作文

时间:2026-05-29 07:03:43 初二作文

八年级作文(范例6篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的八年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

八年级作文(范例6篇)

八年级作文 篇1

  寇老师,我错了,我为我星期五那一天的行为,我向您道歉。

  寇老师,真的是我错了,我一直都以为,你很讨厌我,很烦我。于是在星期五那一天,我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。

  那天您叫我回答问题,刚开始我想不起来,是您,在提醒我,可是由于我一时的幼稚和可爱,把已经想好了的答案,一直憋在嘴里不说出来。

  我想,您一定会特别的失望,为我身为一个课代表,连这么简单的问题都回答不上来而失望,但是,您不知道,我没有回答上来问题,不是因为我不会,而是因为这是我故意没有回答您的问题。

  也不知道我当时是怎么想的,为什么要这样做,我真的不知道,这是为什么?

  这件事情我本来不想和您说的,可是,它却一直憋在我的心里,很是不舒服。

  记得前几天的作业,我写的很不认真,那其实,也是我故意那么做的,是我,故意把作业本上的单词拼写错误,句子造错。

  寇老师,今天我把事情的真相告诉了您,您不会生气吧!

  当那天下午,我去办公室抱英语作业,您还是像以前那么亲切,那么和蔼,用那温柔的目光看着我,那个时候,我才反映过来,我上午的行为,是那么的幼稚,那么的可笑,是那么的`愚蠢。我真的是好后悔,我要那么做。

  寇老师,是我错了。

  寇老师,我真的不应该那么做。

  寇老师,我知道我的做法非常过分,不过,我知道,是我错了,真的希望您能够原谅我,哪怕您打我,您批评我,我都愿意,因为,真的是我错了。

  在这里,我要真诚对您说一声“对不起!”

八年级作文 篇2

  某天,在公园漫步时,我发现了“抖动的草丛”。起初我还很害怕,但我仍鼓起勇气,拨开那草丛,发现那秘密。“哇……”

  这秘密虽不是震惊天下的秘密,但里头却蕴含着许多平时学习不到、感受不到的东西。这时一只小蚂蚁从草丛中懵懵懂懂钻出头来,它对这一带实在是再熟悉不过了,这位“丛林向导”带我到一个充满食物残屑的地方,知后便将面包屑扛在肩上带走了。蚂蚁是一个大家庭,每种蚂蚁有各自的工作,互相辅助、找寻食物,这些行为弥补了独来独往不足之处。因为蚂蚁,我看到了“团结力量大”的真理!

  咦!那在土地中蠕动的动物是什么?我接近草丛想一探究竟。原来是土地的`农夫——蚯蚓。蚯蚓每天辛勤的工作,在土里钻来钻去,为土地舒压、按摩,也因蚯蚓这小小的动作,使得土地可以有点喘息,放松心情,更让土地不再老是僵着一张脸和身子;使得人们在土地上种花种树时,可以享受到更优质的土壤!而蚯蚓这位农夫,不论刮风下雨,还是遇到任何的危险,都还是坚守岗位,它的目的很单纯,只是想要为生物带来更优质的土壤,且让大地满心欢喜。因为蚯蚓我看到了“成功 的背后,往往有一个不为人知的幕后推手”,也看到生物对这块土地宽厚的情感,更发现“滴泉之恩,涌泉相报”中蕴藏得珍贵宝藏!

八年级作文 篇3

  小雨淅淅沥沥地下着,雨丝细而且密,像一挂挂水晶帘子,正从天上小心地垂下来,挂在房檐下,挂在树梢头,雾蒙蒙的。

  没有打伞,我欢乐地走在雨中,细雨落在脸上,钻入脖颈,痒丝丝、凉嗖嗖的。

  本来妈妈会给我送伞的,可我自己先跑了。我宁愿这样自由自地在走在雨中,和温柔可爱的小雨说几句悄悄话。我想,妈妈的那把小花伞使我的天地变得小小的',在小花伞下,我总是一个小孩子,一个长不大的孩子,

  个事事都依靠父母的孩子,没有自己的思想、自己的空间……不,我长大了,我要自立,不能再依赖别人。

  我陶醉地仰起头,让雨丝轻轻飘落到我的脸上,淌下,我伸出鲜嫩的舌头细细地舔着,品味着,哈,雨丝可真甜呀!

  雨哗哗地下大了,啪啪地掉在地上,水晶帘子一下子散开了,雨丝四下飞散,雨水更密了,好大的雨呀!我想:“我可不能生病,快跑。”我撒开腿跑到一块广告牌下避雨,擦一擦脸上的雨水,透一口气,仰起脸——不好,我发现正站在一块“麦氏奶粉”的广告牌下。“我又不是小娃娃。哼,干嘛躲在一块‘麦氏奶粉’的广告牌下。”毫不犹豫地,我立刻跑到另一块“早来”领带广告牌下。

  “我已经长大了”。我自豪地想。

  奇怪,我不是泥人,更不是小孩,怎能怕雨呢?我把书包顶在头上,冲进雨里。雨中,留下一串清脆的笑声。

八年级作文 篇4

  避开喧闹的人声,抛却世间的繁事,挥去平日的烦恼。我独自乘上一叶孤舟,沿着溪河四处游走。我赞叹着两岸连绵不尽的桃花林,渐渐来到溪水的尽头。这里是一片粉红无暇的桃花林,人们给这里起了一个美妙的名字——世外桃源。

  瞧,那是一种怎样美好的境界啊。牧童骑在牛背上吹着短笛,农夫们愉快、悠闲自在地唱着小调,家家户户的烟囱上都冒着青烟,一块块土地上种满了五颜六色的农作物……这些都与那漫山遍野的桃花林汇成一幅优美的风景图。而此时,我已被这一切所深深陶醉。

  这时,远方传来一阵军号声,让本已沉醉在这片美景中的我突然惊醒。漫山遍野的敌军的铁蹄声震动了整个山野——他们向远方的一个村庄展开了攻势。只见为首的一位将领将令旗一挥,如狼似虎的军队瞬间吞没了整个村庄。霎时整个村庄尸横遍野,血流成河。哭喊声、求饶声、无辜的村民们临死前绝望的哀嚎声,夹杂着敌军狂妄的咆哮声,传遍了整个山野。我站在山顶上呆呆地看着——我痛恨那些凶残的士兵,又悲悯那些无辜的村民,虽义愤填膺却又无可奈何。战争,使多少无辜的人瞬间即命,使多少无辜的人化为刀下亡魂,使多少无辜的人妻离子散、家破人亡啊!为什么总有一些无聊的人热衷于残酷的战争呢?想到这里,我竟有些伤感,转而又开始怜惜桃花源还未玷污的美好了。

  这时,一只手搭在了我的肩膀上。我猛地一回头,一个少年出现在了我的面前。他很客气地向我打招呼,并且从容地坐在我的身旁。良久,他漠然地说:“为什么如今世人依旧是如此的愚蠢?总是发起一些无聊的'战争。我早已习已为常了。虽然怜悯,可怜悯又有什么用呢?”像是在对我说,也像是在自言自语。他忽然转过头望着我说:“你认为呢?”我不知如何回答,只是诧异地望着他。他见我沉默不语,便笑笑道:“就像我们的桃花源——没有战争,没有私心,没有欲望,没有怨恨……”我反驳道:“没有战争么?世界上怎么会没有战争呢?人人都会有私心,有欲望,有怨恨。没有战争的世界,不过是我们的幻想罢了!”少年仰天大笑,向远方走去,我愣愣地望着他远去的背影。我本想说些什么,却又始终没有开口。忽然,一支箭向少年射来,少年应声而倒,渐渐消失了。是箭?桃花源也有被战争玷污的时候么?我的猜想被证实了,我有一丝喜悦,却怎么也高兴不起来。忽然又有一支箭向我射来,我顿时不知所措,眼睁睁地看着箭射到了我的眼前。

  我从床上惊坐起,呵,果然是场梦罢了。是啊,世界上怎么会没有战争呢?桃花源不过是我们的幻想罢了。

八年级作文 篇5

  落日的光芒在水平面上渲染出一片鲜红,夕阳那暖暖的光线缠绕在你的身旁,就算日落了,我也永远不会忘记那鲜艳的色彩,永远……

  龙飞凤舞的“梅斋”二字斜斜地挂在草屋的门头上,经历了岁月的残蚀,那入木三分的笔法却永远不会褪去,屋里的茶具和书画整整齐齐地放在那里,厚厚的一层尘埃掩盖了它往日所拥有的华丽与奢侈。横扫一眼这摇摇欲坠的草屋,便又想起了往事。

  那年,梅斋里的`记忆……

  那天,和往常一样,我一个人静静地嗅着林中樱花的芬芳,让脚踝和露珠亲密地接触。就那么一路朝前走去,渐渐地,风儿送来一种异样的香,开始很淡,后来慢慢地浓起来,待我闻出那是墨香时,眼前也出现了一幅我从未见过的画面:

  一个仙风道骨模样的白须老人,手持画笔,怡然自得地在那里画画儿,身后还有一个小小的茅草屋,门头上面写的是“梅斋”。我愣愣地望着他出神,和我想象中爷爷的形象一模一样,因为我没见过爷爷。回过神来再看他,他也停下笔,看着我。不知该说些什么,我便保持沉默。“你怎么不说话,害怕我吗?”他先打破了沉寂,我随即应道:“不啊,只是感觉你像我爷爷。”“啊,哈哈,那你就当我是你爷爷,我正好想有一个可爱的小乖孙女呢!”他笑得是那么灿烂,我也笑了。

  “那你喜欢让爷爷教你什么呢?”“画画儿。爷爷你可以教我画日落吗?我好喜欢那种颜色。”我扫了一眼他手中的画笔,接着说,“日落美!”

  我看他画画儿,是一幅竹,形似,更神似。当西边的天空泛出晚霞时,他轻轻地收起卷轴,铺上一张上好的纸,开始作画了。

  橘红,深红,朱红,浅红,金黄,各种颜料渐渐汇成一幅日落图,放下笔,浅浅地呼出一口气,修长的指尖轻轻地抚弄着纸张,凹凸不平的触感和散发着浅浅香气的颜料让人久久地沉醉在日落的美好意境中。爷爷摸了摸我的头,说:“没想到你的悟性这么高,以后常来啊,爷爷教你画画儿。”“一定,爷爷,我要回家了。”

  回家后,天已经黑了,因为我一天没回家,父母把我软禁在家,从那以后,每天我只能趴在窗前,遥望日落。一个月后,父母终于禁不住我的软磨硬泡,给了我半天时间。

  刚出家门,我就飞奔向林子,不知路上被长裙绊了多少个跟头,却一直在想看见爷爷后怎么向他解释。

  但在看见草屋的那一刻,我再一次愣住了,房子到处都是一层厚厚的灰,只有一幅画被卷了起来,放在门前的桌子上,我展开一看,是另一幅日落图,血红血红的颜色。

  是爷爷留给我的日落。

  血红的日落。

  梅斋的太阳,落了。

  评:

  本文语言老成持重,又不失少年的童趣,比如,“一个人静静地嗅着林中樱花的芬芳,让脚踝和露珠亲密地接触 ”。人物对话描写配以动作、神情和语气,声情并茂,增强了语言的表现力,使人读后如闻其声,如见其人。文章的结尾言简意丰,“梅斋的太阳,落了”,既是实写,指太阳已落山,又传达出作者当时怅然若失的遗憾,因为再也不能和爷爷一起画日落了。

八年级作文 篇6

  心动诚可贵,行动价更高!

  ——题记

  朋友,当你在一个雪花纷飞的冬天,一脚跨入安逸、舒适、快捷、方便的汽车时,你可否想过,是哪一伟大的发明家发明了汽车呢?

  在十九世纪五十年代,有一个叫吉米斯丁的美国人,是个小有名气的发明家,在蒸汽汽车连连失败后,吉米斯丁便萌生了发明汽车的念头,他谨慎地总结了蒸汽车失败的原因:没有设计,盲目实验,因此,他当天购买了大量草纸,备齐了绘图工具,不分昼夜的绘图。当他完成车的外型时,首要的问题是汽车的动力。他靠公式、公理及一切定理推算汽车性能情况,靠水笔、资料与大批图纸找到所有汽车动力来源。功夫不负有心人,他终于推出了汽缸与煤油(当时基本没有石油)的雏型。正当他大功告成时,他犹豫了,一遍遍一次次再推算,再检查,心中不由地又想起了那句话:没有设计,盲目实验。因此,吉米常常忐忑:这汽缸可是首创,煤油也很少,我的车怎么可以使用呢?不对,我要步步为营,在心里逐步完善,他为此又投入了无休止的计算中。

  吉米斯丁渐渐瘦下去了,他的汽车仍未出产,他总在徘徊,在思索,却不肯付诸行动——产出一辆“吉米”车。当他打算生产时,他订的报纸上报告了一则新闻:本茨,一个德国人,制造了汽车!显然,吉米的车要比本茨的.好得多,但本茨却在理论基础上投入实验,最终胜过了理论至上的吉米。因此,号称“银色精灵”的奔驰车便扫遍全球了。

  我们不能说老吉米是个失败者,但他的心动而不行动使他的汽车只能成为了一张草纸。我们不要只是心里渴望,空于理论,而要努力实践,做出一个明天的本茨,而非重蹈吉米的覆辙!

【八年级作文】相关文章:

八年级作文【精选】02-02

【经典】八年级作文10-30

八年级作文11-13

八年级作文(经典)01-05

八年级作文(精选)10-11

八年级作文11-14

(精选)八年级作文11-18

【精选】八年级作文03-04

八年级作文(经典)03-08

[经典]八年级作文03-09