八年级作文

时间：2026-04-06 10:36:19 初二作文

八年级作文（通用9篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文（通用9篇）

八年级作文篇1

　　最近读了美国“成人教育之父”戴尔·卡耐基所著的《人性的弱点》一书，受益匪浅，八年级读后感：读《人性的弱点》后的感想。其实，选择读这本书的初衷也是因为该书宣称就是要帮助读者解决的面临最大问题：如何在日常生活、商务活动与社会交往中与人打交道，并有效地影响他人;如何击败人类的生存之敌——忧虑，以创造一种幸福美好的人生，如何更好的在生活中变得快乐。

　　《人性的弱点》集中体现了卡耐基思想与事业的精髓，全书讲述了多个栩栩如生的故事，折射出通俗易懂的原则，以人性本质的视角，剖析潜藏在人身上的六十大弱点。卡耐基在书中并未使用深奥的哲理，描述的全是日常小事，读者应从这些小事中体验卡耐基的艺术灵魂。甚至是，他对这些小事的感悟，是我从未想到过的，我相信，每一个读者都会受到心灵的震撼，这更让我感觉自己是多么渺小。可以说，这个世界离开谁都会正常运转，但有了卡耐基情况就不一样了，他将转得更好。事实胜于雄辩，卡耐基以他特有的人格魅力，通过讲述普通人不断努力取得成功的故事，用文字和演讲的力量，不知唤醒了多少人的斗志，同时还激励着这些人不断实现人生的价值。

　　读完这本书最深的印象是“真诚地欣赏与赞美他人”这句话。《人性的弱点》一书用大量笔墨讲述我们在生活、工作中要学会真诚的赞赏他人这个道理，卡耐基说：“天底下只有一种方法可以促使他人去做任何事情——给他想要的东西，读后感《八年级读后感：读《人性的弱点》后的感想》。”“在你每天的`生活之旅中，别忘了为人间留下一点赞美的温馨，这友谊小火花会燃烧友谊的火焰。”

　　工作中，我们经常会碰到和同事意见不合的时候，这时光靠争辩并不能解决问题。确实，当我们听到他人对自己的优点加以称赞之后，再去接受批评，自然会觉得好受一些。所以，如果向说服他人，应当首先从真诚地欣赏和称赞对方开始，辩论、激烈的谈话只会火上浇油，让局势更差。在真诚的赞美后，间接而委婉地提醒对方的错误，要比直接说出来温和的多。如果对方得到了尊重，并且得到了能力的认可，那么就很容易引导了。

　　卡耐基认为，人往往就是这样，当他做错事的时候就开始怨天尤人，而不从自己身上找原因。也许这句话我们都很熟悉，甚至经常拿它教育别人。这一点，在我们今后的工作生活中一定要加以重视。卡耐基说到，当你用一个手指指着别人说这句话的时候，也许另外的手指正指着你自己!人的这一劣根性被卡耐基一语道破。人不是生来就有判断力的，一切都是经验来的。如果批评的人开始时谦逊地承认，他自己也不是无可指责的，然后再对被批评者说他烦的错误，似乎就不是十分困难了。

　　卡耐基在《人性的弱点》一书中写道，清醒地认识到自己的弱点，当我们在工作、生活中针对这些弱点下手，就会取得事半功倍的效果，直至顺利取得成功。读这本书，让我领悟到：人应当认真对待弱点，不论是自己的，还是他人的。比如说，你掌握了他人的弱点，你就清楚与他人交往时应注意什么，进而达到交往中的和谐状态;了解自己的弱点，实践中可以使自己扬长避短，从而创建美好的生活。

　　我要努力改变我以前不良的思想和言论，以更加平和的态度对待生活、工作。卡耐基在书中说：“不要忘记，快乐并非取决于你是什么人，或你拥有什么，它完全来自于你的思想。”我相信，快乐其实很简单，不在于你拥有什么金钱、地位或名利。

　　今后，我也要学会喜欢自己，因为卡耐基说要想活的健康、成熟，喜欢自己是必要条件之一。我要每天给自己独处的时间，从而更清楚地认识自己。我们的工作充满了辛劳、疲惫和心痛，自我接受非常重要。为了能使我们喜欢自己，我们必须培养面对自身缺点时的耐心，没有人能达到100%的成功率，期待完美是愚蠢至极的表现，不能苛责自己。有时候，要练习自我放松，培养健康、成熟的个性，这样才能提高人际交往的能力。

　　随着年龄的增长，我们经历的事情也越来越多。我们通常都很勇敢地去面对生活里那些大的危机，却被一些小事搞的垂头丧气。通过读《人性的弱点》一书，我豁然开朗，人活在世上只有短短数十载，不应该把宝贵的时间浪费在一瞬间就会遗忘的小事上。要想克服因为小事引起的困扰，只要把自己的重心转移一下就可以了，要找到让自己开心一点的想法。让我们直接去做那些值得做的事情，去做必须做的事情，去经历真正的感情，因为生命如此短暂，不该再在那些无谓的小事上浪费时间。

　　《人性的弱点》一书让我，让我懂得如何与别人相处，让我学会如何培养成熟的个性，更让我深刻地认识到了生命的意义。这本书就如同一面镜子，照亮自己的人生路，让我们最终不断完善自己、驾驭自己，成为一个生活中的强者。

八年级作文篇2

　　大家好！我的名字叫感恩！什么？你问我最近过得怎么样？唉！别提了，最近我都在为住处之事忧心呢！

　　想当初，这天下之大，哪里不是我的容身之处？暂且不说人的心里，就连动物的心里我都经常去串串门、做做客。你看：“ 落红不是无情物，化作春泥更护花”这是花的感恩;“乌鸟私情，愿乞终养”这是鸟儿的感恩。而我在人类的心里这个家住得更是舒服贴心。不信，你看：

　　诸葛亮为报刘备三顾茅庐之恩，七出祁山，巧妙破敌，为刘备打天下立下汗马功劳；李密为报祖母含辛茹苦的养育之恩，放弃读书人十年寒窗只为一朝为官，成为人上人的机遇；陈健为报战友之恩，数十年为战友守墓；杨善洲为报祖国之恩，一生两袖清风，执着造林，造福百姓......

　　由于人们心中有我，加上我的兄弟姐妹“善良”“无私”“诚信”等人的共同努力，我们将爱传递，使得当时社会是一片其乐融融的景象啊！

　　都说英雄不提当年勇，这句话真不假。一不留神，我的住处慢慢被我那可恶的天敌——自私给霸占了。它使人的心里滋长出势利、冷漠，使原本互相信任的心慢慢充满怀疑与猜测，原本紧密的心也就慢慢变得疏远了，人也就变得麻木了，缺乏礼仪，缺乏互信，缺乏热情。

　　于是我慢慢变得无家可归，被迫外出找家安居。回头看看，这个没有我的家的世界，不禁心酸。你看：

　　南京的一位大学生好心扶起过马路摔倒的老太太，她的心里不仅没有我的存在，而且还恩将仇报，指控他，并要他赔偿全部医疗费。更有一些“碰瓷”党，借机讹诈路人。慢慢地人们谈虎色变，奉承“事不关己高高挂起”的原则，于是人的.心就更凉了。我不禁纳闷，我熟悉的那颗火热的似乎能照暖所有的心，不知在何时换了色，变了形。那个被黑雾笼罩的地方，还能看得见光亮吗？

　　人们啊!如果你们能放缓脚步，换位思考，看看那些在你困难无助时伸出援助之手的人，你能想起他们曾经给予你的温暖吗？那些温暖是否能驱散你心头的阴霾，融化冰冷的内心，使你的心变得明亮呢？也许到了那个时候，我想我的住所又有着落了，而且我想那一定是一个充满温暖的家。

　　点评：

　　“感恩”以第一人称的口吻，控诉了自私、麻木、贪婪等霸占了自己的家——人类的心里，导致自己无家可归，以至于要找家。

　　借古讽今，针对在现在这个物欲横流的时代，一些人为了私欲，而把“感恩”抛之脑后，以至对“乐于助人、无私奉献”等名词都陌生了的现象，提出了自己的呼号！

　　整篇从正反面有力地论证了观点，再运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使得结构严谨而语言又形象生动。

八年级作文篇3

　　八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。

　　他——我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的`缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。

　　他——我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。

　　她——我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。

　　他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。

　　他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分？我就纳闷了，为什么要让我考99？为什么不考100？他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实……老师，我都知道了，你不用再教育了。

　　他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。

　　他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。

　　她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。

　　每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。

八年级作文篇4

　　从以前到现在，我觉得我每天都在变，从盲从到思索；从偏激到宽容；从莽撞到沉稳；从冲动到冷静······这一切，无疑在验证世界在变化，人在变化。

　　升到初中一年多了，回首过去的种种往事，感觉自己的确是挺莽撞和幼稚的，可笑的。

　　20xx年的冬季校运会上，各班运动员蓄势待发，都要为自己和本班赢得荣誉，我也不例外，但我因一时头脑发热，违背了基本的体育道德，用武者的话来说，就是武德吧。

　　男子1500米跑毕竟不是我要参加的项目，但这便是我违背体育道德的“帮凶”，运动场上的运动员在奋力拼搏，而我在为本班运动员加油呐喊的同时，在检录台上的广播，中伤4班，说道：“打倒804班！······”4班的同学听了，义愤填膺，但由于在老师的`阻止下，风声暂时才过了。

　　到了下一个星期的星期一，我被班主任叫到办公室，在那时，我已经知道会发生什么事了，“既然做了，就勇敢的承认，接受处分吧”我想。到办公室后，老师问：“你上星期干什么了？你为什么在广播上中伤4班？”我自知我错了，但因4班的同学在我比赛之前也中伤过我，心存不服，也以此事做借口。

　　每当回想起这件事，我便想到自己很天真，幼稚，愚蠢，竟把个人恩怨和集体扯到一起，这促使我感到没有脸去面对4班的班主任。

　　我总结了以前的错误，也从三国时期的诸葛孔明和曹操身上，以及在象棋方面，老师的教导，领悟了一些东西，我时刻提醒自己，办事要冷静。

　　在这个学期的中段，我遇到大大小小堪称迫在眉睫的事，我总能冷静对待，告诉自己“不要急”，这些事总能一下子就过去了。

　　学校许多同学会下象棋，我也略知一二，在和一些棋艺高超的人下棋时，我总要保持沉稳冷静，时刻保持头脑清醒，不能乱，因为我知道，一乱将铸成大错，不仅在象棋方面，生活也如此。因此，我总能在失败时，冷静地接受失败，从而总结失败，找出原因，取得成功时，也要找到成功的方面，积累经验。

　　从以前的事和现在的事相比较，我觉得我不再时那个盲从而莽撞的人了，我多了一分沉稳和冷静。人生有许许多多的挑战，我将会带着沉稳和冷静去对待每一件事，迎接挑战。

八年级作文篇5

　　父亲，不像母亲那样温柔，但往往在他那严肃的表情下，让我明白了更多的深沉的爱。

　　那天，我刚与同学吃晚饭回到家，就发现父亲在抽烟，一副醉酒的样子。见到我后，随即酒兴大发，吵闹着要去洗澡，我害怕父亲不高兴就陪同去了。

　　这时天色已晚，加上雨后的清冷，街上的人少之又少。父亲便想开车，我极力劝阻，父亲浑浊的眼睛盯了盯地上发黄的泥水，犹豫了一下。

　　“当真不开车？”父亲开口了，一股浓浓的酒气刺进我的鼻腔。

　　“不开了吧，就当散步一样走着去。”我显出央求的样子。

　　父亲微笑着点点头，表示妥协。一路上，我们都没有说话，他也一直保持着严肃的神态。看着父亲跌跌撞撞的走姿，我赶忙上前搀扶着他，生怕他跌倒。

　　街道上，昏暗的`灯光洒落在地上，一轮弯月挂在高且杂乱的枝桠上，照映在地上凹凸不平的水坑上，格外清冷。

　　我们小心翼翼地避开水坑，以免把鞋子弄湿。忽然，父亲停了下来，那双迷醉的眼凝视着地面的大水坑，在我差点陷进去之前，笨拙地把我拉开，但他却迟迟不肯说话。

　　暗影中，我分明感到，父亲宽大而有力的手，却是那样粗糙。昏暗的灯光洒在他微微驼着的背上，让人心生凄凉。

　　父亲，这就是我的父亲，平时不善言辞，却在醉酒时还要保护我的父亲！终于，我抑制不住心中的感动，一把紧紧搂住了父亲。她的嘴唇微微颤抖了一下，却久久没有说话。

　　秋风萧瑟中，昏暗的灯光下，印下父子俩温馨的背影．．．．．．

　　母亲的细腻关心是爱，饱经沧桑的父亲独自撑起全家的重担又何尝不是爱呢？只是，这种爱更加深沉而已。

八年级作文篇6

　　终于盼来了元宵节。每年的元宵节，矿上都会放礼花，而这正是一天中最热闹的高潮时刻。

　　天还没完全黑下来，附近十里八乡的人们就三三两两早早来到矿俱乐部前。燃放礼花的广场上，工作人员正紧张地忙碌着。不一会儿，现场已是人山人海。

　　也许是想快点满足人们看礼花的愿望吧，约定七点半的放花时间还没到，只听“嘭”的一声炸响，一颗大礼花在夜空绽放，金花四射，美丽极了，人们一起发出“啊！”的惊呼。

　　紧接着，接二连三的礼花升上了夜空，有“仙女散花”、“银色瀑布”、“二龙腾飞”……。快看！那淡紫色的礼花，真像一串串紫藤萝，开得那样鲜，那样美。再看那朵礼花，金光闪闪，就像成熟的麦穗，突然又变成了淡淡的粉红色，粉得像那流着露水的香水百合。让人们更觉神奇的，一声巨响之后，深蓝的'星空中竟然飘出六七盏小小的红灯笼，像是有人挑着在天街闲游。人们高兴地欢呼起来，眼看着小灯笼慢慢消失在人们的视线中。最后散落头顶的却是一颗颗闪烁的星星，星星从天而降，把幸福降落在人间。

　　各种礼花令我目不暇接，眼花缭乱。一群群白色的礼花飞舞，好似瀑布垂落人间；一朵朵烟云飘过，就像一个个神仙驾云而行。站在礼花下的人们，脸庞也不时地变换着颜色：忽而红，忽而黄，忽而绿，忽而闪闪发亮。

　　我喜欢礼花，它总是给人们带来无限喜悦和遐想。它的生命是短暂的，只有几秒钟的绽放，却是异常的美丽，它在夜空中绽放夺目的色彩。把自己的美丽带给了人们。迎来人们一声声的赞誉。

　　难忘这火树银花之夜，难忘这奉献生命的礼花！

八年级作文篇7

　　当彩虹又一次出现在天边，我明白，那是女孩的笑脸，在风雨过后，才会有美丽的彩虹。

　　——题记

　　那是一个午后，阳光毒辣的要把人吞噬，所有的同学都有气无力得趴在桌子上午休，她来的时候，一直低着头，没有人能看清她的脸，老师告诉大家，这是新来的同学。老师伸手推推她，示意让她自我介绍，她依然低着头，从嘴角边挤出几个字：“俺叫彩虹。”

　　底下就有人开始议论了：“什么？彩虹，好土的名字……”

　　“对啊，连普通话都不会说……”

　　女孩沉默……

　　老师急忙说：“还不快欢迎新同学！”

　　老师话音落了很久，教室里才响起了稀稀两两的掌声……

　　女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很紧……

　　可恶的是，老师竟然安排她跟我做同桌，因为我以前的同桌刚刚退学……

　　我和她一直很少说话，偶尔她问几个问题，我只是用沉默回答她，弄得她总是很尴尬，所以她干脆不再说话。班上的男生总是欺负她，抢她的东西……

　　那天下了暴雨，因为雨来得很突然，所以基本上都没带伞，夏天的天气总是这么变化无常，大家都在担心，一个人指了指彩虹的书，大家顿时都明白了，好多人拿了彩虹的书挡雨，彩虹回来后，看见被“掠夺一空”的桌子，对我看了看，我只是无奈的对她一笑，在那一瞬间，我真的特同情她……

　　第二天上课，老师给我们讲了这样一个故事：有一个女孩，父母早逝，留下她和年迈的奶奶，今年，她的奶奶得了重病住院了，在大山里，没有医院可以医好奶奶的病，无奈，女孩又没有钱带奶奶去大城市治病，后来，在村里人的帮助下，女孩带着奶奶去了城市治病，为了不耽误学习，村长想尽一切办法把女孩转到了城里的`学校，可女孩班上的同学总是排斥她，这让女孩很无奈，她以经很累了……

　　老师哽咽了，教室里突然传来了一阵哭声，彩虹哭了，大家刚开始还一直奇怪老师讲这个故事的用意，现在大家都明白了，原来那个女孩就是彩虹，那些欺负彩虹的的人一个个都低下了头，齐刷刷的站起来，对这彩虹一鞠躬……

　　彩虹笑着擦掉眼泪，用着极不标准的普通话说：“彩虹总是在风风雨雨后才出现，我相信，我一定可以经历过风雨，见到彩虹的。”

　　一个月后。

　　彩虹兴高采烈的说：“我奶奶的病好了，我明天就要回大山了，彩虹终于出现了！”

　　在欢送彩虹的那天，大家齐唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”

八年级作文篇8

　　姐姐家的阳台上多了一盆水仙花。我一向比较爱花，一听到这个消息，就马上跑到姐姐家。

　　一进门，姐姐就埋怨道：妈妈说要过一段时间才能开花，可怜我天天要替那个蒜头浇水！听了这番话，我笑了笑，走到了阳台。

　　阳台上，有一个很浅的蓝白相间的瓷盆子，盆子底下有一层白色的小石子，清澈的水盖住了蒜头，那蒜头又百又胖，好象一个个胖娃娃，又像几个兄弟紧挨着说悄悄话呢！蒜头上面还长着一些长短不一的草，它们绿极了，绿的好象洗过一样，绿的柔和，绿的舒服。我想：当年大自然在创造世界万物时，肯定给水仙涂上了最嫩的绿！

　　我看着这些大蒜，嘴上虽然没说什么，可心里不免有些遗憾。回家时，我对姐姐说：它开花了，可一定要通知我呀！知道了，老妹，包在我身上！说完，还拍了拍胸脯。

　　回家后，我天天盼，日日盼，盼了好久，终于失望了，没有一个电话通知我去看水仙花。

　　双休日的一天，我接到了姐姐的电话：喂，表妹，水水仙开花了！我听着表姐语无伦次的话语，楞了一下，回过神来，高兴得一蹦三尺高。第二天中午，我就赶到了姐姐家。

　　花的位置还没变，可花儿却越长越美，此时摆在我眼前的是一盆盛开的水仙花，那些白色的小花从嫩绿的'叶子中钻了出来，有的含苞待放，还只是一个花骨朵儿，好象有人在里面睡大觉；有的微微张开，似乎想尽快看到世界，又长得太慢了，所以花骨朵只是刚刚爆开有的完全开放，成了一朵名副其实的凌波仙子：它的叶子部分好象站在水面上，而洁白的花儿从笔直长成了往外弯，好似一朵喇叭花，中间有几根细小的花蕊，只有顶端才是黄色的，整体看上去，给人一种素雅的感觉。我忍不住闻了闻，啊，花香时有时无，好象来到了朦胧的仙境，看到了一位身着绿色纱衣，头戴黄白花环的仙女，从一泓清泉中款款地向我走来。

　　看到我爱花的样子，姐姐慷慨地说：得了，看你那样儿！你要喜欢，就拿几株吧！啊？我有点儿怀疑，看到姐姐肯定的样子，我高兴地说：谢谢！

　　现在，两株花依旧开着，花还是那么的洁白，那么的清香。