八年级作文

八年级作文[锦集9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的八年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。

八年级作文 篇1

　　孤单的我，此时内心是多么悲伤、凄凉。成绩有一次的把我战胜，让我再一次难过。

　　看到成绩时，心如晴天霹雳一击掉入了深渊。最后一节课，我是怎么都听不下去，头脑里一直在想为什么，是什么原因呢？是自己不努力吗？下课了，记完作业，骑上自己的车回家了。平时经常和同学们说说笑笑的我，尽管想说，但是怎么也说不出。

　　马路上，车来车往，不停地车笛声让我更加烦躁。到了家，吃完饭，自己独自出去散心，大街上人来人往，摩肩接踵，人们有说有笑，时而激动，时而欢呼，好不高兴啊。嘈嘈杂杂的声，歌舞声，人声，混合一起让我有一次的感到了悲伤。

　　回家了，一路上，嗯？怎么没有月光呢，抬头仰望，月亮也和我做对吗，为何，你为何不出来，让我看看你，来解我的`孤单呢。

　　夜深了，家家的灯在事件的催促下，入睡了。只有我，还在小路上漫步，周围是多么的寂静啊，微微听到狗的叫声。脑海里想起来父母，眼泪不禁滑下来了，多么想念他们，想念在一起的时候。拭干眼泪，走向了回去的道路……

八年级作文 篇2

　　我们班的语文老师饱学诗书，有着孔子治学的风范，所以我们班的同学总喜欢用“夫子”来称呼他。

　　“夫子”的负责，在我们学校可是出了名的，老班说“夫子”不抽烟不喝酒不打牌。“哇！”我们全班一致感叹“夫子”真是个好丈夫。老班停了一下接着说：“他在家是从不做家务。”教室里的气氛顿时来了个180。的大转弯，讲台下顿时一片唏嘘声。这个“夫子”也太大男子主义了，那师母岂不是很可怜？老班咳了一下，又继续说：“他在家的大部分时间都用在工作上了，给你们备课、改作业。你们的那么多资料，都是他整理好一个字一个字输入电脑的。他以前带的班，高考语文成绩总是全年级第一。碰上这样一个好老师，是你们的运气！”

　　说实话，老班说的一点儿不假，我们作文不好，“夫子”就找来很多的作文素材，打印出来给我们发下来。他一有空就自己出试卷给我们做，有时是针对语病，有时是针对阅读，哪里弱就攻哪里。卷子交上去之后，“夫子”又花大量时间给我们认真修改，发下来又额外抽时间给我们讲解。他经常工作到深夜，第二天照常给我们上课。

　　“夫子”脾气很好，也很有耐心，上课积极投入，尤其喜欢我们问他问题。在课堂上我总能感受到他对工作的那份热情，也常常悄悄分享着他上课时由自己内心的满足感所带来的快乐。每次考试，如果我们成绩不理想，“夫子”在分析完试卷后总会充满信心地鼓励我们，他从来没有因为成绩的事情而责备过我们。记得“夫子”最常说的一句话就是：“当然喽，一次考试并不能代表什么，只要坚持努力，我相信大家一定能考出好成绩。”每次听到“夫子”这句话时，我的内心总感到一股温暖的力量，也更加坚定了屡败屡战的决心。

　　“夫子”非常有才气，今年高考学校做宣传的对联就是“夫子”写的`，他还为学校艺术节拟过对联，春节的时候也拟过春联，记得有一联是这样的：千日苦练乘神舟蟾宫折桂，一心耕耘迎奥运桃李满园。“夫子”把对联写在黑板上，工工整整的楷体字，有板有眼，正如他的为人，严谨踏实，一丝不苟。

　　“夫子”写了什么东西也总会拿到教室里来，让我们做他的第一读者，然后我们互相交流讨论。当然“夫子”也会经常在班上评我们的作文，我最喜欢“夫子”评我的作文了，“夫子”总能一针见血地指出文章的不足在哪里，言辞恳切，指点精当，让我心悦诚服。在这样的交流中，我们真正懂得了什么叫做教学相长。

　　有时，“夫子”会像个大孩子一样好玩。记得有一次一个同学过生日，班上的同学都在唱生日歌，“夫子”走了进来。那节自习课恰好是“夫子”坐班，大家都说有同学过生日，问“夫子”准备了什么礼物，“夫子”笑着说抱歉，不知道有同学生日，所以就没准备什么。第二天，“夫子”带来了两个棒棒糖给那位过生日的同学，引起全班尖叫。尖叫声平息后开始上课，“夫子”却说要得了棒棒糖的同学上台做一个演讲，全班“啊……”声四起，起哄声掌声响成一片，有人感叹：“天下没有免费的棒棒糖！”全班笑倒一片。“夫子”笑着说：“这个棒棒糖名字起得真好，祝大家以后身体棒棒，学习棒棒！”此后，哪位同学生日，“夫子”都送两个棒棒糖，然后得棒棒糖的同学做演讲，这成了我们班上最温馨的一道风景线。

八年级作文 篇3

　　地，告诉我，为什么我会这么的孤独，我只求你多赐予我几个知心朋友。我是那么的孤独，可是习惯了热闹的我只能默默的告诉自己学习才是首要任务。我很孤独，我怀恋从前的自己。我期待那一个个充满欢声笑语的日子，真希望伴随春天的到来，朋友们也会到来。有时，我感到很失落，因为我感到孤独。其实，有时你会发现心理上的'享受比物质上的享受更令人需要些。

　　习惯的用文字表述自己的心扉，可是为什么我的作文总是只有那么可怜的几个人看。有时候，我感叹为什么我的日子总是那么难度过。为什么当一个人成绩好了的时候，他的朋友会离开他？终于，有一天我明白了，人都是自私的，都不希望别人超过自己。也许，这是人一生必须经历的一个过程。其实，春有时不寻常于它的忧伤，就像那梅花一般，虽然清香，但陪伴他的也只有寒冬。

　　总述：人的一生中有悲欢离合，当面临困难时不要灰心，困难总会过去的，幸福的不寻常的春天将会来临。

八年级作文 篇4

　　对于生活在北方的人而言，在重要的节日里，水饺是饭桌上必不可少的美食。那小小的水饺却寄寓着丰富的寓意。

　　今天，老师给我们上了一节随笔化写作课，她带领着我们全班同学一起包水饺。很多的前序工作老师已经为我们做好：和好了面，散发着清香、闻着就想流口水的调好的馅，还有实用工具等。我们六个人一组，准备包水饺。

　　在没包之前，我们都以为这是件很容易的事情。我把老师和好的'面放在手里，开始揉。哎呀，怎么黏糊糊的，粘到我的手上拿不下来，这要怎么揉啊！我努力回想着妈妈揉面的样子，可是面在我的手中还是拉不长，也揉不成团。幸好有张敏同学帮忙，她熟练的揉着面，很快就把它揉搓成长条，然后用刀切成一个个小块，我们几个就像小时候揉泥团一样，把那小面团揉得圆圆的，像一个个小鹌鹑蛋，第一关算是勉强地过了。接下来就是擀皮，这下又难倒了我们，就算是对于心灵手巧的女同学来说，也有一定的难度，擀面杖在手里总是不听使唤，右手转动擀面杖，左手拿着面团就忘了转动，右手的擀与左手指的转总是不协调，擀出来的面皮不是厚了就是薄了，有的还是菱形的，或者是方的，总是没有妈妈擀的那么圆。勉勉强强地擀好了几个后，我们就开始包，有些男同学因为在家里从来没包过水饺，所以包出来的水饺奇形怪状，有的还露着馅，孙浩同学找了块面皮把露馅的地方补上了，不料馅又从旁边鼓出来了。这时，有几个女同学此时大显身手，包出来的水饺很好看，一个个就像白天鹅，可见，她们平时在家里就包过水饺，干过不少家务。

　　这一套程序下来之后，老师带领着我们煮水饺。我们从各组包的水饺里选了一些，放到沸腾的水中，开了两次锅之后，就见到那雪白的水饺在沸水中翻滚，一个个鼓胀了肚子，水饺熟了。我们迫不及待地吃着自己的劳动果实，虽然很烫，但是很香，每个同学的脸上都绽放着灿烂的笑容。

　　此时我想到了我的母亲，她是一位普普通通的农家妇女，不善言辞，可是包饺子却是她的拿手好戏。每到周末，她都会给我包香喷喷的饺子，而我有时还挑三拣四，不大爱吃。就在此刻，我恍然醒悟，原来包饺子是一件很不容易、非常繁琐的事情，母亲那颗一心为子女着想的晶莹剔透的心显而易见。时间损坏了母亲本该美丽的容颜，却丝毫没有摧毁她爱我们的心。

　　母爱是最无私的感情，她如春天的甘露，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。让我们行动起来，赶快为父母尽一份孝心吧！

八年级作文 篇5

　　假如我是白云，我要翱翔天空，在空中游遍世界各地。

　　假如我是雨，我要飞，飞到缺水的地方，为那里带来甘甜的雨露。

　　假如我是大树，在夏天我会献出自己的大伞给人们带来阴凉。

　　假如我是阳光，我会照在大地上，给人们带来温暖。假如我是……

　　假如我是自信，我会帮助那些失败者，给他们找回成功。

　　假如我是力量，我要冲入工人们的胳膊中，让他们减轻劳累。

　　假如我是知识，我能钻到孩子们的`大脑里，为世界带来人才。

　　假如我是爱心，我可以走到人们心里，将人间更加和谐。

　　假如我是……

　　假如我是世间万物，我会把我所有的时间献给世界。

八年级作文 篇6

　　要说最尊敬的老师吗，那就要数胡老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

　　我的写作老师叫胡，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的.大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

　　那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

　　胡老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

　　胡老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

八年级作文 篇7

　　是什么融化了寒冷，柔软了冬天冷硬的线条；是什么温暖了心脏，模糊了原本清晰的寒冷。——题记

　　今年的冬天还是一样冷，我塞上耳机，屏蔽了听觉，沿着河边的小桥晃悠悠的走着。我拽高了围巾，紧紧地捂住脸颊；感受着围绕在脖间的温暖，又想起了那个约定。

　　冬天，我本是最不愿出门的。我性子懒，冬天又冷，便更是像冬眠的动物一样，整日窝在家里，一动也不动。

　　黄把我拉出来后，毫不留情地嘲笑我的懒惰，说我像蛇一样，缩成一团，胆怯地不敢面对冬天。我无奈地拉紧了衣服，呵出一口气，可是真的很冷啊。

　　我裹了厚厚的衣服，可也耐不住风刮的那股狠劲儿，脖子一块儿冻得发红；黄倒是全副武装，那软乎乎的围脖一圈又一圈地团住她的脖子，掩住她半边脸，看起来暖和极了。

　　我圈住她的胳膊，瘪着嘴，眨巴着眼睛，可怜兮兮地抖着声音说着好冷。

　　黄一脸拿你没办法的模样，伸手解开围脖。

　　我拉住了她的手，笑嘻嘻地帮她把围脖再绕回她脖子上，掩住黄刚露出的脸颊，说着，不用不用。

　　我们并肩走了一路，默默无声，却倍感融洽；我笑着打破了沉默：“我们明年买一条围巾吧，那种长长的，足以围两个人的那种。”

　　侧过脸，看见黄弯起了嘴角，勾勒出一个美妙的`弧度，眯起眼睛，丢给我一句“无聊”，然后微不可见地点了点头。

　　我抬头享受着太阳金黄的光芒，忽然觉得，冬天其实也很暖和。

　　摸着脖子上的围巾，重又想起那个约定。

　　吹了太久的风，嘴唇干裂开来，买来一瓶水，沾湿嘴唇，没有温度的水滑下咽喉，我皱起了眉，没有温热的牛奶好喝。

　　上次父亲买了一箱牛奶回来，可早上太冷了，牛奶那冷冰冰的温度让我碰也不想碰。

　　父亲晚上回来，敲开我的门，紧皱着眉头，冷硬地逼出一句话；“怎么不喝牛奶。”

　　我只是回了一句“明早会喝的”。

　　隔天，待我睡眼惺忪地站在餐桌边，一瓶牛奶正放在早餐前，不在意地伸手想要拿开，入手却是温暖，我怔住了，心尖儿颤啊颤的，一时竟说 不出话来，坐下，胡乱的吃着早餐，眼睛却不住地往牛奶瞧，待父亲出门后，我才捧起牛奶，小声地说了一声“谢谢”。

　　尽然觉得，冬天也没有那么冷，当我捂着温暖的牛奶时，我是这么想的。

　　现在，捧着早已冰冷的水瓶，松松地搭着围巾，毫不在意迎面吹来的冷风，放任它肆意地吹刮着，嚣张地提醒我冬天的寒冷，只觉得心都快融化了。

　　是什么融化了寒冷？我想我已经知道了答案。

八年级作文 篇8

　　摩天轮360°的旋转，总倒不回过去，一份失意，沉沦在一片月色，等待那个路口，去寻回那个迷失的词语。此刻，浮生的年华，走过如许的日子，一袭红尘，已走远，我要重启那段岁月。但愿，这一路还有你们。

　　一

　　寂然的夜，那残缺仅有一半的月，尽是无限哀。

　　一直，手执那支笔，一直用文字的方式记录着我的岁月。放不下那支笔，心里总是有无数文字催促我去写下。写作已成了我生活不可缺少的一部分，之前一直看着屏幕，敲着字，现在，开始手稿着每篇文，或许，开学了，手稿就是唯一的了。

　　望着残缺只有一半的月，忆起这浮生，何等话凄凉。雨，滑落，就为的雨终于再现，课前的几秒里，我静静守望者窗外的那片天，为何雨打树不曳，为何风吹叶不落。曾记得有一个午后，手中还握着笔，写着字帖，突然哭了。自问自己，为何会这样，是不是变得软弱了。徘徊在左半轴上，回望过去，不甘……

　　二

　　前段时间，记得是上周六的晚饭时。

　　我和爸妈出去吃饭，我们家一直有个不是很好的习惯吧。出去时，我总带一本书，我妈不是拿小说就是杂志，而我爸也就是拿着手机看新闻。交流貌似是那不时的“吐槽”吧。

　　这一晚饭上，爸妈没怎么看书看新闻，在说起他们的一个朋友，唯独我在边吃饭边看那本作文书。曾经问他们说什么，大人总说，“小孩子不用管这些，”问那个人是谁，就只说，“你不认识的。”，要不就说起大道理。很多时候我在一旁就像有点无奈的感觉。

　　突然，我妈的一句吐槽，“那我们也不是同一个世界的人呀！”我呆了一下，见她严肃下来，次次我爸都是用那无聊的有点冷的幽默话语圆场，“嗯，一个在天堂，一个在地狱”，轻笑而过。

　　有很多家庭，打圆场的大多是孩子，不够发现自己挺省事的，这个任务也已排除，我和我妈的牵引只剩下成绩，成绩好的时候，交流自然有说有笑，掉了，无言……从小在外婆家长大，交流不怎么深入，基本处生活基本和成绩也没别的，渐渐优习就因此是我的全部。

　　曾否定自己的存在，但想到学校还有优习，哪舍得就此离别。

　　或许，对同学朋友那个词迷失了，但或许对家长还没迷失的。

　　三

　　每天继续写下去，写到这已是第二天，此刻望了一下窗外，黑了，隐约还有窗户亮着灯，已是 十点三十分。手稿貌似真有点漫长，手超累呀，这篇文还是执意写下。

　　不知岁月流逝，对我来说有多大影响，更不知对我的改变有多少。

　　9.17，下午的三点多，素不知发生什么事，历史老师在打响上课铃后一脸凝重和严肃；在课前读的时候，老师在黑板写了好些东西，100多年前的此时此刻……其实，我记忆如此深刻也因为那节课都在看电影。

　　这不只是电影，是100多年前的此时此刻的真实……

　　老师的解说，如此庄严，如此地凝重，不过电影也那么悲壮呀！历史老师是对我们日常习惯和学习心态要求最严的老师，总是在平时课上用着不同的方式告诉我们：要为我国历史的耻辱反思，要从自己行为开始为国的未来去努力。到这里，想起历史老师他一直那么多课堂。从上个学期开始，课上几乎都提起班干，而我就特别多。老师对我们班干严格多了吧，他总希望我们能带好头。

　　对老师印象深刻不仅因为那样，老师他的行为言语其实真的很值得学习；他一直都是要求我们课后要说“谢谢老师”，但他一直用90°的鞠躬去回谢；他总是告诉我们许多人生道理，相比分数，他更希望我们能有好的习惯和好心态……真的还有很多很多……

　　据说老师立足教坛都有20多年了，一直以身作则，严格于学生的'行为言语，21世纪仍不变，问天下间还有多少人会不去尊重这样的老师。

　　9.18，看了那段片子，我想，自己也是时候回到原点，觉醒了吧！

　　四

　　那么快开学又近一个月了，又是中秋国庆……这些日子里，看见都是残月，秋月何在？静翻列表，原计划的9.18纪念文又写不到了，而此文又未完。但十月又到，假期要开始写主打了……时间哇~

　　总不知为何我如此爱写文，如此喜欢用文字记录过去还有所想的。忆起曾经小学三四年级，那段无比悲剧的时光，还有我直到现在唯一的到校外补习班补习的日子。

　　记得那时候一个暑假有两三周去我外公的一个朋友家补习作文，那是个年纪不小的姨婆了，她曾经是语文老师，和我外公也算是同事，和外婆也是朋友，补习几乎不用收钱的样子。

　　那时的文，很流水的感觉，就像：“今天我去哪里，很开心，之后怎样怎样，最后回家”都是些让家长看着桑心，老师看着麻木的文。

　　相对更悲剧的还有，去了将近一个月的补习，成果只有那风景描写的星点形容词和修辞手法，流水的感觉仍无多大改变。一次次被家长说的文章差，让我多写，那时的我却是如此不喜欢写文呀。而我又那么讨厌背作文，从不去背，次次都记不住，家长也只有无奈。

　　或许岁月流逝对人的改变真的很大吧，转折点上，我喜欢上文字。

　　那几年后的时日，自己开始喜欢写文，也开始偏向一些深入的思考话题。改变，都是那么瞬间的事情，看着那些文字也开始麻木，不太敢相信这一切的改变……

　　有苦有泪，开心和不开心都是用文字表述包括那一切。文字也成了我每天不可少的一部分。写文无论手稿、电子稿，同样在意着。写作人生……

　　五

　　回去原点吧，即使路遥，总比有悔走下去好多了，而且那个原点那么美好呀！这失意的浮生，只得走出那一世红尘，潇洒地紧抓那个词，寻之途……

　　待下轮月起，念迭失，忆红尘世外，念城府之月圆，交纵之残缺……

八年级作文 篇9

　　我是佛前一盏守了千年的青灯。

　　青烟袅袅，钟声绕梁，经文琅琅，构成了我生命的一部分。岁月轮回千年，我终于耐不住寂寞，对佛说：“佛，我想换个位置生活。”佛平淡不惊的说：“你看，”我顺着佛指的方向，看到了一排排座位，上面依次标有当世的种种职位：皇帝、官员、百姓、诗人……高低贵贱都被平等地安排在同一个房间。“你选吧。”佛淡如水的声音又响起来，我早闻凡间皇帝是享乐一世，无忧无虑，吃的是山珍海味，穿的是锦缎玉袍，还掌握着生杀大权，于是我不假思索地坐在皇帝的位置上。

　　琴瑟声声，手指拂过，奏出醉生梦死；觥筹交错，酒入留香，饮出浮华一世；歌舞升平，婀娜身姿，舞出倾国倾城，啊，皇帝的生活真是好啊，我沉醉于酒香里，迷醉在美色中，真是醉生梦死，逍遥无尽哪。于是，我贪图享受，不问国事，整日花天酒地，那些仗着自己有功就倚老卖老的庸官，整日像个苍蝇一样在我身边转，苦口婆心规劝，道理讲的比说书的都好，什么江山社稷为重，不要沉于酒色，误了国事，失了江山，不仅如此，还摆事实，什么妲己毁商纣，烽火戏诸侯……真是一群八哥，一气之下，我都给杀了，当皇帝就这点好，不听就杀。可后来，国力衰退，内忧外患接踵而至，邻国一举歼灭我国，我败逃出来，我来到佛前说：“佛，我不做皇帝了，我要做百姓。”佛依旧波澜不惊地说：“去吧。”我像逃命似的做到了百姓的位置上。

　　“种豆南山下，草盛豆苗稀。”我手执锄头，在乡间劳作，夕阳西下，炊烟袅袅，真是优哉游哉，还是百姓的日子好过，不用为国事烦恼，一介平民，一家不饿就满足了，可后来，这日子就非一般了，整日是迎着太阳去，跟着星星来，腰酸背疼腿抽筋，官府又要税又缴租，逼得我们是衣不遮体，食不裹腹，这一家老小可真难养，我实在承受不了这超负荷的苦力日子，又来到佛前：“佛，我不做百姓了，百姓太累，我要当官。”佛还是一脸慈祥地说：“去吧。”于是我又做了大官。

　　还是当官好，上虽不如皇帝，但不必整天忧国忧民，下比百姓富足，衣食无忧。可好日子没过几天，我又开始厌恶了，天天上朝退朝，连讲话都要察言观色，都要讲技巧，唉，没自由，不仅如此，每每还要防某某人算计你，那皇帝也是晴雨表，一怒就杀头，真是伴君如伴虎，官场如战场，这样钩心斗角，提心吊胆的日子我可不想再过。于是，我再次来到佛前。

　　“佛，为什么每个位置都不适合我，每个位置都有这么多事去处理，凡间事一个字‘烦’。”佛终于微微一笑：“每个人有每个人的位置，处于不同的位置就有不同的事务去做，要安稳而问心无愧的坐在自己的位置上就必须尽力去做好自己的'事，不要总想着、望着别人的位置如此高，如此好

　　，只有适合自己的位置才是最好的。”我若有所思，如拨开云雾见晴天：“佛，我还能再选吗？”佛笑着说：“去选吧。”

　　我坐到了原属于我的位置――那盏守望了千年的青灯，日日更替，四季变化，位置始终不变。

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