八年级作文实用【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
暑假期间，我和几个小伙伴在父母的带领下一起到乐山大佛去玩。
刚刚到大佛的入口，就有一个很大的“佛”字。导游说：
“在乐山大佛旅游，都是围绕这个‘佛’字来的。左边的单人旁代表人，右边除掉两竖就是‘弓’字，‘弓’的弯曲表示人生的曲折与坎坷，两竖表示经历坎坷之后的成功。”
再走了一段路，我们看到了大佛的头顶。从照片里看起来，我们好像还“摸”了大佛的头发、耳朵、鼻子，也是为了吉利吧。在那儿，我终于感到了大佛的名声之广，以至有数不清的外国人也千里迢迢来到这儿看大佛。
凌云寺是我国著名的三大古寺之一，它就在大佛的旁边。在凌云寺顶上，有一尊小小的佛像。寺里有三尊佛，是三尊如来佛，因为三尊佛的.形象不同，所以代表的也 不会一样。就在我们要进寺参观的时候，才注意到有三扇门，导游对大家说：“你们知道我们该进哪扇门吗？”有人回答说进中间的门。导游又说，可以，但代表他 要出家当和尚了。所有人大笑。参观了凌云寺，我们就开始从栈道下到大佛脚下去。
开始，大家还行，可栈道的梯子是越来越陡。到一半的时候，游人们是走一步停两步，好不容易才走下来。
大佛背山面水，巍巍端坐，头顶蓝天，脚踏大地，高得来有20层楼那样高呢！大得来连耳朵眼里也能装两个人。江水也来这里看大佛，鱼儿就更不用说。
我终于看到了乐山大佛，这一刻我永不忘记。
八年级作文 篇2
此刻，不上学，不被沉重的书包压垮在地，不被困难和陷阱并围的知识包裹，同学们乘上通往“极乐”的车。快，快，快把书包暂时都扔到角落，背上装有食物的旅包，向梦寐以求的观音山游乐园出发!
晴晴的天，蓝蓝的云，到站后的我胆战心惊。一声声的尖叫，既让我害怕，又让我跃跃欲试的'高级游戏——波浪大翻滚。经过三波的同学，终于到我了。不知怎么的，脚不听使唤了，斗啊斗。我想放弃，却又不舍得走。忐忑不安的我下定决心，想：还好有买保险啊!走就走!我上去后，不关是脚，全身都要垮了，命悬一线的时刻，岂不是令我丢魂落魄?安全带，OK!“铃——”本像上课铃的声音，却比往常要来得恐怖。升高，我闭上眼，不时好奇地往下看，很快就后悔了，可接二连三地看，真是个死性不改的家伙。下面的水喷着，时不时在我向下翻滚的时候，使劲得喷，吓得哦鬼哭狼嚎。我开始扯的着喉咙大喊，几乎发出了有史以来最高的分贝。上上下下，呜呜啊啊，机器无情地控制住了我们的声音，没办法啊，大家都是“明知山有虎，偏向虎山行!”终于，刺激的第一轮过去了，当我下去时，手早出汗了，脸烧得通红。接下来的一班，像宇航员归来采访时似得冲上来问我们：“好玩吗?恐怖吗?刺激吗?”毋庸置疑，当然!虽回答不同，但意思却相同。
种种刺激，种种兴奋，种种紧张，尽在观音山的梦幻海岸主题乐园。放飞心灵，接受自由，放下苦恼，来这只为三个字“玩，玩，玩!”
八年级作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是灾难面前我们是同类。我很荣幸能有这次上台的机会，和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在这里我不是最优秀的，因为有你们的鼓励，所以给了我站在这里的勇气，因为有你们的掌声，所以我会表现得更好。
时间定格在5月12日那一天，四川汶川发生大地震，我中华上千万同胞的生命顿时消失在世间。江河鸣咽，大地哭泣，整个天空充满了死亡的气息，那撕心裂肺的呼唤声，哭泣声，弥漫着那片土地。一个个鲜活的生命瞬间消失，一座座高楼瞬间倒塌，到处是我们同胞的.尸体。这一幕，我们中国人永远记在心里。
现在，日本也遭遇地震，日本的地震比中国遭受的还要惨。面对灾难，我们只能接受，无法避免。虽然日本人曾经在中国犯下滔天罪行，但是这一次，日本确实遇到了空前的天灾。作为同类，我们对日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼，只愿逝者安息，生者坚强。
灾难面前我们是同类！我们永远不会忘记与日本之间的仇恨，但这一次，日本作为我们的同类，在她们遇难时，我们应放下那段仇恨，帮助日本人从灾难中走出来。
八年级作文 篇4
在人的一生中总会遇到许许多多的人，有的人使我们难以忘怀，我的印象中一位鞋匠让我很难忘。
鞋匠是一个老太太，极其平常，就在我每天经过的街道拐弯处那个不起眼的角落里。夏天，她撑一把遮阳伞；冬天他买凳子挪到一处向阳背风的地方。他使用的工具很简单，一辆补鞋的手摇缝纫车，一个破工具箱，里面有许多的零件，她头发大半已经白了，脸上有很多的皱纹，常常穿着朴素的衣服。在这个熙熙攘攘的街道上，鞋匠显得非常渺小。
有一次，我看到了一个穿着时髦的青年人来到鞋匠这里，她走路高一脚低一脚，开始我还以为是个瘸子呢，走近一看，才知道她右脚的皮鞋后跟掉了，正拿在手上，她走到鞋匠面前，把鞋连同后跟一起摆到鞋匠面前，然后掸了掸身边的椅子，坐了下来。
这时，鞋匠利索地拿起皮鞋在膝盖上的围裙上看了看，马上就知道皮鞋哪里破了。然后，把鞋放在手边缝纫车上用线绕了一圈。皮鞋很厚，她摇动手柄时显得有些吃力，我看见她的身子微微地向右倾斜。最后，他把鞋从针上退下来，倒扣在一块铁垫上，放上鞋跟，用几根钉子钉上，再用手扭一扭，确信是牢固了，才用一块布把鞋擦干净，递给青年人。青年人递给他五块钱，轻松地穿上鞋，跺一跺脚，很满意地走了。鞋匠那饱经风霜的脸上露出了一丝温暖人心的笑容，他又把手放在膝盖上，半闭着眼睛。
这位鞋匠是渺小的，她的`工作是微不足道的，她没有很高的收入，每天干着很脏的活，但她的劳动在城市中又是必不可少的，她及时修好我们在途中破掉的鞋，让我们继续走路，的确值得我们尊敬。
八年级作文 篇5
也曾一心一意的喜欢过，也曾一度的痴迷过，只因他们那时我眼中的完美，在心底深深刻下烙印，无法消失，可如今，依旧喜欢他们，他们也依旧完美，可不知道为什么额，早已没了最初的张扬、痴迷。不是他们的错，而是价值观不同了。年少与成熟难道长大真的.会使人改变，使人变得理智吗？可是，过去或许疯狂，年少的稚嫩还在，长大的责任我不想担，也担不起。因为我依旧懦弱，找不到一缕阳光引我向前。
不明白长大的意义，长大的后果。
幼时的我期待长大，因为那时的长大是美好，是自由。
长大的我期待时光倒流，因为那时的回忆是纯真、是无拘无束。
此刻的我期待停留，因为学会了珍惜，明白了他人的世界却不懂自己。
90后是最优秀的一代，因为我相信它是最有机会创造奇迹的一代。
不过，90后是极端的一代，要么创造，要么毁灭。
我不找到自己属于哪个
天使or恶魔又或是撒旦。不知道也不想知道，只想此刻做好自己，只想再疯狂一次。
年少与成熟或许只是一线的间隔。
可年少与伪装相隔一世纪。
八年级作文 篇6
我知道各种各样的桥,有木桥、石桥、铁桥、水泥桥等,但我最爱家乡的水泥桥。
家乡的桥建在大沙河上，是312国道上的一座重要桥梁，长15米,宽7米,全用水泥钢筋建成，很坚固。特别是桥下巨大坚实的桥墩，稳稳地支撑着大桥，抵挡着流水的冲击。桥身铺得厚厚的,宽阔的桥面能同时承受四辆载重五吨的货车。桥栏粗壮结实，上面有许多雕塑，两旁还有一排排玉兰花灯柱,每当夜幕降临的时侯,这些美丽的灯就放出明亮的'光.
这座水泥不但坚固美观,而且给家乡的人民带来了许多便利。水泥桥的桥头是淀粉厂和临泽一中，桥尾是城区。每天，大桥上车水马龙，人来人往。学生们从桥上走过,去学校读书;叔叔,阿姨从桥上走过,去市场买菜;哥哥,姐姐从桥上走过,去工厂上班……
桥呀桥,美丽的桥,给家乡增添了多少欢乐多少爱。这座水泥桥连着四海,通向未来。我爱你家乡的水泥桥。
八年级作文 篇7
我们身边总有光芒闪亮。——题记
“真是抱歉啊，我今天出门没带手机，能借您的……”
“不好意思，没带。”
“没关系。”
我刚刚还挤在公交车上，着急地赶来上课，现在我已经无所谓了，因为这已经是第三个人这么回答我了。我放学后匆匆忙忙赶来上课外班，到了门口才发现慌乱之中拿错了书，把数学当英语了，这课该怎么上呢！手机没有带，也就没有办法打电话让爸妈送来，经一番思想斗争之后，我只得硬着头皮去借。
一个学生模样的走过来，我向他借，他说没有；一个阿姨走了过来，还领着一个小弟弟，居然也说没有手机；最可气的是刚才那位山西煤老板一样的中年大叔也说没手机，我长得有那么不像好人吗？
我心里打着算盘，想着该怎么办。老师还没来，借老师手机打电话让爸妈送书来绝对不靠谱，可不带书又“天理难容”啊！除非我以博尔特的速度跑回家取，否则……
“你要用手机吗？给。”
我抬头一看，原来是旁边的一位在等公交车的叔叔。看样子他是听到了。“哦，谢谢叔叔！”我急忙道谢，心里却有种奇怪的感觉……
这也许就是助人为乐吧！但为什么举手之劳有很多人做不到呢？恐怕是现如今的一些社会现象造成的吧。毕竟，助人者被诬告为害人者的事屡见不鲜。人们说，这要防，那要防，可防来防去何用呢？我们为什么要害怕呢？难道是我们心里有鬼吗？也许是的，不然人们为何总以恶意揣测别人呢？“小悦悦”事件便是它的写照。在其中，我们看到人性不在，只有冷漠浮现。可是，我们为什么不脱离这层恶魔的桎梏呢？
助人为乐无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持者我们的`生命。林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，而在某种程度上，像极了我们的心。”也许，“帮助”其实才是人性最基本的底色吧！坦诚相对，又有何不可？
不错的，是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日的阳光；是帮助，让濒临绝境的人们看到生活的希望；是帮助，使孤苦无依的人们期待久违的光明。助人为乐是人类文明绽放出的灿烂花朵，是不可或缺的基石。
“给您，谢谢！”
“没事。”
看着他亲切的笑脸，我突然发现，我从他身上读到了一种光芒。这种光芒是纯净的，是坦诚的。不带半点虚假，没有任何伪装。
渐渐地，我笑了，看到了那光芒闪亮。
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