【精华】初二作文八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的初二作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
天空是灰色的，重重烟雾覆盖着；楼房是灰色的，挡住了太多阳光；小草，也是灰色的，何时才能褪去他灰色的外衣。
只有当我们一件件减少身上的冬衣，似乎才能够感觉到春天的到来。许多人说，现在的环境已经好多了，和以前的污染相比，已经有了很大的改善。可是，我宁愿，宁愿将时间的脚步再推迟一百年，回到那只有童话里才会出现的，那飘渺的青山与碧绿的湖水。
走在路上，只看见那一排排光秃秃的树干，可我并不因这个而感到落寞，因为这不会永远这样。不远处，不少的环卫工人正挥洒着他们的汗水，他没用双手与汗水不断地付出与浇灌，只为还这城市，那原本的一片绿色。我暗自庆幸，以为会在不久，嗅到那绿色的味道。
没过多久，我就觉得我真是太天真了。刚刚还以为这个城市会因此而改变，可。。。。。。不远处，几个青年正打打闹闹地走过环卫工人刚刚浇灌过的那棵树。不仅将手中的那几个饮料瓶随意地扔在了地上，还随手折断一棵刚抽出一抹绿的枝芽。伴随着那些人的阵阵嘻笑声。我感到了一丝前所未有的寒冷，尽管这是春日的午后。城市因为他们而变得愈加苍白起来。
望着环卫工人们那落寞的身影，那黯淡的背影却散发出光芒。我知道，他们都是善良的天使，是褪去了光环与翅膀的天使，是城市的绿色的守护者，可现在，他们也只能与我一起，无奈地摇头，让寒冷侵袭着内心，尽管身上早已汗流浃背了。
一种无奈油然而生，我终于明白，灰色的城市，是灰色的缩影，他们什么时候才能长出绿色的芽，去迎接属于他们内心的春天呢？
初二作文 篇2
人类是主宰地球的大元帅，一切生物都无法与之抗衡。人类既不会飞，有不会长时间潜水，更不能任意摧毁一棵大树。人类的力量是如此渺小，为何却能‘称霸’地球呢？原因很简单，人类的大脑发达，思维活跃，心思慎密，能够制造并使用工具，繁杂的工具。
尽管人类是如此的聪明，可是我却不喜欢，人真有那么好么？
小时候，我觉得人是善良的，每天辛勤劳作，与人相处融洽。
再长大一些，我觉得人是聪明的，会使用各种工具去干活，省力又省心。
再后来，我觉得人是有点狡猾的，人们爱，抽烟喝酒，邻里有时会发生矛盾，争吵不休。遇到自己有利的事，人们争着去做，没有好处的事置之不理，态度冷淡。 现在，我觉得人是丑陋的，非常的丑陋。
人们生活在一起，表面上看起来是那么的和善，但在他们那丰富无比的内心深处到底隐藏着些什么，却是谁也猜不透的。可能是羡慕，也有可能是赞扬。当然也可能是嫉妒，讨厌……我们谁也说不准。
自古以来表明人心险恶的例子举不胜数，奸臣残害忠良的事情也是屡见不鲜（反正有很多事例，例如秦桧夫妇，潘仁美……一时之间我举不出来）
说一说宋太祖赵匡胤吧。史书上说他是因为手下黄袍加身，逼不得已才造反的。其实真是这样的吗？
据有关史料说明其实这是宋太祖事先就安排好了的。仔细想这也不无道理呀，是不是，这世上怎么会有这么好，这么巧的事呢？或许我的想法是错误的，也就是说有关史料的人是胡说的，那么他之所以要胡说也许是因为为了提高自己书的销量才这样做。还是……
还有日本在中国南京曾疯狂屠杀手无寸铁的百姓三十多万人。三十万人！这是什么概念，我们一间教室里的学生最多不过五十人，那么按这样算来应该有六千间教室的人！可即使这样，日本人却始终不承认自己的罪行。日本的.那些军人，他们的双手沾满了血腥，中国人民痛恨他，然而在日本，他们却是日本人民爱戴的大英雄。唉，怎么说呢？或许……
趋利避害，未达目的不择手段 ……
人就是这样，这就是人，你喜欢人吗？
初二作文 篇3
牵挂，不是一个暖炉，却让人觉得浑身热呼呼；牵挂，不是一枚催泪弹，却让人潸然泪下。牵挂和爱紧紧相连。为什么牵挂，是因为有爱。不管是哪一种爱，都可以化为牵挂。
牵挂是爱的回忆录，录下每一个充满爱的瞬间。这有一张被岁月磨黄了的便条。字迹十分模糊：“20xx年9月21日，奶奶接我回家。天气：大雨。”那一天，我和同学们在校门外等待家长送伞。目光送走了一位位同学和家长。我更是急不可耐，刚想冲进雨中，便看到一个蹒跚的身影。那是奶奶，想起奶奶的风湿病折磨得她难以入睡，躲在伞下的我，望着奶奶的腿，眼泪夺眶而出。
牵挂是爱的记事簿，记载着父母亲人甚至陌生人对我献出的每一份爱。军训期间，军官的严厉呵斥让我想起妈妈不停的唠叨。军训的确不比在家里，饭菜不带肉，汤不带味道，连米饭都是硬邦邦的。这是，妈妈最拿手的咖喱鸡肉和香甜可口的炖汤历历在目。那唠叨瞬间化为一杯香茶，时时为我提神，提醒我该做什么。看着妈妈脸上的皱纹和头上的缕缕白发，我的眼泪不停在眼中打转。
牵挂是爱的诠释；是理解爱的字典，是讲解爱的文稿，是让我们走向爱的道路。思念亲人是对他们放不下的牵挂。如果不是无私奉献的爱，无微不至的爱，我们就不会牵挂。如果不是牵挂，我们就不能理解爱的含义，爱的真谛，爱的多种多样的形式。有了牵挂，我们才能接受爱的信息，去感恩回报难忘的爱！
牵挂就是爱！
初二作文 篇4
渴望拥有，渴望拥有什么呢？让我来告诉你。
渴望拥有，看到别人头上美丽的发卡；渴望拥有，看到可爱的毛绒玩具；渴望拥有，看到精美的明星海报、卡通贴纸；渴望拥有，看到漂亮的衣服；渴望拥有，看到自己喜欢的东西。我，渴望拥有……
少年时，渴望拥有成熟；中年时，渴望拥有童心；老年时，渴望拥有年轻；贫穷时，渴望拥有财富；饥渴时，渴望拥有水和食；，孤独时，渴望拥有友谊；死亡时，渴望拥有光阴；黑暗时，渴望拥有光明；当所有得不到出现时，渴望拥有……
当春去夏来，渴望拥有和煦的春风；当夏去秋来，渴望拥有绿荫和鲜花；当秋去冬来，渴望拥有落叶的飘零；当冬去春来，渴望拥有洁白晶莹的雪花。一年过去，春去冬来，又一个四季，不同季节拥有不同的风景，渴望拥有……
在无边无际的大海中，渴望拥有指引方向的明灯；在忍受凛冽的寒风中，渴望拥有温暖心扉的火；，当他人的冷嘲热讽的出现时，渴望拥有应得的尊严……
渴望拥有，拥有自己应得的一切；渴望拥有，拥有一把遮风挡雨的伞；渴望拥有，拥有一杯沁人心脾的香茶，渴望拥有，拥有自己想要的一切一切……
渴望拥有……
初二作文 篇5
又是八月二十七日，又是如期而至，九月多么伤感的季节呀每逢这天，我心中都会默默的流泪，因为他！我们一班都会流泪！
八月二十七日，我们会思念他，哀悼他，他是我们心中一块抹不去的印记！他的笑曾伴我们一起走过多少春夏秋冬，我们一起哭过，笑过！一起打过，闹过！童年时我们是多么的自由自在！可他却在花季之年离我们而去。难过的事总是涌上心头，我不得不思念他；零五年九月一日，我们都背着新书包去学校早早地报到。班主任的脸上却一点笑意也没有，眼角似乎还挂着一串泪痕。她没有说话，过了许久才缓缓开口：“同学们，老师想告诉你们一件事情！你们千万不要难过，好吗？”嬉闹的同学们顿时安静了下来，死一般沉寂！“八月二十七日，我们的陈凯同学，去世了！”老师把最后三个字说得很轻，声音很小，但却刺痛了每个同学的心！我们当时惊呆了，老师才把原委告诉了我们。八月二十七日，陈凯和他的弟弟一起去放风筝，在拉着风筝线奔跑时，不慎坠入了一个二十多米深的井里！他的生命也由此画上了句号，永远的沉睡了！我们流着泪听完老师的话，谁都控制不了自己的情绪。谁能够想到会有这样的事情发生，我看着他那空空的座位，就仿佛他还没有离开我们，他仍在对着我笑，那笑容多可爱多美啊！
接下来的几天，我一直不相信他就这样走了，多少次我回头希望能看到他那熟悉的身影，尖锐的眼神，爱笑的嘴巴，可是我总是充满信心的回头，满心失望的转身。也许是他也想念我了吧！我总梦见他在我的身后憨憨一笑、做个鬼脸！他肯定在世界的某个角落默默想念我们，那么那些梦，是他给我们的安慰吧！每当繁星满天的时候，我就会对着星星许下心愿，希望他能在天国快乐的生活，因为我们永远都不曾忘记，我们在世界的不同角落里默默地为对方守护，我们一班是不会忘记他的，因为他永远是我们的一员！
我们把他永久地封存在心中，我们不会将他一个人丢在天国，我们每天都会祈祷他在幸福的国度中精彩着自己没有享受的人生！我们永远爱着他！
天国、人间我们用心搭成桥，我们用心交流，我们用心过好每一天，把无时无刻的思念永久地封存在心中、、、、、我们永远将心竟竟、紧紧相连，时间不会是分开我们的障碍，因为早已抛开一切，任凭风吹雨打。任凭时光飞逝，我们永远在一起！我们是同样的花季少年，却身在不同的国度，我们曾经记忆的美好却埋在内心深处，抛开悲伤的事情吧！他其实没走，他只是在人体上离我们而去，他的灵魂却永远地围绕在我们身边，和我们一起上课、吃饭、做游戏，我们永远都形影不离。我们都有心电，我能感到他，他也能感到我。吃饭时，我能感到他在我身边；写作业时，我能感到他在我身边；他让我仔细的改错让我用心地复习；上课时，我能感到他在我身边，和我一起作着笔记、读着课文；当我坐在草坪上数星星时，他也在我身边。他总是轻轻地无声无息地陪伴在我身边，让我不曾感到悲伤，让我不曾感到疲惫。回家的路上不在是我孤独一人；路灯下不再是一个被月光拉长的身影；在我心灵的深处我不会再轻易落泪；是他教会了我学会坚强！
转眼三年过去了，我们仍然在一起！在我的内心深处永远封存着我一生与他的美好回忆，我儿时的好朋友陈凯，我永远将我的思念每天用星星寄托给他，希望他能在那里和我一样的快乐、幸福！
初二作文 篇6
如果天空中有几片乌云，只要一缕柔暖的阳光就可以将之挥去；如果地面上有几粒尘土，那么只要一捧清水就可以将它们轻轻带走，但是，附在心脏上的“乌云”和“尘土”，可不是几缕阳光、几捧清水所能带走的。
但是，当一篇美妙的乐章传入耳朵，进入身体，到达心脏，最终就冲破了“乌云”，冲走了“尘土”，胸腔便充满了热血，充满了激情，充满了青春活力！
我评价为：“心之伤痕，唯音乐医得。”
在学校中，在教室里，在课间，你们可能会听到我的歌声，因为我爱唱歌，我爱音乐，我不在乎别人怎么说我，我愿意做自己喜欢的事。也许有人说我太烦人，但我会告诉他们，现在的很多明星，都是在家人、朋友不支持的背景下走出来的，他们做自己喜欢的事，我也不例外。
我评价为：“面子不足惜，但使愿无违。”
在同学之间，处处有歌声，，然而爱唱歌的和不爱唱歌的，在精神状态上就大不相同：每下一节课，大部分人都是昏昏沉沉的，但还是有少部分的活跃分子——爱歌者。
我评价为：“心有歌，心轻松；心无歌，便沉重。”
在学校里，我们更有大型演唱会——十佳歌手评选。
那天下午的事情，记忆犹新。那是一个凉爽的下午，但是可能因为我太激动了，感觉周围十分闷热，大家都期待着。
当音乐响起时——我心跳加速，面红耳赤，莫非肾上腺素分泌过多?嗯，没错！一首《我的歌声里》唱得动人心弦，十分美妙。一首经典老歌唱得连老师的脚都随着音乐打节拍。
音乐之魂是什么？我们无人知晓，其实，音乐之魂都在人们的心灵中。她使我们快乐，使我们充满了希望；她抚摸我们受伤的心灵，使我们胸腔充满热血和激情。做自己想做的事，让我们的生命得到极致的绽放！
初二作文 篇7
元爷的浩瀚记忆，岁月流过的长河，总会在莫蓦然回首时留下许多人和事。在成长的过程中，回首往事，感受温暖。这也让我想起了那个秋天。
老人住在小巷的尽头。每天傍晚，当夕阳把天空的云染成橘黄色时，她站在巷子里，用凹陷的无神的眼睛看着小路。路边杂草丛生，路边的树叶也随风飘落。也许这位老人的眼睛和40年前没有什么不同。她在等孩子安全放学回来，冲进她的怀里。然而，在40年前的一个黄昏，当孩子在巷子里快乐地跳跃着等待他已故的母亲时，他被一个人贩子骗了。她修不好，等不及了。
当天完全黑下来的时候，她想起孩子已经和她走失多年了，不需要在路口拿个油灯给孩子照亮前进的道路。这时，她看着小巷的尽头，看着自己无比沉重的双腿一步一步走过在.不算太长的小路，她用青筋托住手中的墙砖，身体颤抖着向家走去。夕阳下唐的影子笼罩着我，让我幼小的心绪躁动不安。放学回家经常看到她无助的身影，眼泪总是在眼眶里打转。
一阵裹着秋天的凉风吹来，我不禁瑟瑟发抖。
当我看到面前的女人时，我只穿着一件简单而陈旧的蓝布衫，眼泪夺眶而出。也许老婆婆就是这样，日复一日，年复一年，沧桑，逝去的岁月，但不变的是母亲对孩子单纯的爱。
柔和的夕阳下，梧桐和杨树枯黄的叶子被风卷起，在空中旋转。秋风习习，枯黄的野草在寂寞的路上沙沙作响。也许，在巷子里，老婆婆还背着油灯，等着孩子回家。
梦里飘着一片红叶。不要对它的不合理感到惊讶。也许她是你远方亲人的问候。
初二作文 篇8
定居美国的著名华人作家严歌苓曾对国内好友说起这么一件趣事。有一天出门，身上竟然忘了带钱包。那是一月的芝加哥，北风刮得紧，回去取钱便要顶风跋涉半小时，无疑是要耽误上课了。这时严歌苓已在地铁入口，心想不如就做个赤贫和魅力的测验，看看自己空口无凭能打动谁，让她蹭得上车坐，赊得着饭吃。“蹭”上地铁相当顺利——守门的黑人女士听说严歌苓忘了带钱，5个一寸长的红指甲在下巴前面一摆，就放她进去了。
吃饭是在校外一家昂贵的意大利餐馆。用完餐后，严歌苓假装慌张地站起来，浑身上下逐个掏口袋。“灾难啊！”她说，“我的钱包没了！”旁边的侍者善解人意地露出微笑：“冬天穿得厚，扒手就方便了。都是扒手的错。”严歌苓表示非常难过，如此白吃，还吃得那么饱。侍者连说可以谅解，都是扒手的错。用同样的方法，严歌苓坐一辆出租车回了家。
回家路上，严歌苓想起田纳西·威廉姆名剧《欲望号街车》中的一句话：“我总是依靠陌生人的善意。”“我总是依靠陌生人的善意。这种情况，在中国，以前有，现在很难常见了吧？”严歌苓反问朋友的这句话让我们深思。
一个小男孩正在用沙子修筑公路。他挥动着一把塑料铲子，非常热情地工作着。太阳暖洋洋地照耀着他忙碌的身影，而那些沙子在他的创作下，变成了漂亮的道路、桥梁和隧道。可是，在施工过程中，很意外地出现了一块大石头。
小家伙开始挖掘石头周围的沙子，然后抱住它，想把它搬走。他是那样的小，而石头却那样的大，当他使尽力气把石头搬到沙坑的边缘，就再也无能为力了。他咬着牙，呐喊着，一次又一次地向着石头发起冲击。可是，每当他刚刚有了一点点进展，石头就滑落了，重新摔进了沙坑。小男孩大声叫着，毅然决然地扑上去，拼出了吃奶的力气猛推那块大石头。大石头再次滚落下来，砸伤了他的脚。他一屁股坐在沙里，伤心地哭了起来。
一个中年人从此经过，目睹了整个过程。他走到沙坑前蹲下来问：“小朋友，你想把这块石头搬出去吗？”
“是的。可是，我搬不动它，”小男孩沮丧地抽泣着，“我已经用尽了我所有的力量，可还是搬不动它！”
中年人亲切地纠正他说，“小朋友，你说得不对。你并没有用上你所有的力量，你没有请求我帮助你。”说完，中年人跳下沙坑，抱起石头，把它搬了出去。
这个世界其实很美好，而感受世界美好的其中一种方式就是：依靠陌生人的善意。
怦然心动
也许你会抱怨社会冷漠和世风日下，但你不可否认的是，在成长的过程中，你也曾遇到过别人的善意。这种善意不一定非得是雪中送炭，它可能是别人一句鼓励的话语，可能是别人一次适时的援手，也可能是别人一个温暖的笑容……
当我们遇到别人的善意时，最好的做法就是欣然接受，然后心存感激，并把这种善意传递出去。环境愈是冷漠，善意愈是珍贵，而温暖自己和别人的最好方式，便是珍视别人的善意，并把它传播给更多的人！
【【精华】初二作文八篇】相关文章：
5.精选初二作文八篇
6.有关初二作文八篇
9.初二作文合集八篇
