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初二作文

时间:2021-02-27 22:32:05 初二作文 我要投稿

初二作文合集九篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的初二作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二作文 篇1

  青春是一种财富,更是一种姿态;但是一条河流,更是一种风度;在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作金。青春的魅力,可以让枯枝长出鲜果,让沙漠布满森林。现在的我们――正值青春。

  放了一段长假,我对爸爸妈妈说“我想自己去闯闯外面的世界。”爸爸妈妈都很惊讶,也难怪他们惊讶,我从小就没有离开过父母,更别说离开他们自己去那么危险的世界了。

  “妈妈你不是说过青春是勇敢独立张扬吗?我都已经14岁了,我要好好享受我的青春世界。相信我吧,这次旅行一定是我最难忘的青春生活了!”看见母亲迟疑的面孔后我着急的说道。“好吧。”妈妈看着我那自信的面孔说道。

  第一次独自远行,看着周围来来往往的陌生人和陌生的道路,我的心里泛起了涟漪:这是我第一次独立远行,也是我拥有了青春世界的开始。

  在这一个星期的远行中,我体会到了许多磨难,可是我都挺下来了。因为我的青春壮志凌云、朝气蓬勃,在遇到问题的时候,我会积极的想办法去解决。

  于是,我有了丰富的收获。我懂得怎样照顾自己,懂得怎样合理的安排时间,也懂得了怎样与人沟通,更懂得了怎样花最少的钱看最美的风景。我把一个星期的钱省下来,给妈妈买了漂亮的丝巾,给爸爸买了一顶帽子,也为自己买了一本旅游书。虽然给爸爸妈妈买的东西很便宜,但是却是我的一片心意,我也相信爸爸妈妈会懂得我的心意的。

  在我正青春的时候,我明白了,青春的我们都在各自的领域里体会着青春的快乐,绽放着青春的美丽,诠释着恒古不变的真谛――有追求有奋斗才是青春!

初二作文 篇2

  他是一个顽皮的男生,在我班个子较矮。他长得眉清目秀,笑起来,两颊通红,肌肉紧绷,一副憨态可掬的模样。他自从在我们初二(四)班之后,就当上了班委。他总能展现给人一个优异的成绩,但他却没有机会入团。

  他是一个活泼好动的学生,这是好事;可他有一张废话、空话连篇的大嘴,不但平时使用,在上课时也不忘张开它。他在上课时的讲话例子有很多,我不得不举出其中几例。

  情景一:

  他在科学课上最爱讲空话。只要老师一开始转背在黑板上写字,他就会立马和同桌或者后面的男生讲话。我觉得他真是“见缝插针”啊!科学课上,徐老师常要做实验。一次,老师正讲着氢氧化钠有很强的腐蚀性,让我们不要用手接触它。可他呢,似乎不信老师说的话,开玩笑似的说:“老师,你喝一口!”同学们顿时集体大笑。他也因此被徐老师罚站了两次。

  情景二:

  在另一堂科学课上,老师让他回答问题,他倒没有拒绝。但是,他在回答时,说话语调不正,让人听了就直想笑。老师让他坐下,可他边坐下来,边要用滑稽的语调“教育”老师,这让徐老师对他无计可施。

  他似乎只敢在科学课上如此放肆。我认为,他是觉得徐老师好欺负吧!

  在我眼里,他是一个不遵守纪律的人,可他的成绩却不错。他的精力太旺盛了吗?我想应该是,否则,他早就认真学习了!

  如果有可能的话,我要对他说“天才出勤奋”。不要在上课时影响周围的同学。如果他能管住自己的嘴巴,他就一定能出类拔萃了。

初二作文 篇3

  穿新衣,蒸馒头、贴对联、拜年......这些记录了我们祖先礼貌的一个个符号,不仅仅是我们民族的文化胎记,更是每一个人记忆中的“年味”。这天,就让我们一齐走进牛年春节,感受一下那赋予了现代情感、充满了书香情调的新“年味”。

  购书狂

  也许受父亲爱看书的影响,我这个“小书虫”有先天爱看书的遗传,每年大部分压岁钱都被我用来买书了,这不,大年初四,我已准备选购新学期的教铺资料了。

  我来到南京新街口书城,店里红红的中国结和大灯笼衬托出浓浓的“年味”。书城内人来人往,很是热闹,为读者准备的座位已座无虚席,找不到位置的我只好站在书架前看书。一些“小书虫”干脆就席地而坐,地面虽然很冷,但丝毫没有影响他们看书的热情。

  听旁边的工作人员说,今年春节每一天来书城的人都很多,早晨书城还没开门,就有不少孩子等着进场了,不少像我这样的“小书虫”在书城一呆就是半天。等我精心挑选了几本自己喜欢的名著:《钢铁是怎样炼成的》、《繁星春水》、《鲁宾逊漂流记》,结账的队伍已经排成了一条长龙。我惊喜地发现其中不少孩子是爸妈陪同来购书的,手里拿的是沉甸甸的新书。

  新春的“年味”里融入了书城暖暖情调的书香味!

  出游乐

  大年初五,我和父亲、母亲一齐出游,首选景点秦淮河。桨声灯影里的秦淮河、秦淮八艳、乌衣巷、王谢故居、六朝烟雨------旧时的秦淮曾让那些文人墨客留念不已。

  在石头城公园外秦淮河游船码头上,已经是人山人海,聚集了从四面八方赶来的人们。码头上停靠8艘张灯结彩的画舫,聚光灯巨大的光束游移在水面上、游船上、岸上、灯影桨上一片辉煌。我迫不及待地用数码相机摄下一个个美丽的瞬间,处处是景、移步换景,最后连自己也融入了这个美丽的画卷中。

  忘不了秦淮河上的万盏荷花灯竞艳的美妙夜景,忘不了精美的仿古“秦淮画舫”群众亮相的美丽瞬间,忘不了大人们喜笑颜开、小孩们欢欣鼓舞的激动场面。

  “嘭、嘭、嘭”天空中不时绽放出五彩缤纷的烟花,火树银花不夜天,更是增加了春节的喜庆氛围,就连空气中弥漫的火药味似乎都融入了“年味”!

  新春的“年味”里融入了夜游秦淮、火树银花不夜天的火药味!

  当春节的脚步离我们渐行渐远的时候,我们依然深深的保留对亲人对朋友的祝福。新的一年,让我们在遐想的时候,感受春节的快乐;新的一年,让我们走向期望,感受春节美丽的梦幻;新的一年,让我们走向成功,更多的感受春节文化带给我们的新“年味”。

初二作文 篇4

  “你这一次的考试怎么考得那么差呀?”

  悦耳的声音传进我的耳朵。

  一张熟悉的面孔逐渐出现在我的眼前,她带着眼镜,梳着不长的头发,穿着身黑色的衣服。这就是我小学时的班主任——苗老师。

  苗老师对我的关心无微不至,也正因为如此,我才能取得今天的成绩。如果不是因为她,也许我已经被短暂的胜利冲昏了头脑;如果不是因为她,也许我可能会因一次小小的挫折而失去希望。

  经过了短暂的思考后,我勉强的憋出了几个字:“也许是因为粗心吧?”

  “那也不可能丢那么多分吧?你是不是太骄傲了?”苗老师看着我的眼睛疑问道。

  “可能是吧。”说到这里,我的脸不禁红了,心想:我是挺骄傲的,课下老是拿上一次的考试成绩向别人炫耀,老师又是怎么知道这些的?

  过了一会儿,老师象是从我的的眼神里发现了什么,用手抚摸着我的头对我说道:“你要记住,人不可以骄傲,哪怕是取得了天大的成就;世界上没有永远的常胜将军,哪怕是世界上的伟人;这次虽然失败了,但是下次一定要成功,不要辜负我和你爸爸妈妈的期望。好吗?”

  “好!”我坚定而充满信心地回答到。心想:下一次考试,我一定要高夺桂冠,不让老师和爸爸妈妈失望。

  这以后,我快马加鞭地奋起直追,经过了几天的努力后,我终于又高夺桂冠。

  老师就像一位园丁,辛辛苦苦将我栽培。

  老师就像一座灯塔,在迷雾中指引我前进。

  老师就像一把雨伞,在茫茫大雨中保护着我。

  浓浓的师爱,伴随着我成长。

初二作文 篇5

  回到了家,我的泪哪儿去了?在外的日子里,你每天陪伴我,可是在这个时候,你却不在了是什么在控制着你?我在提着一个一个的问号,希望着解答钥匙明明是在口袋里好不容易来到了梦中的家可是钥匙到了哪儿?路是多么的遥远艰辛,自认为是一个无所畏惧的跋涉者,一切的艰难不曾难倒我,但现在我在一扇门前傻住了?路在哪儿?

  我曾经过雨,是生机,是奔放,是诗意,是温柔,我陶醉在这多情的雨中,我好想就在雨中,再也不出来了,可是我的信念告诉我的脚步,不能停!

  我曾经过风,是安慰的抚摩,是惬意的凉爽,是咆哮的挑衅,是冰冷的狂刀,我在这变化无穷的风中,忘我我好想就在风中,过着丰富的人生,可是我的信念告诉我的脚步,不能停!

  我曾越过山峰,有过无知的兴奋,有过懦弱的退缩,有过坚强的抗争,有过高傲的蔑视,我以为我已经成功了,我的头脑里充满了过盛的美好,可是我的信念告诉我的脚步,不能停!

  我曾涉过河流,有过怀古伤今的情思,有过英雄争霸的雄心,有过灰暗忧郁的心情,有过夕阳西下的思考,我以为人生不过如此,我的心中似乎装下了世界,可是我的信念告诉我的脚步,不能停!

  凝固了的一切,我的信念,我的一切的情感和思想我无力反抗,我不想再重复愚蠢,我怎么了?再强大的力量都不曾阻止我的前进的步伐,我却在这么一扇门前呆住了,简单的事实,简单的结果,简单的喜剧,讽刺的意味太浓了点,我讨厌!不管意味着什么,这都太突然了,我试图把我从梦中惊醒,我更希望这是一个荒唐的故事,但这个故事是真实,是现实,我无言的表情和一切的表情,我空荡荡的心情和一切的心情在门前,我们是该思考一些问题了,我再度踏上征程,这回不仅是挑战,还带上了家的钥匙!

初二作文 篇6

  《青春》里面写了这样一则故事:一个平时游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的流逝变成了一个白发苍苍的老人,等他醒悟到一生碌碌无为时,却是悔之晚已。于是他痛苦地仰天大喊:“青春,我的青春!回来吧!回来吧!”这一喊把年轻人从梦中惊醒,他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步,自此他便奋发图强了。 从年轻人的梦中,我们何曾不知道:青春是宝贵的,我们要珍惜它,因为,它一逝去便永不再回来。

  写给读者介绍所读《青春》所讲的故事情节。“从年轻人的梦中,我们何曾不知道:青春是宝贵的,我们要珍惜它,因为,它一逝去便永不再回来。”应该另起一行,单独成段。

  记得刚入中学的时候,我的位子是靠墙临窗的。学习之余,我总爱呆呆地趴在窗台上向远处眺望。有时还会看着同桌在碌碌无为地虚度青春年华,他看上去无所事事的一副模样,真为他忧虑担心,我认为他这样的人生是无趣的。人生缺少了趣味,还有什么意思了呢?此时,我感慨时间的匆匆,青春的可贵,人生的短暂。自问:在这匆匆之中,我是否珍惜了这来之不易,短暂而又可贵的青春呢?我没有,悔恨不得,希望这青春年华能够重来,给我一次好好珍惜青春的机会,让我去爱一次,那毕竟是我们最精彩的时刻!是的,我们应该挑起担子,对火红的青春负责任。我的老师说,青年是新时代的朝阳,我们应该趁着火红的青春,去勇敢地接受新时代的挑战。我们应该去贡献自己的青春,而不是碌碌无为地虚度光阴,浪费自己的青春年华,最终耗费了自己的青春。

  在简写了感受之后,再来详写生活中自己的真实感受。

  敲开历史的门扉,那一副副悲壮的画卷又呈现在我们眼前。无数战士用他们热血的青春凝固在战争当中,他们都是热血男儿。想起他们,我们又有何理由去蹉跎岁月呢?也常听爷爷说,你一定要好好学习啊,不要虚度光阴,像爷爷一样后悔晚矣啊! 是啊,同学们,趁现在好好珍惜青春吧,别让它过早地流逝,让我们为它而起舞吧!切勿虚度时间,耗费青春,它毕竟是我们一生中最精彩的时刻!

  “一幅幅”。“也常听爷爷说,你一定要好好学习啊,不要虚度光阴,像爷爷一样后悔晚矣啊!”在此多余,应该在强烈的反问之后,开始呼吁。点评内容:本文优点:这是一篇很典型的读后感,有对所读内容的介绍,也有所感,在写感想时,有总写,有详写自己的感受。内容比较丰富,情感很真挚,符合年轻人所有的激情。不足之处:有个别的错字,有些地方显得罗嗦,语言不够精炼。

初二作文 篇7

  《繁星》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和记忆。”这本书富于哲理,很受大家的欢迎。

  “聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反而却见你眼底的.春光。”诗歌集里我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的女孩,天天深迷于对未来的幻想,而不能积极改变现实。我小时就会幻想自己的未来多么的成功,多么的一帆风顺,但那仅仅就是幻想中开的一朵艳丽而遥不可及的花儿,不是现实。

  天天幻想,很多时候会与大好机会擦肩而过。记得二年级的一次数学比赛,同学们全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想像自己一定会有好成绩。到了比赛时,一看试题,就傻眼了,结果是大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻想而没有努力去争取现实中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真鲜花!

  冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们,如这首诗:

  老年人对小孩说:“流泪罢,叹息罢,世界多么无味啊!”

  小孩笑着说:“饶恕我,先生!我不会没想我所未经过的事。”

  小孩对老年人说:“笑罢,跳罢,世界多无趣啊!”

  老人叹着说:“原谅我,孩子!我不忍回忆我所经过的事。”

  我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活,天真烂漫的孩子。我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!

  我原来不怎么喜欢看诗,是冰心的这本《繁星》让我改变了。诗中的意境与精髓一定能让你回味,赞叹!

初二作文 篇8

  坐在公交车上,托着下巴,看向窗外,模糊的影子一闪而过,风中树影婆娑,人群凌乱着,初冬的清早,即使掩紧了车窗,寒意仍是丝丝缕缕侵袭进车内,座位上的人几乎都双眼朦胧,抱臂坐在座位上,一个普通的冬日就在颠颠簸簸、一波三折中开始。

  冬天的气息是一种氤氲带香的雾,夹着清晨的明朗,街巷的喧闹。冬天的天是纯粹的苍白,街道路径是泛着白的浅灰,嘴里缓缓吐出的气是颗粒一样晶莹的白气儿。冬天的清晨像是水涤洗过了,白盈盈的,连声音传来,都是隔着一道水雾般的模糊质感,时而清晰,时而飘渺,冬天有着矛盾的寂静和喧嚣。常常会觉得,空气瞬间凝固,细碎的声音倏忽间戛然而止,常常有感到空气流动如云,声音呼啸着灌进耳朵,一下子热腾起来。

  最偏爱坐在公交车的角落的位置,没有人打扰,自己静静抱着包看窗外。可以看书,也不会被挤到手肘;可以哼歌,也没有人在意,车厢里的人一览无余,可他们却不会注意到我,冬天的早晨,车厢里总会记满了清晨霜露的恬淡与早餐混杂的香气,那是一种独特的气味记忆。

  挚爱冬天的早晨,把你从梦里唤醒,提醒你还有一份美好,值得你放弃被窝冲进寒冬,等着公交去追求。

初二作文 篇9

  在爷爷的菜园里,有一方很贫瘠的土地,干干瘦瘦的地表狭长的摆在菜园里,很不方便种植庄稼。地里面长满了杂草,也曾经种植过,收获的除了杂草别无其他。这块土地就这样空着。

  有一天,爷爷突然带着我来到了这块土地面前,说:“与其让它这样的长满杂草,不如我们把它开辟出来种植菊花,用这块地来种菊花,应该差不多。”我一听半信半疑地嘟囔道:“这块地只长草,种上菊花能成活吗?”爷爷坚决地说:“事在人为,一分耕耘就会有一分收获的。”

  在爷爷的鼓励下,我也有了信心。于是和爷爷一起忙碌了起来。种植菊花需要深翻土壤,爷爷就一锄头一锄头的挖,可把爷爷累坏了。我也不能闲着,就用小水桶一趟趟地去接水,来给菊花苗接水。我们用了一天的时间,我和爷爷将三十多棵菊花秧载种好了。

  一个月后,沁人心脾的菊花开放了,远远望去像一根黄色的腰带系在了这一片荒凉的土地上。一天,奶奶采摘下一些菊花,把它们蒸熟、晒干,又把它们泡在茶里放上冰糖制成了菊花茶。

  这天晚上,妈妈和爸爸回了老家。我们坐在一起品菊花茶。奶奶说:“谁能把菊花的好处说出来?”

  爸爸说:“菊花可以清热解毒。”

  我说:“菊花漫山遍野都有,谁都可以采摘,不用到药房购买。”

  妈妈说:“菊花的香味沁人心脾,让人闻了很舒服。”

  爷爷说:“菊花富含维生素及铁、锌、铜、硒等微量元素,因而具有一般蔬果无法比拟的作用。”

  奶奶说:“菊花的好处很多,有一样最可贵。它不像一些观赏菊那样,需要放在温室里才能养活。但是,你看菊花长在山上,甚至石头缝隙里,没有谁来浇水施肥,但它却能漫山遍野的开放,它具有那么顽强的生命力;而且,它在秋天开放,不和百花争奇斗艳,而是与世无争、默默无闻,做人也要有菊花坚忍不拔、默默无闻的秉性才好。”

  菊花茶喝完了,奶奶的话却深深地印在我的心上。

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