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初二作文

时间:2021-02-27 20:55:20 初二作文 我要投稿

初二作文合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的初二作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二作文 篇1

  世间最美好的便是相见,最幸福的一面儿便是不期而遇,突然的震撼更能获心灵的感动,奔跑在内心最柔软的地方,偶然的相逢,填补人生的空缺。

  兄弟之情

  刀光剑影,流星闪过,又一个战火纷飞的年代,长年奔走于沙场之间,渴望建立大业,重振汉朝往日的辉煌。但中原之大,我一人怎能左右的了呢?不觉有些力不从心,迷茫,惶恐之时,蓦然回首,望见了他们,那清澈的眼神,严肃的面容,也有那吞吐天地的鸿图大志,不禁一股兴奋涌上心头。

  站在春意盎然的桃园之内,心中恢复了原本的信心。三碗酒凝结的是手足般真挚的感情,共同创业,出生入死。望苍天,美在不期而遇。

  夫妻之情

  漫步于沈园之内,迎面的春风吹不暖寒水般的心,日渐衰老,不禁心如死灰,无心赏景,每走一步都显得无力。苦心难奈。愁丝不断,猛然抬头,不禁心中一震,是她,真的是她,那熟悉的面容又重新映入眼帘,浮现在脑海之中,死灰般的心仿佛又重新撞出了灿烂的火花,看曾经的爱妻不禁一时说不出话来,当年的一念之差带来千古恨,三年的愁别,三年的惦念,不觉双鬓已白,终于又相见,挥笔《钗头叉》,犹肠断,美在不期而遇。

  师徒之情

  默默地趴在五行山下,回想往事,因年少气盛换来这五百年的痛。这颗充满叛逆,长满尖刺的心,如今已被打磨的晶莹剔透,圆滑玉润。一年年的忍奈,一天天的等待,一直盼望着这样一个人能放自己出去。日复一日,不禁开始绝望。睁开双眼,一切突然格外清晰,看见他了,他渐近的身影,脚尖永远指向西天的雷音,这突然的相遇使自己内心膨胀,燃起了燃燃烈火。一种幸福油然而生,仰天笑,美在不期而遇。

  望千古风云,多少事,一次次的相逢,一次次的邂逅,不期的相遇总会给人留下那最美好的回忆。

初二作文 篇2

  上完早读课,外面的天黑得可怕。多数人都跑的走廊上,看这“千古奇景”。

  上课了,大家还沸腾着:

  “如果这个时候停电了,我们就可以回家了!”

  “这个时候把灯关掉好玩了!”

  “是哦,下课试试看!”

  ……

  不知是方老师听到了我说的话,还是怎样,方老师把灯关掉了。班里有一种很诡异的气氛,之所以不说恐怖是因为有许多同学在笑。

  就在这时,窗外的一道闪电划过天际,全班的注意力都转到了窗外。天空黑压压的一片。使我想到了《后天》中世界末日的情景。

  使我想到20xx年12月21日的那一天提早到了20xx年3月5日。

  我们早约好,放学后一起玩游戏。王晨祺说:“看了这游戏是玩不了了!”

  “为什么?”我奇怪的问。

  “待会儿那电脑被雷劈了!”王晨祺生动地说。

  “电脑被劈了,”旁边的王宇辉插话了,“他也要被他爸批了!”

  “呵呵!”谁不知道现在的电脑都是防雷的。

  20xx年12月21日会不会是世界末日呢?

初二作文 篇3

  我们已经走的太远,以至于忘记了为什么而出发。——题记

  经济滑坡,名不聊生,贪腐横行,物欲横流。

  合纵连横,人才辈出,制法变革,思想汇集。

  这,便是战国。

  时代呼唤英雄,人民期盼变革。商鞅、毛遂、白起、赵奢……无数英雄豪杰汇成了不朽的诗篇。在历史的星河上闪烁。然而,有这么一位老人,他不求闻达于诸侯,不屑锦衣与玉食,他只愿在自己的烂泥巴里快乐而又自由地打滚。其人谓谁?蒙城庄周也。

  庄子是诸子百家中一位重要的代表人物。他的文章气势磅礴,纵横恣肆;他的思想深邃宏阔,宏盖古今;他的寓言想像奇特,寓意深远;他的风格嬉笑怒骂,了无拘囿。

  读《庄子》,读到的是豁达与超越。庄子在《齐物论》里提到“天地与我并生,而万物与我为一。”万物的知识、标准不一。所以“人为”的标准,并不是“唯一”绝对的标准。就像《逍遥游》中所述的那只庞大的怪鸟,当大鹏在九万里高空的浑然苍茫境界,便是打破了一切人为的“相对”。昭文不再弹琴,因为他在弹琴时,只要发出一个声音便失掉了其他的声音,只有不弹时,才会五音俱全。这正如陶渊明的“五弦琴”。

  读《庄子》,读到的是洒脱与淡然。何谓逍遥?列子御风而行,自由自在,这是逍遥吗?答案是否定的。列子飞行忘不了风,也只能成为世俗的幻想与浅见。真正的逍遥在我们的心。如庄子“无为而无不为”“天人合一”,面对世俗,嬉笑怒骂,皆由性情,他逍遥于世间,淡泊于名利。面对惠子“搜于国中三日三夜”,庄子淡然一笑,“今子以梁之宰相而吓吾也。”何等淡然。正如南朝诗人柳恽就曾在他的《咏蔷薇》里有言:“不摇香已乱,无风花自飞。”

  读《庄子》,读到的是坦然与欣慰。庄子妻子死时,他鼓盆而歌,有人不解,有人谴责,但他却悠然地依旧如此,因为他渗透了生命的真谛,生是自然,死亦是自然,生固然可贺,死何尝不是回归,一如中国民间的红是喜事,白亦是喜事。

  《庄子》是哲学的天籁,更是我们心灵的琴音,他让我们找到了那个最本质的自己,花开花落,静谧无声,这是心灵的盛宴。

  无论你再走多远,请你一定一定不要忘记,自己原来出发的目的。

初二作文 篇4

  古语说得好,“自古英才多磨难”。回顾历史,我们会发现,许多名人志士都很注重在逆境中培养自己坚韧不拔的意志。

  清代著名作家曹雪芹,出出身官宦世家,但他却不贪图富贵安逸,独处陋室,在墙壁上写下了“富非所望不忧贫”的座右铭,激励自己苦心创作。孔子的高徒颜回,家境贫寒,屋舍破陋,卧在席上只能蜷着身子,他处在这样的逆境中却能“自得其乐”学有所成。

  我想,这些名人志士之所以能取得巨大的成就,与他们在艰苦环境中的磨砺是分不开的。放眼现实我们又何尝能丢掉吃苦的精神呢?真如孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”只有在经历了艰难困苦之后,才能真正树立起面对困难的信心。

  “不经历一番冰霜苦,哪得梅花放清香。”这是我国著名的表演艺术家于振飞老先生在向演员传授技艺经验时说的话,也是他发自肺腑的感受。确实于老先生走过的是一条不平凡的艺术道路,在这崎岖的小路上,他洒下了辛勤的汗水,付出了艰苦的劳动,费尽了毕生的'心血。他也是经过了一番“冰霜苦”,才终得“梅花放清香”啊!

  天空不只有蔚蓝,云朵不只有白色;草木不只有碧绿;花儿不会永远绽放。从牙牙学语到“夕阳西下”,有几个人会是一帆风顺?换一种眼光看待生活中的坎坷与痛苦,也许你会发现,吃苦也是人生道路上的一种美丽!

初二作文 篇5

  "我想要有一个家,一个不需要多大的地方。"每当我听到这首歌时,我都会想起我的家,那个温暖而又幸福的家。

  每个人都有一个家,不管它是大是小,是好是坏,它都是我们的避风港,栖息地。

  每当闪电,打雷,即将要下雨的时候,我第一个念头就是要回家。家里有我的爸爸妈妈,他们会为我端来热水,为我送我温暖,使我不再听到打雷声,看到那闪电。他们会安慰我,叫我不要怕。有家真好!

  每当我考试失利,和同学闹矛盾的时候,我首先要想到我的家,家里有我的爸爸妈妈,他们会安慰我,鼓励我,帮助我,会对我说:"这并不是什么大不了的事。"使我能正确面对困难,走出笼罩在心间那一片黑色的阴影,让我重新扬起自信的风帆,想生活的大海进发。有家真好!

  每当我赢得荣耀,取得成绩时,我总是最先想到我的家。家中的爸爸妈妈,他们会祝贺我,鼓励我,使我再接再厉。并且会告诫我不要骄傲。使我才不会沾沾自喜,继续努力,从而取得了更好的成绩。有家真好!

  我有一个温暖而又幸福的家,家里有善良的妈妈,勤劳的爸爸。在我伤心时,他们会安慰我:在我失败时,他们会鼓励我:在我快乐时,他们会和我共同分享。

  啊,有家真好!

初二作文 篇6

  中国乃礼仪之邦,从古至今仍有不少优秀的道德礼仪,说道“礼”我们马上会想到:“礼多人不怪、礼仪之邦、礼轻情意重或一些成语,如彬彬有礼,礼尚往来等。礼与我们的生活息息相关,非常密切,可见“礼”已深入到社会的各个层面。

  在《尚书·尧典》说尧东巡守,到达岱宗时,曾修“五礼”,《尚书·皋陶谟》也有“天秩有礼,自我五礼有庸哉”在《中庸》中也有“礼仪三百,威仪三千”之说。所以礼可大致分为五种——吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼,这也是古代礼仪的重要组成部分。而现在的礼大致就是礼貌,礼貌是处理人与人之间关系的一种行为规范,是人们在日常生活交往中应该共同遵守的道德准则。有礼貌体现在言行举止,在学校,见到老师、同学要问好,可以帮老师接杯水、抱作业,在班级,同学有困难及时帮助,不小心踩到别人的东西要说“对不起”,在家里,出门时给父母说一声,去哪里,做什么,几点回来;家里若来了客人要主动问好。这些虽然只是一些小事,甚至是一个再平常不过的动作,都能折射出一个人的素养。总之,要想成为真正懂礼貌的孩子,要做到三点,首先注重个人的仪容仪表、仪态举止,谈吐、着装等。其次,要做到尊重师长、长辈、父母,不冒犯他们,在公共场合遵守秩序,最后,要做到谦恭礼让。

  我有一个关于礼的故事,听了之后或许你会更深刻的明白“礼”。孔子有一个弟子叫曾子,有一次他在孔子身边侍坐着,曾子知道老师是要指点他深刻的道理,于是立刻从席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地请教。在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,是谦让及对父母、老师的尊敬之礼。

  关于礼的故事还有很多,他们都是为了教育子孙后代,如果我们人人都能做到懂礼、讲礼,那么这些故事我们不只是在书上看到,而是亲身感受到。哪怕给老人让座等一系列小事,都能让我们向礼仪之邦迈进一大步。作为一名炎黄子孙,我们有责任、有义务正确倡导正确行驶礼仪。

初二作文 篇7

  “谁!”玲珑说道。然后转过身来,同时手里还拿着一把剑。“是我。”“哦,原来是灵哥哥啊。”

  疑心解除后,玲珑才放下手中的那把剑。零看着那把剑,然后问玲珑:“唉?玲儿,我怎么不记得你有一把剑啊?”玲珑笑着对零说:“这把剑叫玄冰剑,由千万年寒冰制成。威力极强,但如果不是冰属性的人拿着的话,持有者将被寒气所冻结的。”零听完后问道:“那你的属性是冰吗?”玲玲面带微笑的回应:“是啊,我就是冰属性啊。”“哦。”零感叹道。这时玲珑凑了过来,笑着问零:“那么零哥哥,你是什么属性的呢?玲儿好想知道啊。”零听完摇了摇头,说道:“其实......我也不知道自己是什么属性。”玲珑回应:“这好办,只要将手掌张开,然后凝聚灵气就可以了。”

  “这么简单?”

  “是的,就是这么简单,嘻嘻。”

  “好吧,我试试。”于是零张开手掌,开始凝聚灵气。过来一会,手掌上开始凝聚出了一丝丝的闪电。

  “什么!零哥哥,你竟然雷属性。”(属性有雷、冰、水、火、木)

  “怎么可能,雷属性可是万年不曾有过。”就连零自己都不敢相信他是雷属性“一定是玲珑你看错了,从新再来。”尝试了十几遍后,零不得不承认自己是雷属性。

  “哇哦零哥哥,你竟然是雷属性,家里的人一定会惊讶不已的。”

  “嘘,先不要告诉他们,我要在两个月后的考试上一鸣惊人。”

  “好的零哥哥,玲儿会替你保密的了。”

  “谢谢你玲珑。”

  “天色以晚,为了明天的考试,我去睡觉。晚安,玲珑。”

  “晚安,零哥哥,祝你做个好梦。”

  “同时也祝你做个好梦。”

初二作文 篇8

  尝闻一说曰:鹰鸡之属,本为同族,皆平庸而无飞翔之技。一日同游于山野间,遇巨崖横道,俱不能前。鹰则奋羽翅,博苍穹,虽力竭而不稍懈,终翱翔于天宇,傲居万禽之冠,鸡则踌躇畏退,甘落草莽,敛羽翅,扑尘埃,沦为家禽之属矣。

  余闻此而有言曰:鹰鸡本皆平庸之辈,然其归属则不可同日而语,差以天壤,何则?志不同也。鹰虽位平庸之列而心不甘,立翱翔之志,竭己身之力,终得一朝飞翔而小天下;鸡则胸无自强之心,偏安于草野之间,跌扑于尘泥之中,终鄙而为人所驱也。

  故曰:夫天地之间,为物尚需存自强拒庸之心,况于人哉?《菜根谭》曰:天地有万古,此身不再得。人生只百年,此日最易过。幸生其间者,不可不怀虚生之忧也。锐气藏胸者,耻为庸碌之辈,怀大志而不言败,遂转而为人杰;庸庸度日者,茫茫千载间不可计数,而留名青史者未之有也!

  青史之上,举大业者莫不具凌云之志,存自强之心。诸葛本一介布衣,躬耕陇亩,然其耻于苟全性命于乱世,心系苍生,自立高志,于危难之间择明主而驱驰,终扶皇室而成大业,闻达于诸侯,此其不甘平庸之故也;陈涉本瓮牖绳枢之子,蹑足于行伍间,然位卑而不坠鸿鹄之志,一朝揭竿而起,天下云集响应,遂使豪俊并起而亡秦族,此亦其心存高志之故也。倘诸葛甘居陇亩,则不知汉室之兴将于何时;倘陈涉苟安行伍,则不知暴秦之亡将于何日也。

  故曰:不谋大计,则无以鋳壮举;不怀远志,则无以举大业。唯志存高远而不甘平庸者,播义于四海,其名赫赫而流芳百世,其功灼灼而永耀汗青。

  乃知:为骏马,则不甘骈死于槽枥,而当驰于浩野;为江流,则不甘困阻于山野,而当奋而入海。及至人,则不甘碌碌而终,而当拒庸而立大志,笃志奋发,成己之伟业也。

  吾等青年学子,风华正茂,英气勃发,挥斥方遒,更当不甘平庸,藏锐气于胸,行才气于事,展鸿鹄之远眺,立九天之壮志,上高楼而望天涯路,竭全力而赴征途。他日为豪杰,为栋梁,方可成巨龙而骋四海,啸九天也。而中国之复兴,民族之傲立,可计日而待也。

初二作文 篇9

  挫折是玫瑰上的尖刺,无尖刺的玫瑰不是真正的玫瑰,无挫折的生活不是完整的生活。

  挫折也美丽

  没经历过风雨的小鹰永远也不可能在高空中展翅飞翔。现在的小孩子,一个个都娇生惯养,如同温室内的花朵,美丽却脆弱。成功是风雨过后的彩虹,没有风雨,哪来的彩虹?一个挫折代表一个人生阅历,只有经验多了,也能更好地往前走下去。

  遇到挫折后,人会变成两种动物,一种是乌龟,一种是螃蟹。变乌龟的是那种遇到挫折后对自己丧失信心,把自己锁进厚厚的甲壳里,一有点风吹草动就缩进去,畏手畏脚的。而螃蟹则是那种遇到挫折后马上站起来,并把自己的壳检查一遍,是哪有漏洞,然后补上,并继续横行,面对事情仍然是伸出钳子解决它,前后不同的是,它知道了一个自己的弱点并极力改正,因此每次挫折过后他都将进行一次新的成长,完成自身的蜕变。当然,到底要做龟还是做蟹,取决于自己。

  挫折带给我们的,不仅仅是疼痛,它还带来了解决这种疼痛的方法,只是有的人不懂得珍惜。挫折其实是人生最好的教科书。因为每个人的生活都不一样,不管是父母还是老师,他们都的都是只是对待生活的态度,而具体应该怎么做,只有靠自己摸索。正如别人说开水很烫,你自己没亲身经历过,肯定记不清,但当你把手伸进开水后,那种感觉你却会一辈子记着。这就是挫折的力量。这就是挫折育人的方法:让你痛,然后让你记着这种痛,并了解这种痛,使你不再这样痛,虽然有点像饶口令,但的确如此。

  玫瑰的魅力在于尖刺,而不在于美丽,人生的精彩在于高低起伏而不在于风平浪静。

  挫折是龙的眼睛,有了这点睛之笔,龙才会腾飞。而生活就是这条龙。

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