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六一儿童节的作文900字

时间:2020-12-11 12:28:00 900字 我要投稿

【推荐】六一儿童节的作文900字6篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的六一儿童节的作文900字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】六一儿童节的作文900字6篇

六一儿童节的作文900字 篇1

  六一,是童年,是那份珍贵的快乐,难得的自由。

  小时侯,我们一起躺在草地上看蓝天;坐在摇椅上看小鸟………回想起这一切是多么的美好,另人回味无穷,发人深省。然而就是当初触手可即,近在咫尺的那份美好,那份快乐,让现在的我看来却是遥不可及。

  面对家长,始终都是学习;面对老师,始终都是成绩;面对同学;始终都是那一张张愁眉苦脸的面孔;面对自己:我也不知该如何抉择。我坐在窗前发呆,想象着那枯燥乏味的初中生活。那时的我只能背着一个比我大几倍的铅笔,在作业本上艰难的攀爬。

  面对着巨大的困难,我进退两难。当然,我不能也不允许选择逃避,可我也没有勇气和信心在向这个无底洞迈进,以为这个无底深渊没有一个能看到的出口。现在的我只能选择坐在原地唉声叹气。寂寞与无助一一向我袭来。面对困境,我大声呼喊:“谁来帮帮我,谁来救救我!”“唉!做学生真痛苦!”我不又得发出一声感叹。

  现在的我长大了,不能在回到过去的无拘无束;现在的我成熟了,不能再像从前那样和同学们去草地上看蓝天。长大了,背上的书包变沉了,肩上的责任也日益增多。我好累,却不能喊出来,我好痛,却不能说出来。

  哎!面对满肠的痛楚,我只能向着自己诉说,面对满腔的愤怒,我也只能向自己宣泄。在家长眼里,我们的任务就只有学习。在他们看来,只有学习才能带给我们乐趣。然而我们并不这样想,由于你们给们带来的日益增多的学习任务,我开始对它产生厌倦,甚至有时候会去考虑学习的必要性。你们又认为这是帮了我还是害了我。

  作为父母,你们又是真正的了解我们吗?你们真的知道我们需要什么吗?我想你们不知道,你们如果知道就不会剥夺我们享受快乐的权利,就不会让我们整天以泪洗面。我们需要的是一个金色的童年,而不是一个暗淡无光的世界;我们要像小树一样茁壮成长,受到阳光和雨露的呵护。

  然而就是这小小的愿望你们也满足不了我,甚至会觉得我们这是胡思乱想。要知道孩子是一个生命,一个需要呵护的生命,而不是学习的机器,整天被你们压在书堆里。要知道要我们幼小脆弱的心灵是需要的是关心,而不是摧残和打击啊!

  我奉劝全天下的父母,对您的孩子不要只是口头上说,要真正的做到“减负”,不要再往他们原本已经沉甸甸,涨鼓鼓的书包里扔进书本,练习题………。

  要知道我们需要的不只是成绩,我们也需要快乐和童趣。当然也更需要一个能理解体谅我们的父母,不把成绩整天挂在嘴边的父母。

  其实我们也活得好累啊!我们要用那仅有的空闲去快乐。即使这样,我们得不到真正的快乐。

  全天下的父母,你们何时才能听到我们亿万儿童的心声,何时才能还我们一个真正的蓝天,快乐的童年!!!

六一儿童节的作文900字 篇2

  六一是一首歌,一首欢乐的歌,唱出了生活的甜甜美美;六一是一首诗,一首优美的诗,写出了节目的精彩纷呈;六一是一幅画,一幅美好的画,画出了我们心中的欢欢喜喜。转眼间,一年一度的六一儿童节又来到了我们身边。

  今天的鸟儿格外美丽,今天的花儿格外芬芳,今天的天空格外湛蓝,今天的白云格外飘逸。今天,是六一儿童节。同学们身着节日的盛装,脸上布满了灿烂的微笑,校园的每一个角落都洋溢着节日的喜庆气氛。迎面扑来绿草的清香,放眼看去,校园里的花争奇斗艳,温暖的春风也送来了对我们的祝福。

  在八点钟的时候,我们穿着美丽的校服,排着长长的队伍,踏着整齐的步伐缓缓走下楼来。精彩的六一缓缓拉开了帷幕。第一项是升国旗,我是升旗手,在升旗台上笔直地站着,在激昂的义勇军进行曲中,方队渐渐走来,嘹亮的国歌渐渐响起,五星红旗也冉冉升起,望着鲜艳的五星红旗,我的心中也不禁浮想联翩:今天的我们是多么幸福啊,在祖国的呵护下快乐的成长,我们一定要珍惜今天的幸福生活啊。

  升完国旗后,下一项就是隆重的颁奖仪式了。主任用清脆的声音宣读着获奖同学的名单,每一声都是格外扣人心弦。今年我获得了三好学生的荣誉,捧着鲜红的奖状,我的心情格外的激动,感觉这份荣誉沉甸甸的,因为这里不仅有我的努力,还有老师的无私奉献和心血的结晶,想到这里,我的心中不禁涌起了一股感动,还有了一份坚定的信念,我一定要好好学习,成为祖国的栋梁。

  同学们手里捧着奖状,脸上挂满了喜悦的微笑,都在期待着那精彩纷呈的节目呢。快看,穿着五颜六色的民族服饰的女孩儿们面带微笑,手里那轻盈的手绢却如同一个大转盘,滴溜溜的转个不停,分外美丽;男孩们头上系着白头巾,腰间系着火红的腰鼓,小巧的鼓锤不停的落下,一阵阵清脆的鼓声传来,原来这就是《古韵春来》真是让同学们大开眼界啊。而我们班的诗朗诵也是一绝,听,男生们用清脆洪亮的声音朗诵着优美的词句;看,女生们手臂缓缓摆动,在舞台上翩翩起舞,在动听的音乐的衬托下,台上形成了一幅优美的水墨画,令人深深陶醉在其中。而六年级的大哥哥大姐姐们则是为母校献上了最后一件珍贵的礼物,“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使;歌谣的歌谣,藏着童话的影子;孩子的孩子,该飞到哪儿去……”悠扬又带些伤感的歌声回荡在校园的每一个角落里,在这首《在丰宁一小的日子》里,我们也看出了他们对母校的依恋和不舍,是啊,他们就要毕业了,属于他们的六一只有这一次了,用这首歌来铭刻他们童年时的回忆,那动听的旋律在校园久久回荡。

  六一像一块沃土,种下我们希望的种子,总有一天会长成参天大树。今年的六一虽然结束了,但那激昂的鼓点,精彩的节目,纯真的笑脸将永远定格在我的记忆中。

六一儿童节的作文900字 篇3

  6月1日是儿童节,为了纪念这快乐而有意义的日子,我们学校举办了一场义卖活动。

  上午第一节课刚上课,广播里就传来“现在开始义卖活动”的声音,于是我们各个班的学生都把自己的课桌搬了一些到教室外的走廊里。把自己带来的玩具,书等物品都整齐的摆在课桌上。我和钱羽睿是一组的,负责一张桌子上的东西。

  没过几分钟,学校里就沸腾起来了,各种声音在耳边响起“快来看看,买一送一!”“最高十元,最低一元”“满三元,送娃娃!”还有人说:“满六元能抽奖!”最先有一个二年级的小弟弟走了过来,他问我:“小姐姐,一本笑话书要多少元?”我高兴的说:“二元一本,还赠送一个可爱的小熊贝贝!”,“那好吧,我买了。”我把书递给他,并把二元钱收了下来,他高兴的走了。我兴奋的说:“yes!第一笔生意成功!”。过了一会,又一个小弟弟过来买了一元一包的“神奇宝贝卡”,他共买了十包,我们又增加了十元钱的收入。后来,我跟钱羽睿说,你在这里看着,我去兜一圈,也买点东西。钱羽睿说,好的。于是我往学校后面走,那里非常热闹,我一眼就看中了一个大姐姐那里的东西,哇!好多娃娃呀!有三个蜡笔小新,非常可爱,我问到,这三个玩具多少元?大姐姐说:“三个一块钱”,我一听特别高兴说:“好的”,拿了就走。回到小组后,我把这三个小新摆到桌上,才一会儿,三样东西就买一送一的卖出去了,赚了四元钱。钱羽睿看到了,也跟我一样去买了一些好玩的,再拿回来卖。可是她选的东西,卖了好久也没卖出去。这时,一个小妹妹来了,为了尽快推销掉这些东西,我跟她说:“买这玩具可以送三本书哦,随你挑!”她说好:“好的”,于是那么多的东西,我们却只收了一元钱,买回来都要三元钱呢,卖出去却只有一元钱,算是亏大了,我心里直怪钱羽睿没眼光。

  后来,活动结束了。我把我们俩的钱算了一下,哇!居然有三十元,占了整个小组的一半。我们高兴极了!我突然想起,三个蜡笔小新的钱还没付,我暗暗的笑了,并把它告诉了正在喝水的钱羽睿,她听了,笑得差点一口水喷到我脸上。回到家里,我把整个义卖活动的收入讲给了妈妈听,妈妈听了说:“那我给你的十五元钱呢?”我说:“都买东西了!”,“那你买的东西呢?”“我又卖掉了”妈妈听了,笑着说,:“那你今天赚钱了吗?”我说:“怎么没赚呢?”妈妈说:“你赚的那些钱其实就是你直接捐出去的钱啊!”我仔细算了一下,我带了十五元,钱羽睿也带了十五元,而我们俩今天正好赚了三十元。我越想越好笑,忍不住的大笑起来!

  妈妈说,赚多少钱不重要,重要的是你们的那份爱心,我觉得也是,所以这次活动我还是觉得挺有意义也挺高兴的!我希望下次有更多这样的活动,它能带给我很多的快乐!

六一儿童节的作文900字 篇4

  我很爱唱歌,当然希望我孩子的歌声能像银铃般动听,可事与愿违。

  这天,我正在厨房里忙着,三岁的女儿从外面跑回来,断断续续地大声唱着一支歌(或许说喊着更恰当)。我先是一惊——女儿竟会唱歌了;进而觉得好笑——因为她自幼患哮喘性支气管炎,声音嘶哑,再加上她那一股认真用力的劲头,显得格外滑稽。我不禁笑出了声,随便扔出一句:“瞧你那破锣嗓子,行啦,哈哈……”歌声没有立即中断,只是低了下来,女儿又跑出去玩了。可是,从此以后,我发现再也听不到她唱歌了。

  夏夜,大院里常有不少孩子聚在一起玩,又唱又跳的,我的女儿也在其中,但她只是玩闹,唯独不唱。有时我问她:“小朋友们唱的那支歌你会唱吗?”女儿反问我:“你不是说我破锣嗓子吗?”唉!真没想到,一句玩笑话竟扼杀了她的童趣,伤害了她的自尊,我后悔极了。我试图鼓励她再唱:“没关系的,嗓子哑是气管炎造成的,该唱还要唱,以后妈妈不说你了。”但每次我得到的答复总是一句话:“我再也不唱歌了。”

  孩子上幼儿园后又过去了一年多,我还是没有听到女儿的一句歌声,我为我的过失懊悔不已,难道我无意间在她幼小心灵中抹上的阴影将影响她的一生吗?

  一天,我把孩子从幼儿园接回来后,听到窗外其他孩子在唱“我在马路边捡到一分钱……”。这歌我听许多孩子唱过,可始终听不清准确的曲调是什么,只觉得像说话一样平平的,心里直埋怨曲作者为什么把儿歌写得这么平缓,没有起伏,既不好听又不好唱。这次又听到小孩唱,便随口说:“这歌到底什么调?我从来就没听明白过!”女儿突然说:“妈妈,我知道。”接着便唱起来,并一直唱完。我欣喜,女儿终于开口唱了。我更惊讶,她的嗓音虽然嘶哑,但曲调节拍唱得都很清楚准确,使我第一次完全听明白这首歌。我情不自禁地鼓起掌来:“太好了!我是第一次听小孩儿把这歌唱得这么准!你的乐感强,你的听觉记忆力很好……”我一口气夸奖着她,也不管她是否听懂什么“乐感”、“听觉记忆力”之类了。这时女儿腼腆地笑着打断我的话:“妈妈,可我是破锣嗓子呀?”我愧疚地一笑:“孩子,唱歌并不都是为了登台表演和唱给别人听的,更多地是为了给自己带来快乐。我上中学时有个同学唱歌走了调,我说她‘你唱错了’,你猜她说什么?‘我故意这样唱的。’所以自我欣赏也是很好的嘛。你就大胆地自由自在地唱吧,管它什么破锣不破锣啦?你听,我还是公鸭嗓子哩!”说完,我故意捏着喉咙用怪诞的声音唱起一首欢快的流行歌曲,女儿也和着唱,我们笑着、跳着,沉醉在虽不优美动听但毕竟属于自己的欢乐的歌声中……

  孩子一年年大了,上了小学、中学,尽管音乐课的'分数不高,但她再也不回避唱歌了,甚至还自编自唱呢!至此,我才最终拂去那片遮在孩子心灵上的阴影。

六一儿童节的作文900字 篇5

  不知不觉,六一又来了,我们儿童的节日又来了!!!

  六一早晨,我一早就起来了,因为兴奋所以早起了,然后我去刷牙洗脸什么的,吃了早餐,背上书包,朝学校走去,不知不觉,学校到了,我看到了学校五彩缤纷的,五颜六色的,各种奖品都摆在你眼中,走进学校,看到的是更多的奖品,走上教室,看到没一位同学都在讨论六一,我也走了过去,和他们一起有说有笑!!

  现在的时间是校长讲话和颁奖,校长上台了,同学们的眼光都在这位只是很多文化很多的校长身上。校长开始讲话,讲的是一些我们等一下玩游戏的安全隐患,为我们做好基础工作,过了10多分钟,校长的话终于讲完了,同学们的兴奋又近了一步。 接下来是颁奖典礼,每一个同学都凝望着主任,因为主任是说出得奖同学们的人,开始了,颁奖的是母亲节征文,先一年级二年级……一直到五二班,我的心情很激动,心跳也跳的非常快,先叫名的是黄子瑜,然后……“杨力途”哇,我喊了一声,我也没想到会叫到我,我写作文写的很差,怎么也会叫到我,我上去领奖了,我看了一下这是什么等,哇,令我吓了一跳,没想到是一等奖,我的心情激动起来,我在小学五年了,第一次拿到作文一等奖,以前只有二三等奖。

  然后颁奖典礼完成了,接下来是游戏,玩游戏有本子之类的,那也好,我们不用买本子,太好了,每个游戏都充满了快乐和希望,我看到每个同学都拿着许多的本子,有的几十本,有的甚至100本都有,少的都有8本,过了1小时多,游戏结束了,许多游戏都没有了奖品,我们只好上去教室,等待着,突然,眼前闪出一名帅哥,他拿着一箱东西,我看到是本子,笔尺子和橡皮檫,然后我们每人都得了一袋子,我们打开一看,只有尺子是五颜六色的,许多同学都非常喜欢,有的同学不喜欢,他就去和别人换自己喜欢的,现在每一个人都喜欢自己的尺子了!!

  到了中午,我们还在学校,因为我们今天下午要上学,我们要去比赛,明天是星期六,所以下午要上学,下午,是改变我初中的日子,是20xx广东省育苗杯复赛,要去中心小学比赛,我们中午在奥数室复习,到了下午,周老师用车把我们车到中心小学去,进了一个教室,然后开始比赛,我开始心想,我平时这么笨蛋,一定很低分!!到了4点多,终于考完了,心情变得开心起来!回到了学校,有点晕晕的感觉,我想我因为用脑过度导致的!

  过了星期六和星期日,到了星期一升旗的时候,老师把我们的试卷用什么东西拍下来,我看到我是103分,满分是120分,哇,我既然没想到会是这么高的分数,到了中午,老师叫我们去办公室,看看我们多少等奖,结果我是三等奖,那也好!!我开始心想很低没想到很高,这一定是六一带来的快乐!! 这个六一令我最难忘,印象最深刻的,谢谢你,“六一”!!!!

六一儿童节的作文900字 篇6

  伴随着日日夜夜的奏鸣曲,我们迎来了快乐的“六一”儿童节。虽然还是儿童节,但对我们的意义早就不一样了。里面包含着留恋、珍惜……

  六一的早晨,太阳早就被同学们的热情所感染,也跟着快乐起来,让这一大早的,光线就顺着窗户缝隙进到房间来,直射我的脸上。我极不情愿地起来,忽然想起今天是六一,赶紧起床来到学校。

  我进到班级,看到人都差不多到了,很疑惑地看了看手表,现在才7:10分!正当我还在疑惑的时候,玉婷拍了拍我的肩膀说:“今天是我们毕业班最后的六一了,谁愿意轻易放过呢?”我正在短路的大脑瞬间被玉婷的话扯了回来。是啊,谁愿意当最后呢?

  大家开始排桌椅,忙的不亦乐乎。有的没有排桌椅,还争先恐后的扫地。等老师来了,大家才停了下来。

  一种——舍不得

  老师准备了许多节目,和以往的不同,这次是和同学们一起合作的,是为了让大家更快乐。奖品也是很丰富的,有三层小柜子、饭盒、急救箱、同学录、本子……令人眼花缭乱啊!同学们个个都垂涎三尺,巴不得拿到全部的奖品。这下子,可热闹咯!

  夹弹珠:由段正军同志组织的夹弹珠游戏得到了男生们的赞同,我也很喜欢这项游戏,因为这不但考验你的技术,还考验你的能耐呢!我是第一组上场的。因为在比赛前不久,我就出去试了一下弹珠应该怎么夹才会快,练着练着就熟悉了,自然技术就提高了。我手握着一次性筷子,随着老师的喊声,开始夹弹珠了。刚开始有些失手,但是后来就慢慢变快了,一颗一颗地往盆子里夹,让我们组的都在那里说:“组长真牛!”我听了,心里自然爽啊!其他人也不来啊,陈雪夹了40颗,居第一,还有其他几个是35颗的,居第二,拿到奖品,心里美滋滋的!

  二种——超快乐

  下午到了,我们参加了3分钟团体跳绳比赛。之前虽然练习了很久了,但是还是有一些紧张。我和茵茵是摇绳子的,但是还没上战场,我的脚就已经软掉了一半了!可还是鼓足勇气不让自己塌下去。

  先是一班比赛。我们看着他们一下一下地跳,心也在一下一下地跳。看着人家那么厉害,我们心里自然是紧张啊!3分钟再紧张之中过去了,当陈老师宣布一班298下的时候,我们班立刻跳了起来!因为我们平时在练习,都是上300下的,这下强劲的敌人之一已经被我们打败了,还怕什么呢?

  轮到我们班了。我们两个摇绳子的眼睛睁得很大,真是害怕一不小心就会影响到整个队伍的成绩。我一下一下小心的摇,但还是被勾到了3次,不过,后来也不错!当陈老师说停的时候,大家停了下来,陈老师说:“360.”大家高兴得欢呼起来!因为我们这个成绩也不错了!

  接下来3班跳了307下,4班跳了300多下。因为没有人超过我们,所以我们是第一!

  三种——超激动

  夕阳的出现,就意味着六一的结束。大家都是不舍得,不舍得着快乐的节日,但是,天下没有不散的宴席,留下的,只是留恋、珍惜……

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