【精品】小学学作文900字汇总7篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的小学学作文900字7篇，希望对大家有所帮助。
小学学作文900字 篇1
最近听了一节公开课《爬山虎的脚》。表面上教师将这节课上得很有生活气息，但热闹有趣的背后，却暴露出语文课堂教学的一个极端走向语文课堂教学过度生活化，忽视了语文学科知识和能力目标的达成。以下截取这节课两个过度生活化的教学片断，来说明这种教学思路的危害。
教学片断1：
师：同学们，这节课我们学习《爬山虎的脚》。爬山虎是一种野生植物，常被当作园林绿化植物引植到城市的角角落落。课前我已经布置大家去观察这种植物，现在我们一起来交流观察所得，说说你眼中的爬山虎
生1：我家门前就有爬山虎，一大片一大片地贴在墙上，远远看去还以为是葡萄藤呢。
生2：爬山虎的脚和小动物的爪子一样，但我不知道它是怎么紧紧抓住墙面的。
生3：爬山虎这种植物很凶，它们生长的地方很少再有其他植物生长。
学生用了大量的时间交流他们在生活中观察到的爬山虎，教师随着学生的回答不断地给予评价和询问。课堂教学随着这种交流被过度生活化了，因为这种生活化的教学情景，让学生冷落了教材。学生只关注生活所得，不关心课文内容，教学时间在这种远离教材的生活化交流中越耗越少。教师不应该将学生过度地引导到生活中，而应该引导学生关注课文才对。
教学片断2：
师：爬山虎为什么能紧紧地贴在墙上呢？如果你认识了爬山虎脚的结构，就能解开这个谜底。我要送给各个小组一些爬山虎的标本，看看谁能通过观察发现爬山虎脚的特殊构造。
随后，老师将标本分给各个观察探究小组，学生接过老师送来的标本并展开观察探究
语文课堂上的这种探究很有趣，很热闹，生活化的气氛也很浓，但语文课并不需要这种探究活动。语文课不是生物课，与其探究不如阅读。可以说，这样的探究让学生又一次远离了课文。这种探究活动同样会耗去大量的教学时间，严重影响语文教学目标的达成。
这节语文课的学科教学目标应该包括以下几个方面：1.学会本课9个生字，正确读写爬山虎、空隙、拂过、漾起等词语。2.朗读课文，背诵第二至第四自然段。3.通过课文阅读，理清叙述顺序，学习表达方法。这些重要的学科教学目标因教学过程过度生活化很难达成。以前语文教学过程太注重语文知识的传授，脱离学生的实际生活，让学生感到学习枯燥无味。新课程改革力图改变这种状况，倡导学科知识教学与学生的实际生活相联系，这是课程改革的鲜明导向。但是一些教师在实践时，却走过了头，让课堂教学一个猛子扎进了生活的深处，扎得太深。于是课堂上多见热闹的生活，鲜有学科知识的扎实教学和学科能力的有效培养。课堂教学的过度生活化，大大降低了语文学科的教学效率。一节过分热闹的生活化课堂教学之后，学生对学科知识可能一无所得，学科能力提高也落不到实处，这就是语文教学过度生活化的危害。
希望教师在教学过程中，抓住语文教学的本质目标，让生活化成为达成这些本质目标的辅助情景，而不能让生活化成为语文课堂教学的主角。
小学学作文900字 篇2
元月二日上午，风和日丽，我早早来到幸运星培训中心，因为今天《楚天声屏报·天门周刊》将在培训中心举行“小作家、小画家栏目编辑部”授牌仪式，报社社长将为首批特约通讯员颁证，而我就是其中一员!
今天的幸运星培训中心妆扮得格外漂亮， 墙上挂满了美术班同学绚丽多彩的绘画作品，贴满了作文班同学在各种报刊上发表的作文。同学们上完一节课后，在老师的带领下来到会场。这时，家长们也陆陆续续地来了，他们在会场后排依次就坐。过了一会儿，《天门日报》、天门电台、《楚天声屏报·天门周刊》的编辑记者们也捧着花篮来了，他们有的拿着照像机、有的拿着摄影机，一个个风度翩翩，仪表不凡，我心中对他们充满了景仰，真希望长大了能成为他们中的一员!
10：30分，授牌仪式正式开始。主持人作文班张老师对来宾和家长们的到来表示了热烈的欢迎。在欢乐的掌声中，《楚天声屏报·天门周刊》报社田越福社长为幸运星培训中心授牌。培训中心负责人王老师从田社长手中接过金光闪闪的“小作家、小画家栏目编辑部”的牌子，激动地对大家说：“感谢报社领导的信任，感谢社会的信任，感谢家长的信任!”并庄重承诺要把“小作家、小画家”栏目办出水平、办出影响!
授牌后，田社长用标准的普通话声情并茂地对我们发表感言：“少年儿童是祖国的未来，作为一份有影响力、对社会发展负责任的报纸，《楚天声屏报·天门周刊》也一直关注着青少年文艺人才的成长。报社挂牌成立‘小作家、小画家栏目编辑部’就是为了进一步挖掘文学艺术人才、培养文学艺术新人，为广大青少年创造良好的展示平台……”田社长语重心长地说：“报社在幸运星培训中心学员中选聘首批特约通迅员，他们将和报社的其他编辑、记者一样，担负起栏目写稿供稿的重要任务，希望这些同学认真学习写作、绘画知识，努力提高专业水准，成为一个名符其实的小作家、小画家。”田社长话音刚落，台下就响起了热烈的掌声。
接着，副社长龚小梅要宣布首批特约通员名单了，我的心一直怦怦乱跳，心情也紧张起来。当龚社长念到我的名字时，我兴奋得差点跳了起来。紧接着田社长为特约通迅员颁发特约通迅员证。随着龚社长的点名，小通迅员们依次上台领取证书。从田社长手中接过特约通迅员证的那一瞬间，我感到无比的自豪和激动，同时也觉得肩上增加了一分强烈的社会责任。
最后，特约通迅员们和社长、副社长、编辑记者们合影留念。随着照像机“咔嚓”一声响，这激动的时刻定格为人生的永恒!
仪式结束后，我的心情久久不能平静，并暗暗下决心：牢记田社长的教诲，做生活的有心人，努力捕捉生活中的新鲜素材，尽力写好每一篇文章，努力成长为一名优秀的小作家，担负起特约通迅员的重要任务。
小学学作文900字 篇3
在鸟语花香的春天，是谁轻声告诉我：珍惜拥有的，不要让美好的季节留下太多的遗憾。漫步乡间小路上，眼望着路旁的小草，心也随之遐想。小草无时不显示出生机勃然。是啊，在这春暖花开的季节，它的生命需要一次挫折，也许是小草的生机勃然触动了我沉湎的心。我不想让美好的季节从我的身边悄悄溜走，我要拨动心眩为自己奏响前进的乐章。用心铭记住时光的微笑和它匆匆的脚步，过去的就让它过去吧！抹去心头的遗憾和悲伤，抬头看看前方，人生漫长岂能迷失方向！过去的岁月随辉煌，可它记录的是历史，人生路漫漫岂能让脚步成为生命的句号！过去的岁月虽然令你不堪回首，可它收藏了你拼搏进取的热情，让你的脚步迈出作日的门槛！前方是花的海洋。
在大雨倾盆的夏天，是谁轻声告诉我：不要走开，风雨过后是彩虹。风曾经响在耳旁，雨曾经飘在胸前，走在滂沱的土地上，用勇气为自己撑起一吧伞，任其接受大雨的洗礼。地面上留下了一窜窜的脚印，每一个脚印上又跳跃着我活力四射的心。扪心自问，遭受大雨的“侵袭”为的又是什么呢？难道仅仅是为了欣赏雨后的彩虹？或者是向众人证实自己的勇敢？这时我也不能给自己一个确切的回答。但在内心深处我还是希望能够欣赏到雨后的彩虹。彩虹固然美丽，可欣赏那瞬间的美丽，需要付出代价。仔细想起，人生又何尝不是呢？朋友，人生道路上风雨不期而至，请不要走开，风雨过后是彩虹。
在落英缤纷的秋天，是谁轻声的告诉我：生命本身就带有某种无坚不摧的锋利。再秋风的催促下，花儿凋落了。朋友你看到了吗？那枝头挂满了成熟的果实，那里面就是一个个新生的生命——种子。它们将在整个冬季继续生命的力量，等一阵春风吹过沉睡的大地时，便会在泥土中探出头来，然后追求生命的真谛。但那阵春风吹过大地，直到把大地叫醒时，我才明白了花儿选择凋谢的原因。正如高三的莘莘学子，寒窗攻读十年，继续了童年的天真浪漫，收藏了青春的顽强进取，用自己的誓言来换取六月的收获。生命本身就是这样，收获的过程需经历一个漫长的黑夜，但黎明终归会来到，因为生命的本身就带有某中无坚不摧的锋利。
在大雪纷纷的冬天，是谁轻声的告诉我：保持自己的本色，不要刻意的包装自己。村后的河边其实就是一个堆放垃圾的场地。它为了掩饰自己坑脏的体质，借用雪来装饰自己，当太阳从地平线升起的时候，雪花就会含泪散去。其实我就是我----一个出自农家的孩子，没有必要刻意地包装自己。但是我常用手中的拙笔来美化自己，我左脚站在父亲的肩上，右脚站在母亲的肩上，但是，我还是没有够到天上的星星。我要在生活中做真正的自我，用朴实的心去描写生活。朋友，你在生活中是什么态度？
在一个多情的雨季一个声音回荡耳畔，朋友，你听到了吗？
小学学作文900字 篇4
我喜欢花，所以在图书馆里看到了《秘密花园》后，就立刻借了它。
沼泽地，座落着六百年的大庄园，住着对谁都不关心的驼背男主人。庄园中，有个封闭了十年的《秘密花园》；有100间无人居住的房间，；庄园里还有一个孩子的伤心哭声……这么多的悬念使我不得不把这本书看下去。
什么是《秘密花园》呢？原来《秘密花园》的主人和妻子在花园里种满了玫瑰等各种各样的花朵，后来主人的妻子在花园的'树上摔死了，主人看到花园就伤心，从此后把这个花园封闭了。
怎样解开《秘密花园》和‘伤心哭声’的谜底呢？
十年后庄园来了一个因瘟疫失去了双亲的孤儿，她叫玛丽，孤独任性，瘦弱不懂事，在一只旅鸫的帮助下，她找到了开启《秘密花园》的钥匙。她决心要把这个荒芜了十年花园复活。
玛丽找到了‘伤心哭声’，原来就是《秘密花园》主人儿子柯林发出来的，柯林从小多病，常年躺在床上，非常虚弱，自己都失去了活下来的信心。
后来奇迹发生了，柯林站起来能跑了，玛丽也变成了一个健康而又有爱心的女孩，这一切是怎么发生的呢？
是对生命的关爱！是几个小孩在共同复活《秘密花园》后的结果！是大自然的活力！
《秘密花园》告诉我：“没有什么比跳绳更对人有好处的了，这是一个孩子所能拥有的最实用的玩具，让她在屋外的新鲜空气里跳绳，这会使她的手脚长得很长，让它们有力。”我的戈壁滩哥哥就喜欢跳绳，所以他是运动天才，游泳能游1500米，球类样样精，校运会不是不是第一就是第二。我也爱跳绳，放学一到爷爷家就一次性跳100个，还练习反跳，二次跳，单脚跳等花样跳，现在我就很少生病了。
《秘密花园》告诉我：没有什么比种花对孩子更好了，在花园里可以呼吸到新鲜的空气；到花园里就是最好的室外活动；花园里有百科知识；认识花需要观察力；种好花需要爱心、耐心和责任心，还要热爱劳动！
我喜欢种花，我爸爸也喜欢种植，我爷爷更喜欢种花，书中玛丽和柯林的健康成长就证明了种花的好！
《秘密花园》告诉我：与有爱心的人在一起是有福的。玛丽如果没有庄园仆人玛沙的引领，如果没有玛沙妈妈用维持14个饥饿人的钱买跳绳送给她的话，她也不会改变的这么快的。同样被宠坏的柯林如果没有那个爱生命爱到能和所有动植物讲话的小狄肯及玛丽的陪伴，也不可能成为一个健康的孩子。
当我读到小狄肯的木笛声吸引了兔子、珍珠鸡，麻雀……时，我就想，小狄肯是我的朋友就好了，我学琴时碰到困难就可以问他了。
爷爷告诉我戈壁滩哥哥是个被宠坏的孩子，曾经被学校里列入被开除的对象，现在成了优秀生，与我爸爸对他的关爱分不开的，与他在小主班的老师和有爱心好朋友分不开的。
现在温州市的绿地越来越多，我多么想要一小块地，和我的小伙伴们，种一个《秘密花园》啊！
小学学作文900字 篇5
爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田；爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田；爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的闲适；爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而美好。
记得，那是一个寒冬。风呼呼的吹在脸上，吹得耳旁的碎发在空中飞舞着。让人感觉隐约有些凉，不是很舒服。想起奶奶在家里已做好了饭，此时估计要凉了吧。不由得我加快了脚步。想起吃饭，我便猛然想起了红薯，我算是酷爱红薯了。虽不是什么贵的东西，但吃起来总是甜滋滋的。似乎有一个红薯摊在小区门口，那儿的红薯十分好吃。抬首向前方望去，可不是有一个红薯摊在那儿。我急急地加快了脚步。红薯摊规模很小，小到算不上是一个摊子了。那摊后坐着一对父子，如果不是真正的知道，也许会认为他们是兄弟，并不是因为他们看起来很年轻，恰恰相反，是因为他们看起来十分沧桑。那皱纹似乎都遍布他们满张脸。他们此时正在吃饭，饭盒虽是铁的，但看上去并不保温，菜系很少，只有一点青菜和小到似乎都可以忽视的肉。他们此时似乎在争辩着什么。定睛一看，原来是儿子不停地夹着肉给父亲，而父亲一直在推脱着，我清楚地听到了他们的对话：“哎呀，爸爸，我不喜欢吃肉，您不知道吗？您吃吧。”“胡说，小时候你哭着闹着跟我说你想吃肉呀，爱好没那么容易改的，别以为我不了解你。”“爸爸，让您吃你就吃吧。”说完，儿子不由分说的将碗里的肉小心翼翼地一块一块的夹到父亲的碗里去。眼看着儿子碗里的肉越来越少，父亲说道：“不要再给我了，你要再给我，我就都不吃了。”儿子此时无奈的笑了，父亲也笑了。霎时，我觉得他们周围的空气都温暖了起来。
一阵寒风吹来，我哆嗦了一下，顿时清醒了。
终于忆起了我来的目的，买红薯。看着这其乐融融的一幕，我真的不忍打扰他们。于是，我弱弱的说了一句：“我要卖红薯”听到我的话，儿子急匆匆的站起身，从锅里拣出了一个圆圆的红薯，样子十分可爱。挑起一个秤砣来，秤砣一点光泽都没有，上面还生了不少铁锈。称重的时候儿子十分专心，没有注意身后的事情，而却全部落入了我的眼底。那父亲缓慢的站起身来，将碗里的肉又小心翼翼的放进儿子的碗里，却睿智的没有捡太多。我望着，久久不能回神。虽然他们的生活十分贫苦，但是处处都涌动着亲情的暖流，缓缓的柔柔的拂过彼此的心。儿子将红薯放进我的手里，闻着红薯的味道。顿时感觉冬已去，春已来......
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。
小学学作文900字 篇6
盼啊盼啊，终于盼到了我们中华民族团圆喜庆的好日子——大年三十。
吃过午饭，我顾不得午休，拉起打着呵欠的爸爸迫不及待地飞奔到奶奶家，只见急性子的爷爷早已把红色的对联、“福”字散落了一桌子，我和妹妹、哥哥一看好事来了，每人抢了胶带、“福”字，马不停蹄地干了起来，这里一贴，那里一粘，不一会儿，奶奶家就装点一新，好一派喜气洋洋的欢庆气氛，“子去丑来腾锦绣，鼠归牛到竞辉煌。”我情不自禁地吟诵起来，“连年有余，牛年大吉……”妹妹也不甘示弱出口成章，乐得爷爷奶奶合不拢嘴。
贴完对联，又打扫院子，打水……整个下午我们热火朝天地干着，肚子早已饿得“咕咕”叫，我正要说，只听客厅里妈妈清脆的声音伴着哥哥MP4悠扬的乐曲传了出来“开饭了”，我和妹妹争先恐后地跑到客厅，哇，今天的饭菜可真丰盛呀！有红彤彤的大虾，香气四溢的红烧肉，还有被称为“食用菌王子”的栗花鸡肉……馋得我们口水直流，等爷爷一声令下，大家举杯同庆，我祝大家“牛年大吉”，妹妹祝大家“牛气冲天”，哥哥祝大家“春风得意，一年更比一年牛”，大家笑逐颜开，共同祝愿，一片欢乐祥和的气氛。
吃完饭，奶奶妈妈她们又忙着去包“金元宝“——饺子了。我们心满意足地坐在沙发上，像一只只沙皮狗懒洋洋地看起了春节晚会。
春节晚会可真精彩呀！隆重的开幕式令人心旷神怡；小品《暖冬》《水下除夕夜》感动得我们热泪盈眶；使人惊心动魄的杂技表演更是扣人心弦，还有逗人发笑的《五官新说》，最引人注目的还是幽默风趣的赵本山的小品《不差钱》了，那滑稽的表演，幽默的台词，逗得我们捧腹大笑，前仰后合……精彩的节目数不胜数，我们乐在其中。
不知不觉中，春节晚会也将接近尾声，外面传来了此起彼伏的鞭炮声，这时香喷喷的饺子也已被请上了桌，一盘盘热气腾腾的饺子把客厅弄得云雾缭绕，仿佛人间仙境，一个个饺子仿佛一只只活灵活现的金元宝，象征着新的一年生活蒸蒸日上，“一个扁食两头尖，下到锅里成万千。金勺舀，银碗端，端到桌上敬老天。天神见了心喜欢，一年四季保平安”奶奶念念有词，更为大年夜增添了神秘。我迫不及待地夹起一个饺子放进嘴里，使劲一嚼，哎哟，怎么这么硬呀，拿出来一看，呀，一枚崭新的五角硬币，“我发财了！”我兴奋地喊起来，哥哥、妹妹见了羡慕极了，也狼吞虎咽地吃起来，可一盘饺子吃完了，也没有吃到钱，“还是于祺有福气……”大娘的喃喃自语声让我更加得意，全然不顾哥哥妹妹的失落感，情不自禁地哼起了小曲。“发压岁钱了！”只听奶奶一声喊，我们手里早已塞上了一个鼓鼓的红包，“知道为什么要给你们压岁钱吗？”奶奶神秘兮兮地问，“不知道”，我们把头摇得像拨浪鼓一样异口同声地回答，“因为压岁钱可以压住邪祟，保你们一年平安，得了爷爷奶奶的压岁钱，你们可要努力呀！”奶奶意味深长地嘱咐我们。
12点了，牛年的钟声敲响了，我们依依不舍地告别了爷爷奶奶，踏着满地的烟花，和着响亮的鞭炮声回家了。我暗下决心：新的一年开始了，我一定要加倍努力，使自己的各方面都更上一层楼的！
小学学作文900字 篇7
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。10年！10年可以发生一些什么呢？10年一棵小苗可以长成一课树，十年以后的我已经跟往昔大有不同，或许已经成为了有为之士，眼眸里闪现了几分成熟的韵味，亦或许我将会漫无目的在这个世界飘荡，活在自己的醉生梦死中，时间如潮水般倾覆而来，一个一个的10年在眼前浮现。
“再过10年，伟大的祖国，该有多么美，天也新，地也新，阳光多明媚。”每当我听到这首歌曲时，就会望着那蓝蓝的天空，陷入深思：10年后的我将。10年后的我，也许成为一名光荣的人民教师。站在那三尺讲台上，为好些天真的孩子们讲课。望着那一双双渴望得到新知识的大眼时，我会为自己是一名教师而感到骄傲。
10年后的我，也许成为一名真正的白衣天使。在手术台前、病房里，以救死扶伤为天职，尽职尽责。那时，我要发明一种新药，让残疾人重新长出新的肢体；我还要发明一种新型眼药水，让那些没有见过光明的人，重见光明，能看到我们多姿多彩的生活；我还要建立一座电子科技医院，运用高科技医疗技术救死扶伤，使病人健康地出院，愉快地生活。
10年后的我，也许成为一名知名的艺术家。走到街上就会有许多年轻人来找我签名，我会愉快地满足他们的要求，并告诉他们：我不会让你们失望的。
想到这儿，我忍不住绽开了笑颜。望着那从眼前飞过的鸽子，我又陷入了深思。
10年后的我，也许成为一名骁勇的飞行员。驾驶着飞机，在那高高的蓝天上飞翔，保卫着祖国的领空，望着那在飞机下漂过的朵朵白云，我为自己能保卫祖国的安全而感到十分自豪。
10年后的我，也许成为一名著名的科学家。我要在太空上建造一座房子，每当夜晚，星星、月亮都围着我欢快地跳舞、放声地歌唱。我还要在月球上建立一座座漂亮的学校，让地球上的同学们坐上通道快车到月球上去上学。
10年后的我，也许成为一名出色的工程师。我要将自己的祖国建设得更加美好。我要修建横跨云天的大桥，连接着世界各地，让各国的人们来中国看一看，亲眼目睹我们国家的风采，看一看傲然挺立在东方的雄鸡——伟大的中国。
我还要在陆地和海洋之间，建立一个透明的通道，让勤劳的人们能在劳作之余，能通过透明通道尽情地欣赏海底那神奇的世界。
10年后的我，也许成为一名。
“叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声把我从沉思中惊醒，我抬头看了看那可爱的小鸟，望了望那蓝蓝的天空、洁白的云朵，觉得那小鸟更可爱，天更蓝、云更白。我坚信，10年后的我。会是什么样呢？
莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”，而作为学生的我们真正可以学习的10年又有多少个？
所以我暗下决心，要努力学习，让梦想成真！从现在起，10年不晚。
也许在10之后，一纸美好的梦想，就会成为美妙的现实。
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