【实用】小学学作文900字汇编十篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学学作文900字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文900字 篇1
我的课余生活，总是那么多姿多彩，有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍……众多的课余生活中，我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧！我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道；放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看；连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊！在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的催促声中合上书本，钻进被窝；有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢！真是“日有所思，夜有所梦”啊！当妈妈第二天笑着问我：“半夜碰见鬼了？说一大堆稀奇古怪的话！”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑？
就拿最近发生的一件事来说吧！我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：一定非常好看！就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友！哎，我什么时候才能得到这本书呢？
我爱读的书种类可多啦！分为：冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书，能让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”；看侦探类的书，能让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地；看童话类的书，能让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光；看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游；看漫画类的书，能让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快；看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。
有书为伴，我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友！
小学学作文900字 篇2
每次一看到电视新闻、报刊杂志中报道有关电梯故障的事件时，我总会想起去年暑假发生的事情。
那是一个阳光灿烂的早上，我买完早餐正要乘坐电梯回家，刚走进电梯，一个蹦蹦跳跳的小女孩也跟着走了进来，电梯门关闭后，我开始如往常般盯着电梯显示器上变动的楼层数，“2楼、3楼、4楼……”电梯缓缓上升着，就在电梯升到5楼时，电梯突然剧烈地晃动了一下，我吓得丢掉了手里的早餐，双手紧紧抓住电梯的扶栏，站在我旁边的小女孩一个趔趄，摔坐到地上，她哇哇地大哭了起来，这时电梯里的灯光闪了几下之后，就熄灭了，我害怕得浑身直发抖，但听到小女孩的哭声之后，我顾不上害怕，赶忙来到小女孩的身边，伸出手抱住了小女孩，并安慰她说：“别哭，有姐姐在这儿陪你，不用害怕。”“我要找妈妈……哇哇……我害怕……”小女孩哭得更大声了，“别担心，姐姐会想办法救你出去的。”我强装镇定地对她说道。“真的吗？你真的办法救我出去！”小女孩停止了哭泣，抓着我的手，对我说道。“嗯，一定可以的。相信我！”也不知道我当时哪来那么大的勇气，竟说出了，连自己都不敢相信的话来。
小女孩听到我的话后，开始催促我赶紧想办法从电梯里出去，我头脑一片空白，手心直冒冷汗，始终想不出什么好办法来，这时，我突然想起之前在电视上看到过的一个节目，里面有具体介绍被困电梯后，该如何自救，我努力回忆着，每一个步骤，第一步是先按下每个楼层的按钮，借着从缝隙里透进来的一点亮光，我按下了所有的楼层，没有反应，第二步，按响急救按钮，我用力按下了急救按钮，可却没听到任何声音，我连接着按了好几下急救按钮，才听到从对讲器里传来声音，工作人员详细了解了我们被困的楼层，具体地点之后，他安慰我们不用担心，很快就派来解救我们。一听这话，我的心一下子镇定了不少，回到小女孩身旁继续安抚小女孩的情绪，过了好一会儿，我听到电梯门外，有响声，忙大声呼救，门外传来一个叔叔的声音，他安慰我们说：“耐心地再等一下，很快就能把你们解救出来了，不要着急！”有了叔叔的安慰，我们的心一下子镇定了不少，终于一个小时后，电梯门打开了，小女孩的妈妈就站在电梯门口，小女孩一下子扑进了妈妈的怀抱里，我走出电梯后，也许是紧张心情得到了放松，感觉全身的力气都用光，我一下就瘫坐到地上，妈妈扶起了我，我靠在妈妈的身上，眼泪止不住地往下掉。小女孩的妈妈不停地向我和妈妈道谢。
这次的电梯遇险，让我深刻体会到，生活中，我们总会遇到许多意想不到的危险，在遇到危险时，一定要沉着冷静，勇敢地尝试各种方法，以达到自救的目的。
小学学作文900字 篇3
童年是美好的，冰心老人赞其为“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑”。虽然，我们的双脚还很娇小，还很柔嫩，但我们已经走过了校园的6个365天，身后留下的是一串串脚窝窝。在这一串串稚嫩的脚窝窝里记载着我们从校园的第一个春秋，到现在所经历的风风雨雨。
我的童年时代是绚丽多彩的，几乎天天都有新鲜事发生，在我的记忆中就有这么两件!
那是一个冬季，树木、房屋全都罩上了一层白白的雪，有一些伙伴早就在楼下玩雪了。我穿好了衣服，不听爸爸妈妈的劝告，连早饭也没吃就跑下了楼。伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高兴了!欢声笑语在院子的上空回荡。我向他们打了招呼之后，便加入了堆雪人的行列，堆着堆着，我的脑子里突然迸发出了一个奇异的想法，给大家一说，伙伴们一致赞成，便一起行动起来。我的主意就是——藏雪!我们先在花园里挖了一个很深的洞，然后将雪装进一个很大的塑料袋，接着把它放进袋里，用土把洞密封好，就大功告成了!
冬雪带来了新的一年，转眼第二年的夏天就到了。在一个烈日炎炎的下午，我和那几个小伙伴一边吃雪糕，一边说说笑笑。不知怎么就谈到了雪，大家猛然间想起来去年冬天藏的雪，便马上放下西瓜，来到花园，我们怀着激动的心情，挖开了密封的洞，哇噻!一股凉气迎面扑来!我们怀着兴奋的心情把塑料袋拿出来，打开后却发现雪不见了，全部变成了水，这是怎么回事呢?一定是雪装得太少，洞挖得不够深，今年冬天我还要藏雪，要把雪装得更多，密封得更严，洞挖得更深!
每当我想起这件事，便暗暗在心里发笑——我小时候可真傻!
另一件就更为可笑，那是一次数学课，我给同学们在黑板上出题，本来想写“长方体的体积是多少立方米?”，可是我手上写的和脑子里想的完全不一样，竟然写成了“正方体的体积是多少平方米?”你说，这改过来就行了吧，可我偏偏没有发现，还大声地对同学们说：“快把黑板上的题做了，别说话!”可是一位同学刚看完题，就与同桌窃窃私语，而且边说边笑。我看了他半天，他居然丝毫没有察觉，我越看越气。于是，我嚷道;“戴长褀，别说话，快写题。”这时候，戴长褀把题上的错误指了出来。同学们顿时哄堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起来，赶紧把“正”改成了“长”，谁知我瞻前不顾后，“平方米”根本没有改，同学们的笑声还是止不住。王华卓边笑边指了指黑板，我一看，哎呀，这不看不要紧，一看真是惭愧死了，但心里仍在暗暗自喜，我幸亏不是语文课代表。
我想：如果当时要是有个地洞的话，我肯定会钻进去的。
啊!童年，是多么美好而短暂啊!我一定会永远珍藏着这段美好记忆!
小学学作文900字 篇4
在这个周末的时候，我的妈妈带我去福州左海海底世界参观了。
当我刚走进海底世界的时候，就看见一条“身材魁梧”的石斑鱼悠闲地在水里游来游去，它好像在欢迎我们这些游客的到来呢？而它的邻居是一条长达两米多的电鳗，在珊瑚洞里钻来钻去，好像很羞涩的样子。接着往里走，我看见了我最喜爱的小丑鱼，它可是我们孩子中的明星，因为它是海底总动员得主人公哟，但是还有一个问题，就是这种小丑鱼的样子似乎并不丑，可是为什么人们会叫它小丑鱼呢？可能是因为它游的时候左一晃，右一晃的这种动作很可笑吧！这时，一只黑色的水母引起了我的注意，真是世界变化大，竟然有这种奇怪的水母种类，看它游泳的姿态，一上一下，游了半天也没游多远，大概它要算海里游泳速度最慢的一位了。接着，我又看见了一只地图石鱼，它的背上长着很多斑纹，仔细一看，有一条斑纹的图案可像中国地图了，哈哈，以后我就管它叫“中国地图鱼”吧！随后，我又看到一只丑陋的大章鱼，它没有尾巴，但游的飞快，好像海底世界里正在举行长跑比赛似的。
然后我们来到海狮表演馆，正好赶上一场表演开始，我就和妈妈也赶紧坐到了观众席上，这次的第一个表演是“水上接球”，表演虽然还没有开始，但是却已经有许多人开始鼓掌了，我不知为什么，也许是刚“化妆”的海狮太炫了吧！它故意把矫健的身材向上突起，好像在向观众们和它新交的“女友”展示它那发达的肌肉，又好像在说“如果我是人，真应该去参加举重比赛，这么发达的肌肉，白白浪费了，真是可惜”。表演开始了，海狮从它的“王位”上一个曲体后空翻就钻到了水池里，这动作可比田亮夺得奥运冠军的那一次跳水还要阳刚潇洒。之后，训兽师把球抛到空中，球迅速地向水面冲下去，像一颗即将坠落到地球上的`太空杀手—陨石，眼看“陨石”就要落在水中啦！就在这时，海狮猛地一下高高地跃出水面，伸出头来把球牢牢地顶在了尖尖的嘴上，全场一片安静，过了许久才爆发出了如同原子弹爆炸般的掌声，海狮好像因此自豪起来，表演起来也更带劲了。我想：“这海狮可真厉害，水上面发生的一切它在水底也看得一清二楚，这么发达的脑细胞，海豚那海里最聪明的动物的桂冠恐怕快要保不住了”。随后这些海狮们又为观众们表演了一次“英雄救美”、“空中接球”等游戏，它们那灵活的身影也让我羡慕不已，我偷偷问妈妈“海狮和我差不多胖，为什么它就那么灵活呢”，妈妈笑着说：“海狮那么灵活是要靠训兽师天天训练的，再者说生活在野外的海狮如果活动不灵活的话，早就成为其他水生物的美味佳肴啦”。我想想确实有道理，看来今后我也要加强体育锻炼了，练就一身像海狮一样强壮而又灵活的身体。
其实这海底世界还有很多好玩的地方，于是我们就又花了半天时间才把每个馆看完一遍，最后恋恋不舍的离开了海底世界，此时的我感觉到自己又掌握了许多海洋世界的知识。今天真是开心极了啊！
小学学作文900字 篇5
“啦！啦！啦！……”我边哼着小曲边刷牙。期待已久的国庆节终于来了，今天妈妈要和彭阿姨带我和我最喜爱的子研妹妹出去玩一天，哈哈！我太开心了！
我正吃着面，妈妈的电话就响起来了，我抢过电话，由于太激动被口里的面呛住了，咳了半天都说不出来，妈妈只好接过电话说了起来。“快点她们就在楼下等！”妈妈放下电话边说边急匆匆的准备着出门要带的东西。“耶！”我三下五除二吃完了面。
大街上热闹非凡，人们脸上都挂着灿烂的微笑。一排排大树为了庆祝国庆节把一些亮晶晶的小灯挂满全身，在阳光的照射下闪着光。房子叔叔也在庆祝国庆节呢，它把许多五颜六色的小旗子插在自己的头发上，随风飘扬着。
走着走着，我们来到了一家披萨店门口，子研究嘴馋起来，舔着嘴唇说：“妈妈，我肚子饿了，我想去吃披萨。”“那要看轩轩姐姐去不去了。”彭阿姨边说边看着我。“去吧，去吧！”子研摇着我的手可怜巴巴地望着我。这种表情真是让人无法拒绝，我只好说：“好吧。”去吃批萨喽！其实我也很想去吃。
我们走进披萨店，哇塞！不愧是国庆节，连普通的小店都焕然一新，首先引入我眼帘的是大红色桌子和大红色椅子，好显节日气氛。桌子上摆满了美味的食物，有披萨，果汁，鸡腿……“啊，好香呀！”闻着那些香气，我忍不住口水直流。“妈妈，我和子研先上去了，你们快点菜。”说着我就拉着子研的手跑上了二楼。
二楼真漂亮，楼梯旁边一面洁白的墙上刻着好多个像蜗牛一样的石头。天花板上的灯，像一只只倒挂着的酒杯，闪烁着迷人的亮光。我们选了靠墙的红色长沙发坐了下来。哇，真舒服啊！我和子研边等边玩拍手游戏。
过来一会儿，一个漂亮的阿姨端着一盘热气腾腾的披萨走来：“对不起小朋友，让你们久等了。”然后把美食放在桌子上。我迫不及待地去拿披萨，“哎呀,烫！"我大叫一声，大家都笑了。“吃披萨要戴手套啊！”妈妈边笑边指着披萨旁边的手套说。看来心急吃不了热披萨啊，这回我戴上手套慢慢地去抓起一块，放到嘴边吹，然后再吃，味道好极了。我一口气吃了两块，正想再拿一块的时候我想起鸡腿还没有来，子研也拍拍她的小肚子说：“我吃饱了，但是鸡腿还没有吃饱！”大家笑了起来。我们笑得正欢时，一阵香味扑鼻而来。我们回头一看，漂亮阿姨手里端着一盘鸡腿笑眯眯的走来。阿姨把鸡腿刚放下我们就一人一个大口大口地吃了起来。吃完鸡腿，我喝了一口可乐，真爽！但是还觉得没有饱，于是我又拿一块披萨，慢慢地品尝起来。
虽然后来还去了许多地方玩，但是我觉得最难忘的地方还是披萨店，一想到美味的披萨我就好想再吃一块。好香的披萨，好美味的国庆啊！
小学学作文900字 篇6
最近，我听说《小学生守则》变样了。于是，我便拿出三、四年纪的成长记录册，把他们比对了一下。
我先读了四年级的成长手册。发现它很琅琅上口，而且多半以四字为一句。再看三年级的，有点绕口而且没有规律。接着，我仔细阅读了四年级的手册，又发现它很切合实际。
第一条，是啊，在升旗仪式上，唱国歌时有些同学甚至连嘴也不动一下。升国旗时站的弯弯扭扭，敬礼时更是有气无力。
我又看了第二条，我们班确实有许多人因为一丁点小事吵了起来，有的甚至在桌上划了三八线。今天，我们男生又和女生大吵了一架，而原因就是一台小小的饮水机！想到这儿，我真是羞愧万分。
于是，我继续往下看。当我看到第五条时，我更为之羞愧，因为我上课时，听得很认真，但举手次数却很少，因为我总是怕答错了被同学笑话。
接着，我看到了第九条。确实有许多同学洗好手还不把水龙头关掉；看到自己不爱吃的饭就全部倒掉；而且还随地乱扔垃圾......这样的事例数不胜数。
最后，我看到第十条。的确，现在绝大多数同学都是独生的，是爸爸妈妈的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝：。包括我自己在内，在家中样样事情都是爸爸妈妈做的。
看了这个《小学生守则》，我知道了许多自己不足的地方，我一定要好好改正！
每当打开《十万个为什么》这本书时，看见这上面有许多深奥的问题，便产生了好奇心。
《十万个为什么》是一种科普知识系列丛书，内容数不胜数。大到天文地理，小到生活琐事，每一篇文章都告诉我们一个科学的小道理。它不仅能帮我开阔视野、增长知识，还能提高学习的兴趣，真是我的好帮手。以前，我根本不知道九大行星和银河。《十万个为什么》向我们介绍了天体的形成过程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太阳系里面的九大行星。而银河则是许多像太阳系一样的星云构成的。我们人类居住的地球只是宇宙当中的一颗“小星星”。
《十万个为什么》当中经常给我们介绍一些有趣的自然现象，比如说一年中的“四季”是怎样形成的？海底下是什么颜色？海水为什么发蓝？等等。从中我发现了许多科学的道理，解开了我心中的一些谜团。在这本书中，我最感兴趣的一篇文章是“打蛇为什么要打三寸和七寸？书上说的是打蛇打三寸是因为三寸是蛇的脊椎骨最容易打断的地方，所以，一但被打断，后面的器官也被破坏。打七寸是因为七寸是蛇的心脏所在部位，心脏被打碎，蛇当然没命了。假期里，我经常随爸爸妈妈去山里旅游，听说山里有很多蛇，万一碰上了，就知道怎么对付它了。《十万个为什么》里面还解答了日常生活中的一些问题，如：为什么苹果既能通便又可以止泻？原因是苹果含有丰富的有机酸和特别多的果蔬胶；为什么晚上要刷牙？因为口腔里的细菌会使食物碎屑腐败发酵。
小学学作文900字 篇7
假期，我阅读了图书《小学六年这样学习最效》。翻开目录，一个个书名深深的吸引了我，如“先和课文“见一面”、把阅读中的“障碍”揪出来、预习时把旧知识也联系起来、不同的学科，预习要领不同、预习时用好彩色笔、带着疑问去听课……石娟老师讲述的这些，正是自己在教育教学中急需解决的问题。于是，我迫不及待的打开书阅读起来。
阅读之后的第一感受是：这确实是一本值得我们阅读的好书，石娟老师不愧是一线教师走出的作家，她从方法、习惯、预习、听课、做作业、复习、语文学习等8个关键点入手，详述了行之有效的学习方法。而这些非常适合我们借鉴并应用到自己的教学中。
我重点阅读了语文预习和学习方法两方面。
首先是不打无准备之仗——预习。课前预习时一种科学的学习方法，也是一种良好的学习习惯，只有认识到预习的重要性，才能积极地去实践，最终养成良好的预习习惯。阅读后，其中的几个预习方法值得学习：
第一个：把阅读中的“障碍”揪出来。预习新课文的时候，一半都会遇到一些难点，比如生字、生词，难以理解的内容等，在预习的时候，如果能够将这些“障碍”揪出来，可以极大地提高预习的效率，有利于课文的学习，石老师告诉我们最有效的方法就是将 这些“点”勾画出来，让它们醒目地出现在自己面前。如：不理解的词加着重号；不明白的句子加横线；这样有目的的听课效果会事半功倍。
第二个：从“自读提示”中了解新课内容。现在的很多课文之前都增设了“预习提示”或“自读提示”，用来帮助学生预习、阅读和理解课文，，它不仅仅揭示了课文的重难点，还包含着学习方法、习惯的培养等，石老师告诉我们一定注意发现提示的内容并学会取舍，可能会受到意想不到的效果。
第三个：预习时用好彩色笔。这个方法我曾经在高年级用过，想过在低年级尝试，但还没有实施，今天看了石老师的做法，又让我有了想试试的念头。我也认为预习时用彩色笔把不懂的地方标出记号是一种非常重要、可行的方法。红色标段、蓝色圈字词；绿色找疑析难；紫色画好词佳句等，当然具体使用什么颜色，要根据自己的喜好来决定，自己通过这样的标注，明确目标，上课时达到游刃有余。
其次印象深刻的是方法的指导。石老师说，学好语文并不难，掌握方法是关键。在她的眼中错别字、易混字、看图写话、背诵古诗、归纳文章意思、写作等都不是问题，主要是找到解决这些问题的窍门。她向我们阐述了 自己的观点及小妙招，让我们可以快速找到方法。
石老师的76个小妙招让我都受益匪浅，我会有针对性的选择几个运用的自己的教学中，我相信只要孩子们掌握了其中的方法和技巧，也能变苦为乐。
小学学作文900字 篇8
今天，我们班开展了一场别开生面的比赛--编织中国结中的吉祥结。因为再过两天，学校就要比赛了，我们先做个预赛，选拔一下"优秀"选手，准备备战年级比赛。
说实话，吉祥结是我昨晚"临时抱佛脚"，刚学会的。以前，我只会编钮扣结，可学校这回安排我们四年级比赛的是吉祥结，我只能"临阵磨枪"了。我和妈妈上网查了好半天，找到了吉祥结的编织方法，琢磨了好久，又反复尝试，折腾到快10点，我才能比较顺利地完成一个吉祥结的编织。上床前，我又练了两次，可心里还是直打鼓：我编一个要3-4分钟，太慢了！输了怎么办？可又转念一想：奥运精神，重在参与嘛！
第二天到了学校，我看见同学们手中都拿着自己的"杰作"在向别人展示，还不时地"吹嘘"一下自己的编织水平。随着上课铃的打响，比赛进入倒计时，教室里静得连一根针掉到地上都能听见。同学们手中都紧握着准备好的编织绳，绷紧小脸，眼睛直盯着自己手中的编织绳，随时准备投入"战斗"。我紧张极了，心越跳越快，手也不停地抖。看来，"大赛"经验太少，心理素质不过硬呀！
十、九、八、七、六……一！"开始！"随着杨老师"一声令下"，同学们手中五颜六色的绳子都飞快地翻动起来，好像一只只美丽的小蝴蝶在轻快地飞舞！我可轻松不起来，手还在不停地抖，根本不听使唤，而且手心里还直冒汗。我赶紧做了两个深呼吸，努力让自己镇定下来，脑子里尽量想着该怎么编：先用绳绕出3个小"耳朵"形状，然后按下压右上、右压左下、上压左下……经过一系列复杂的压、绕、缠、穿等动作，我终于完成了最难的第一步。我小舒一口气，开始有了信心，好像也忘了紧张，全身心地投入到编织当中去。最后，随着我从一堆交织在一起的线绳中揪出4个"小耳朵"，我的作品完工了！我又把它整理了一下，最后看了一眼手中这个小小的、粉粉的、可爱的小吉祥结，松了一大口气，着急地站起来喊："我编完了！"我居然全班第一！这，我可真没想到！
接下来，我们还要再比两场。这时的我，已经不再紧张了，我充满信心，暗下决心，一定要拿下后两局的决赛。果然，我超水平发挥，如愿以偿，都是第一！最好成绩，1分10秒！我当之无愧地以全班第一的身份进入全校的比赛！我很高兴，但也知道，责任重大，回家一定要好好练，才能在全校的比赛中取得优异成绩，为班集体争光！
这真是一场有趣的比赛呀！通过这次比赛，我知道了一分耕耘一分收获的道理，在以后的学习、生活中，我依然会坚持用心付出。
小学学作文900字 篇9
一个早晨，小鸟叽叽喳喳，风轻轻地飘过。就连小鸭子也扭起它那毛茸茸、黄澄澄的尾巴。
就在这个早晨，长兴小学四（2）班的同学，在那里进行跳绳比赛。
女生队的代表是美丫小姐，男生队的代表是刘禅。女生队的名称叫作“美女队”，男生队的名称叫“丑男队”。
激烈的比赛开始了，首先，第一轮是：美丫VS刘禅。
“加油！加油！”女生队的啦啦队在那里一边呐喊助威，一边跳舞。男生队的粉丝也不甘示弱，也一边呐喊助威，一边跳肚皮舞。
经过一场三分钟的比赛，此时，美丫以及刘禅已经面红耳赤，但功夫不负有心人，美丫以一分钟136下的成绩把刘禅给打下去了。
这时，小鸟不再叽几喳喳的唱歌了，风也不再那么悠闲了，她的速度加快了，地上也不再那么干净了有了几片落叶。
第二轮的竞争对手是：贾聪明VS妙想。一开始，贾聪明拼命地跳，到最后，他一点儿力气都没有了，但妙想还是很轻松，一边跳一边还哼着歌呢！她想：贾聪明啊贾聪明，你就跳快点吧，到时，我就轻轻松松的把你搞定。
这时，风快了，差点把树都给摇下来了。
“哎！又输了，看来要我出马啊！”王大方悲叹到。但是，跳绳冠军来了，王大方赢的机会只有百分0.3。
“王大方，你想赢我？没那么容易！”曾美美说到，但王大方也说“这句话应该我说，什么时候轮到你跟我说？”
“为什么？”
“因为我是你大哥！”
“我姓曾，你姓王，不可能！“
他们俩个越说越起劲。
但无论曾美美怎么样说，都没输给王大方。
风越摇越起劲，快把树枝给吹下来了，天上乌云满满，下起了雨滴。
经过三轮的比赛，结果出来了，美女队赢了，丑男队输了！
这个时候，比赛选手不吵了，轮到粉丝们、啦啦队们吵了，男生的粉丝说：“你们这些女生，都是耍了一点技术才赢我们的。”
“你哪只眼看见了？”
“双眼！要不要再比一次？如果你们比，就表示你们耍了雕虫小技，如果你们比，我们就看清楚点。”
“比就比，我们女生怕你们吗？，不怕！”
小雨变成了雷电交加的暴风雨了，树接二连三的倒，闪电把乌黑的天空照“亮”了，风都以把雨伞吹走，让人前进、后退的力量了。
“好了，别吵了！”老师说到：“其实谁赢都一样，关健是要有则获。”
“是，老师，我们不吵了！”美丫说到，“其实我们谁赢了都有一样，丑男队，我们决定把冠军的名誉让给你们，我们不要了！”
“不，冠军是你们的，我们不能要。”
“不，给你们”。
“我们不能要！”
“我有一个好建议！把这个名誉挂在我们班上！”曾美美说到。
“好！”全班顿时响起了雷鸣般的响声。
此时，天气又变晴了，太阳公公对着我们微笑，风还是像以往那样悠闲，花草又散发着迷人芳香，小鸟还是唱着动听悦耳的歌，鸭子还是摇着尾巴，小鱼在水里欢快嬉戏。
啊！其实谁赢不赢都并不重要，重要的是过程，一个人只要掌握了过程，那么它就会轻而易举的在世上取得成功了。
小学学作文900字 篇10
对手使我进步
凯杰小学六4班 高雪
以前，我们班的数学成绩在年级都是“第一”——倒数的。直到现在上了六年级，我们班的数学成绩大大提高了。在同年级中，我们班的数学成绩已经进了前三名。这要感谢我们的数学老师——付老师，更要感谢我的对手——杜柯欣。
生活中，对手无处不在，商业上有竞争对手，工作上有竞争对手，班与班之间也有竞争对手，等等。我——一个六年级的小学生也遇到了一个强大的学习对手——杜柯欣。
“叮叮叮……”上课了，数学老师——付老师，面带笑容走上讲台，对我们说：“同学们，你们的未来会有非常多的对手，为了让你们的成绩得到更大的提高，为了你们以后能更加强大，现在我们就来一个对手竞争赛，输者就把赢家的名字写到数学打擂台的红榜上，现在，我把对手的名单宣布一下：陈怡心——杨壮，丁政——王天驰，高雪——杜柯欣……”我的对手怎么是杜柯欣呀！众所周知，她可是上了几年的奥数补习班了，她的奥数可是顶呱呱的，而且成绩也很好，怎么办呀？心里虽然这样想，但是还是得比赛的，我在学习上总是一副满不在乎的样子，所以成绩总是不稳定。以后只要认真，努力，超过了她，不就证明了我的强大了吗？嘿嘿！争强好胜的我决定好好地和我强大的对手搏一搏。
第一次考试卷发下来了，我认真地做卷，仔细地检查，自我感觉良好，就交上了试卷。当分数公布时，我大吃一惊，我考了88分，而杜柯欣考了98分，真是一个天上，一个地下呀！我拿到试卷，分析了失分的原因，一到五分的计算题我居然抄错了得数，我的脸上直发烧。第二次、第三次、第四次，我都输给了杜柯欣，但是分差只有三、四分，我并不气馁，并且列出了新的学习计划。从此，操场上那个疯玩的小女孩的身影不见了，教室里多了一个爱读书，计算数学题的女孩。经过一个大星期的努力，迎来了第五次考试，成绩揭晓，我考了95分，我想：我终于可以战胜杜柯欣了，我心里一阵窃喜，等着老师公布杜柯欣的分数：杜柯欣96分，一分之差呀！我只得再次把杜柯欣的名字写到了“数学大擂台”上，看着擂台上的名字，我多么想有自己的名字呀。在今后的学习中，我更加不敢放松，我一定要榜上有名，我无数次地告诉自己，就连梦中我都看见了自己的名字上了红榜。
期末考试了，这是今年的最后一次考试了，我做完卷子，一次又一次地检查。才恋恋不舍的交上了试卷，期待和成绩公布的那天下午，我不住的往在改卷子的报告厅张望。第二天，老师公布了成绩：高雪100分，杜柯欣99分，我是班里仅有的100分获得者，看着红榜上自己的名字，那份成功的喜悦竟使我笑得热泪盈眶。
面对100分的试卷，我觉得自己最感谢的是我的对手，是她给了我成功的动力，从这场竞赛中，我也彻底领悟了一个道理：任何成就都是刻苦努力的结果。
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