【精华】小学作文800字集合9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学作文800字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文800字 篇1
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。 我是一个酷爱读书的姑娘，只要手。
书籍是我成长过程中最要好的朋友。读书，让我从一个无知的孩子变成一个富于思考的少年;读书，给了我无数的知识;读书，让我的视野由狭隘变得宽广;读书，使我成长更加丰富多彩。
我是一个酷爱读书的姑娘，只要手里有一本书，我就会如饥似渴、废寝忘食地读。因为沉浸在书的世界里，我闹了不少笑话。有一次，妈妈正在做美味的煎饼，而我正坐在桌子边看一本有趣的神话故事书，突然，妈妈的手机响了，她急忙去接电话，但又怕煎饼烤焦，便吩咐我去看下煎饼，过一会儿就翻一下。我拿着书一边看，一边点头答应。谁知我被故事情节深深地吸引住了，我站在锅边忘了自我，忘了身置何处。突然，一股刺鼻的味道使我不得不放下书本，一看，天哪，锅里的煎饼成了“黑炭”。妈妈赶来了，接着是一阵责怪，我心里也暗自后悔，哎，可惜了一锅煎饼。
我爱读书，也爱买书。只要看到喜爱的书，我就要妈妈给我买，妈妈也毫不吝啬，出手很大方地给我买下来，我也高兴得不得了，感觉比拥有全世界都还要高兴。
上课时，我坐在教室读着书本，在课文中吸取知识：雄伟壮丽的故宫，独树一帜的青花，神奇美妙的编钟……教科书让我们在知识的海洋里遨游，使我大脑日益充实。
课余，我则坐在座位上读课外书：会说话的兔子，尽职尽责的稻草人，长鼻子的木偶匹诺曹，会飞的王子，可爱的公主等一系列童话人物在书中和我交朋友。课外书的作用可大了，书里面的好词好句，动人的故事情节，可以丰富我的作文题材和内容，使我的文章生动、具体、形象。我曾为《笑猫日记》中小可怜的遭遇感到同情，我曾为《查理九世》中墨多多侦破一个又一个奇案而感到兴奋，我曾为《天使的糖果约会》中巫小小在天使之翼中取得舞蹈比赛冠军而高兴……每当我读书时，我的心情会随着故事的发展而此起彼伏。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我爱读书，因为课堂上的书让我思考;我爱读书，因为课外书让我放松;我爱读书，一本好书犹如一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。世界这么大，但书中的世界更无限!
小学作文800字 篇2
音响世界真是丰富多彩。雷声、风声、雨声、虫鸣声、说话声、笑声、脚步声，当然还有爱的声音。美妙动听的声音使人心情舒畅，而嘈杂的声音则使人心烦意乱，难道声音有这么神奇的魅力吗?下面，就让我们一同走进音响世界吧!
————题记
NO.1：“咚、咚、咚”喜庆声
“咚、咚、咚……”一声声震耳欲聋的声音钻进我的耳朵，我猛地吓了一大跳。于是，我动脑筋猜想起来：“这是什么声音?难道是……”走近一看，原来是开业庆典的礼炮声。只见每个人的脸上都洋溢着欢乐的笑容，他们忙进忙出，热情地招待着顾客，生意别提多好了!我心想：“为什么开业时要放礼炮呢?是不是想让生意红红火火，财源滚滚呢?”妈妈仿佛看透了我的心思，对我说：“开业放礼炮象征着开门红，生意兴隆，财源广进。”
NO.2：“呱、呱、呱”青*对唱
今年夏天，我到滨河公园看荷花。无意间，听见几声青*叫，就出于好奇循声找去，越来越近，越来越近……我眼前一亮，看见两只身披绿装的青*各坐在绿油油的荷叶上，面对着面，好像很深情的样子，我蹑手蹑脚地走到它们身边，观察它们的动静。咦!它们在干什么呢?只听两只青*对唱起歌来，“呱——”“呱——”“呱、呱、呱……”“呱、呱、呱……”啊!太有趣了!两只青*好像一男一女唱着民歌，你唱一句，我对一句，歌声中充满了情感，仿佛在表达着思念之情。“真没想到，连小青*也学会唱歌了，看来大自然中意想不到的事还真不少。”我自言自语地说，看着看着，仿佛自己也是一只青*，和伴友唱着动听的歌曲，陶醉在其中。
NO.3：“吧嗒、吧嗒、呜呜……”爱的声音
每天，我都在家人的爱护下快乐成长。其中，最照顾我的是妈妈，妈妈每天下午都记得给我带水果吃，补充营养。傍晚回家时下雨了，妈妈骑车带我，雨打在伞上发出“吧嗒、吧嗒”的声音，伴着“呜呜……”的车声，如同一首《爱的交响曲》。此时妈妈显得更加慈祥，那背影显得更加弯曲，使我不禁想起孟郊的《游子吟》，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗，一直拨动着我的心弦，让我体会了母爱的伟大，母爱的无私。妈妈对我的爱无法用言语来形容。所以，我要努力学习，用自己的实际行动报答妈妈的养育之恩，让她为有我这样的女儿感到舒心、惬意和自豪。
身边的声音无处不在，有的带给我们乐趣，有的带给我们伤感，声音的魅力多么神奇，多么不可思议，让我们用心聆听，感受其中的情意吧!
小学作文800字 篇3
乌鸦喝水的故事已是万户皆知，从那时到现在，已经不知道有几百年的历史了，但就在这个科技发达的现代社会中，一只“渴不及待”的乌鸦有重演了这一历史。
那一天，同样是一只乌鸦，它渴得也快不行了，也同样是看到了一个装了一半水的瓶子，那只乌鸦飞过去，想用自己的喙去喝，但喙却太短，无法喝到瓶中的水，它也不能将瓶子打翻，因为这是一个玻璃瓶，一旦打翻这个瓶子，玻璃就会碎掉，水也会流出来，从而渗到土中，就在这时，乌鸦的脑中忽然灵光一闪，想起了祖辈的规矩——投石头。但乌鸦又开始焦虑了，因为四周全都是沙地，没有一块石头，就在它准备接受“死亡”的时候，它听到了“哗哗”的.流水声，它像是看到了曙光一般，向着那声音飞去，但当它到了河边时，却没有去喝水，而是一颗一颗地往回衔石头，可能是因为它太想喝水了，所以已经神经错乱了！当它准备将最后一个石头投入瓶中时，它却一不小心将瓶子打碎了，乌鸦僵住了，它喙中的石头也掉在了地上，它心灰意冷，就在这时，那条河流终于引起了乌鸦的注意，它以百米冲刺的速度飞到河边，它现在心中只有一个念头——喝水，所以它忽略了在它即将降落的地方那张非常大的网，可是它想喝水已经想疯了，即使那张大网非常显眼，它也什么都没注意，它刚刚落地，网就飞一般的收紧悬挂在空中，乌鸦呆坐在网中，它还没反应过来到底发生了什么，自己就已经“神游”在网中了，它奋力去用喙撕咬着网，却无济于事，因为那张网是由麻绳编织而成的，只靠鸟喙是咬不断的，但在这之后，乌鸦发现其实是自己错了，它太专注于做一件事，以至于连网早已破了一个大洞都没有发现，它从那个洞中飞出来，这一次，他在空中左顾右盼，东张西望，确定万无一失之后，终于喝到了它梦寐以求的水。
许多人会认为这只乌鸦太笨了，但这样的事例在生活中却常有发生，例如:我们在看电视的时候想要换台，却一直找不到遥控器，但其实它就在你的手中，只是你太专注于“找”而没有静下来“想”。还例如:有的人难题做的多了，做简单的题时往往会以难题的角度去思考，而忽略了它本来简单的做法。
人往往专注做一件事情时会忽略其它的事情，从而酿成大错，我们只有在这样的错误中吸取经验、教训，在下一次中才不会出错，而不是一味得“邯郸学步”不知变通。
小学作文800字 篇4
有人说，班级是一个大家庭；有人说，班级是一个小团体；有人说，班级是一个小社会……班级中，同学之间，有一种纯洁的情谊，那就是友谊。
那是一个普通的上午，艳阳高照。我背着书包一蹦一跳地上学去。似乎有什么事惹恼了老天爷，一下子乌云飘来，雨点争先恐后地从云层跳落，落在屋顶，落在枝头，落在花瓣上……可是我又不走运地忘了带伞，而且中午家里还没人，要等爸妈回来，那我的胃还不强烈抗议？望着窗外一刻也不肯停的雨，我心一横———跑回家吧！顶着书包，反正它不怕雨。我正准备飞奔回家时，忽然听到有一个人喊我：“张坦，你没带伞吗？”我回头一看，原来是李淑萌，“我们一起回家吧！”李淑萌笑着，拉着我的手。“吱———”一把雨伞撑在我的头顶。耳边，雨依旧哗哗地下着，可是，我头顶的雨伞，让我避开了雨水，同时也让我心中的太阳徐徐升起。这太阳，就是我们纯洁的友谊。心中的太阳温暖着我们，就算是在寒冬腊月，心中仍温暖如春。
也许你会想，这很普通，不是什么惊天动地的大事呀！你说得对，可是友谊也不一定要用轰轰烈烈的大事证明。因为有些时候，一些小事就能打动你，比如在你困难时伸出帮助你的手。在我们班级里这样的事很多，不信我说给你听听。
那是一次数学竞赛，我夹着草稿纸和文具盒奔向考场。拿到考卷后，我开始认真答题。可是做到中间，我突然被一道画图题挡住了去路———我发现我没带尺子！哦，天啊，这道题10分！当我快要放弃时，后面的张涛看见我的急迫，低声问道：“怎么了？你没带尺子吗？”我点点头。不一会儿，只听见背后“咔”地一声，好像什么东西断开了。我回头一看———张涛把那把彩色崭新的尺子掰成两段，看见我吃惊的样子，张涛低声说：“没事，这半把尺子你先拿去，将就着用吧！”我连声说：“谢谢！”他却微笑着摆手回绝。我握着这把尺子，用心地绘制图案。后面居然还有一道几何绘图题，我又用这把断尺完成了题目。这两道题加起来一共20分，最后我获得了一等奖。站在领奖台上，我不禁再次被那把断尺所感动。一把断尺，它虽然残缺，可它象征着一段美好的友谊，不是吗？
这样的例子在我们班还有很多很多：同学被冤枉了，另一同学仿佛是自己被冤枉似的，念叨许久；有同学受伤了，大家一起扶他去医务室；同桌没带文具盒，把自己最喜欢最好的那支笔借给他；好朋友被欺负了，你第一个站出来为他打抱不平……这些事都很平常，几乎天天都发生，可是令人感到温暖的，也是这些事。
友谊就像一片夜空，点点滴滴的小事就如同一颗颗明亮的星星，轰轰烈烈的大事就如同月亮，没有星星，月亮再明亮，也是单调孤独的，不是吗？
小学作文800字 篇5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌不知从何处传出，顺着微风，传进我的耳朵里，传进我的心田里，使我想起那日夜为我操劳的妈妈。
我的妈妈个子不高，留着一头齐耳短发，戴着一副眼镜，藏在眼镜下面的是一双爱笑的眼睛。可我并不喜欢她，我的妈妈总是唠唠叨叨的，一件很小的事也能说上半天，还会偷看我的日记……有时，我甚至会想：要是没有妈妈该多好啊！
然而，那个刺骨的寒冬让我明白，有妈妈，真幸福！
那是我度过的最寒冷的一个冬天，“呼”，一阵阵北风刮来，寒冷迅速侵袭全身，路旁的大树也在冷风中瑟瑟发抖。我赶紧钻进被窝，享受着它带来的温暖。“唰——唰——唰”，那颇有节奏的声音从门缝地下传来，不只是梦境还是现实，在模糊中渐渐醒来，看了看时间，现在已经是凌晨一点了，悄悄走出房间，循声走去，眼前是妈妈微躬着背，辛苦地给我刷鞋。妈妈拿着刷子在污垢处来回的刷动，豆大的汗珠从她光滑的额头，流到脸颊，再渐渐流进水盆里。妈妈是个节俭的人，冬天也不用热水洗鞋子，她的手红肿得跟个小萝卜似的。记得妈妈以前有一双纤细、白嫩的手，她也特别细心地保养着，因为买了新房，家里经济拮据，妈妈也不再用保养品，手因为多年干家务，已布满了或薄或厚的茧。
我早已抑制不住内心的感动，小声地呜咽着。“妈，我来吧！”或许是因为太感动，我的声音有些颤抖。妈妈先是吃了一惊，悄悄地把那双通红的手藏在身后，她是那样小心地掩着，可是这样一个细微的动作还是被我看到了，我看在眼里，痛在心里。妈妈似是责备地说：“现在都几点了，还不去睡觉！”我又一次红了眼眶，以前她对我责备的背后是不是也隐藏着对我浓浓的爱。想起往日与妈妈顶撞，深感愧疚，“妈妈，我爱你！”妈妈很疑惑地看着我，对我突如其来的“告白”感到奇怪。我牵起她那双已经冻僵的手，在触碰到妈妈皮肤的一刹那，我比妈妈更吃惊，把她的那双与北极温度相当的手握紧，用嘴哈了口暖气。“傻丫头终于懂事了。”妈妈欣慰地笑了，那一抹微笑，如春天的太阳，如夏日的清凉，如秋日的微风，如冬日的温暖。在滴水成冰的隆冬深夜，我们家流动着一股暖流，温暖了我和妈妈。
妈妈，我最爱的人，谢谢你，不仅给予了我生命，还无微不至地照顾我，教育我，把我抚养成人，妈妈给予了我太多的爱，千言万语也道不尽。想起往事，我不由自主地在玻璃窗上写出了“妈妈，我爱你”，那五个字在窗上久久不曾消失，那份爱，已铭刻在心。
小学作文800字 篇6
大自然以最独特的手法，装点了我们周围，让我们无时无刻不在感受心灵的美丽。
当清晨的第一缕金光撒像大地，走在阳光灿烂的小路上，不经意地一瞥，一朵花瓣，在枝头滑落，伴随着几片落叶，飘飘扬扬地落在地上，微风轻轻吹拂，将它们带到了那遥远的天边……
当我们驻足芳林，耳边总响起婉转而动听的声声鸟语、阵阵歌声。蓝天上飞翔的鸟儿，展翅翱翔的雄鹰。它们都用自己最亲切的语言表达自己对大自然的喜爱，用最柔美的歌声表达对大自然的感谢，感谢大自然给了自己生命，感谢大自然给了自己一个美好幸福的家园。
当憩于静静的小池边，遥望远处那密密的竹林，实在是绿得可爱，一条幽幽的小径直通远方。低头倾听桥下的流水声，淅沥淅沥地欢快而平静地流淌，仿佛在与大自然愉快地私语，倾吐自己的心思与喜悦。
在瑟瑟的秋风中，落叶顺着秋风飘到了地上。从相伴了一生的指头上悄悄地落下来。它没有一丝埋怨因为她的一生都奉献给了人类。冬天，为了大树的休息生养，它依然牺牲自己，不向大树争养分，不给母亲添烦恼，断然从树上落下来，悄然离去，回到了哺育、抚养它的土壤中，化做养分，把自己的一切又全部献给了大地。
当我们身临浩瀚无垠的大海面前时，听着海的呼吸，感受海的气息，体会大海的那种种与世无争、平静和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那宽广的胸怀，包容万物的情怀。它对待世界万物是最公平的。
当我们身处一泻千里的长江，和那奔流不息的母亲河黄河。看见它们那黄色的血脉，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸怀，足以让每个中国人为它感到骄傲，它象征着我们中华民族的精神，它是我们中华民族的灵魂。
当我们站在一望无际的内蒙古大草原上时，当我们站在雄伟的万里长城脚下时，当我们站在神秘的西藏布搭拉宫时。我们都会惊叹祖国的建筑是如此辉煌壮观，祖国的文化是如此灿烂！大自然是如此神秘！
大自然的美，在与每一滴水，每一棵树，每一朵花，每一株小草和每一块石头。感悟它那微弱而坚强美丽的精神。大自然的美，在与四季，感悟它生命的更换。
朋友，大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声
小学作文800字 篇7
四年级时的一天下午，我去老师家画画。我一进门，老师用手从桌子上拿起一张小纸和一张宣纸对我说：“今天你来画一幅竹子画吧！”我兴奋得说：“好呀！”我心里在想今天终于可以画竹子了，以前老师说我功夫太浅，不让我画竹子画，今天终于可以如愿以偿了。
我高兴地将宣纸放在画桌上面，再细细地看那张小纸上的竹子。看了好一会儿，我心里有底了，这才动笔在宣纸上面用铅笔打起了草图。打好草图以后，我对着小纸上的竹子仔细端详了一番。嗯，有点像！接着我用毛笔蘸上墨汁构划起黑线条来。构划好，我又对照小纸上的样图，觉得有的地方不太像。我就拿起毛笔作了修改，直到自己觉得比较满意为止。画好轮廓，我用花青加上藤黄变成的绿色在画上的竹叶上面涂了起来。我画好了一张竹叶再画一张竹叶。我不停地画竹叶。可是画呀画，那竹叶还是有许多没有画好。这时，我有一些不耐烦了，想停下不画了。旁边看我画画的妈妈好像看出了我的心思，马上对我说：“小琰，不要急，慢慢画，竹叶一定可以画好的。”我听了妈妈的话，继续画了起来。我改变了画竹叶的方法，先从边上画起，然后再将中间的一笔涂上绿色。这样画，速度果然提高了不少。我想看来画画也得有窍门。我继续涂着竹叶。用了一个多小时，我终于将竹叶全部画好了。啊，画上的竹叶碧绿一片，苍翠欲滴，真是好看。然后，我在几张竹叶的边上涂了少许棕色，让人看起来这竹叶有些枯了，看起来这画就更加动人了。
然后，我就画那只鸟。这鸟一只脚紧紧地抓住竹竿，一只脚缩起放在胸脯前，样子显得非常悠闲自在。它的头向下看着，嘴巴张开，好像在大声呼叫同伴，赶快过来，我这儿发现了虫子，请过来一起用餐，好好享受一番。我将鸟的眼睛用毛笔点上黑点。顿时，那鸟好像活了一样几乎要飞起来了。
那天下午，我没有将画全部画完，后来我又去了一个下午才将那画画好。画完以后，老师给我分析了，指出了我画得好的方面，以及存在的问题，还亲自动手为我作了修改，让我的画更加像那小纸上的画。画上的竹子和鸟都栩栩如生。妈妈也夸我学习认真。我听了更加高兴，心里在想以后我还要画更多更好的画。这一张画是我第一次画的，而且画得好，所以一起藏在我的心里。
后来，我继续去老师家学习画画，而且越画越好，在六年级时，我的画还参加了桐乡市组织的书画比赛初中，还得了一等奖呢！
小学作文800字 篇8
周末躺在床上看书，真是一件很惬意的事情！
忽然，一个毛茸茸的小爪子碰了碰我，懒洋洋的我睁开眼睛，居然看见一只蚂蚁站在面前。“你好，我是小黑！”蚂蚁热情地向我打招呼。天哪，我竟然能听懂他们的语言？我惊奇地看了看四周，又摸了摸自己——我居然和它长得一模一样？我是一只蚂蚁？这不是科幻片里才会发生的情节吗，怎么会被我遇上了？真是不可思议！
“走吧！”蚂蚁拉着我的手，向前走去。我迷迷糊糊地跟着它，来到了一个奇怪的地方。这是什么地方？我的大脑开始搜索信息，这应该就是书中提到的蚁穴吧！没错，就是。
巨大的蚁穴像一个纵横交错的迷宫。我跟着小黑走着走着，不知怎么的，我们走散了。我很快迷了路，东冲西撞的，来到了一个房间——育儿室。十来只工蚁正在照顾着刚出生不久的小蚂蚁们，有几只小蚂蚁不知怎么了？突然哭了起来，他们为了安抚小蚂蚁，忙得不可开交，其中一只工蚁还唱起了一首不知名的摇篮曲。听着听着，我也变得昏昏欲睡起来……
清醒过来的我来到了蚁后的产房，只见一只只工蚁正排着整齐的队伍给蚁后呈上食物。这些工蚁真像一支训练有素的军队。场面可壮观了——只听见蚁后进食的沙沙声和工蚁走路发出的唰唰声。这蚁后可真大呀！一只工蚁只有蚁后的一条腿那么大，怪不得叫蚁后了。只见她一边进食，一边产出一颗颗晶莹剔透的蚁卵。听说，蚁后产卵时需要耗费大量的体力，所以要一边进食，一边产卵。对了，还有一队工蚁呢！它们正忙着把卵运到育儿室。
我不敢打扰它们，静静地退出产房。在蚁穴里朝着一个方向走了一会儿，我终于走出了蚁穴。
外面阳光明媚，我吸了一口清新的空气，来到一棵大树底下休息，“小蚂蚁，我最近组织了一个乐队，马上就要演出了，你也来捧捧场吧！”
“你在跟我说话吗？”我惊奇地四处张望，终于发现是蝉在叫我。“好的，我一定参加。”我回答。大树周围原来是昆虫的世界啊！乐队的演出开始了：蝉正扑闪着翅膀发出“知了、知了……”的声音；一只小蛐蛐，也展示着自己美妙动听的歌声；看，那儿还有一只小甲虫呢，它也毫不逊色，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得他们的歌声，优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的。渐渐的，我入了迷，听着美妙的音乐，渐渐地进入了梦乡……
等我醒来，才发现自己躺在柔软的床上。回想梦中的这段奇妙旅行，我觉得真有趣。
小学作文800字 篇9
俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。
曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。
曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹 老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖！曹老师对待同学的眼睛是温柔的。
在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。
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