【热门】学生描写小学的作文800字汇总6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的学生描写小学的作文800字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生描写小学的作文800字 篇1
今天《军事农业频道》的军事专家和主持人一起讨论了“ufo”是否存在，是否有外星人。
讲解是不存在的，这“ufo”在军事中(二战中)被苏俄和美国大力开发。那些稀奇古怪的东西都是科幻和人类研发的。
我听着讲得层层面面，特别清楚。
我觉得当主持人、被采访的人都要吐字清楚、以理服人，不要讲话时力不从心、自不量力、吞吞吐吐。
当时我想当主持人是多么不容易呀，主持人一定是知识特别丰富，看过很多书再加上他们这么好的记性，更是讲话流利“能说会道”。我要向他们学习。今天，我们班上了?用什么测量时间?的内容。
我第一眼看到这课题就想：这篇课文内容太简单了，不想也知道用电子表。但是上了这节课才知道不光是用电子表来测量时间，还有其他的东西来测量。
下面，大家就来看看我是怎么知道的吧!
上课了，我回到教室刚把书和科学课上用的东西摆好老师就进来了。老师来的第一句话就是：“我让你们抄的课课练上的题没写的到外边写去。”老师严厉的说。那些没写家庭作业的怕的尿屁直流，都往外边跑，把我们笑的前俯后仰。他们都出去的时候老师才讲的课。
老师说：“大家不要笑了，我看你们也快了。好了，今天我们来学习今天的课。用什么来测量时间?我们听了都议论起来，我说钟表，他说漏斗，七嘴八舌的议论起来。只听老师打了个“停”的手势。我们就不说话了。老师说：“我们能用什么来测量时间?”话音刚落，我们班的同学差不多都举起手来。老师看了很惊讶，因为我们班从来的不举手。老师装作平静的样子，说：“四组讨论，然后选一个组长来代表你们组。”我本来不想当组长，但他们就选我，没办法我只能当。
幸好我是第大一组的第二小组的队长，第一小组的队长是余景冉，她说：“有电子表。”然后就坐下了。轮到我说了，因为我想的电子表被她给抢了我该则么办?正想着，我看到同桌的书上不是有漏斗吗，于是我急中生智，站起来说：“漏斗。”然后坐下。后来一个比一个说的好，一个比一个说的多。最后老师补充了一句：“还有太阳!今天，大家回答的很好，所以今天的作业就只有一道题，就是?课课练?(我会做)的第一小题。”话音刚落，欢呼声在教室外也是听的清清楚楚。
通过这节课。我明白了，一个问题的答案是数不清的，就像一个人走到了绝路上了但自己有勇气和信心就可以找到另一条路可以通过的路。
学生描写小学的作文800字 篇2
打针，这是很多学生的弱点。我也不例外，只要打预防针，我准紧张三十分，我从小就怕打针。
今天，同学们一上学就交头接耳的流传着一句话：“今天要打预防针”可把我们女同学吓得脸一皱。担心的心蹦蹦直跳了。男生们却个个信心十足的拍拍胸脯说：“我才不怕呢！”男子汉，难怪！男子汉哭了或是怕了在女生面前可怎么抬得起头啊？！平时，打针最爱哭的赖赖现在脸皱得跟冬瓜似的了，她眼神里是多么的担忧呀，于是，我对她说“你别怕，不痛的。痛你就打我吧！”别看我嘴巴上这么说，其实我心里可是怕得跟什么似的了。说不定比赖赖还担忧呢。她扁了扁嘴巴，又神秘的笑笑，说“这可是你说的啊，到时候打痛了可别找我麻烦！”我苦苦的点点头。打预防针肯定很疼的，我好怕啊！我心里非常的担忧……又想起了我每次都要打针时妈妈跟我不知道说了多少次的比土豆还要土的话“打针不痛的，就像蚂蚁扎一下一样”每次都这么说，每次都没灵验……总是要比蚂蚁扎了一下疼。“五一班同学请到礼堂打预防针”广播里清晰的听到这几个字，这么快就要打预防针啦？呜……很疼的，我的脸皱得都快连在一起了。只是欲哭无泪呀。我们软绵绵的站了起来，我的心蹦蹦直跳，会不会疼？什么感觉？我们带着紧张的心情来到礼堂，一个个穿这白衣的女护士正在和低年级的小朋友打针呢，看着低年级的小朋友都这么大胆，这么勇敢，我这个当姐姐真是当之有愧呀！我努力的打起勇气，舒缓心情，不停的深呼吸，吸气，放气……你别说，这个方法还真让我的心情平复了一点呢！我拉着我一个认识的低年级小朋友，问：“疼吗？”她笑笑说：“你都大姐姐了，还怕打针？不疼！”说着，她有说有笑的离开了礼堂，恩！是啊，你是大姐姐了，应该不怕打针才对，反正肯定不疼就是了！我连续问了几个，都是同样的答案。我的心更又信心了，看着前面排队的人在一个个的减少，一个个的减少，眼看就要到我了，我还是控制不住心情，在紧张。
终于要到我了，我卷起袖子，勇敢的将手臂伸到护士阿姨的面前，阿姨笑了笑说：“别那么紧张，不疼！勇敢点呀！”我说了声谢谢，放松心情！闭上眼睛！等待针扎进肉的时刻！阿姨先把针打进药水，然后摇了摇，扎进我的肉里，只感觉一点点疼痛传到了手臂上，然后没过多久，疼痛就很快的消失了！接过护士阿姨给的棉签，我笑了，后面的同学问我疼不疼的时候，我会神秘的笑笑，然后说：“你说呢？”呵呵！可没少吓倒多少人呀！
人的一生会遇到很多的困难，但只要你勇敢的战胜，一切困难都战胜不了我们中国人！还记得一句话吗？困难像弹簧，你强它就弱，你弱他就强！
学生描写小学的作文800字 篇3
今天，我们一家三口怀着激动的心情游览了北京的特色建筑群之一，也是北京的名胜古迹之一故宫。
故宫也称紫禁城，位于北京市中心，面积72万平方米，外围是一条宽52米，深6米的护城河环绕；接着是周长3公里的城墙，墙高近10米，底宽8.62米。城墙上开有４门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门，城墙四角，还耸立着4座角楼，角楼有3层屋檐，72个屋脊，玲珑剔透，造型别致，为中国古建筑中的杰作。它曾居住过24个皇帝，是明清两代的皇宫，现辟为故宫博物院。院内陈列我国各个朝代的艺术珍品，是中国最丰富的文化和艺术的宝库。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一，并为联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。
故宫的宫殿建筑，是我国现存最大、最完整的古建筑群。宫殿是沿着一条南北向的中轴线排列，左右对称，南达永定门，北到鼓楼、钟楼，贯穿整个紫禁城。规划严整，气魄宏伟，极为壮观。无论在平面布局，立体效果以及形式上的雄伟、堂皇、庄严、和谐，都属无与伦比的杰作。它标志着我国悠久的文化传统。
走进故宫的大门，迎面就是太和门广场，宽阔的广场，两边对称着两头铜狮，金碧辉煌的大门让我们的眼睛顿时一亮，继续往里走，就是太和殿了，那造型独特，五彩缤纷的大殿让我们大开了眼界，太和殿是皇宫内建筑等级最高的宫殿，它高大约35米，是整个紫禁城中最高的宫殿，在宫殿的四周，分布着左青龙、右白虎、前朱雀、后玄武四个神兽的雕像，在宫殿中，是皇帝坐的龙椅，这个宫殿，是皇帝举行节日的时候使用的宫殿。
继续往里走，我们又到达了坤宁宫，这个地方是皇帝娶王妃时用的地方，再娶王妃时，这个宫殿当做皇帝的洞房，然后皇帝和王妃共住三天，再各自回到自己的房间，整个坤宁宫显得小巧、别致，虽然没有太和殿那种大气的气氛，但是到处都不失自己的特色，真不愧为中华宫殿的瑰宝。
再往里走，我们又到了御花园，御花园有奇花异草、亭台楼阁、嶙峋山石、石子画为路，这御花园中，有弯弯曲曲盘成一圈奇特的树木，也有供人休息的小巧凉亭，有奇形怪状的各种塑像，也有形状奇异的山石假山。
很快，我们就沿着中路走到了故宫的最北边，其中游览了到达了故宫的北门神武门气魄雄伟的神武门作为皇宫的后门，是宫内日常出入的重要门禁，神武门面对是景山，一座座栩栩如生，形态各异的假山在郁郁葱葱的树木掩映下，格外让人目不暇接。
故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹。我们赞叹我们祖先精心设计，巧夺天工，赞叹中国五千年的文化辉煌，赞叹我们中华儿女的聪慧，我们更应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。
学生描写小学的作文800字 篇4
在我的成长路上，翘首回望，有酸楚、凄凉，又好奇、天真，更多的即是快乐。而这快乐的来源是可爱可亲的爷爷。
我五岁时爷爷退休在家，天天和我呆在一起。每次我们这一老一小接触时，都会传出一阵阵幸福快乐的笑声。爷爷喜欢看书报。一次，我对他手中的报纸产生了兴趣，便一把夺过来细看，可是除了一只只小蚂蚁以外并没有看出什么来。突然我发现了一个教过的字“小”，就叫了起来，指着那个字说：“爷爷你看，‘小’。”倒是把爷爷吓了一跳：“真厉害，会识字了！”“你看你看，这个是‘足’。”“对，真聪明。”从此以后，爷爷便充分利用其闲暇时间，叫我读书认字，结果幼儿园里教的字我都认识，而且可以组词和造短句。后来老师就准许我在一边玩。是爷爷让我体会到了阅读的快乐。
大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜，甚至把那小印章当宝贝看待。可是，被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂，惊动了爷爷：“干什么呢！把孩子都骂哭了。”“爸，你看她，不知道好好学习，成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头，把玩着我的作品，说：“不错，还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷，眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人，专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢，他的木刻技艺更是好的没话说，在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修饰了一番：“这样竖直了划，线条才会分明，知道了吗？还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西，不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的`名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看！是他叫我懂得了创作的快乐。
爷爷不仅会做木刻活，还会做些艺术的事，他会弹奏许多乐器：沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他还会把一片叶子含在口中，奏出清脆婉转的鸟鸣声，可以以假乱真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干净，用刀在它正中央扎个孔，再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来，弄干净以后再在反面对称的地方打个孔，这就可以吹了。这道工序我做了无数遍，总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。
时光如白驹过隙，转眼间我已十四岁了，而爷爷也六十六岁了，花甲之年的他依然读书看报，依然做着木刻，依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着，度过一天又一天的快乐时光。在我心里，他永远都不会老。
学生描写小学的作文800字 篇5
临近期中考试了，家长们大多都在给孩子找考试题目做，咱们网上也有不少，一直也没有真正给儿子打印拿回家，一来觉得学校里应该有不少的复习题，二来怕给了儿子之后有可能不做，要是不做呢，反倒会觉得心里不舒服，所以我一直犹豫不决，就下载在桌面上没有打印。我是一个不逼孩子做题的家长，觉得有时候就算逼着他做了，正确率会不高，谁会把自己心不甘情不愿的事干好呢？
周六上午儿子打完篮球到我办公室去找我吃饭，看到我的电脑桌面上有考试题，就问我是哪个学校的，我也没有当回事，就随口说是历来几所学校的期中考试题。“老妈，给我打印出来，我今天下午做一下。”小子不急不躁地说道。“你真的会做吗？不要让我打印了，你又不做了，会有很多浪费的。”我用非常平和的语气问道。“不会的，我吃完饭很快就做了。”小子很认真地说。既然是你自己心甘情愿要做的，肯定会做好的。我喜在心里，点了打印键，试题就“哗啦哗啦”地唱着小曲出来了。
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儿子拿到试题后先是大体看了一遍，若有所思地说：“嗯，不算难吧。”
我们一起到太古的美食街去吃饭，就在我去端饭的功夫，儿子就在桌子上开始做题了，我心里一惊，这孩子怎么这么用功了，表面上也没有表扬他，吃饭时他做了前面5个选择题。
下午回家后小子休息了一会儿不用说就去做题了，我没有看几点开始做的，过了一段时间后，小子从房间里出来跟我说，“老妈，我自己批了一下，很遗憾，有一份数学错了1.5分。这1.5分是真不该错的，我看错单项式了。看会儿《灌篮高手》我再做做吧。”人家都这么有主见的表明了自己的观点了，我也不想再说点什么了。
晚上吃过饭，我没事干，（本人不喜欢看电视，通常周六都是回娘家，怎奈天太冷，再加上儿子复习，索性就不回去了。 ）干脆把周日要洗衣服的家务活挪到周六晚吧。我通常都是手洗，主要是环保，另外还想让儿子知道做一个妈妈多不容易，不仅要早起做饭，还要这么辛苦地给他洗衣服，还要陪他玩。
“老妈，你洗衣服，我就开始复习。有什么事就招呼我吧。你要不要现在喝口水呢？”看我家这小子多体贴他老妈呀
就这样我洗着衣服，儿子复习着，老公不在家，奶奶也回自己家了，家里一点说话的声音都没有，只听到哗哗的流水声，伴随着儿子刷的翻卷子声，这并不搭调的两种声音听起来这么和谐，伴随着我们度过了一个愉快的周末。 （周日儿子照样按部就班地复习了。）
学生描写小学的作文800字 篇6
15岁以前，我都是穿母亲做的布鞋。
母亲将家里的旧衣服剪开，或者去裁缝铺要点碎布，在一个阳光好的日子里，将这些碎布错落有序地一层层铺开，用玉米糊粘成做鞋用的“被子”。这些“被子”只需一到两天阳光特别充足的日子就可以用了。小时候我特别喜欢翻看母亲收藏的一本书，但吸引我的不是书的内容，而是书里夹着的母亲裁剪好的全家的鞋样。鞋样分鞋底和鞋面，有冬天的棉鞋样，也有春秋的单鞋样，大大小小各不相同，还随着我和哥哥的长大有新的出现。在我看来，这些鞋样充满了情趣。母亲将晒好的“被子”依着鞋底样裁下，然后就是一阵一线地纳鞋底。母亲的手很巧，纳出的鞋底针脚都一样长短，非常平整。纳好的鞋底分毛边和包边来使用。毛边就是最原始的鞋底样，不加修饰，这样的鞋底做出的鞋一般都是平日下地穿着，不讲究好看。包边就是在鞋底的周围再用一条条的白布条进行包镶，整齐好看，这样的鞋底做出的鞋就留着走亲访友、赶集过年穿。母亲同样依着鞋样将鞋面裁出，外面糊上一层新布，然后包边，再将鞋面和鞋底缝合在一起，一双布鞋就成功了。母亲一般会在冬天农闲时做好一家人四季穿的鞋，白天做不够，晚上还做。我经常睡醒一觉，还看到母亲守着昏暗的油灯或在低度数的电灯下做鞋。
布鞋舒适透气轻便，但当时的我却不这么赞扬布鞋，反而觉得布鞋土气难看，特别羡慕那些皮鞋的美丽。因此，等我从家乡一出来上学，就再也不穿布鞋了。可是，父亲在煤矿工作了一辈子，却从没有嫌弃过布鞋，只有过年的时候才会在家人的督促下穿上皮鞋。前几年，母亲觉得视力越来越下降，做鞋虽慢，但做的更勤了。母亲说：“你爹愿意穿做的布鞋，我得赶紧给他多做几双，以后眼睛看不清了，就不能做了。”于是，家里的床底下就摆放了好几双板板正正的布鞋。可是爹却总给娘买鞋穿，爹说：“你娘年轻的时候一个人在家拉扯你们，家里地里都是她，不舍得吃不舍得穿，小气了一辈子。老了，让你娘也洋气洋气。”娘一边唠叨着爹浪费钱，一边美滋滋地穿上买的鞋多串几家门去。
前些天，父亲打来电话说母亲的脚后跟疼，让我问大夫是怎么个回事。原来是母亲不服老，像个年轻人一样的干地里活，结果脚后跟劳损过度，疼了起来。大夫建议母亲多休息，并穿舒适的鞋。我告诉了父亲，可父亲说母亲觉得父亲刚给她买的那双四季鞋挺好，不让爹再买新鞋。唉，仍然小气的母亲呐。我赶紧从老北京布鞋店给母亲选了一双，和老公开车赶回老家，让母亲试试。母亲穿上老北京布鞋，脸上就笑了：“这鞋得劲舒服。”
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