实用的小学学作文700字四篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学学作文700字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文700字 篇1
方便面对一般人来说，也许只是一个快捷方便的食物，可是对我们班的“小面”来说，就是一个形影不离的好朋友。
小面是一个典型的方便面形象代言人，他对方便面的了解令那些号称“方便面王”的人自愧不如。小面喜欢吃方便面、做方便面、买方便面、收集方便面、谈论方便面，他整天与方便面为伴，形影不离。哪个地方有小面，哪儿就有方便面。你看他面条般的发型、面条般的身材再配上面条般的大脑，真是与方便面天生一对，地设一双。
小面原名吴缅，但每逢下课都捧着一碗方便面，因此人称“小面”。小面的称呼可不是徒有虚名，光凭他吃面的方法就让人敬佩不已。把一碗红烧牛肉面放在桌子上，先浇入开水，待面变松软后，再放入调料。就连放调料的形式也是有讲究的，放入的次序、比例都是经过小面精密的计算得出来的。放进调料后，再盖上盖子，焖几分钟，然后系上餐巾，手握叉子，就可以开吃了。小面吃方便面的方法、礼节都是跟吃国际西餐接轨的。看那架势：慢慢的掀开盖子，凑近闻一闻，顿时牛肉面的香辣都钻进了小面的鼻孔。再用叉子一挑、一卷、一送，弹性的面条就落入小面的虎口中，发出的嗞滋声真叫人眼馋。我实在看不下去了，就朝着小面大喊：“别吃了！再吃就成面条了！”但小面仍然津津有味地“嗞啦，嗞啦”，还说：“年轻就要对味！方便面万岁！”气得我牙根直痒痒，真想把他扁一顿。唉，正所谓“日本有茶道，小面有面道”啊。
在小面面前，谁要说方便面半个“不”字，小面就会跟他没完。一天，我随着他到超市里买东西，他一进去就直奔方便面专柜疯狂抢购，还一边对我说：“花花，康师傅方便面又出新口味了！花花，这个以前我没吃过，买回去尝尝吧！哎，花花，别傻站着不动啊！快过来抢呀！”于是我慢慢走过去，纳闷地端详着小面：这么一个提到方便面就丧失理性的人，怎么会是我的朋友啊？结帐时，就因为收银员说了一句：“小朋友，吃这么多方便面对身体不好啊！”小面就开始像面一样纠缠不清，跟人家摆事实、讲道理：“阿姨，在这个忙碌的世界上，方便面已经是人们不可缺少的一部分，方便面品牌众多，口味各异，可以煮、泡、炒、拌丰富变化着吃。如今，人们品尝方便面已当成是一种乐趣享受，它可以使我们修身养性，怎么会对身体不益呢？……”直听得收银员张口结舌，目瞪口呆！小面呢，提着一大包方便面扬长而去！
“天啊！多么经典的面人啊！”我不禁感叹道。
小学学作文700字 篇2
通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力;同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展，小学作文比赛方案。
二、参赛对象：
初赛：全校学生。
决赛：从初赛中选拔出来的优秀选手。
三、比赛时间：
初赛：12月7日星期一下午二、三节。
决赛：12月14日星期一下午二、三节。
四、比赛地点：
初赛：各班教室。决赛：多功能大厅。
五、比赛规则：
1、作文比赛分初赛和决赛两常
2、比赛主题：“我喜欢的老师”
本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望，小学二年级作文《小学作文比赛方案》。
3、比赛形式：
(1)班内初赛：
全校学生于12月7日星期一下午二、三节在班内进行初赛。要求：一至二年级写话为主，三至六年级文体不限。初赛评卷及奖励由各班语文老师负责，全校一至二年级每班精选出三名优秀学生参加校内的决赛，三至六年级每班精选出五名优秀学生参加校内的决赛。
(2)校内决赛：
对象：所有优秀选手。
时间：12月14日星期一下午二、三节。
地点：多功能大厅(三---六年级)、自然室(一二年级)。
题目：学校按年段特点分别命题。
要求：
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。
③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。
⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。
⑥字数：一、二年级50字以内;三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。
⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。
4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。
六、评委：
学校行政及语文老师。
七、评卷要求：
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整，层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整，卷面整洁5分。
6、与众不同，新颖，有特色5分。
7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。
8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。
八、奖项设置：
全校分低、中、高年段，按总分高低各评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名。并举行颁奖仪式，所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。教师获得辅导证书并在绩效工资中受到表奖。
备注：希望各位教师注意做好准备，保证比赛顺利、有效地开展。
小学学作文700字 篇3
今天，我写完作业出去玩，玩着玩着，我来到花坛边，我把自己当成蜜蝶在那里采蜜。这时，我发现了这个长20厘米的圆柱体的铁棒，铁棒一处平的地方刻着“时空隧道、虫洞、飞碟、造币四合一仪器”。我当时心想：“这难道是外星人的东西?”我将信将疑地按下“时空隧道”的按钮，顿时，我眼前出现了一行字：“请说出时间”，我想了想说：“三零一零年。”这时只见我前面出现一个高约两米的一个像空气中的漩涡一样的东西，我走进去，脚下立即出现了一个盘子似的东西，带我到了尽头，我出来后惊呆了，我发现地球上能住人的地方由原来的面积上变得更小了，有的'因为环境污染太重使天气变暖，北冰洋全部融化而被变成了海洋，有的因为战争而被陆续几十次被作为原子弹的爆炸点，据说反一颗原子弹产生的辐射就是一百年之久也消不怎么完呢
这时，我看见一架飞碟从地球低空快速闪过，我想：“我不是也有飞碟吗?”便把仪器上的“飞碟”按钮按下，仪器便飞出手中，变成了一架飞碟，悬浮在空中，我站在飞碟的下面，一道绿光射下，我还没晃过神儿，就已经在飞碟里了。我按照图片指示，把连着电线的胶片贴在脑部指定位置，然后想要干什么，飞碟就会接受到我的脑电波。我飞了一会儿，心想：“今晚住哪儿呢?”飞碟便自动显示出虫洞，要输入行星名称，可我哪知道那些行星的名字，便用脑波打开了“行星录”行星录里有许许多多的行星，如火星，金星，天王星，海王星，还有一些我还不知道的行星为了图吉利，我选了88号：“天启xn6行星”，便感觉宇宙开始折叠，一秒钟就到了，我了解情况后，发现我的运气十分好，天启星的天启币是所有行星中最值钱的，于是，我用飞碟造了500个天启币，到交易行星买了一套房子，一些家具和一些食物，回去已经是深夜了。我再次按下“飞碟”按钮，把飞碟折叠成一个仪器，正要睡觉，突然传来一声熟悉的“儿子，起床了!”把我吵醒了，我这才明白过来，原来是场梦啊!
不过，我明白，要想我们以后生活得更好，目前环保、节约资源刻不容缓，另外我们更应成为一个博学多才的人，以后才会有神奇的高科技。
小学学作文700字 篇4
常言道：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分重要的。谈到“法”大家都不会觉得陌生，因为我们都生活在一个有法的社会里，然而作为21世纪的我们就要“知法、学法、遵法、用法”。
像我们这些中学生就有《未成年保护法》，家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。老师有《教师法》，我们只有做好自己应遵守的法律才能快乐地生活。马路上的车辆必须遵守交通规则，不然就会发生交通事故。我们生活在社会上，必然也要受到法律的约束与制裁，任何人在任何情况一旦违反法律触犯法律，也会被追究法律责任。
我们正在成长，也是世界观，人生观形成的时候，我们在面对世界时，有美好有难过有阳光有黑暗有竞争有压力，同时也在面对着社会上的不良风气。在生活中，最常见的不守法则的现象莫非是打架、勒索、抢劫等。举一个例子：曾有一篇报道说过，一个16岁的中学生，因为长期被所谓的学校“老大”勒索，不敢跟家长学校说，终于恼羞成怒，用一把小刀将一个人刺死，这个中学生就这样毁了自己的前途，如果这个中学生能在被勒索时会用“法”，也许就不会酿成今天的大错。
邓爷爷曾就指出“法制教育要从娃娃抓起”。而现在正在处于青少年的我们，正在懵懵懂懂，对于所谓的“法制”还只是略懂一二。我们是祖国的未来，为了祖国的繁华稳定，我们必须选择一条正确的路，然后我们就必须懂法，必须知法，这样我们才能迈出人生的第一好步。在我们的人生道路中，可能会有无数个诱惑在等待着我们，但是我们必须无时无刻都想着“法”，在每一次抉择之时，都要想着“法”，只有这样，我们才能成为一个好公民。
只有学好法律，我们才能用好法律。当我们遇到一些危险时，我们能用法律武器来保护自己的权利。甚至也可以维护到他人的利益。祖国未来的事业都由我们这一代的青少年继承，将要承担依法建设国家、依法管理国家、依法发展国家的神圣使命，这都关于到“法”，可想而知，“法”在我们现代生活中是多么重要。
“法”就在我们的身边，我们是21世纪的青少年，我们必须做到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正的好公民。
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