有关小学写作文700字合集6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学写作文700字6篇，希望能够帮助到大家。
小学写作文700字 篇1
煮一壶茶，捧一本书，吹着夏日凉风，评着三国英雄，这是我暑假里最开心的事情了。
傍晚，夕阳西下，彩霞满天，凉风阵阵吹来，真是舒服极了。我把凳子搬到庭院里，捧起《三国演义》，津津有味地看起来。不知爸爸什么时候下班回来的，只见他悄悄端来茶壶，拿来茶叶，拉过一把椅子坐过来。等我看了一个章节，抬起头，爸爸正微笑着看我。“小雨，你看这美丽的夕阳，书里怎么说来着……”我知道他是故意考我，脱口而出“青山依旧在，几度夕阳红”！爸爸笑了，说“闺女，今个儿咱来个‘夏日煮茶论英雄’，怎样？”我说，“曹操青梅煮酒论英雄，咱就来个夏日煮茶论英雄又何妨！”
我说：“爸，你觉得谁是真正的英雄？”
“当然数关羽关云长了，温酒斩华雄，过五关斩六将，刮骨疗毒，千里走单骑……”爸爸还想说下去，被我呛住了，“你怎么不说大意失荆州，夜走麦城，身首异处呢！”
“猛张飞长板桥上一声吼，吓得曹兵肝胆俱裂，后退三十里……”，“可惜了勇多谋少，义气用事，鞭笞军士，落得被人谋害……”爸爸又被我顶回去了。
“你看周瑜怎样，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭……”“还不是被诸葛亮气死了，气量太窄！”
“文的算不算？诸葛孔明神机妙算，草船借箭、空城计……”“用人不当，明知马谡只会纸上谈兵，还让他守街亭，谁的错？不用魏延奇袭之计，落得个五丈原前将星陨落……”
“我的宝贝女儿，《三国演义》读得不错呀，那你说谁是真正的英雄？”爸爸认真地对我说。
“曹操会用人，更会忽悠人；刘备不像个男人，还爱冲动，结果火烧连营七百里，只得白帝城托孤了……真正的英雄嘛，非赵子龙莫属了”我得意地说。
“因为他长的帅？”爸爸冲我做个鬼脸。“本姑娘爱他是个真正的英雄——你不见白袍小将赵云赵子龙百战百胜，长坂坡一战怀揣阿斗在万军丛中如入无人之境，刘备流泪赞道：子龙一身是胆呀！连曹操都说，我太爱你了，子龙。他忠勇双全，足计多谋，并且能善终，不像关羽、张飞那样死得令人扼腕叹息。所以我非常欣赏赵云赵子龙了！”
……
“古今多少事，都付笑谈中”，说得真好，我还会继续认真读手里的《三国演义》，爸爸也还会跟我“煮茶论英雄”，究竟谁是真正的英雄已不重要，重要的是这本书、这个假日给我留下了美好的回忆，正如这夕阳，这晚霞，还有这壶飘着淡淡清香的茶。
小学写作文700字 篇2
变，本就是人之天性；善变，对于我们这个年龄段的孩子说也是平平常常啦。变得逆反、变得有自尊……瞧！变，在我身上悄悄发生了……
背着沉重的书包，迈着沉重的步伐，怀揣着一颗沉重而又忐忑不安的新走在放学的路上，这本来是件轻松愉快的事儿，可今天，我那沉重的书包中装了一张令我丢进脸面的试卷。89分，这对一个差生来说可能是个很平常甚至很好的分数，可对我这个只考过3次90以下的班长来说，可是个令我沉入深谷的分数。一回到家，妈妈便用她那能观天象的眼睛盯着我那忽上忽下的小眼神儿，妈妈掐指一算，便猜到了什么：“科学试卷发了吧？老实说，你是考砸了呢？还是考差了呢？还是考不好了呢？”我去，直戳我伤口而来呀！我把书包往地下一扔，径直奔向房间，把头埋在被子里，回想起发试卷的一幕幕：上课铃一响，老师便严肃地走入教室，开始抱起分数来：“陈军翰，92；韦佳昕，94,；陈奥，89……我听到这个分数，心简直就要蹦出来了，我无比失望地走上台，大家听到这个分数，先是愣了一愣，感叹一声，便开始暗自窃喜了，原因很简单，因为我考差了，他们自己考差了就有理由了，汗~”奥！出来，不就是89，下次我们考个98，我无奈，出来了。又是一番说教……（选自妈妈之口：还不是为了你好）
我发现，我真得变了。不光变得要面子，要成绩，还变得逆反了。
“奥！写作业去！你的《举一反三》还有多少没做哟！别一天到晚就想着玩儿！”哎呀~我那唠叨老妈又开始叨唠了。整天像个蜜蜂似的，可惜她的工作不是采蜜，而是孜孜不倦地盯着我这儿，盯着我那儿，只要不服从命令，就往我屁屁上面叮个大包。呜呜~
我真是忍无可忍了，皱着眉头，使劲儿一拍桌子（哎哟，疼死我啦）：“天天除了学习，就是学习，我又不是机器人，连个情绪都没有，整天重复枯燥的系统。再说了，玩本来小孩子的天性！”
“啧啧啧啧！又来了，又来了！老跟我闹脾气，你不嫌烦，我还嫌烦呢！”想当年，我可是妈妈的男款羽绒服，如今，我也不知怎么了，脱口就这些了。
我一个转身，使劲儿一拉门，满头是火地走进房间，用脚一踢门。“砰”！
我为什么如此叛逆，我自己都不知道，也许是岁月的安排吧！
变，在我身上悄悄发生。变，随着我一起成长。有好的变化，有坏的变化，随着年龄的增长，我的内心也迎着风沙茁壮成长起来。
小学写作文700字 篇3
人生有很多第一次，而我今天第一次学习摄影。我带着向往和期待来到青少年宫进行综合性学习，我很喜欢摄影，所以就参加了“摄影天地”。
进了教室，我们看到了好多道具和精美的服装整齐的摆放在教室的一角，一位老师正等着我们。放好了东西，我们就开始上课了。
老师先讲了使用单反相机的方法：用一只手托住镜头，另一只手反扣在拉环上面。学会了简单的操作方法，老师就请了几个人进行拍摄。在拍摄过程中，老师会把他们错误的地方纠正并让我们吸取经验。接着，老师讲了使照片拍起来显得更美的方法，其中一种是黄金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的面积，这样就会突出照片中景物的特点。
会拍照片了，我们还得会当照片里的人。要想当照片里的那个主角就要会摆poss。老师给我们看了许多图片，我只记住了两个我认为最萌的poss，那就是猫耳朵和原地踮脚转90度。
学会了拍照片和当照片里的人，老师就让我们分组活动，每个组都想一个poss，我们组的poss是一个问路的场景，我只是个问路人。最有意思的是一组男生做了一个千手观音的动作。
拍完了小组照片，老师就让我们穿上了各种各样的衣服。我是公主。当老师叫我们公主排好队站在草坪上摆poss时，就用到了我的poss：原地踮脚转90度。拍完了照，老师就安排我们去吃饭。
匆匆吃完了饭，我们就继续上课。
接下来的这节课我们主要学习的东西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我们将老师中午拷进我们U盘的照片选了一张，并上网搜索一张相关的背景。然后将选中照片周围的物品裁减掉，移到背景上再加些适当的.装饰，一张美化过的照片就完成了。我的照片是：在一片银杏树的林子里，四位公主正抱着她们的宠物散步，迎面飞来了一群色彩靓丽的蓝蝴蝶。这张在我看来很完美的照片，也受到了老师的好评，得了86分全班第一。后来，老师教我们把人物、风景和装饰融为一体，变成一张书签，做得好的有奖。
虽然最后我没有获得荣誉，但我依然很高兴，因为我学会了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。这次初学摄影让我明白了：滴水能把石穿透，万事功到自然成。或许我长大以后就是个摄影家呢！
小学写作文700字 篇4
早闻绿博园建筑集各地特色为一体，甚是可观。今天，我们全家终于有时间去一睹为快了。
阳光明媚的早晨开始出发了，在车上，我就迫不及待的问妈妈有关绿博园的情况，妈妈大致给我说了下绿博园的基本情况，从妈妈的口中，我知道绿博园占地3000多亩，浓缩了各地乃至世界的著名景点。听了妈妈的话，我不由感慨一声，绿博园真伟大啊！我为你喝彩。这时，我已无心看窗外的风景，心早已飞到了伟大的绿博园。
经过半小时的路程，终于来到了绿博园。车像长龙一样一辆接一辆的驶入景区停车场，看来绿博园吸引的人还真不少呢。大门口的吉祥物“绿童”头顶绿叶在向我们招手，仿佛在说：“欢迎你们的到来，我等你们好久了。”
进门之后，首先，映入眼帘的是硕大的喷泉，喷出一条条长龙样的水柱在空中盘缠，这条长龙水柱居然可腾空30米，然后缓缓落下，还有的喷泉像一把把水枪直直的射向天空，像是对着满天的白云射击，还有的喷泉像天女散花，温柔摇摆，此起彼伏，洒落着星星点点的水珠，好看极了。这些喷泉随着音乐的高低变换着不同的花样在跳舞，一会是温柔的小夜曲，一会是疯狂的斗牛士，一会是令人热血沸腾的祖国母亲，我不由赞叹，绿博园你真美，为你喝彩！
再往前走，我们进入了江苏园，一大片翠绿跳入眼帘，使眼睛的疲劳感一下消失的无影无踪，原来是一大片竹林，刚经过雨水的洗礼，更加翠绿耀眼，竹林的旁边是一个小池塘，里面五颜六色的金鱼无忧无虑的游来游去，看见游人靠近，还在那得意的吐着泡泡给我们表演呢，看的我目瞪口呆。这园子集合了苏州园林的特点：有水、有鱼、有竹、有山。这真是像在梦里游苏州一样。
之后，我们又去了许多展园，有山东园、北京园、八一园、开封园、非洲园......，每个园都各具当地特色，，让我不出郑州，就能游览到各地风土人情。我不由感慨，绿博园真伟大，能聚集各地风采形成自己独特的风景，为你喝彩！
游玩了一天，美丽的绿博园如诗如画，赏心悦目，让我流连忘返。
绿博园——你真伟大，为你喝彩！
小学写作文700字 篇5
我已经离开小学，步入初中进行更加艰苦的学习。在初中学习中，老师对我们的学习帮助起到了关键性的作用，不同的老师在学生心中的地位是不同的。就拿我来说吧，在我的心目中，教电脑的姚秀芳老师是最值得我尊敬、喜欢的老师。
她貌不惊人，长着一头卷曲发亮的头发，额头下一副眼镜则显得她有点博学多问，一双灵巧的手，每次都能在键盘上快速地输入“A、B、C、D”，她身上最值得我喜欢的，还是她和蔼可亲的品质。记得有一次，我因为作业的问题，所以晚去了几分钟，本以为她会狮子大开口，想不到她只是提醒我下次去早点，当时我内心不禁为他这种品质折服，下定决心做什么事情都要早。
在姚老师的身上，不光有和蔼可亲的品质，她还热爱运动。在一节自修课上，四周一片静寂，教室里更是鸦雀无声。我正在专心致志地做我手头上的作业。“1、2、3、4······”一阵数数的声音传入我的耳朵，我慢慢地放下笔，开始扫视四周，突然我望见远处有一个人在跳绳。这个人的身手敏捷，绳子在她的手里如同是一条龙，在漫天飞舞。仔细一瞧，这个人不是别人，正是姚老师。我头一次看到，原来电脑老师也这么热爱体育，那么我们这些莘莘学子，要更加注重运动锻炼，因为有一个好身体，才会有一个好将来。
如果光是上面两点，还不足以显示出姚老师是我心中最喜欢的，那么这一点，足以让所有人信服。在小学里，电脑就不是我最擅长的，有的时候，老师所操作的内容对于我来说简直就是比登天还要难上一百倍。我的水平就是打打字，也是十分吃力的，有时都会对这门课产生厌恶的感觉，一听说上电脑课了，都有点不想去。到了中学里，电脑课的内容变得更加难以令人理解，当我有点彻底失望的时候，姚老师又重新燃起了我的希望。每当我有困难，我就会举起手，姚老师便来帮助我，每次都那么有耐心，百问不厌，于是我又对电脑这门课充满希望，水平比以前有了很大的提高。
姚老师同样也是一个铁面无私、赏罚分明的人。课上搞小声音、小动作已经成了我们班的家常便饭。每当姚老师正在聚精会神地讲着课，底下几个“认真”的同学又开始了他们的行动。幸好姚老师是火眼金睛，那几个调皮捣蛋鬼，一个也没有逃掉，通通罚了一顿!
俗话说得好“一日为师，终身为父。”天下所有的老师都是一样的，他们无时不刻都在为我们做出巨大的贡献，他们何曾想过要有什么回报。现在，就请我们所有的学生努力地学习，也只有这样，才能报答他们付出在我们身上的恩情，才能对得起所有的人!
小学写作文700字 篇6
“你的生命都是我给的，有什么是我不该知道的吗？”妈妈再一次怒气冲冲地从我手中抢走了日记本，我的不满让她更加坚信我的日记中有她一定有不可告人的秘密。我不能和她申辩，因为一句“我是你妈妈，我是为你好”能回击我所有的理由。
三年级时，我为自己准备了一本日记本，生活中一些或伤心或快乐的事，我都会把它们写在日记里。这本日记里的内容，有些可以让别人知道，有些不愿意任何人知道，它们是我一个人的秘密。可妈妈认为十几岁的孩子不应该有秘密，于是经常翻看我的日记本。或许她认为靠着这本日记可以更深地进入我的内心世界，更全面的了解我。她还经常在餐桌上当着全家人的面讨论我日记里的内容。而我，则认为妈妈应该尊重我，不该侵犯我的隐私。每次妈妈翻看我的日记本后，我们都会大吵一顿。
于是，这本日记本拉远了我和妈妈的距离。放学后，我不再黏在妈妈身边说说笑笑，我喜欢回到我的房间然后把房门锁起来。可是，随后妈妈总会用钥匙打开我的房门，走进来带着狐疑的眼神把我和我的书桌仔细审视一番，然后退出房间，让房门继续开着，时不时从房门口探个头朝我这边看一眼。
如果有人打电话给我，只要妈妈知道了，便会在我接完电话后迫不及待地问：“谁打来的？男生女生？学习好不好？找你干什么？”每一次，我都必须一一认真回答妈妈的盘问。有时候，她会把我的手机拿去，检查我的通话记录，细细翻看我和别人的聊天内容。
我不再和妈妈争吵，我知道那样无济于事，我和妈妈的关系降到了冰点。妈妈也无法从我的嘴里了解我的情况，于是她更希望从日记本中了解我的生活，肆无忌惮地翻看我的日记本。有一天，我在妈妈发的朋友圈里看见了我的日记。她竟然把我的日记拍照晒在朋友圈里！愤怒的火焰在我心中燃烧，我不顾一切冲到书桌前，抽出日记本，把它撕成了碎片，碎片如雪花般飘落，我却说不出一句话来，只有泪水不住地滑落……
我发誓不再写日记。
直到一个周末，妈妈听完家长学校讲座回来，轻轻走进我的房间，递给我一本带锁的日记本。她静静地看了看我，然后摸了摸我的头，轻轻地说：“对不起，我的女儿长大了，该有自己的秘密了，妈妈应该尊重你的隐私权。以后就把你的秘密锁进这本日记里吧！”我接过这本精致的日记本，和妈妈对视一笑。
现在这本带锁的日记本静静地躺在我的书桌上，它是我的“秘密花园”，记录着我的喜怒哀乐。
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