【必备】小学学作文700字合集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学学作文700字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学学作文700字 篇1
三岁，我学说话还不到一年的时间。按说，父母应该带我到外面转转，让我看一看蓝天白云，红花绿草，教给我学习认这些东西，说这些东西的名称。可是父母却不是这样，他们总是借口有太多的工作要做，每天吃完饭，就匆忙地挣钱去了，我真不明白人生在世真的最需要钱吗？
父母把我关在屋子里，给我买来了什么识字卡片、儿童磁带，让那个毫无保姆经验的乡下姑娘带着我。父母走了以后，有时我因为身体不舒服而哭闹，可那个小保姆任我哭闹，在一边看她的琼瑶小说。父母在周末也偶尔抽出时间来亲近我，他们搂我，抱我，可我心里对他们却有一种陌生感，我在他们怀里，可我觉得离他们很远，我的心在外面的花园里。透过玻璃窗，我看到了外面的草地上有几个穿得不怎么好的乡下打工农民的孩子在草地上快乐地玩耍，我很羡慕他们。
五岁，诗人说五岁叫天真烂漫的童年。天真烂漫应该是很美好，很让我向往的了，然而我的五岁却不是这样。五岁，父母花了上万块钱给我买了架钢琴，他们并没有征求我的意见，看到别的孩子学钢琴，也强迫我学。我的心里难过极了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，却是我最大的失望啊！妈妈每天下班回家，就陪着我练钢琴，在我听来，钢琴每发出一个音符，都是那么的让我讨厌，让人恐惧。爱我的妈妈坐在我的身边，儿子的身体紧贴着妈妈，可我觉得我的心和妈妈相隔得很远。
我刚上二年级，我没有想到上学有这么累，身体上的累，心灵上的累。每天和太阳一块起床，在学校昏天黑地学上大半天，回到家有做不完的家庭作业。为了保证我的身体不出什么问题，妈妈总是花钱不停地给我买这样那样的补品，什么补钙的、补锌的、补铁的、健脑的、安神的，我仿佛是住在医院里的一个重点监护病人。假期倒有点时间，我满以为我可以放心休息了，可没想到我妈妈早给我安排得满满的，让我学外语、学奥数、学美术、学……
妈妈呀，什么时候还我一个自由的世界？什么时候还我天真烂漫的童年？什么时候能走进我的心中，让我们的心不再有距离、有隔膜？
小学学作文700字 篇2
农历正月十五元宵节，又称为上元节、春灯节，是中国传统节日。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。关于元宵节的习俗在全国各地不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙舞狮等是元宵节里几项重要的民间习俗。
在元宵节这一天，我们学校举行了猜灯谜活动。每班选10名同学参加，共分两轮，我被选中了。走进猜谜现场，已有好多人摩拳擦掌，跃跃欲试。我这瞅瞅那瞅瞅，嘿，还真让我瞅到了一个自己会的。它的谜面是“两个胖子”（打一个城市名），那不就是“合肥”嘛！我的心里美滋滋的，急忙跑到领奖的地方，可他们说这个谜语已被人猜过了。唉，真是让我白高兴一场。
我继续瞅，不一会儿又看到了一个。这个谜面是“二小二小头上长草”，我仔细想了想，然后一拍脑袋，不就是“蒜”字嘛！我赶紧兴高采烈地跑过去说出谜底，嘿嘿，这回我总算是第一个猜出来的了！
我又四处张望寻找，无意中看到了一个谜面：《聊斋志异》。咦，这是啥意思？也没有个提示。我对这道谜语非常感兴趣，不觉冥思苦想了非常久。哈，突然我灵机一动，想到了一个成语——鬼话连篇！这《聊斋志异》岂不就是全篇讲鬼故事的嘛！我过去一试，哈哈，居然又被我答对了！
晚上回到家里，我与爸爸、妈妈、奶奶一起吃元宵，特别开心！吃完晚饭，我们在客厅里闲坐，等待电视里直播的元宵焰火晚会。八点到了，晚会准时开场。一会儿，放焰火了，“嘣”，一条巨龙呈现在眼前；接着，鲤鱼跳龙门；再来一个，水上跳芭蕾，看，跳得多欢乐……我兴奋地说：“妈妈，我也想去放焰火。”妈妈说：“去玩吧，别伤着了。”
我与爸爸来到后院准备放焰火。爸爸点燃了“变色龙”，红、黄、蓝……霎时间天空里五彩缤纷，真美啊！我们小孩子挥舞着烟花棒走来走去，小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地跳舞。接着爸爸放了“雨花”，金色的“花雨”从天而落，就像仙女散花一样。“小蜜蜂”也来凑热闹，“嗖”一声高高飞上天……夜幕中，家家户户的焰火好像在比美，一家比一家漂亮，一家比一家稀奇，真有趣！
放完焰火，四周渐渐安静下来，我依然沉浸在元宵节的热闹与欢乐之中，兴奋得久久不能入睡。
小学学作文700字 篇3
世纪之初，世界上有着两股十分强大的力量在争夺领地。他们分别是神龙加尔拉率领的神族，和魔龙德拉克率领的魔族。他们两个种族进行几百年的战争，最终神龙加尔拉把魔龙德拉克的身体切成了八段，但由于魔龙德拉克是不死之身，神龙加尔拉只好把自己分化成八个部分分别来镇住魔龙德拉克。这场百年之战终于告以断落，可并没有彻底结束。
五千年之后。魔龙德拉克八段中的一段又再度复活。幸好由神龙加尔拉的分身誓死抵抗，才得以平息，可是有魔龙德拉克八段中的一段带来的怪兽却还留在人间，经常大规模的袭击人类的村庄。人类为了自保，运用了智慧创造除了伟大的魔法和其他各种技能。
百年之后，人类又面临了一场重大的危机-----------------
魔龙德拉克将要解除封印，重现世界。有着魔法的人类祖先后裔和其他领袖的后裔都分布在世界各地。我作为人类的护卫军统领，肩负着保护人类的重大责任。但由于力量不够，我决定去旅行，寻找强大的伙伴来抵御魔龙德拉克。
正当我在整理行李的时候，突然发现一本父亲留下的一本日记。我出于好奇，便翻开来看了起来。在我看到最后几行的时候，只见父亲写到：儿子，当你看到这个的时候，我相信人类正面临着一场重大的危机，也是应该把这事告诉你了，身为兰家唯一的继承人，你拥有着伟大祖先兰蒂的力量与魔法。只是被封印住了，所以你不知道。而现在，你必须去寻找某种方法去解开。并且还需要去找寻跟你一样，有着魔法师和其他领袖血统的人，这才能把魔族彻底打败。
于是，我整装待发，正当我走出城门的时候，国王来了，他对我说：“全靠你了！”说罢，他拿出一柄王者之剑，一副钢制铠甲和一瓶伤药交给了我。并说：“希望这些能给你带来好运。”
我拿着这些出发了。
刚走到一半，只见一只魔兽冲了出来，手持木棍，朝我挥来，我毕竟不是吃素的，轻轻地往后一跃，灵巧地躲开了。顺势从腰间拔出王者之剑，一个前冲，一刀就把它解决了。从它身上拿了些金币便继续前进。一路上，我又遇到了许多类似的魔兽，但并不是集体行动，都被我一一解决了。如果他们一起上，我恐怕小命早没了。
小学学作文700字 篇4
幸福，它很轻巧地落入心里，像是落入陷阱的小鹿，于是心就只属于灿烂。幸福，它化为蝴蝶，它以它绝美的舞蹈舞动我们的青春，游走在这个季节的风里。我在这寒冷的地带里执着地追寻着阳光，我黑色的瞳仁里闪过光的影子，暖暖的，散发着温热的光线，拨动我内心深处的弦。
我想我的泪会幻化成晶莹的浅蓝色项链，以温热的目光让浓郁的花香弥漫，扩散，也许我会让幸福锁住这片芬芳，那永远是属于自己的季节。扬花坠落，永恒的一刹那，她荡起了幸福的微笑，风铃般清脆的笑声像和着蔷薇的芳香的晨风般拂过，她投影在蓝蓝的湖里，转眼，便消失在梦里。也许，梦里会有绚烂的花儿以自己独特的旋律轻轻飘落，奏响，天籁。或许，有人认为人生来便活在阴影里，但，在最明媚的阳光下才会躲藏着这样的阴影，幸福的阳光，其实，无处不在。
闲时我就会一直地朝着同一目的地的地方盲目地走，我是想去寻找地平线的，因为那里或许会有属于我的幸福，我追想的梦，但那是很长很长的路程。我单薄瘦弱的身躯穿梭在日夜的流沙间，星空里诡异的烟花在缓慢地绽开，缓慢地划落天际，是在为我指引去目的地的方向吗？我仰起我的脸，凝视广阔的星空，星空显得是那么深不可测，我想我是无法看穿的，我没有洞悉一切的能力，毕竟我只是个孩子，一个幻想未被泯灭的孩子，一个努力追寻幻想的孩子。蓦地，地平线不那么遥远了，我蹒跚地冲向那里，却惊讶地发现地上的一张纸片“幸福就在我们身边。”我愕然……
我疲惫地踏上了返回的道路，心里载满着梦想破灭的失望，忧伤像泛滥的洪水，蔓延在我心中，有种被愚弄的感觉悄然而生，回头正好撞进母亲的眼神里，从她的眼神里，我感受到有一种神圣的不可侵犯的圣威。“怎么了？”她像是发现了我的不对劲，我使劲从嘴边挤出一丝微笑来，明显，谁都知道这是装的。母亲没有再问，她慈爱的脸上荡起了一阵春风“早点睡觉吧，孩子！”在那一瞬，心中的冰冷被暖流肆意撕裂。原来幸福就是这么简简单单的一件事！
曾经的迷惘烟消云散，或许我不会再度追寻幸福，因为它就在身边，我伸手可得……
小学学作文700字 篇5
我家庭院宽敞，院墙边上有一丛喇叭花，夏天来了，艳丽的紫色花丛，爬满了整个院墙，旺盛的喇叭花在夏日阳光的照耀下越发的充满活力，仿佛向着长天吹奏着生命的赞歌，它的绽放与活力，把整个院墙乃至整个院子渲染得热闹非凡，远远望去，一层层艳丽的花朵、翠绿的枝叶，织成了一道色彩斑斓的瀑布，从墙头直泻下来；近看又像是无数多姿的风铃，在风中摇曳，在光影中笑闹。
每当傍晚来临，天边的晚霞尽情挥洒它的绯红，在夜色与霞光的簇拥下，娇嫩的喇叭微微蜷缩起来，像一串串悬于贵妇颈上的紫色宝石项链，又像是倦了的美人，她们的灵性，在傍晚的时光中流转着。
想起春天，一粒小小的种子默默生根，发芽，长大，在微风的吹拂和雨露的滋润下，渐渐伸出细长的青藤，犹如少女舒展婀娜的腰肢。那青藤之上，隐约可见一点点的嫩芽，此时的芽儿，浅绿娇小，真想用手去触摸一下它的脸庞，又怕惊住了这小小的精灵。渐渐的，喇叭花的芽儿一天天长大，逐渐现出了心的形状。雨过天晴，绿叶满墙，纤尘不染。
秋天到来的时候，喇叭花依然竞相开放，那气势丝毫没有减弱的样子，似乎更盛了一些，一朵挤一朵，像赶集的小姑娘一般，热闹极了。秋风吹过，漾起一层彩色涟漪，从墙这边一直荡到墙的那边，光影交织，参差披拂。喇叭花的香味很淡，没有炫耀的意思，也许正因为她的不炫耀与好心肠，虽是秋天，仍然有许多蝴蝶与蜜蜂来捧场。
当西北风吹起的时候，一墙的深紫与娇红也都失了颜色，繁花落尽后，喇叭花的种子们便纷纷登场了。原来，整个夏天与秋天，种子们都隐藏在花的背后，默默成熟，秋天一到，便轻轻吟唱着，――沙沙――沙沙，像乐队中小姑娘手上的沙锤。冬天越来越深，叶子已经全部枯尽，干燥的花藤像饱经风霜的老者，迎风而立，不动声色。雪下来了，雪花轻轻飘落在花藤上，落在蜷成一团的叶子上，一朵朵的，一团团的，点缀在失去了繁华的墙头，乍一看，就像是又绽开了满墙的雪白喇叭，别有一番韵致，我便给她起名叫“雪喇叭”，站定了看去，晶莹纯白，纤尘不染，如超凡脱俗的神奇女子，让我的心为之颤动。这是上天的恩赐，还是喇叭花的生命重现？我不去想这些，只陶醉于漫天雪花和这一墙的洁白盛放里。“须晴日／看红装素裹／分外妖娆”，太阳出来的时候，曙光初照，粉妆玉砌的世界平添了几分桃红的娇媚，如一位刚刚上完妆的新娘。
春夏秋冬，喇叭花在我家平凡的墙头上演绎着不一样的精彩，那是生命无私的爱的呈现，向长天，向人世，展示她的快乐与美丽。
小学学作文700字 篇6
妈妈的爱，像冬天里的太阳，给我温暖；妈妈的爱，像夏日里的遮阳伞，给我荫凉；妈妈的爱，像黑夜里的烛光，给我光明；妈妈的爱，更像春天里的雨露，滋润着我这棵幼苗茁壮成长。
再过两天，就是“母亲节”了。从我呱呱坠地的那天起，在我生活的每一天里，都是妈妈为我不辞劳苦辛勤的付出。虽然“谢谢妈妈”这类词语，我也是每天过在嘴上，但这些微不足道的言语与妈妈对我生活上的精心照料，学习中的耐心帮助相比较，显得是那么的渺小，那么的不值一提。妈妈无微不至的呵护着我，在她温暖的怀抱中，我一天天健康快乐的成长。
在生活中，妈妈对我是尽心尽力、体贴入微。去年暑假，妈妈因嗓子发炎发高烧，为了我早餐能吃饱吃好不影响学习，妈妈生着病还强打着精神给我做早餐。我记得很清楚，那天的早餐是妈妈自制的蔬菜营养汉堡和小米粥，外加一个已经去皮切块的苹果，早餐做得依然像平时那样很丰盛。而妈妈却因为发烧没有胃口，什么也吃不下。想到这一切，我心里就酸酸的`说不出有多难受了。
在学习上，妈妈则是管教的很严厉。对于我学习上的任何事情，她都是一丝不苟的从不妥协。记得有一次，妈妈陪我去听新概念英语课。那天，老师教我们的语法太难了，我听得有些迷迷糊糊的不太懂，就有些厌学，这堂课我就干脆不好好听讲了。回到家，妈妈没有批评我，而是耐心地给我讲道理，并且把老师讲的语法套进句子里，举一反三地讲给我听，陪着我一直到我弄明白了为止。那天晚上，我写完作业早早地睡觉了，可是我的妈妈为了让我能牢固地掌握今天所学的知识，她把那些语法内容编排成有趣味的填空题和选择题，让我有兴趣的再次反复练习。
我的妈妈就是这样爱我的，她把自己全部的精力和爱，无私的奉献给了我。妈妈的爱，陪伴我度过了人生的第一个轮回，十二个春夏秋冬的交替变换。此时此刻的我，想发自内心的对妈妈说：“妈妈，我爱您！尽管您对我的付出是不求回报的，但等我长大了，我还是会用百倍的爱来回报您——我最最亲爱的妈妈！”
小学学作文700字 篇7
本学期语文教研组的教学活动以听课评课为主，老师们除了推门听课向优秀老师学习之外，还有许多有经验的老师在学校上了优质的作文展示课，精心奉献了自己在作文教学方面的宝贵经验，拓宽了我的教学思路，让我受益颇多。
给我印象深刻的习作课是葛慧老师上的课堂活动课，以听写词语开始，引发了学生的好奇心。“作文课跟听写词语有什么关系？”首先设下悬念，然后步步为营，调动了学生主动参与的积极性，作为老师很注重学生的细微反应，从而引导学生去观察、思考和总结，鼓励学生去表达内心的真实感受，让学生有话可写。王丽老师上的《景物描写》，引导学生用游戏、歌曲、音乐等，带领孩子进入游戏的世界。在轻松愉悦的环境中通过自身的体验写作，激发了学生的写作热情。简若颖老师上的想象作文《假如我会变》，她让学生大胆发挥想象，成为梦想的主人。课上几位老师运用新的教学方法，开启学生智慧，启发学生展开丰富的想象，让学生“我手写我心、我手抒我情”，充分享受了习作的快乐。
写作教学一直以来是老师们最头疼的课，因为无论你怎么想方设法，怎么费尽口舌，总是激发不起学生的写作兴趣和热情。学生们总是怕拿起笔写作，怕写不好，怕无话可说，总是不乐于写作。写作成了孩子们心中最不愿做的事。这几堂课让我知道了写好作文的诀窍：
那就是关注现实，热爱生活，从学生的实际生活出发，激发学生写作热情。这样，孩子们才会有话想说，敢说，有东西想写，敢写。在听课中，我体会颇深的还有几位教师的教学语言。她们特别注重赞美学生和鼓励学生的语言，也是值得我借鉴的。教师的语言美也决定着学生学习的效率。黄老师梁老师讲课声音清脆优美，他用自己的热情和对学生的关心，去激发起学生相应的情感体验，使学生体会到教师对自己的爱护和帮助，从而快乐地去写作。而张老师的语言亲切、自然、风趣、充满情意，学生听了便“如临其境，如见其人，如闻其声”，使学生得到美的享受。这几位教师都把作文与生活紧密结合起来，很好地激发了学生的写作兴趣，激发了他们的快乐作文的情绪。
我想在今后的教学中我要多去尝试新的教学方法，为学生营造宽松的表达氛围、和蔼的创作气氛，让学生尽情地释放生命的活力，尽情地倾吐自己的所见，所闻，所感。变“要学生写”为“学生要写”，把学生引入“成长”、“有趣”的境界，文思如泉，妙笔生花。
小学学作文700字 篇8
在五年级的课文中，学到了秦兵马俑，当时我非常好奇：秦兵马俑真的会这么壮观吗？今天我终于见识了秦兵马俑的庐山真面目。
秦始皇陵位于西安东边临潼的骊山脚下，兵马俑博物馆就在秦始皇陵的旁边。一进入一号坑的展览大厅，我不由得“哇”了一声。站在观看台上俯视，一队队的兵俑和马俑齐刷刷地屹立在坑道中，好壮观呀！军人们眼睛闪闪发光，炯炯有神，一个个威风凛凛，杀气腾腾。他们一手拿着兵器，一手紧握拳头，好像充满了必胜的信心，正准备听从将军的号令，上战场与敌人搏斗呢。
走近跟前细看，兵马俑真是栩栩如生。更为神奇的是，人俑的面孔也都各不相同。额头的皱纹流畅自然，发冠的质感令人称奇。头发和胡子纹理精致，千姿百态。盔甲上的铁钉和铜片雕刻细腻，战袍上的褶皱动感十足，连战靴的底下都布满了密密麻麻的小圆点。
我原来一直认为，秦兵马俑就是那种泥土的颜色。可看了博物馆的介绍，真让我大吃一惊。原来，兵马俑在出土以前，居然都是彩色的！人俑的脸和手都是肉色的，嘴唇带点粉红色，头上的发冠五颜六色，而身上的盔甲则是乌黑的底色点缀着大红。可惜呀，兵马俑在地下埋藏了几千年，出土时接触空气，几分钟就氧化了，才变成了现在这种灰不溜秋的色调。
秦兵马俑刚出土时也没有现在的气势，而是一堆堆的陶俑碎片。经过考古专家的辛勤劳作，一片片的拼对和组装，才使得将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、步兵俑和马俑基本上恢复了原状，才有了我们现在看到的气势磅礴的阵势。据说，到现在还有好多碎片没有拼对、组装起来呢！二号坑还没有全部开挖，三号坑是兵马俑的指挥所，相当于现在的司令部。据说一号坑可能是右军，二号坑大概是中军，应该还有一个和一号坑类似的左军，目前还没有发现。我想象着秦军声势浩大、奋勇杀敌的情景，内心十分感动。
更让人惊叹不已的是号称“青铜之冠”的铜车马。先不说那华丽的车身和惟妙惟肖的驭手（驾车人），单说那马头上的缨子和牵马的缰绳，就会叫人震惊得目瞪口呆：缨子是用极细的铜丝做成的，铜丝比人的头发丝还要细；缰绳由细铜丝环环相扣，至今连专家都还没有找到环扣的接缝。
我为中国古代劳动人民的聪明才智所震撼。秦兵马俑，真的令人叹为观止！
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