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小学写作文600字

时间:2020-12-23 20:14:05 600字 我要投稿

【热门】小学写作文600字锦集8篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的小学写作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】小学写作文600字锦集8篇

小学写作文600字 篇1

  “慈母”老师时光如流水,转眼间,我已经成为五年级的学生,“慈母”老师作文。回忆过去的点点滴滴,有些开始变得很模糊,但是,唯独我的启蒙老师,在我的记忆里,还是那么的清晰,使我永生难忘。那就是我的幼儿园的班主任——张老师。在幼儿园的四年里,我学会了许许多多的道理。从一个一无所知的幼儿渐渐学会了穿衣,识字……这些都与我那慈母般的张老师是分不开的。

  她教会了我教会了我怎样做人的道理。每天,她都会在教室门口。笑脸迎接着我们,看到她笑容满面,我就像看到我的妈妈一样,害怕上学的感觉一扫而光。吃饭时,她看到哪个小朋友不好好吃饭,都会很耐心地喂她(他)中午睡觉时,她都会给小朋友盖好被子。遇到淘气的小朋友,她都会像妈妈一样耐心地说道理。渐渐地,我都有些离不开她了。记得有一次,我顽皮的把衣服弄脏了,张老师知道后,立即找来干净的衣服帮我换上,并且还帮我洗那些脏衣服。那可是大冬天啊!我穿着厚厚的棉衣都冻得缩起脖子,而张老师却要在零下三四度的天气里,把手伸进冰冷的水中为我洗衣服。她不时的把手伸进嘴边哈哈气,搓一搓。看到她那被冻的通红的双手时,我感动地哭了,可她反而安慰我不要哭,还轻轻地在我耳边说:“男孩子,要勇敢,不该哭鼻子,张老师不冷。”我依偎在张老师那温暖地怀里,真想叫她声妈妈。四年的幼儿园生活很快就结束了,在毕业典礼上,她亲手给我们戴上“博士帽”一遍又一遍地给我们整理好校服。看到一个个将要离开幼儿园,升为一年级的小朋友,她留下了泪水。千言万语都表达不了这师生浓厚的感情。我清楚的记得她说过这么一句话“希望你们进入小学要好好的学习,尊敬老师,团结友爱,为建设祖国打下牢固的基础。”最后,还动情的说“希望你们以后要常回来看看。”台上台下一片哭声,这个画面直到现在还深深地印在我的脑海里。有一种人,他们恩比天高,节如青竹,是谁有这么大的功绩?

  有一种人,他们呕心沥血,不求回报,是谁这么默默无私的奉献?他们含辛茹苦,为社会培养出一批又一批的栋梁,自己却甘做蜡烛,愿为春蚕。他们是谁?他们就是人类灵魂的工程师——我们最最敬爱的老师。

小学写作文600字 篇2

  两分钟不就是一百二十秒吗!但在生活中它就像一位魔术师一样,有时候让人感觉很长,而有时让人感觉很短。今天在作文课上,我就通过游戏来体验了一下两分钟的长短。

  我们先玩第一个游戏。老师首先宣布游戏规则:在两分钟内把你知道的所有水果名称写在纸上,谁写的水果个数多,谁就得冠军。“五,四,三,二,一,开始!"随着老师的一声令下,教室里顿时鸦雀无声,大家都在奋笔疾书,连地上掉下一根针都能听见,只可以听到同学们写字时发出的”沙沙“声。我也在绞尽脑汁地想那些水果名称。我觉得我应该可以获胜,因为我经常和妈妈一起到超市买东西,大部分的水果名称都被我记下了。写到中间的时候,我偷偷看了一下我同桌的本子:他也和我写的一样多。看来我也得加速了呀!“三,二,一,停!”老师发出了命令。原来两分钟这么短暂呀!我数了一下,我写了十三个。可我没有料到,我的同桌竟然写了十四个!唉,看来还真是“人外有人,天外有天”啊!

  第二个游戏也马上就要开始了。老师首先宣布规则:给自己的同桌设计一个高难度的动作,让同桌做两分钟。听了这个规则,我的同桌立刻给我设计了一个超高难度的动作,让我觉得很为难。可我并不是一个非常喜欢为难人的人,于是就给我的同桌设计了一个比较简单的动作。我看了看别人设计的动作,可真是五花八门:白鹤晾翅、动鼻神功、金鸡独立......可到比赛马上要开始时,老师又改变了规则:刚才自己设计的动作自己做。哈哈,这回我可是受益了!比赛开始了,我一直觉得很轻松。别人呢,有的东倒西歪,有的直咧嘴。到比赛结束的时候,我才感觉到,在第一个游戏中的两分钟在这时突然变得很慢很慢。这是怎么回事呢?

  最后我才明白,第一次我们是在利用时间,第二次则是在等待时间,所以才会得到两种不同的感受。通过这两个游戏,我得到了一个启示:我们要合理地运用时间,不要浪费时间,让它白白的流失。

小学写作文600字 篇3

  放暑假,对于我们小学生来说,确实是一件开心的事。因为在暑假里,大家都可以自由地玩,不再被学习的压力所拘束。当然,我也不例外呢!

  在这个假期里,我做了一件对自己有益而且又很感兴趣的事学游泳。因为游泳既可以锻炼身体,又可以自救。

  第一天学游泳可是我最兴奋的日子了,当我跨进几年都没接触的泳池时,我感到无比地兴奋。第一节课是学憋气,当我在岸上练的时候,我看见有一个教练在深水池自由地游来游去。这让我想起了爸爸,爸爸什么泳姿都会,还能把头抬起来游,还可以身体直立,脚不踏底蹬水,头在水面也不会下沉,爸爸说这叫踩水。我可真羡慕啊!我当时好想跳入水中马上学会。可是我们必须先到岸上练了后才能下水。练了好久,我们终于下水了。因为憋气比较简单,我很快就学会了。

  第二天,教练就教我们蛙泳的手部动作和脚部动作。虽然比较骓,但是我学得最好。教练也很喜欢我,因为我总是比别人学得快,又学得好。有时教练偶尔一句鼓励的话使我更努力学了。我也经常听到别的家长夸奖我,这让我学起来更加认真有劲了。

  学游泳的最后一天到了,这一天是公开课,所有家长都来看自己小孩的学习成果。我很紧张,因为我担心做不好,让他们看到我出丑。教练看我游得很好便把我放到深水池游,我一开始有点怕,后来习惯了,明白只要不停下来就不会沉了。我又竖着游,竖着很长,有20多米,眼看快到池岸了,可我体力不支,便扶着旁边的池壁停下来了。家长看到我,对我是赞不绝口。一些调皮的男生给我取了一个外号女强人一号,我是又喜又气啊!

  在学别的泳姿的时候,我仍然是最棒的。我也受到了教练和很多家长的称赞。爸爸在我学完后,见识到我的真实水平说:真是一代比一代强啊!

  虽然我变黑了,可是我不仅学到了水中自救的本领,还受到了大家的肯定,还在游泳中找到了乐趣。我觉得这个暑假非常开心。

小学写作文600字 篇4

  凡卡开始热切地盼望着,他渴望看到爷爷来接他的身影,哪怕是一封信也好呀!他等了一天又一天,三天过去了却一点消息都没有,凡卡终于等不下去了,决定冒险再给爷爷写一封信。【交代缘由式开头引出下文。】

  屋子外漫天风雪,寒气袭人。在这风雪交加的夜里,凡卡却穿得异常单薄,屋子里也只有一盏破旧的油灯。【环境描写过渡,如果将凡卡的肖像描写再写细致一点儿会更好,以便给读者留下深刻的印象,为下文凡卡惨死做铺垫!】

  老板刚一出门,凡卡就迫不及待地溜到前院,趁伙计们不注意,从老板古旧的立柜里拿出了一瓶布满灰尘的墨水,一枝笔尖生了锈的钢笔和从老板那偷来的一张揉皱了的白纸。他刚要落笔,却被一直在门后偷看的伙计们看到,他们的脸上露出阴险的笑容。不一会儿,老板、老板娘冲进了凡卡的房间把凡卡拖到屋外。老板恶狠狠地盯着凡卡,随手拿来刚刚劈过的柴禾,向凡卡的身上狠命打去。每打一下,都留下了深深的血痕,柴禾里的`刺都像针一样刺进了凡卡那幼小的身体里。【比喻形象】凡卡用双手捂着凌乱的头发,委屈而又悲伤的眼泪夺眶而出,他用惊恐的眼神望着老板―――【肖像细节描写生动传神,让读者看了为凡卡怦然心动,由此担心他的命运。】

  一顿毒打过后,凡卡被丢在了屋外的柴房边。他爬到墙角,蜷缩成一团,迷迷糊糊中仿佛看到爷爷张开双臂向他走来,他幸福地扑到爷爷的怀里,任那无情的风雪把他塑成一尊洁白的雕像。【比喻形象,细节描写令人落泪。】

  第二天清晨,一个陌生的叔叔用马车拉着他小小的尸体,把他埋在了深山里,上面竖起了一个小小的十字架,谁也不知道这十字架下埋的是什么人?那是一个渴望幸福的小男孩孤独的灵魂!【设问式结尾干净利索,仿佛让人看到了漫天大雪下那座小小的坟包,就是凡卡生命的归宿幸福的“家”】

小学写作文600字 篇5

  我的爷爷是一位退休教师,今年已经71岁了,可身板还是硬朗得很。他有一头白苍苍的头发,又黑又瘦的脸上戴着一副老花镜,跟人说话时总是从眼镜上方露出一双炯炯有神的眼睛,经常穿着一件洗得发白的T恤。

  爷爷很小气。他每月都领着退休工资,可还是那么勤俭节约。记得有一次,妹妹自己的塑料玩具摔坏了,还碎成了好几块。妈妈刚要扔掉,爷爷看见了,连忙放下手中的东西跑过去,从妈妈的手里抢过破玩具,对妈妈说:“这个玩具才坏一点点儿,你为什么把它扔掉?”妈妈不解地说:“这个玩具才几元钱,又不贵,再买一个就是了。”爷爷语重心长地说:“几块钱也是钱呀,也许我补一补还能用呢!这样不是节省了好几块钱吗?”说完,爷爷拿着玩具和碎片到房间里慢慢补了起来。他先是用锥子把碎片慢慢锥了几下,试着把铁丝穿过去,可是铁丝太粗洞太小了,根本穿不过去。爷爷又反复锥了好几下,才把铁丝送过去,然后用钳子拧紧,再小心翼翼地用胶水把碎片粘上……花了好半天时间,终于把玩具修好了。我在一旁看着,想:爷爷真小气!

  晚饭后,大家坐在一起看电视。电视上正在播放着一个患白血病的小女孩的新闻,她叫黄,是泗河小学一名六年级学生,号召全县爱心人士为她捐款。我心想:素不相识的,捐上十块钱就是了!一旁的爷爷深叹一口气:“这个孩子真可怜!我们帮帮她吧!”当即就毫不犹豫地拿出了20xx元钱,让爸爸明天去捐过去。这可是他整整一个月的工资啊!我不解地问爷爷:你怎么那么大方,舍得捐20xx多块钱给毫不认识的人呢?爷爷坚定地微笑着说:谁都有困难的时候,一方有难,八方支援嘛!我的爷爷是不是很慷慨呀?

  这就是我的爷爷,一位既小气又大方的“怪”爷爷,我敬佩他!

小学写作文600字 篇6

  台灯下,我做着作业,做着,做着……,我便迷迷糊糊地睡着了。

  一只可爱而又古怪的小精灵向我飞来,我吓得连忙后退。小精灵忙摆了摆手说:“别害怕,我是制造汽车王国的小精灵,名叫皮皮,我带你去看看我们的王国吧!”我听了立即答应了小精灵的邀请,背上旅行包跟着小精灵皮皮一起去它的王国了。我们穿过了一片片汪洋大海,越过了一座座青翠的青山,终于来到了皮皮的家园——制造汽车的王国。

  皮皮在我身边飞来飞去,骄傲地说:“看!这就是我的家园。”我定睛一看:到处是青翠欲滴的树木,五彩缤纷的花朵。小蜜蜂正在不停地、勤劳地采着蜜。我惊呆了,过了一会儿,我不禁埋怨皮皮起来:“皮皮,你不是说这里有汽车的吗?那我为什么一辆汽车的影子都没看到呢!而且,就连人的影子也很少!皮皮,你骗我呀!”皮皮连忙对我说:“别急,你没听说过:‘心急吃不了热豆腐吗?’我现在也正在制造一辆汽车,等一会儿就好了,要不你先看看。”我一听又来起精神,此时,皮皮在平板电脑上点了确认,一辆汽车立即放在了我们的面前。我迫不及待地拉皮皮上了汽车。皮皮对我说:“这里没有汽车是因为这个地方是不允许开车进入的。我现在再带你去一个地方,那里会让你大吃一惊的。”我就催皮皮快一点带我去那。遇到这样的事情,我是控制不了自己的好奇心的。

  到了,眼前刚刚看到的一辆汽车,一瞬间变成了一个机器人,正在干活呢。“太神奇了!”我不由地惊呼一声。“你自己为什么不试一试呢?”皮皮问道。我一听笑着说:“真的?我也可以?那怎么设计?”“给你!”皮皮说完递给我一个平板电脑。我听着皮皮的讲解,就准备操作起来。我先选了一辆宝马牌的跑车,然后点击装饰。我看了看自己设计的跑车,觉得很满足了,准备点确认,皮皮说:“你不是要汽车变形的吗?你还没有装上这个程序呢!”皮皮不厌其烦地教我,我渐渐地熟练了,就启动了汽车,此时,汽车变成了一架飞机。我兴奋极了,上路了。皮皮告诉我这里的每一辆车都是海、陆、空三用的呢!而且,它们排出的气体可变成水用来浇花草呢。

  我很高兴汽车都能变成这样的,不仅有很多的用途,而且排出来的气体也不会污染环境。“嘿!写作业!快点!”,我被妈妈的叫声惊醒了。

小学写作文600字 篇7

  “五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家,爱我中华……”这首歌时,我就会想到我们伟大的祖国是一个多民族国家,每个民族又有着不同的节日,在云南傣族,每年清明节后的第七天,是他们盛大的泼水节。

  这一天清晨,傣族男女老少就穿上节日的盛装,挑着清水,先到佛寺浴佛,然后就开始互相泼水,互祝吉祥,幸福,健康。人们一边翩翩起舞,一边高声呼喊:“水!水!水!”锣鼓之声响彻云霄,祝福的水花到处飞溅,场面十分壮观。傣族人们认为,在节日里谁被泼的水最多,他得到的幸福也最多。

  关于泼水节的来历,有这样生动的传说:很久以前,在傣族聚居的地区出现了一个残暴的魔王,他无恶不作,到处烧杀抢劫,抢夺妇女,弄得庄稼无收,人心不宁,民不聊生。人们受尽了他的残害,对他恨之入骨,可是谁也无法杀死他。

  魔王已有6个妻子,可他仍不满足,又抢来一个美丽聪明的姑娘。这7个姑娘们看到自己的同胞过着悲惨的生活,决心找到消灭恶魔的办法。聪明的姑娘们心里恨透了魔王,可表面却不露声色,装着与魔王十分要好。一天夜里,魔王从外面抢回来许多财宝和奴仆,她趁魔王高兴不备时试探问清了用魔王头发可勒死魔王的秘密。于是,夜深人静,趁魔王睡着的时候,姑娘悄悄地拔下了魔王的一根头发,勒住魔王的脖子。顷刻间,魔王的头便滚在地下,可是头一着地,地上就燃起大火。眼看将酿成灾祸,姑娘们立即拾起头颅,大火就熄灭了。但是,魔王的头滚到哪里,哪里便发生灾难,抛到河里,河水泛滥成灾;埋在地下,到处臭气冲天,只有魔王的妻子抱着才平安无事。

  为免除灾难祸害百姓,姑娘们便轮流抱着魔王的头,一人抱一天。天上一天,等于地上一年,每年姑娘们轮换的日子,即傣族的新年,傣族人民怀着对姑娘们敬佩的心情,给抱头的姑娘泼一次清水,以便冲去身上的血污和成年的疲惫,作为洗污净身的一种祝福。

  后来,傣族人民为纪念这七位机智勇敢的妇女,就在每年的这一天互相泼水,从此形成了傣族辞旧迎新的盛大节日——泼水节。

小学写作文600字 篇8

  早上,妈妈问我要不要去报名学笛子,我说:“好吧。”我有点儿吃惊地问:“吹笛子?很难吗?”妈妈上次虽然带我去过,但是我还是有一点儿紧张。

  到了那儿,妈妈在和老师说话。我在那里“流浪”了一会儿,在教室里走到东走到西的。当时,我很紧张,不知道我是怎么样的课程。一会儿,那个女老师从柜子里拿出两根长长的笛子,一根粗点儿,一根细一点儿。还有一个包和书本。我想:哦?这个包是干嘛的?难道是装笛子的?果然没错。

  我看到了好几个大孩子,都拿着笛子在吹。他们一起在吹,又不齐,我觉得很烦。我观察到他们的笛子都有一个小孔上面贴着膜子。我以为是坏了的。之后,那个男老师也在我的笛子的第二个孔上贴了一个膜。我问他这个是做什么的。老师说:“如果没有这个就不响了。”哦。我想:这个一定很重要吧!所以我就只弄坏了一次,因为之前我还不知道,不小心就弄破了。老师又帮我贴了一个,叫我以后要小心些。

  接下来,老师叫我怎么吹出声音来,让我下午回去自己练。老师吹得很响,而我却吹不出声音来。过了一会儿,我们就走了。我把笛子包背在身上,我觉得很酷。

  在回家的车上,我又忍不住拿出我的笛子来看了看,我觉得我的笛子好酷哎!一回到家,吃了中饭,我就开始练习了。我吹了好多好多回,都没有成功。爷爷来给我试吹了,他用舌头对着发音孔舔了几下,一吹,竟然响了。而且每次都响。爷爷说:“这是个窍门,舌头舔一下就知道孔在那里,不会吹歪。”我觉得很奇怪,说:“舔啊舔,还是个窍门吗?真奇怪。要是在台上表演这样,”之后,妈妈又吹了一下,妈妈也吹得很响。

  练习的过程中,我站着练,坐着练,躺着练,唉,还是没有成功。之后,我又到外面的场上去练,还是不行。我困了,就回去看了会儿电视。妈妈只允许我看20分钟。好吧,好汉不吃眼前亏,那我就看20分钟。

  看完20分钟,我又练起来了。之后,突然,练得成功了!我吹响了!而且一连吹响了好多下。我好高兴!这时,我发现,好像是太阳从西边升起了。真是一个意外的惊喜!没想到,竟然看了一个20分钟的电视,怎么就成功了呢?啦啦啦啦,我好开心!

  晚上,爸爸回来,我又吹给爸爸听,也成功了。爸爸也吹不响呢!我好兴奋!

  今天,真是开心的一天!

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