【精华】学生描写小学的作文600字合集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文600字 篇1
经过了五年的艰苦奋斗，我们终于登上了六年级的"宝座"。今天啊，我就来展望新学期，让这个学期生活丰富多彩。
首先，我来展望六年级学习生活。在六年级，早读和午读时，不管老师有没有要求，我都要认真去做。读课文时，我一定会认真读，并且要让我的读书声传遍全班。上课时，我要让我的思维跟随着老师跑，让老师讲的每一个知识点全都跑进我的大脑里。记笔记时，我要把该掌握的内容一字不落地抄下来，因为俗话说"好记性不如烂笔头"嘛。做作业时，我要认真做，不会做的要问老师、家长、同学。当然，同学们请教我时，我一定会认真教哦，因为教他们的同时，我等于也复习了一遍，还有，孔子曰："三人行，必有我师焉。"在六年级，我要学习别的同学身上的优点，并对照他们改掉自己的缺点，这样，我的学习成绩才能进一步提高。对了，我还把李圆钰当成了我学习的竞争对手呢。有了这份学习打算，李圆钰，我一定会超过你的!
展望完了学习，我就来展望我的课余生活。在闲暇之余，我想到的第一件事便是看书，六年级也不例外。什么《天蓝色的彼岸》啊，《猫武士》系列啊，《中国卡通》啊等等都是我的最爱。只要一看，我立刻就会入迷，这就是我六年级课余生活的首选。那么，在不想看书时我该干嘛呢?我有时会在爹妈允许下打开电视，观看《喜羊羊与灰太狼》，有时我也会出去和朋友们玩，这两点也将进入我的六年级的课余生活。在休息日，我会打开电脑，与同学们聊天，玩玩游戏，这也将是我六年级课余生活的一部分。还有，在有时间时，偶尔和同学们聚一聚，这也会进入我的六年级课余生活，怎么样，我展望的课余生活够丰富多彩吧?
丰富多彩的课余生活展望完了，该展望其它事儿了。由于本人身材偏胖，再加上我比较拿手的运动项目只有羽毛球，所以呢，我决定在寒假时和表妹一起学羽毛球。等学完后，羽毛球说不定就是我最最拿手的运动项目了呢。
这就是我的新学期展望。希望我六年级的学习生活会跟我所展望的那样既充实又多姿多彩!
学生描写小学的作文600字 篇2
优美的旋律激起我内心的层层波澜，滔滔不断拍打着我的心岸，爱如潮水般涌来。
站在巍峨的高山上，享受阳光，静静地徜徉，让心飞向远方。感受爱的灵动，追逐幻想的人间天堂。永无止境的希望寄托在条条江河。蓄情满怀的憧憬给予于片片绿杨。风起云涌，日落月升，激情的体验，灵魂的飞扬。爱穿梭于我们身旁，爱停留于内心的深处。爱体现在生活的点点滴滴。爱近在咫尺。爱，也远在天涯，爱，属于每一个人，每一棵树，每一片蓝天，每一寸土地，没有谁能够据爱为己有。
爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦仅哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士的英勇无畏。她有更深层的涵义，也许你懂得在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂得在别人需要鼓励时，给予他爱；也许------。对爱的定义，人类永远也读不懂，永远，永远。爱如广阔无际的大海，深不可测；爱如巍峨高耸的山峰，直插云霄；爱如竞相开放的五彩缤纷，花团锦簇；爱如永不败的灵魂，刚正不阿；爱如苍劲坚韧的松柏，永葆青春。
人们的生活被爱缠绕，没有爱的生活，毫无意义。生活的坎坷与艰辛，用爱铺平；生活的缤纷与美好，用爱描绘。爱，时时刻刻都充沛着我的精神，思想和感情。爱是人们宝贵的财富，爱是人们精神的寄托，爱是人们思想的感化，爱是人们性情的坚守，无法抗拒爱的诱惑，没有理由拒绝爱，在爱的海洋中畅游，在爱的蓝天下翱翔，在爱的田地里播种，在爱的雨季里撒下美好时光。幸福被爱创造，美好被爱缔造，永久被爱建造。
爱总是微笑的，和蔼的，慈祥的，友好的，她抚慰着你，呵护着你，疼爱着你，亲吻着你。在你精神颓唐时，给你力量；在你心神憔悴时，给你希望；在你胆却恐惧时，给你勇气；在你忧郁不快时，给你愉悦。人类需要爱，需要爱那伟大的力量，感受世界的美好。人间的真情，需要爱那崇高的精神，描绘大于世界，创造奇迹。
愿爱洒满人间，万古长青。
学生描写小学的作文600字 篇3
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，相信都有值得我们回味和感动的是吧，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我难忘的时刻。
曾与家人难忘的一次是在海边。蓝蓝的天，蓝蓝的大海，在天边融合在了一起，海天一色，好似一条蓝盈盈的花边。
一下车，大海的味道就占据了每个人的心胸。我们迫不及待的奔向海边，渴望着在海边尽情地玩耍，细细的沙子在脚下轻轻滚动着，脚并没感觉到疼痛，反而很舒服，扬起一片片沙子，天空中仿佛下了一场沙雨。后面是一望无际的大海，大海在沙滩后面波涛起伏，看的.人心潮澎湃。海，好美。
我们在海边蹦呀跳呀的，淌着海水、在海水中拾贝壳，当一个又一个美丽的贝壳拾在手中，那心情是无法言喻的，那种欢欣，那种喜悦是在心中的。走在沙滩上，瞧着一个又一个的小洞洞，我们开始了“挖螃蟹”比赛，在沙滩上不停地追逐，企图抓住那小巧的八腿螃蟹；在一个个沙洞中挖掘，挖出那些沙滩上的“挖洞使者”；在沙滩与海中穿梭，清洗那些螃蟹，并同时汇报喜讯。
时间就像流水一般逝去了，我们也玩累了，躺在被太阳晒得暖洋洋的沙滩上,我们戴着墨镜，一边听着耳机里的音乐，一边晒着日光浴，好不享受。
忽然，脚上痒痒的，心里一边想着“是不是哥哥在捉弄我?”一边动动脚丫子，想赶他走，可不料这一闹就是没完没了，挠一挠，挠一挠，再挠一挠。我不耐烦了，坐起来在了墨镜就往脚边大吼：“有完没完？”等我的眼睛适应了突如其来的光线，一看，只有一只小螃蟹在脚边，我抬头一看，哥哥在海边朝我招手，我欢喜地跑向他，却得知螃蟹是他放的，我生气了，与他打起水仗来。不一会儿，我和哥哥就都成了“腌制”口味的落汤鸡了。
快乐的时光总是留不住，随着黄昏的到来，我们恋恋不舍的离开了海边。那一幕幕瞬间，如今汇为那张会让人深陷感动的网，触及人心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆。
学生描写小学的作文600字 篇4
爱是什么？爱是你对花朵的细心灌溉；爱是父母对子女的倾心呵护；爱是彼此之间心灵的交汇。在爱的沐浴下，花朵恣情绽放；在爱的关怀下，子女茁壮成长。
其实，爱很简单。
想想，当你与两鬓班白的老伴同行在法桐下，面对落霞，你是否也会有“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹呢？罗素曾说过，人生犹如一条发源远处的蜿蜒长河，上游是少年时期，明净而婉转；中游是中年时期，狭窄而湍急；下游是老年时期，宽广而祥和。是爱让所有的有情人相遇，因为彼此相爱，他们共同走到了一起，开始了“执子之手，与子偕老”的人生历程。处在下游的他们没有了青年时的壮志雄心，没有了中年时的沉着冷静，然而他们仍然老当益壮，时光在流逝，时代在变迁，唯一不变的是他们之间至死不渝的爱。在他们心中，爱不需要华丽的辞藻，不需要轰轰烈烈，因为爱是一株潜滋暗长的白杨树，有毅力支撑着它，有朝阳照耀着它……
其实，爱很简单。
倘若上帝问世界上什么最简单？我会回答爱最简单。当你疲惫后回到家中，母亲已经精心准备了丰盛的佳肴；当你努力学习到深夜，母亲依然会在日光灯下陪伴你；当你感到不适，母亲亦会给你无微不至的关怀……母爱的无私和伟大是不能用天平来衡量的，它纯洁无暇，清澈如水。母爱就像是伫立在夜雾茫茫的大海上的一座灯塔，照亮我们人生的航程，不论狂风或暴雨，永远都不会倒塌。
其实，爱很简单。
如果爱情是人生的一缕阳光，亲情是人生的一盏明灯，那友情则是人生最温馨的避风港。人总是在磨难中成长，在付出后成功，在耕耘后收获。其实友情也如此，它是爱的另一种简单的表达方式。朋友之间的爱是区别于爱情与亲情的，若要对三者分出先后，那即使是绞尽脑汁最后依然会无法定夺。能够在茫茫人海中相遇是上天注定的缘分，缘分在彼此相知中继续蔓延，蔓延，一直到人生的尽头。友谊天长地久不是用言语就能够表明的，行动才
是最好的见证。“不要害怕”“一个人”跳“孤单芭蕾”，“朋友”会用“加速度”在“第一时间”“奔跑”而来，屏住“呼吸”，鼓起“勇气”，努力“向前冲”，大声呼喊“我要飞”！
原来，爱真的很简单。
人生如梦，梦如人生。在梦中我们拥有爱情，亲情和友情，虽然有一天我们会消失在茫茫人海，但时光流逝，涅磐重生，它们依然会存在。因为，爱很简单。
学生描写小学的作文600字 篇5
宽容，是对友人最宝贵的馈赠；宽容，是对犯错者最有力的支撑；宽容，是心与心的交融。
宽容是一片海，给人的心灵以无限轻松；宽容是一个美丽的宇宙，送他人以美好风景；宽容是一片广袤的田野，让人的心胸得以释怀。
有人曾说过这样一句话：“宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”是啊，只要自己心存宽容之心，那么别人快乐，自己也快乐。
三国时，诸葛亮初出茅庐，刘备称之为“如鱼得水”，而关、张兄弟却未然。在曹兵突然来犯时，兄弟俩便“鱼”呀“水”呀地对诸葛亮冷嘲热讽；诸葛亮胸怀全局，毫不在意，仍然重用他们。结果新野一战大获全胜，使关、张兄弟佩服得五体投地。如果诸葛亮当初跟他们斤斤计较，争论纠缠，势必造成将帅不和，人心分离，哪能有新野一战和以后更多的胜利呢？这就是宽容的魅力。
古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”可见，宽容是一种无声的教育。
宽容是丘吉尔面对罗斯福的一种胆略；宽容是齐桓公对管仲不计前嫌的信任；宽容是蔺相如化干戈为玉帛为赵国带来的强盛。
心小如鼠，不懂得宽容，埋怨他人之不是，感叹命运之不公，就不会活得大度，不狭隘。放开心胸，才会看到外面广阔的世界。
学会宽容，就会使人生活得潇洒，活得精彩。时时宽容，才能达到心灵的制高点“一览众山小”。
请不要让毒蔓缠住心灵，在心中栽下一株紫罗兰，让它吐出沁人心脾的芳香吧！
学生描写小学的作文600字 篇6
大年初三，我和爸爸来到园博园感受节日气氛。
我们经迎宾广场，穿梭过梦幻墙，我们来到了映翠湖。湖面波光粼粼，在湖中心，有着一道道喷泉，伴随动人的音乐，喷泉水在半空划出一道道美丽的弧线，随着乐声的变换，喷泉源头方位不断改变，泉水在空中仿佛表演着变换无穷的演技。 过映翠桥，经百步云梯，来到了“日本庭园”，庭园中有一幢日式建筑的矮房，房内的布局与房屋的结构，完全属于日式风格。离开“日本庭园”，这一领域，深绿的草坪，几座客式建筑，鹅卵石铺成的小石路……洋溢着淡淡的客家风情。 在林荫道上走着走着，我们来到了西区的“相伴同行”这一区域。在深蓝色的球体上雕刻着“相伴同行”四个大字，背后刻着“深圳，大连”。
球体前方有海豚，海狮，鲨鱼的雕像。因为天津，上海，大连，厦门、深圳都是沿海的海宾城市，城市都有相关联系，园博园渊薮各地特色，而“相伴同行”正是大连一地的代表，同时也象征着海宾城市手挽手，相伴同行，向美好的方向使航。
蝶园。蝶园上有一座浮雕，上面雕着一对比翼双飞的大蝴蝶，在旁边，有一座雕塑，塑着一对恋人，在蝶园四周那美丽的奇花异草中穿行着一对色彩斑斓的蝴蝶，仿佛在编织着一个美丽的神话。 天海广场位于正中央，正中间有一座异样大方而美观的艺术雕像，它是园博园的吉祥物，由红，黄，绿三种颜色构成，形状如同一种有着顽强生命力的花卉，由绿叶托着一朵异样艳红的花朵，正如“万绿从中一点红”。
在天海广场上望去，能看到深圳与香港的交接线，能强烈感受到两地文化不断促进，看看园博园的标志，吉祥物，仿佛不再是一片绿叶托起一朵花朵，而是托起深圳这颗璀璨的明珠！ 最让人兴奋的是登上聚福山，爬上8层高的福塔，因为位于福田名福山，塔上刻满了福字而命名福塔。从塔上而下一览整个园的风景时，又有了另一番美的感受。 园博园是休闲的好去处，当工作累了在里面走走，可消出疲劳，小朋友们可在里面放松心情，放松身心……
学生描写小学的作文600字 篇7
迈过午门，踏过内金水桥，再穿过太和门，展现在眼前的除了宽阔的太和广场就是那座高大宏伟的建筑——太和殿了，亦称金銮殿。这座城内最大的建筑，也是我国现今最大的木制构架建筑之一，是历代天子们举行盛大礼仪和接受万民朝拜的场所。其实不光是他们，单是我自己站在殿前俯视整个广场，也会不由自主的产生那种君临天下的威仪之感，难怪那时人人都想“称天子，坐龙椅”呢。呵呵。这样也就更加理解为什么独它享有三层高8米多的汉白玉台基了。台基周围围以栏杆，且每个栏杆上都雕有用于排水的龙头，每逢雨季则可呈现千龙吐水的奇观。哎，真期待能有机会看一看啊。
漫步在这座宏伟的宫墙里，脑海里数度显现的当然是书本上和屏幕上的那些熟知人物和场景。“钟粹宫、景阳宫、承乾宫、永和宫、景仁宫、延禧宫、储秀宫、翊坤宫、长*、咸福宫、永寿宫当然还有养心殿等这些耳熟能详的名字，虽早已成了脑海里的专有名词，但真正的当那些宫宇尽在眼前，看到那一件件刻满历史印迹的珍贵文物，听着那一桩桩发生于此地的事情，想着那些一个个鲜活过的人物，又不得不发出”物是人非“的感慨。
当然除了这些还有许多著名的建筑，只是他们大多都为被列入开放的范围之内，想慈宁宫，漱芳斋等。当然还有屡屡在清宫戏里听到的浣衣局，太医院，辛者库，等等。实在是有些遗憾呢。当然还有令人意外的地方，像堂堂大清国的军机处，居然只是位于太和广场左上角的一小排低矮的房屋，真的是感觉和名字甚是不搭啊。可是，麻雀虽小，五脏俱全，想当年有多少君王的重大决定都是通过这里被传达到全国各地的呢。
总的说来，这一次的故宫重游还是收获很大的。很多在以前理解不了也体会不到的感觉现在是满满的挤进了胸膛，对它也是更加重了些崇拜和喜爱之情。希望有更多的人喜欢它当然最重要的还是好好的保护这座饱经风霜的”历史见证者“吧。
学生描写小学的作文600字 篇8
今天，我特别高兴，因为今天秋游。
早上，我收拾好书包，早早来到了学校。刚坐到座位上，我便迫不及待地和同学们讨论起秋游的事来。
过了一会，老师来了。我们便来到操场，排着整齐的队伍出发了。
走在路上，我东看看，西望望，觉得新鲜极了！早上的阳光温和地照在我们头顶上，一阵阵凉风轻拂过我的脸，像一双温暖的手温柔地抚摸着我的脸颊。树上的小鸟快乐地歌唱着。
终于到了公园，我都累得要死不活的了。走进公园大门，映入眼帘的是一排排整齐、挺拔、高大的树木，它们把越来越强烈的秋阳遮住了，带给我们一阵阵阴凉。道路两旁，无名的花朵热闹地开放着：有的还是花骨朵儿，像沉睡的婴儿；有的只张开了两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘；有的全开了，像仙女下凡……它们颜色各异，姿态万千。白的如晶莹的珍珠，黄的如点点黄金，红的如灿烂的朝霞，每一朵都是那么鲜艳夺目。秋风拂过，送来阵阵芳香，令人陶醉。
我们又走了一段路，找了一块比较空旷的地方，铺好报纸，倒上零食，便大吃大喝越来。杨老师叫岳子珺给我们来一段街舞。他大大方方地表演起来，我们围成一圈，连声为他叫好。接着唐郢来了一段优美的古典舞，和岳子珺的街舞比起来，又是另外一番味道，我们又情不自禁地鼓起掌来！
休息好之后，我们收拾好书包，又浩浩荡荡地向前方走去。不一会儿，就来到一座小山面前，小山的侧面，有一道弯曲的石头阶梯，我们沿着阶梯上了山顶，只见上面有一个小亭子。趴在亭子的栏杆向下俯视，可以看到整个南充市！
歇了一会，我们来到了一座峭壁面前。以前这里有个小小的瀑布，不知道从什么时候起，瀑布断流了，只有下面还有一个小小的水潭。站在水潭前向上望，只见峭壁有三层楼高，峭壁中央有一条围着铁链的木桥，看着就叫人害怕。我想：要是木桥突然断了，掉下去不得淹死呀！算了，我还想多活几年呢。
可是，没想到老师竟然带着我们往上面走！我不敢反抗，只好硬着头皮，抬起不住颤抖的脚，一步一步地向前挪移。我不敢往下看，把头偏向石壁，不断地在心里安慰自己：一会就到了，一会就到了！果真，没多大一会，我们就下了桥。我松了一口了，真有捡回一条命的感觉。
自由地玩了一会，我们就排好队，开心地回家了。
学生描写小学的作文600字 篇9
达沃斯来到了，我的美国小朋友迈克跟随家人一起来到我家做客。这可是他第一次来中国大连，我决定给他当导游，带他看看我生活的美丽城市。
当 我们吃完晚饭从海景酒店出来时，夜幕已经降临，驾车走在人民路上。滨城的夜真美啊！路的两侧灯火辉煌，亮如白昼，一排排高大挺拔的槐花灯好像城市战士一样 威严耸立。随着街灯伸向远方，隐隐望去犹如一条闪光的长龙，把宽阔的街道照得灯火通明。远处显现出一排排五颜六色的彩灯构成的一幢幢大厦轮廓，楼顶上还有 霓虹灯设制的“电子图像广告”。一会儿几匹马在奔驰，一会儿几条巨龙在腾飞，一会儿又变成各式各样的汽车美女广告。中山广场上的百只和平鸽好像知道有客从 远方来，齐刷刷得飞上飞下像似在列队表演欢迎我的外国小客人。这时候迈克已经眼花缭乱了，兴奋地直呼“MYGOD”的。
大约10分钟，我们 来到亚洲第一大广场――星海广场。一座座高大的金融大厦在七彩灯光的照耀下反射着道道红光，映射着我们大连的经济发展鸿运齐天。放眼望去，广场是那么宽 广，那么洁净。花坛两边摆满五颜六色的鲜花，绚丽多彩，令人目不暇接。整个广场张灯结彩，人潮涌动，每人手里都拿着照相机、录影机，争先恐后地拍下这令人 难忘的瞬间……我和迈克也不示弱挤进人群，在象征着人类非凡智慧的“天书桥”边摆了好多造型，照了好多照片，我们又光着脚丫在凸凹不平的大脚印上走来走 去，我告诉迈克一定记住大连之行的足迹啊！
看着迈克手中的录影机，我心里骄傲极了！我知道大连的美把他镇住了。作为大连的一份子我很自豪，因为我们的城市越来越繁荣富强，越来越婀娜多姿！我坚信不久的将来世界各国的小朋友都会争先恐后地来大连做客！
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