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元旦的作文600字

时间:2020-12-09 15:14:24 600字 我要投稿

关于元旦的作文600字合集五篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的元旦的作文600字5篇,希望能够帮助到大家。

关于元旦的作文600字合集五篇

元旦的作文600字 篇1

  一年一度的联欢会快到了,我们班主任田老师前两天宣布要开元旦联欢会时,同学们个个开心极了,因在联欢时既可吃又可玩还可以表演。

  终于到星期六下午,每位同学都准备很多自己喜欢吃的东西,准备在联欢会上“大显身手”,把自己的特长展现出来。有跳舞的、唱歌的、拉二胡的、演小品的……有趣极了。

  联欢会没开始前,同学们聊得热火朝天,趁老师没来,有的同学把自己带的糖、果冻向四周抛去,其他同学则不停弯腰去捡,整个教室可热闹了。突然,我们班的“小机灵”大声喊到:“欢迎田老师‘驾到’!”这时,教室里立刻掌声四起,欢迎班主任田老师的到来,接着,我们看到田老师白里透红的脸上带着笑容,心里就像开了花一样。同时,两个主持人走上讲台,联欢会伴着同学们的笑声拉开了序幕。

  首先是琳琳和梦麟上场,她们共同合唱了一首歌《天路》,不愧是高手,全班都被她们的歌声吸引住了,当她们唱完时,我们都情不自禁的为她们鼓掌,为她们喝彩。掌声中我听到主持人叫我的名字,演唱《十二月花》。开始我十分紧张,心跳越来越快,但唱着唱着我开始进入状态,终于,功夫不负有心人,经过了自己的努力,班里像开了四季的花儿,我的歌声打动了同学们,他们也认可了我的歌声,更给了我热烈的掌声。掌声刚停,凤儿的二胡声把我们带进了辽阔的内蒙古大草原。我们仿佛有了骑马的感觉到。那种骑马在大草原上奔跑,受到风的吹拂的感觉真是太棒了。然而,联欢会最有意思的还是我们班的“调皮名角”和“小机灵”的踩气球节目,本节目一开始,同学们在他们俩的带动下一涌而上,都去踩气球,你一脚,我一脚,这儿“砰!”,那儿“啪!”,个个兴高采烈。这个环节虽然有点乱,可那是同学们的童心。踩的气球虽然的点响,但那是欢乐的响声,那是快乐的响声。响声、笑声把联欢会推向了高潮,它会让我们在新的一年里幸福、快乐。

  时间过得很快,一眨眼,元旦联欢会结束了,但今天的联欢会让我们每个人都难以忘怀。

元旦的作文600字 篇2

  今日,我们学校开元旦晚会,我们同学正在装扮教室呢!您瞧,黑板上挂着夺目的拉花,还用花体字写出“元旦晚会”四个大字。在瞧墙上,粘着五颜六色的气球,上面画着笑脸,真像我们同学们的心情。在来瞧瞧窗户,上面是用彩带组成的一些图画,有写着“元旦”的,也有写着“快乐”的,有的还画着笑脸……我们已把桌子们拉好了,拉成了正方形,中间留些地方给表演者。我们也都期待着一会儿的元旦晚会!

  元旦晚会终于开始了,主持人走到中间,对同学们说:“同学们,我们送走了20xx年,迎来了辉煌的20xx年,愿我们在20xx年的日子中,更辉煌,更幸福的成长。”说后,掌声一片。

  掌声逐渐停下来了。主持人又说:“第一个节目由我们的小亮带来的猜字迷!”小亮上来了,对大家鞠了一躬,说“首先祝大家元旦快乐!”又是掌声一片。“第一个字谜是鱼儿游到了北京。”同学们异口同声说到:“鲸”“恭喜你们,答对了!”“第二个字谜是自大一点”同学们思考了一会,便又脱口而出,“是臭”同学们对小亮说:“出点难的,好简单的!”小亮一看同学们,便决定问他们个脑筋急转弯:“汉武帝刘彻登基后,逐步转制,改变美女和藩的。有一年北方匈奴想进攻中原,派人送来一份战书,上面写着“天心取米”四字。这四个字是何意思,皇帝看不懂,便召集文武官员研究,但无一人知晓其意。皇帝只好张榜招贤。宫中有名修撰官叫何塘的揭榜应招,说:“小臣懂这“四字”,并有退兵之计。”皇帝命他详细解释。作文

  何塘说:“依小臣之见,“天”者,天朝也;“心”者,中原也;“米”者,圣上也。天心取米,就是夺我江山,取圣上龙位的意思。”说完,便提笔在每个字上加了一笔,请求皇上,派臣送回匈奴。匈奴首领原以为汉朝天子不敢应战,没想到汉朝以轻蔑的口吻说了那四个字,想必有防备,急令退兵,取消了进犯图谋。请问同学们何搪把拿四个字改成什么字了?”说罢,连老师也弄不懂,小亮自己说出答案:“改成了“未必敢来””“哈哈哈哈哈哈哈……”

  还有许多节目,我就不一一介绍了。

  今天的元旦晚会真开心,真愿意永远停留在这个时刻!

元旦的作文600字 篇3

  今年的元旦虽然没有往年的热闹与喧哗,却是最值得我留恋的一次。

  因为我们已经是初三了,所以不能再像一、二年级的同学那样了。在以前过元旦的时候,班级里早就布置好了,而且布置得漂漂亮亮的;而今年,我们班则异常冷清。因为班主任对我们说:"学校里不叫单过,我们要听从学校的安排"。我们反驳说:"人家那几个班怎么都过"。班主任说:"如果你们要过,就自己过吧!反正我不在学校里"。听到班主任的拒绝,同学们就像泄了气的汽球,原本兴高采烈的心情一落千丈。之后,大家便七嘴八舌地议论起来:哎!今天是在这过的最后一次元旦了,却弄得这般没劲!

  到了快上晚自习的时候,班长对我们说:"大家不要再不高兴了,其实班主任在走的时候,把剩下的班费早就给我了,但他不让告诉你们,就怕你们上课时老想着"。听到后,我心想,原来我们误会班主任了。之后班长又说:"班主任吩咐不要再兑钱了,用这些钱买点什么就行了,也不用再布置教室了。"班长说过后,同学们高兴得几乎跳起来,齐呼"万岁"。

  晚自习时因为没电,所以有的同学出主意把台灯放在电扇上,正在为难的时候,就来电了。大家兴奋万分,因为班主任不在,所以一切有班长负责。班长建议每人一个节目,谁都逃不掉。虽然班主任不在,但是班长却很负责任,在有同学表演的时候,其他同学也都能认真地欣赏。说实话,表演得虽然不怎么好,唱得虽然不怎么动听,我却觉得这是一次最有意义的元旦晚会,因为这毕竟是同学们有缘在一起过的最后一个元旦。

  元旦晚会结束后,我们在班长的带领下打扫过教室才回去的。在离开教室的那一刻,我想了很多很多......

元旦的作文600字 篇4

  十二月正拖着长长的尾巴慢悠悠地前行,一月却早已耐不住性子,蹦跳着来了。我们尚能瞧见圣诞老人的身影,元旦却踩着欢愉的步子向我们走来。

  说来也巧,今年我的生日是1月2日。同学们为了欢庆元旦,也顺便帮我庆生,于是决定在元旦那天晚上狂欢,并静静等待凌晨十二点的'到来。那天晚上发生的一切就像印章一样刻在我的心上,那么刻骨,那么铭心。我想,等到我四十岁生日时再来回忆这段快乐生活,我会说:那是我们最美的时光!

  时间很快来到了元旦这天。晚自习后我们早早地回到了宿舍,洗刷完,我们便围坐在拼好的小桌子旁。开一盏灯,让橘黄的灯光倾撒下来,充盈满室的浪漫,好不温馨!

  按照顺序坐定后,我们开始了第一项活动:狂吃。桌子上摆满了我们早先去超市“扫荡”的零食,整整的一大桌,旁边还有可口的果汁和可乐。我们挑选着自己爱吃的零食,并不时地聊上几句。吃饱喝足以后我们就谈自己的理想,有的说相当设计师,希望将来有更多的人穿上自己设计的服装;有的说相当建筑师,最喜欢看着自己的作品出现在城市中;有的说想办慈善机构,希望帮助更多的贫困山区的孩子,让他们可以学习知识……

  我们在欢畅的讨论着我们的未来,不觉间时间的脚步已来到11:55。“快点快点,要十二点了”、“哎,知道了”大家手忙脚乱的拿出事先准备好的蛋糕,点燃蜡烛,静静地等待那激动人心的时刻。“十、九……”我看到好友们那真挚的脸庞,感觉自己真的好幸福。“五、四……”我不知道将来的我们会不会还在一起,但是谢谢你们一直的陪伴。“三、二、一!”“生日快乐!”“耶,你又老了一岁了哦!”听到朋友们的祝福,我真的很高兴,同时也很庆幸。谢谢上天赐予我这么多可爱真诚的朋友。

  20xx的尾声,我们告别了过去;20xx的伊始,我们收获了友情!

  20xx,我们都要加油!

元旦的作文600字 篇5

  在今年元旦,我们并不高兴,因为我们目睹了一次并不算是很严重的打架事件,主角是一位平时看起来很温顺的男孩儿。

  在欢乐的元旦节。一位叫伟的同学,他是这件事的主角,他的家里很富裕,他学习很好,人长得很老实。元旦联欢时间开始了。他在表演节目的时候,老师有事出去了,我们班最调皮的男孩子琛,调皮地用零食砸到了他的头。他火气四射,眼里布满血丝,凶神恶煞,一反常态爆发了。

  我们惊呆了,没想到,没想到平时这麽温顺的他,竟然爆发了。

  也许是倍受外界的压力,也许是为了驳回自己的面子,也许是为了不再当“受气包”,总之,他第一次打架了。

  他一出手,就把琛打得嘴流血,琛还了手,他再次打了琛,打得琛鼻青脸肿。有些男同学上去劝架,则大多数在看好戏,他俩错伤了一些班干部和男同学。老师碰巧看到了,但没有任何反应。只是说了句:干什么,就完事了。

  打架事件过去了,但是留在同学们心目中的是永抹不去的烙印。

  由于这件事,我深深的思考了很久:这件事不仅反映了小学生的调皮,还反映了很多很多……

  首先是老师不负责任。在我知道的就有好几个,他们收了同学父母的好处,吃了同学父母请的饭。败坏名声,真不知羞耻,还教书育人。但是有些教师始终以育为先,清廉一世。我可以坚定地说:教师,这个工作岗位,是为了培养下一代,不是为了收好处。

  再一个就是校园暴力,今年网上有很多校园暴力的例子和视频。随着科技迅速发展,学生们接触的信息也越来越多,不良信息也越来越多,家长们应提高防范意识。我估计伟就是受外界影响,才这么可怕。

  再就是现在的家长把孩子宠得太过分了,像上面说的那样打起架来,只有少数在劝架。

  希望在今天这样的社会中,人们的素质越来越高!不要是人与人之间的距离变得异常遥远!

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