【必备】小学学作文600字汇编10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学学作文600字10篇，欢迎大家分享。
小学学作文600字 篇1
妈妈，在我的心底有许许多多想对您说的话，可每当面对您那严肃的面孔时，一些想对您说的话又不得不咽回去，今天在写作文时，把那千言万语汇成篇文章，向您诉说吧。
也许，在您的心中，只有一天到晚在房间里看书，努力学习，才是一个听话的好儿子。可是，我却偏偏天生好动，我就是坐在椅子上，心早就飞到九霄云外去了，手脚也痒痒的，想到楼下玩。有一次，就因为这样，您正好走进来，看到我心不在焉的样子，气不打一处来，冲上前给我抽了两个耳光，我的脸上火辣辣的，眼泪也象断了线的珠子，一滴一滴的落了下来。您还说，“马上就要上六年级了，让您看书，你倒捧本书在这装模做样，和尚念经-有口无心，看您怎么考的起重点中学。”当时我真的好恨您，恨您为什么打我，为什么剥夺我的自由，而留下这堆积如山的作业，我甚至觉得您不佩一个母亲！
直到后来我才明白，您是为了我的学习，为了我能够考上重点中学才抽我的耳光，您那望子成龙望女成凤的心情我也懂得。可是，您是否想到，好不容易迎来了一个周末，除去奥数、作文、英语的时间，本来就已经所剩无几，我想休息休息，喘口气，可您还逼着我看书……
对了，妈妈，几个月前发生的一件事您不会忘记吧。又是一个周末，我写完了作业，便哼着小曲儿找小伙伴玩，正准备下楼就碰到了从公司回家的您。
“嘉嘉，作业写完没？”
“写完了”
“奥数、作文和英语的作业写完了吗？”
“也写完了”
“这么快呀，正好我丛同事那里要来了几张小学升初中的试卷，就别去玩了，在家把这试卷做完”
我拿出试卷，看了一下，着实让我吃了一惊，有几十道应用题。我只好闷闷不乐地回到家里。我望着那应用题发呆，恨不得把试卷撕成粉末，可脑海里又浮现了那严肃的面孔，不得不埋头苦干起来……
妈妈，我想对你说，每个人只有一个童年，那时光是短暂的，就还我一个自由的天地，一个如诗如画的童年吧。
小学学作文600字 篇2
今天，我终于来到我心目中的万里长城啦!我仔细地观察了北京长城，想找找与我们临海长城的不同，看看它有什么不一样的地方，它真有几个特别的地方。
第一点，长城的外沿有两米多高的垛子，垛子上有眺望口和射口，供我们打仗射击用。
第二点，长城上的城台有些是有盖的，有些是没有盖的，没有盖的城台叫烽火台，我说烽火台的功能是用来眺望的，相互之间传递信息用的，比如说，有敌人来的时候，有一万人放一炮，有两万敌人就放两炮，两个烽火台之间就能传递补信息。
第三点，我发现了长城上有一个很神奇的东西，有很多从长城里伸出的来石头管子，我问爸爸，这个是不是古代用来排水用的。底下还有一个长方形的石盘。一边还有一个像漏斗一样的东西，我猜想这个是不是下水道啊，我想明白了，这就是古代的防雨工具和排水道。
第四点，长城是一块块大大的石砖做的，爸爸问我一个问题，这长城为什么是一边高一边低的，我想了想也没有想明白，爸爸告诉我，高的一边是抵挡匈奴的，不然，低的一面朝北面的，我们汉人就会被匈奴的箭给射死了。
第五点，我最好奇的，就是古代的时候没有起重机、没有汽车、没有拖位机，这大巨大的石块是怎么被拉到这高高的山上呢。妈妈告诉我，修这条万里长城的时候，有很多老百姓被拉来当工人，没饭吃，还要没日没夜地干活，后来就活活累死在这长城上，最后，他们身体就埋在这长城里了。我听了之后，心里酸酸的。
我和爸爸妈妈一起从长城上走下来，课文上说，这长城啊，它在崇山峻岭之间盘旋着，就像一条长长的龙，一共有一万三千多里，也就是说，爬完了万里长城，你就等于走出了北京城。我觉得课文里说得确实与我看到的是一模一样!
小学学作文600字 篇3
有种花，名叫：向日葵，一种普通的不能再普通的花。在写下这篇文章之前，我猛然想起了它，想起了那像向日葵般的生活。光明而充实，面对着太阳绽放出希望，绽放出美丽。
小时侯，爷爷说：“看到向日葵了吗？那是金色的摇篮，是灿烂的光芒。”
稍大时，爸爸说：“看到向日葵了吗？那是金子般的心灵，是璀璨的明珠。”
小学时，妈妈说：“看到向日葵了吗？那是金色的阳光，是闪亮的星辰。”
初中了，我说：“看到向日葵了吗？那是金灿灿的梦想，是火红的'太阳。”
你看过最可爱的笑吗？我看过。是向日葵，是向日葵那“傻傻”的笑。那是我看过最灿烂，最可爱的笑。当然，在玫瑰的嫣然一笑，牡丹的回眸一笑中，它的笑自然不显眼，但它身上“独有”的金色却逼人的眼，那抹耀眼的色彩，如同它的生命一样充满了激情，充满了活力。
欣欣向荣的向日葵，何尝不是我的最爱。儿时，喜欢与伙伴们成群结队去花园，排成一条长龙，摘自己最喜欢的花。那时，只有我，傻傻的我采摘着傻傻的向日葵，傻傻地抬头仰望天空。现在，还是只有我，身在百花丛中，依然选择了它---美好而又饱含希望的向日葵。
如果我是画家，我将用我五彩的水粉，勾勒出它在阳光下绽放美丽的那一刻；如果我是摄影家，我将用我精湛的技术，定格在它最灿烂的时刻；如果我是个音乐家，我将用我七彩的音符，谱奏出它最婉转动听的歌曲；如果我是作家，我将用我最优美的语句，为它作一首精妙绝伦的小诗。
可我什么也不是，我只是繁华城市中一个再普通不过的人了，只是一名小小少年，我只能用我那颗最真挚的心，来感受它，感受向日葵的点点滴滴。无论是笑，是泪，是喜，是忧。阳光下，我与天为伴，与葵为友，细细地品茗生活的辛酸。
那是一个初冬的晚上，雪花放肆地飘着。我揣着一颗忐忑不安的心，慢慢走在回家的路上，昏暗的路灯投下我寂寞孤独的影子。或许是吧！世界变大了，我变小了。老师的冷漠，同学的讽刺，像冰刃，一次一次扎进我受伤的心灵。突然，心里像翻倒了五味瓶，很不是滋味。鼻子一酸，眉头一皱，豆大的泪珠袭卷而来！我哭了，抱着书包靠在墙角轻轻地抽泣着。抬起头时，发现下雨了。“好冷。”我不禁哆嗦起来。电闪雷鸣，风吹雨打，我感到了从未有过的孤独，眼泪又不争气地掉下来了，等张开眼，心情好了些后，看到自家楼房五楼窗台边一盆向日葵！
小学学作文600字 篇4
常言道：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习自古以来就被人们看作是一件“苦差事”，古人寒窗苦读，苦学的例子更是数不胜数。的确，学习是“痛苦”的，面对自己不感兴趣的公式，诗词，面对老师一黑板又一黑板的粉笔字，而自己在下面如坐针毡、度秒如年，这种感觉怎么不痛苦呢？但是，我们也要知道，苦与乐从来都是形影不离的一对，我们要从学习中寻找属于自己的乐趣。
那么乐趣从何而来？答曰：心苦乐皆出自人的心境，心境不同感受自然不同。热爱学习的人，时刻都在思考难题，使自己的思维得到锻炼，自己的能力得到加强。这样的人心无旁骛，不被其他事物干扰，他们忘记了学习的“苦”，静下心来享受学习给他们带来的快乐，而这种快乐则是旁人无法体会的。相反，那些厌倦学习，甚至讨厌学习的人，他们的心动荡不安，外面的世界对于他们的诱惑使他们放弃保卫心灵的防线，他们无法安下心来。既不能痛快地玩，也不能安心地学，这样的学习怎么会有乐趣呢？因此，找到乐趣的前提，就是放好那颗浮躁的心。
当我们的心态调好之后，需要的便是毅力。很多时候，当我们遇到难题，不管如何思考都毫无头绪，这是的我们着实“痛苦”。但同时我们也要明白，没有什么事是那么简单的，探索的过程固然艰难，但当你走出一个又一个迷宫时，心理的满足与喜悦亦是什么都换不到的。人得有把自己逼到绝境的勇气，更要有等待绝处逢生的毅力，唯有这样，学习的乐趣才会像“山重水尽疑无路，柳暗花明又一村”一样，使人豁然开朗。
我们知道，在美国屈指可数的亿万富翁中，有一半以上是犹太人，犹太人能为世界贡献出这么多巨子，热爱学习肯定是缘由之一。犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，让他们从小就知道书本是甜蜜的，学习是快乐的，这样的一个崇尚读书学习的民族，得不到丰厚的回报是不可能的。
文学家大仲马曾说过：“我们常常和快乐擦肩而过，可是却没有看见它，没有注意它；或者即使我们的确看到它而且注意它，但却不认得它。”确实，学习表面上看起来苦不堪言，但若是你用心体会，在知识的海洋里，以梦想为帆，毅力为浆，那么不论程途多么遥远，多么艰难，定能抵达成功的彼岸，尝到成功的快乐！
小学学作文600字 篇5
在这个暑假中，，妈妈为我买了好几本课外读物。像高尔基的《童年》，伊索的《伊索寓言》，冰心的《繁星?春水》，法布尔的《昆虫记》，夏洛蒂勃朗特的《假如给我三天光明》，其中最让我爱不释手并且给我启发最大的就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界上最早的一本寓言故事集，它的作者就是古希腊著名的寓言家，被后世誉为“希腊寓言之父”“西方寓言的开山鼻祖”的伊索。 《伊索寓言》这本书是由许多小故事组成的，这些小故事大多都很短，但每一个故事都蕴含着深刻的哲理，给人以启迪，使人去思考。
《伊索寓言》包含的内容也是十分丰富的，书中不少内容都是在影射当时社会现实的，以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。这些故事都源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，这是《伊索寓言》的魅力所在。这本书中的文字都具有教育的意义，这本书就是古人智慧的结晶。
在这众多的故事中，我最喜欢《狮子和三头公牛》和《兄和妹》这两则故事。《狮子和三头公牛》讲的是：有三头公牛总是在一起吃草，几乎形影不离。心怀鬼胎的狮子总想着要吃掉他们，但又害怕他们会联起手来对付自己。于是他便散布谣言，在每一只公牛面前说另外两只公牛的坏话。公牛们相信了狮子，因此内部失和，各不理睬，因此被狮子找到机会，逐个消灭了。这个故事让我明白了团结就是力量，绝不能轻易相信那些图谋不轨的人，一定要相信自己的朋友，不要产生怀疑。不然，最后得逞的就是那些坏人。
《兄和妹》的这个故事则讲述了一个关于美的故事。具体讲的是一位父亲他有一对儿女，儿子外表英俊，女儿外表丑陋。一天兄妹两一起照镜子，看见了自己的本貌，哥哥一直都对着妹妹说自己有多么英俊，妹妹忍受不住，便去父亲面前告发哥哥，说他“不务正业”，整天做女孩做的事。父亲便告诉兄妹俩：“孩子，你们每天多照照镜子吧。请记住：儿子，不要让你的恶行玷污了你的美貌；女儿，你要用美丽的德行来装扮自己，让自己更美丽。”它让我明白了外表的美貌和内心的美德合而为一，才能使人真正的美丽。
想要了解一个人是否品行端正，不是取决于一个人的外貌，而是要取决于一个人的心灵。外表美不是关键，心灵美才最重要。 在我心中，伊索寓言就是一把心灵钥匙。 这就我的读后感。
小学学作文600字 篇6
写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全;可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务扞卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
小学学作文600字 篇7
一个人的潜能是无限的，而我们自身已被激发出来的潜能是极其有限的。如果一个人在一定的环境下也会超大限度地激发出潜能。如果这样，那个人就能像超人一样完成常人所不能完成的事情。而那一次的经历让我深深的体会和明白了这其中的道理。
那是一天中午，我照常在餐馆吃饭。可不知是由于自己运动量太大，还是其他什么原因，我吃的比以往都多得多。我津津有味的吃着，而时间也在一分一秒的流逝。终于我吃饱了。确切的说是我吃撑着了。于是我先在餐馆里做了一会儿(先消化一下)，并把饮料喝完。感觉差不多了，看一眼表准备走人。可是不看不知道，一看吓一跳!离进校时间之差两三分钟!我想:完了!我真是的，吃个翻译也要那么长时间，如果迟到了，那就要……我不敢继续想下去，立即跑向学校，可是学校里这儿有两公里远。要在平时，我准会慢悠悠地走向学校，但那也得十几分钟呀!可今天非同寻常，晚几秒都要扣分。我这时候才真正的明白:“时间不等人”这个道理。我拿出百米冲刺的速度冲向学校。我边跑边变想:快点呀，快点呀，迟到就要死翘翘了呀!扣分你别靠近我，我是不会迟到的，不会迟到的……虽然我一个劲的安慰我自己，但我自己心里也知道我这次是凶多吉少了，打我还是不放弃任何希望，我要跑到最后!
我的喘气声越来越急促，但我的速度一点也没减下来。并且我没有感到一丝疲倦:因为我内心的紧张和恐惧掩盖了它!终于，学校近在眼前，并且校门还未关。但我仍不敢松懈，因为外面已经没有同学了!300米，200米，100米，50米--到了。当我冲进校园的那一刻，我心中悬着的石头放下了，我第一感觉就是--我得救了!并且我同时感到无限疲倦，不过我胜利了……
那时，我才发现一个人的潜力是多么的大呀!紧张激发了我的潜能，但我可不希望再冒着迟到的风险以此激发我的潜能--这风险也太大了呀!
小学学作文600字 篇8
《三国演义》是我国四大名著之一，我很喜欢读。
《三国演义》中，有鲁莽的张飞、英勇的关羽、三顾茅庐的刘备、神机妙算、料事如神的诸葛亮、奸诈的曹操、机智的周瑜。。。。。。 我最喜欢读“赤壁之战”这篇。在这篇里，周瑜和诸葛亮一起联手，打败了曹操。一开始，曹操攻打刘备，刘备向孙权求救，孙权决定联合刘备一起防御曹操。于是，他们在赤壁相峙。曹操的军队是从南方来的，所以不识水性。而孙刘联军都识水性，这样孙刘联军有了优势。但曹操人马多，船又高又大。曹操为了让船稳固，用铁链将船连在一起，这样，船就稳固了，人不仅可以在上面自由行走，还可以骑马、摔跤娱乐。诸葛亮看到后，就决定用火攻，但不知道周瑜有何想法。于是再一次聚会时，诸葛亮对周瑜说：“如今，曹操大军兵临城下，不知周都督有何妙计？不如我们将自己的想法写在手上，然后亮出来。”于是，周瑜和诸葛亮不约而同的在手上写了一个“火”。于是，诸葛亮决定用火攻。可当时是冬天，刮的是北风，如果用火攻，势必会吹向自己。一天，周瑜在外观察，突然大叫一声，晕倒在地。诸葛亮派人送去药方，上面写着“欲破曹贼，宜用火攻；万事俱备，只欠东风。”诸葛亮要求建七星坛，说他可以借来东风。并且，为了让曹操放松警惕，周瑜和黄盖决定演一场苦肉计。一天，周瑜在军中讨论如何打败曹操，黄盖说：“要么马上攻打，要么马上投降。”周瑜一听，要将黄盖处斩，但经众军士求情，周瑜才免了黄盖的死罪，打他六十大板，打得黄盖皮开肉绽、奄奄一息。第二天晚上，黄盖去找曹操，说愿意投降，并送来粮草。曹操开始不相信，但听探子说了黄盖的遭遇后，就打消了顾虑。 第三天，诸葛亮借来了东风，黄盖在曹操的军营里放火。曹操的船队立马变成了一片火海。
《三国演义》是我国古代劳动人民智慧的结晶，也是第一部以农民起义为主题的小说。
小学学作文600字 篇9
我在课文里学过了一首诗：海上生明月，天涯共此时。在海滩上观月该是最惬意的。中秋节，我们一家正巧在平阳西湾沙滩赏月。
在沙海滩上坐了许久，却发现月亮还没有出来，难道月亮在跟我们捉迷藏？或者是被天狗吃了？我们只好失望地走进餐厅先吃饭，一边吃一边满怀期待地看着天空。
可是月亮最终还是无影无踪，我们只好带着遗憾离开了沙滩。当我们车子回去的时候，还有很多人开着车子上赏月。由于道路狭窄，汽车排成了一条长龙，像蜗牛一样好久才挪动一点。没看到月亮，我心里本来就有点不高兴，现在又堵车，我生气地直跺脚，把爸爸妈妈也弄得急躁起来。
过了一个多小时，我们终于解围了。为了早点回家，爸爸选择了一条小石子路。爸爸说：“这条路虽然不好走，但是离家近多了！”路两旁没有灯，周围黑漆漆的，只能看见车子的灯，而天空不时地闪着雷电，不一会儿，天空就下起了倾盆大雨。
汽车艰难地在石子路上爬着，我听见汽车底下发出“砰砰”的响声，是石子撞击汽车底盘的声音，我们每个人似乎都瑟瑟发抖。车子开了好一会儿，发现前面竟然有一大推石头把路堵死了，爸爸下车去探路，还差点失足掉进断桥下面的河里。唉，真险！原来这座桥是危桥，现在正在修复呢！
前面已经没有路了，我们只好调头往回开，又开进了阴森恐怖的石子路上，雨越下越大，雨拍打汽车玻璃的声音让人有点毛骨悚然。我想：这真是个“非同寻常”的中秋之夜啊！车子继续在黑夜中前行，我感觉时间过了很久很久，终于看到前方有几丝灯光，我们像找到了救命稻草一样，朝着有灯光的方向开去。
凭着记忆，我们终于找到了从家里过来的路，真是有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。这时，雨停了，我抬头望了望天空，发现月亮从云层后面探出了半张小脸，它把我刚刚的烦躁感、恐惧感一扫而光，我裂开嘴笑了，我觉得那时的月亮最美、最温暖了！
小学学作文600字 篇10
经常在一家生意兴隆的拉面馆吃拉面。店面不大，一两个服务员，因为忙，常常忘了给大茶壶里添水，直到顾客再三再四的催促，服务员一边答应，一面还在急匆匆的忙自己的事，转身又忘了，常惹得顾客们很生气。
今天又是。店堂里坐满了人，还有人源源不断的从门口走进来，摩肩接踵，服务员忙得不亦乐乎，早已忘了给茶壶里添水的事，仿佛那根本就不是她的事。有几个顾客用纸杯子倒水，沥干了茶壶，还是没能倒出水来。脾气好一点的，露出一副失望的表情，讪讪离开，脾气不好的，叫一声“水没了”，“砰”的把空茶壶摔得山响，气呼呼地坐回原来的座位，等着服务员把水添满。
我正口渴，见里面没有水了，与其坐着等，不如自己动手。于是绕到水瓶边，把茶壶里的水添满。“自己动手，丰衣足食”，不仅在物质匮乏的年代适用，即使现在，也有着不寻常的意义。老娘常这样嘀咕，“有闲工夫支配人做事，还不如自己动手。干脆！”
喝着自己倒下的滚烫的茶水，爽。
一些刚才大叫大嚷的顾客眼珠子转的快，一个接一个的把空杯子端到了茶壶边。这当然是他们的权利，没有必要亲自动手，因为他们是顾客，是上帝，上帝还需要自己动手吗？动动嘴可矣。
实际上，人与人之间要多一些理解，多一份人情味，过分夸张自己的权利，无意间却降低了自己的身份，举手之劳，分担别人的负担，而自己又不受多大的损失，何乐而不为？服务是一个广义的概念，也是我们每一个社会人的责任，不一定惊天动地的事就是在服务，我们的生活细节中，潜藏着一点一滴的服务，如果把服务仅仅局限在自己的本职工作中，总有一天，“服务”会蜕变成“被人服务”，平常人不经意间变成了“老爷”。
离开拉面馆，感到一阵轻松，因为我体会到了为他人服务的快乐。
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