【推荐】科学作文600字三篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的科学作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学作文600字 篇1
今天下午，天气晴朗，阳光明媚，方老师带着我们去参观蚌埠科学宫。
一走进科学宫的大门，真是让我眼界大开。哇！这么多的科技发明呀！反光镜、哈哈镜、隐形人、传声筒、一笔画……其中，我最喜欢的就是一笔画。我拿起手柄，将操作杆上的金属环慢慢地从起点移向终点，尽量避免金属环碰到金属杆，触碰次数越少，也就意味着手眼协调能力越强。一开始，我非常紧张，生怕碰到金属杆，不过慢慢地我不紧张了，咦？一个也没碰到，我的手眼还是蛮协调的。
我还喜欢哈哈镜。只要一站在哈哈镜的`前面，人就会变样，头变得又大又圆，身体却变得又短又胖。我一开始不知道哈哈镜的原理。后来，听了讲解员阿姨的解说，我才知道。哈哈镜是把凸面镜和凹面镜相结合，凸面镜会把镜子成像放大，凹面镜会把镜子成像缩小，这样照镜子的人就变样了，哎呀！真是太神奇了！
随后，“地震掩埋体验”吸引了我。这可是让我印象最深且胆战心惊的一次体验。我们几个人进入了模拟地震的房间内，工作人员说：“等一会儿就会发生轻微的地震，请大家坐在自己的座位上，不要离开。”过了一会儿，房间果然发生了震动。我坐在最高处，感觉到好像有人狠心地推我下去;我尝试着坐在中间，感觉屋子在摇晃……不久地震结束了，我又排队参加了地震自救体验，可真是心惊肉跳呀！我抓紧栏杆，可身体还是摇晃得厉害。这时，我想起了老師教我们发生地震时如何逃生的知识……
时间过得真快！参观结束了，我走在回家的路上，心里默默地想着：科技的力量真是太神奇了！
科学作文600字 篇2
去年暑假在老家的那几天，每天过的自由自在，终于领会到了古诗中牧童身在乡下悠闲自得的感受了。
一天中午，倾盆大雨从天而降，傍晚时分，雨停了，我不经意间发现地上出现了一条条隆起的“交通沟”，哦，原来是蚯蚓的杰作。我忽然来了兴致，找来铲子，顺着地上隆起的“交通沟”，从土里挖了几条小蚯蚓，有一条不小心弄断了，还有几条好像受到惊吓，慌忙使劲扭动身体想逃窜，我匆忙找来个有盖的小盒子，三下五除二把它们一一搬到了“新家”——小鞋盒，并且煞有介事地对它们说：“好好睡觉吧，暑假后我把你带到城里去。”
过了好几天，贪玩的我早已把这事忘得一干二净了，当我又找东西装小蝌蚪时，才猛然想起我的蚯蚓来。糟糕，盒子里的蚯蚓竟然不见了，盒底只剩下一些脓一样白色的水。我非常奇怪，蚯蚓的尸体哪里去了？难道它们自己融化了不成？
为了解开这个谜团，我专门到河边菜地又挖了几条蚯蚓来观察。我仍把蚯蚓放在盒子里，一天过去了，他们好像没有太大变化。两天过去了，我发现蚯蚓体表红润的`粉色变成花白了，而且周身凸陷的环节模糊起来，如果不仔细看，根本没有一点痕迹。以后的几天蚯蚓尸体逐渐缩短了，变得干瘪扁平起来。再过几天，渐渐地没有蚯蚓的样子了。到了第十天，几条蚯蚓干脆混在了一起，又过了三天，当爸爸来接我回城时，发现盒子里只剩下银灰色的脓一样的水。到底怎么回事？爸爸也说不出所以然。
回到家，我迫不及待在书柜里翻出《十万个为什么》寻找答案，原来蚯蚓的的身体是由纤维蛋白组成的，纤维蛋白有水解蛋白酶。蚯蚓死后，纤维蛋白在蛋白酶的作用下水解了，也就是我看到的“蚯蚓自己融化了”。
哦，原来是这样！看来科学无处不在，科学就在我们身边，只要你尽心观察生活中的一个个细节，你就会感受到科学的魅力。
科学作文600字 篇3
窗外，灿烂的阳光洒进教室。
教室里，讲台下，十五个小组摩拳擦掌，似乎要在这即将开始的科学小实验上出尽风头，一场大战一触即发。没错！这就是我们班的科学实验小小展示会！
“郑大大” 迈着小碎步，来到讲台，找到了第一个猎物，那就是——我！
我从容不迫地从工具箱里取出材料。首先，用药匙取了一勺小柠檬酸粉，正准备放入试管里时，郑老师手执麦克风，问道：“这是什么？”
我有条不紊地回答：“柠檬酸粉。”这时，老师在开始黑板上唰唰地写着。我趁着这一点儿空隙，把如水晶般的柠檬酸粉注入试管内。老师目不转睛地看着我，接着问：“接下来，你准备做什么？”“这还用问吗？直接看书上不就得了？”我心里嘀咕着。可是一抬头，对着郑老师那“勤奋好学”的面孔，只好将就回答：“注入４滴管清水后轻微振荡试管。”
老师又开始在黑板上做起笔记来，我连忙擦拭干净药匙，取一小匙白得像淀粉一样的'碳酸钙，注入柠檬酸溶液内，好戏，开始了——
原本澄清的溶液已变成或淡或浓的乳白色，浑浊不清。透过玻璃试管，我看到里面的溶液上下滚动着，似乎里面有什么东西在蠢蠢欲动，终极时刻来临了——“５－４－３……
随着同学们那焦灼的目光，瓶子里像炸开了锅一样，一阵阵无色气泡产生，刚开始确实让人失望，因为反应不够剧烈。可没过多久，这气泡越来越大，有几个差点涌出试管壁，成功了！
同学们的惊呼声一浪接一浪，此起彼伏，更令人称奇的是梁芷宁做的实验，虽然她和我一样，都是“柠檬酸和碳酸钙反应生成二氧化碳”，但她的实验反应更剧烈更精彩；还有李文龙的“制作硫酸铜溶液”；陈晖曜的“证明摩擦力的存在”，这些都让我们大开眼界！这真是个难忘的科学实验小小展示会啊！
午后的阳光下，我们对科学的探索仍在继续。
——后记
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