【精选】小学作文600字锦集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
“哦哦哦！”我不由自主地叫道，“我们组得了第一名！”这就是周末作文班陈老师让我们做游戏——给“碎纸片”找家！
一听要做游戏，我非常开心，心想怎么玩呢？同学们也议论纷纷，七嘴八舌讲了起来。陈老师听着同学们议论快速上讲台说：“安静！”教室里变得雅雀无声！陈老师把游戏规则讲了一次，我们迫不及待地想参加，纷纷把小手举得老高，陈老师抽道：“袁名蔚、曹春雷、陈晋齐、缪若诗雨！”
我听见自己的名字，犹豫了很久，才反应过来，我慢悠悠地走上了讲台，陈老师像说悄悄话似的音量对我们四人重复了一次游戏规则，我们各自用行动表示准备好了，陈老师大声宣布游戏正式开始！
陈老师把一张卡片交到我手中，我用双手把卡片放在了讲台上，我伸出右手拿了一张，把纸翻了个面看了看说：“移！”缪若诗雨又拿起一张说：是“心”字！后两个同学也拿了二张，最后还剩二张，我和缪若诗雨抢着拿了一张，我是泰，也是……“唉，太对不起了”，我刚才忘了，于是曹春雷把字排在一起大声说：“人心齐，泰山移！”陈老师看了看向我们四个人竖立大拇指，过了几秒种，我们回到了自己的座位上。
有的同学从神态上似乎不太满意，心想陈老师偏心！陈老师似乎看出同学们的想法，说：“同学们，我要给每个小组发几张纸，让每个同学来感受一下这个游戏。”陈老师一个组挨一个组把卡片发了下去，我很紧张，想：会不会很难！这一轮开始了，我们把每一个字放在桌面上，拿出一张卡片说出是什么字！这次曹春雷又抢风头说：“有志者，事竟成！”缪诗雨大声说：“快快快，把手举起来。”我们的手一下子举了起来，陈老师高兴地说：“把这句话贴上去！”又更高兴地说：“第一名已诞生了！“我们听了，手忙脚乱说：“给你快贴！”过了几秒钟，我们贴好了，我们一蹦三尺高，心花怒放说：“哦哦哦，我们得了第一名！”过了几分钟，第二名、第三名诞生了，他们把胶棒抢来抢去想争第二名，可谁也没争到，反而被陈老师捡起给了商露凡小组！他们像吃了蜂蜜似的甜蜜。
游戏玩完了，我很开心。因为我收获了很多！
小学作文600字 篇2
经历了六年级的第一学期的学习，我的感慨颇深，它再也不像以前那样轻松，它的学习压力远远大于其它年级，它的节奏感远远超越了其它年级。一个有理想的人一定会有自己的计划目标，并为此而努力，想使计划最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标，每日审视自己，找出与目标间的差距，从中获得动力面对这样大的一个问题。
为了迎接毕业考试，我对自己作了以下要求,必将严于尊守：
第1：我要注重平时的基础，基础的积累将为今后的发展提供有利的条件，是迈向成功的重要保证。
第2：重视思维的发散，培养大脑的开放性，培养思维能力、创新意识，不能一味的成为学习的机器。
第3：在今后的学习生活中，应以一个斩新的自我来面对高中，以一个积极乐观的心态来面对困难、面对挫折、面对挑战。
第4：要刻苦学习,刻苦会使我的学习成果很扎实,刻苦学习的人脚踏实地,它会带来成绩的稳定性，并继而带来较好的心理素质。
具体学习计划：
第1：合理分配每天的学习任务。每个学期都要把当期的学习任务分解到每月、每周、每天，坚持当天的`任务当天完成，保证每天的学习数量和质量。
第2：认真阅读教材，做好学习笔记。要在认真阅读教材的基础上学习，努力融会贯通，同时要做好学习笔记来帮助自己集中精力思考和总结归纳问题，加深对学习内容的理解和记忆，并把学习内容中的重点和难点记录下来，留待以后查阅和复习。
第3：要及时解决不懂的问题。对于学习中遇到的不懂的问题，要记录下来，及时向同学和老师请教，直到弄懂弄通为止。
第4：认真完成平常作业。平常作业可以帮助自己理解和掌握所学内容检查学习质量，做作业的过程同时也是自己对所学知识进行巩固和提高的过程，因此自己要按时认真地完成各科作业，并注意老师的批改评语，巩固学习效果，使自己不断进步提高。
小学作文600字 篇3
“明月有情应识我，年年相见在他乡”。刹那间，我已离开故乡20年了，应该回去看看了，因为我太想念家乡了，思念亲人了。
第二天一早，我的经纪人机器人“准时版”，早早来给我准备好了早餐，再叫了一辆“登山帐篷车”，准备让我回家乡看看。“哦”我忘了提了，我可是现代当代最红女歌星呢！我乘着最新款的兰博基尼“登山帐篷车”，行驶在悬浮公路上。我在车里按了一个长途旅游版的绿色按钮，车里立刻变成森林版，一片百草丰茂，树木茂盛。我叫机器人“好帮手版”给我送几块饼干，再拿一杯咖啡。我一边吃，一边就到了我常常挂嘴边的故乡——北仑。
北仑变化正是太大了，以前的公园，地上总会有水果皮，可现在呢，地上干干净净，一点也没有玷污。连以前垃圾桶旁边也会有垃圾，现在，垃圾桶也变成机器人啦！不会再有垃圾了。不一会儿，我来到了我的母校——华山小学，“华山小学四大字也是用钻石纯金做的。进了校园，每个同学都在使用新版的手提电脑来学习！这时，我的iphone28s响着一首我新出的歌，机器人“繁忙版”把手机递给我，妈妈那慈祥又温暖的声音钻进了我的耳朵：“胡盈，今天你爸60岁大寿，你来吃饭吗，都20年了，我们一家人好久没在一起聚聚了，你也来吧！”我听了，含着泪，说：“妈，好，我一定来！”我买了一个三层大蛋糕，立马赶到了家。
我刚进家门，只见妹妹向我扑来，我以为她是来与我拥抱的，可她却扑向了我的蛋糕！我刚想要生气，妈妈就走了过来，对我说：“还站着干嘛，快来吃饭吧，菜都准备好了！”我走进餐厅，可桌上一样东西也没有啊！只见妈妈在桌上按了一个按钮，桌子上就变得满满都是菜了。爸妈高兴极了，脸上多了好多皱纹，我才发现他们老了。泪水在我的眼眶里打转。我吃了一口我以前最喜欢吃的烤肉，哇！太好吃了，妈妈的味道一点也没变呐！这时，机器人“准时版”告诉我，美国制片人，还等着我们去签合同呢。我想，有什么，比一家人在一起更重要的呢？
我想念我的家乡，因为那是我出生的地方，有我的回忆。我爱我的家人，应为我们之间有爱！不管故乡有多么大的变化，我们亲人之间的感情，永远不会变！
小学作文600字 篇4
我的同学叫陈明，他长的很高，他的身体瘦瘦的，眼睛大大的，脸上挂着一副眼镜，总是带着微笑。陈明的学习成绩一直都很好，如果班里的同学有什么不懂的问题，同学们就会向陈明请教，陈明就会耐心的教同学们。上课的时候，老师经常表扬陈明，陈明哪个方面的成绩都是90分以上的。
陈明有一个特点，就是他勤奋学习，刻苦学习。
记得有一次，上数学课的时候，数学老师布置了5道应用题下晚修后回家写的。过了一会儿，铃……铃，下晚修了，陈明就回家，过了一会儿，陈明回到了家，陈明坐在书桌旁边，陈明从书包里拿出数学课本，写老师布置的5道应用题，，过了半个小时，陈明就把老师布置的4道应用题写完了，只剩下一道应用题了，陈明认为这道应用题特别的难，陈明就在练习本上写着写着，怎么也算不出这道应用题。 当当当当……陈明家的钟响了，现在是11点钟，陈明的妈妈看见了陈明这么晚了还没睡，就说：“陈明，现在是11点钟，你就睡吧，明天在写就行了。”陈明说：“妈妈，我不睡，如果我做不出这道应用题我就不睡觉。”妈妈说：“那妈妈带你去数学老师家好吗？”“好。”陈明说。
过了一会儿，陈明和妈妈就来到了数学老师家门口，陈明就叫：“老师，老师。”数学老师听见了，就把门打开了，问：“是谁啊？”“是我陈明。”老师说：“是陈明啊，这么晚了来做什么呢？”陈明说：“老师，您今天晚修布置了5道应用题，我把4到应用题做完了，只剩下
一道应用题把我给难住了，所以，我才来数学老师家，让您教我这道应用题。”
老师说：“哦，你那你进来吧。”陈明和妈妈就进了数学老师家。 老师开始教陈明了，老师一丝不苟的教着陈明，陈明就仔仔细细的听着。大约过了半了小时，陈明就渐渐的明白了这道应用题。陈明对老师说：“老师，谢谢您，这么晚了打扰您真不好意思。”老师说：“不用谢，你这种学习精神令老师很佩服。”陈明就和妈妈高高兴兴的回家去了。
小学作文600字 篇5
车站候车室里，立着一个十分醒目的大牌子，上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。
可在牌子下却站着许许多多的大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那儿等车，实在让人气愤。
你看，站在牌子下的第一个人，他长得很富态，手揣在兜里，目空一切。这个人好象是个领导干部，他闭着眼睛，站在“母子上车处”的牌子下，看样子十分“沉着冷静”，可他心里却十分紧张。可能是因为怕看到熟人，认出自己，丢了面子。可他完全没有考虑到，他给别人带来的不便与麻烦，真是自私。
再看第二个人，他穿着军大衣，戴顶“大盖帽”，好象是个军人。可你看他眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼着小曲，好象在想心事。其实，他正在想着如何打“退堂鼓”，但他看见前面那几个人“理直气壮”地站在那儿，也就与他们“同流合污”了，反正有人和他在一起站着，面子上也说得过去。
第三个人象个知识分子。他穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴着一幅眼镜。他个子很矮，尽管眼镜上蒙了一层雾气，他也不擦，不知为什么？
第四个人最可笑，他为了不让别人认出他来，索性戴上了个大口罩，可是眼睛里却掩饰不往内心的不安。
还有……
此时，在“母子上车处”牌子另一侧，站着一位中年妇女。她头系围巾，臂挎皮包，怀抱孩子。因为“母子上车处”的位置已被这些人站满了，她只好呆在旁边。她看了看那牌子上的字，无可奈何地叹了一口气。
这时，她怀抱的孩子问她：“妈妈，你怎么不到那儿去上车呀？”这位妇女苦笑了一下，没有回答。
难道这些人真的是文盲吗？不是的。他们是一些只顾自己利益，不顾他人利益的废人，说他们是废人，一点也不过分，为了私利，他们要借助“母子上车处”来上车，真是无耻！
他们是一些假文盲、真无德的人呀！
小学作文600字 篇6
啊，好香的桂花味儿。我边嗅边寻找花香的来源。啊，原来是这棵树发出来的呀。望着那开满桂花的树。我深思了：这棵树与我共同经历了人生的悲欢离合，见证了外公的死亡。“看，孩子，这棵树是外公种的，大不大呀？”“哇，好大呀，这棵树好棒呀，它怎么长这么大呀？”“当然是它每天吃很多多空气呀。”“那我也吃空气，就长得跟它一样了吗？”“对呀。但是除了多吃空气外，还要多吃饭呀。”“噢，那外公你快烧饭给我吃！”我甜甜地想着，想着我长得高高的情景。忽然我又想起了什么，催促外公说：“等你吃过了就给大树吃好不好？”“好啊，好啊。”说完我张大嘴吃了一大口。那桂树仿佛在对我笑。那年，桂花开得特别旺。是我生平见过最旺的一次。那时的一天夜晚。外公抱着我坐在桂树下。我还清楚地记得那晚的情景。“看，这棵桂树是外公小时候种的，那时外公还以为它是梨树，等待它结出梨来可以摘了吃呢！
可是后来一直没有。所以我当时准备将它砍掉，可是又舍不得，也就没砍掉。你看，这棵树上面有许多疤痕是不是呀！
这些疤痕都见证了历史，那年，我见桂花那么漂亮，还摘了几朵花泡茶呢。”外公病越来越重了，那天外公弥留之际。不懂事的我正在桂树上摘花准备泡茶喝呢。外公走时，桂树是何等的旺盛。外公生前特别喜欢桂花，他临死前都喊着桂花。他对桂花的情结是无人能比的。从那时起，我也开始喜欢桂花了。而且十分喜爱，有时我也会像外公那样，用桂花泡茶，每到清明。也常用桂花去扫墓。今天，我又站在桂树下，桂树依旧，外公却驾鹤西游了。但我总觉得外公还活在我身边。满树桂花今犹在，不见当年赏花人。外公，我今天又站在桂树下了。您在哪？您会同我一起赏花吗？您知道您可爱的孙女正在思念您吗？外公，您快回来吧！
小学作文600字 篇7
人生中有许许多多第一次，第一次骑车、第一次去超市、第一次养小白兔……但令我印象深刻的是那一次。
第一次来到这个让我兴奋又有点害怕的素描课堂。老师与妈妈都微笑地鼓励我：“别害怕，素描并不难，认真听老师讲课，你一定能学好。”说完，妈妈就把我送进课堂，转身离去了。我不禁有点儿眼泪汪汪。第一节课，老师教给我们素描的基本画法之一排线法。排线法就是将线一排排的画，力度要均匀，画时要注意线之间的距离，越密越好。刚开始画，我总是掌握不好两线间的距离，线的轻重，我画得力度总是不均匀，总是在线尾时飘。但慢慢练习就不会出现这种情况了。第二节课，老师教我们构图，构图一般用6B的铅笔，因为6B的铅笔比较谈。构图时，我又被难倒，因为我根本画不圆，那扭扭捏捏的，不知道是什么东西。老师教给我们一个好方法，在四方定点，再慢慢地调整，一个完美无瑕的圆就画好了。听老师讲，我心里有点儿沾沾自喜，原来画圆这么简单，于是我便依照老师说的去做，但仍然是困难的，我急得都快哭了，老师安慰我，还手把手的教我。很快一个圆就在我的纸上出现。“好，圆画完后，要使它变为一个球体，那就给它加一加阴影。”画阴影容易，我们很快画完了。老师满意地望了我们一眼。下一步，就是关键了！要将光与暗面用排线法画出来。老师先要求我们观察一个球体，我们观察到，光与暗相接处十分暗。老师说：“对！那就是明暗交接处！”我们还观察到物体于阴影的交接处也是最暗的！观察完后，我们就开始画，因为之前练习过，所以画起来也轻松许多。只要把深到浅的变化体现出来，运用重叠排线法就可以了，深到浅的变化也要自然一点。老师邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老师还将它贴在“优秀作品档”中！
回到家中，回想这一天，虽然很累，但是很开心！不但让我的素描有所提高，还让我懂得坚持不懈、永不放弃的道理。
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