- 相关推荐
倾斜的雨伞作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的倾斜的雨伞作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
倾斜的雨伞作文600字1
第二段：理论与实践的结合。
会计基础实训让我深刻认识到，理论知识和实践经验是相辅相成的。在实践中，我们通过记账、制作财务报表等操作，不仅仅是简单地套用公式，更重要的是理解其中的原理和逻辑。只有在实操中，我们才能更加清晰地理解会计核算的过程，并且在实际工作中更加得心应手。
第三段：准确的记录与分析。
在会计基础实训中，记录和分析是非常重要的环节。只有准确地记录每一笔账目，才能保证最后的财务报表的.准确性。同时，通过对账目的分析，我们可以发现问题、找出原因，并且提供有效的解决方案。因此，记录和分析是会计工作中不可或缺的部分，也是我们需要不断提升的能力。
第四段：团队合作的重要性。
在会计基础实训中，团队合作是必不可少的。在小组合作的过程中，我们需要相互交流、分工合作，共同完成任务。通过与他人的合作，我们可以学习到更多的知识和技巧，并且通过讨论和交流，我们可以互相纠正错误、改善不足之处。因此，合作的能力同样是我们在实践中需要不断培养的。
第五段：提升自我、不断进步。
在会计基础实训中，我明白了一个道理，那就是自我提升和不断进步是我们成长的动力。通过实践操作，我发现自己在一开始的时候操作犹豫、不够规范，但是通过不断地实践和反思，我逐渐提高了自己的操作水平，能够更加熟练地完成任务。因此，我们应该保持积极的学习态度，不断提升自己的专业能力。
总结：
通过会计基础实训，我不仅学习到了会计基础的理论知识，更加深入地理解了会计的核心概念和方法。同时，在实践中，我也明确了理论与实践的结合、准确记录与分析、团队合作和自我提升的重要性。这些经验和体会将对我今后的学习和职业发展产生深远的影响。通过实践的总结和反思，我相信我将在会计领域取得更大的进步。
倾斜的雨伞作文600字2
在上周我们经历了基础会计实训，经过近小半年的学习，我们踏出了第一步。在老师的安排带领下，我们宿舍四人一组对面环绕而坐，便利了我们之间的讨论和学习，加强了合作与交流。在此也暴露了很多缺点：1、对书本的基础知识掌握不牢，在写会计分录时要翻书查证，对条款所属的会计分录不清楚。2、对一些账簿不熟悉，有无从下手的感觉，在登账时总会碰壁。 3、无论是写分录还是登记账簿时都不能心急，否则就会出错，对此必须要有耐心、细心，学会询问。
我本以为会计账簿这一章节应在基础会计实训前学的，因为它讲述的是会计账簿登记时的规则、方法和应注意的事项。老师却说__安排的，在它之后学习，它有利于加深对会计实训时出现问题及解决方法的印象，更能体现实训的意义。在账簿记录中的错误文字和数字，采用划线注销并更正，即划线更正法；在记账凭证中：数字填写错误即已登数字正确数字采用红字更正发，而已登数字正确数字采用补充登记法；科目和文字错误时采用红字更正法。会计实务中，一般采用划线结账的方法进行结帐，月结是通栏单红线、年结是通栏双红线。在最后装订账簿时，要注意整洁，页与页的连贯，以免账页的散失，防止随便抽换账页，也便于帐目之间的核对。
通过这次实训我了解知识与能力的重要性，实践对学习的重要性。在今后的学习中要加深对专业知识的了解与学习，并且学会拓展与此专业有关的知识。学会与人交流、学习，向人请教，有合作的团队精神。提高专业技能与素养，能在此专业的工作岗位上发光发热。让有准备的今天去迎接精彩的明天！
放假前两周我们进行了两周的会计实训，使我深有感触，学到了很多以前在课堂上错过的知识，通过这次实训我懂得了很多。也让我发现了自己很多的.不足。所以我一定会更加努力。努力把这门专业学好。
一开始我选择会计这门专业时，我以为只要记记东西就好了，事实却是比我想象中的要复杂多了，难多了。
指导我们的老师是黄波兰老师，其实她对我们很好，尽心尽力。只是，我大部分时间都在做别的事，实训老师评论，说我社会工作干的热火朝天，学习成绩却一塌糊涂。呵呵，想想，其实老师说的对。
第一天实训时，可以说是什么都不懂，不知该如何下手，还是实训老师叫我们先把实训书上我们要实训的内容和都过目一遍，然后自己把分录都做好，再填写记账凭证。
我们实训的内容是：1、原始凭证的填制，2、记账凭证的编制，3、科目汇总表，4、利润表，5、明细帐，等等，还有很多很多。虽然很辛苦，但是很快乐，因为学到了很多我以前没学到的知识。
我们虽然学习了一个学期的会计，可是我觉得最重要的是实训，因为我觉得，实训让我学到了很多在课本上没学到的知识。实训重在动手。做账。不过书本上的知识也很重要。
在实训中，只有把书本上的知识应用于实训操作中，才能够真的掌握到。
最后一天是让我们反复检查，然后把填写好的原始凭证剪裁下来粘在记账凭证上。然后把科目汇总表和记账凭证装订好。这，也是一门学问啊。
倾斜的雨伞作文600字3
从6月13日开始，到6月15日止。我参加了会计学基础的精品课程培训，有幸聆听了刘老师和林老师的课程及两位老师和一些学员对会计学基础的讲授内容的一些观点，感到受益匪浅。这次精品课程培训对我来说主要有以下几方面作用，其一改变了自身的一些教学理念。其二改变了对会计学基础教学的系统认识。其三学到了一些具体的教学方法。
一、教学理念的改变：
（一）会计教学的全局观点
会计学教学不止是讲授会计的基本知识，学生要解决问题不可能只使用会计知识，对其他知识的综合了解与运用，才能够使学生提高解决问题的能力，甚至包括学生的管理交流等个人能力。这包含了对会计的认识，会计是服务于企业的，因而对会计的学习必须植根于企业这一土壤。因而任何一个相关会计的案例不可避免的会涉及到企业所在的行业特点，企业所处的经济环境，企业的发展趋势等。因而教学中讲授的会计知识包括后面所提到的会计在实践中的应用。
（二）会计教学中教师个人素质与教学内容的有效衔接
教学是“传道、授业、解惑”以往我所讲授课程的重心是授业、解惑在课程的讲授中不加入个人的见解。因为对会计基本的认识，对大学教学中的基本认识是学生已经形成自己的人生观世界观。我尽量不去影响，不去改变。但是通过刘老师的课程介绍，我发现教师的个人的素质直接影响到课程本身的质量，而正确的个人观点的传达可以给学生对其进一步的学习有很大的帮助。
二、会计学基础教学的新认识
（一）会计教学的理论与实践的应用的新认识
这里的理论实践应用不是简单的会计记帐、帐簿登记等技术性问题。实践应用中的关键是对企业运行的了解。尤其对非会计专业的管理类专业，他们未来要面临的是真正运行的企业，因而会计学习必须与这些结合起来。在注重专业性技术性的同时，注重学生解决问题能力的培养。解决实际问题必须要应用到实际生活中，这需要教师对社会上当前实际情况的深刻了解，除此之外，对企业的相关理论知识的深入了解也有重要的作用。
（二）会计学科的认识
入门难、入门以后同一水平层次的反复较多，横向课程较多。这是刘老师对会计学的'认识。这同样启发了我们在会计教学中对不同课程的认识，除了会计学，中级财务会计，高级财务会计是纵深类课程之外。其余的财务管理、管理会计等均属于平行课程。
三、对会计教学方法的具体学习
（一）激发学生学习的主动性
通过什么方法提高学生学习的主动性？学生作为一个独立思考的个体。什么样的知识能够引起他们共同的兴趣，其一是真正是他们的兴趣所在，其二是告诉他们会计的重要价值。刘老师课程导论理论化和通俗化两个特点融于一体，最终形成了自己的一套相对固定的模式。其中梁山好汉的引入，引发学生兴趣。课程如果与学生感兴趣的内容结合起来，学习的主动性必然会被调动起来。其他的教学内容中也通过
（二）通过互动教学教会学生学习方法
“授之以鱼，不如授之以渔”学生学习的主动性是引导学生进入任何课程学习，并深入进入学习的重要影响因素，如何提高学生学习的主动性，刘老师的引入方法主要是交学生“LEARN HOW TO LEARN”。启发他们去发现，通过互动方式：例如多少职业因为没有价值被社会淘汰。老师讲授然后要求学生提出他们对这些被淘汰的以及新出现的职业的认识。进而引导学生了解会计职业及对会计继续深入学习及自己学习方向的探讨和思考。
（三）职业道德的教育贯穿始终
修身、齐家、治国、平天下。这是刘老师探讨人性的引入。会计的职业道德建设是经济管理和会计工作的基本环节，是会计信息质量的根本保障，而会计人员的职业道德的培养从大学接触会计时进行培育是必要的也是极为重要的。而这种培育不应该仅仅是进入到会计职业道德这一这一章节需要讲授的，它应该贯彻到整个会计课程教学过程中。
3天的学习时间并不长，但是通过3天的学习提高教学质量是有相当难度的，而从这段学习中真正观点的改变，思路的开拓，眼界的拓宽对未来的教学工作很有作用。学无止境，希望能在未来多提供这些会计学教师交流的机会，甚至其他相关课程一同交流的机会。这将对未来的会计学教学有很大的帮助。
倾斜的雨伞作文600字4
经过一个多月的简单学习，我从会计课程中学到了很多会计学根底的知识。虽然时间不是很长，但是经过老师细致的讲解，使我对会计这门与生活息息相关的学科有了一定的了解。深知会计这门学科的重要性尤其是在企业运作中。
在还没有接触会计学这门课之前，我想许多同学和我一样只有感性的认识，尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系，甚至有些人已经同会计打过交道，或者已使用过会计凭证，或者阅读过会计报表。但问到我们会计是什么？我们也许会说：会计就是写写、算算。通过在第一学期的学习，我才发现会计并不是那么简单。“管理活动论”者认为，会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动。而“信息系统论”者那么认为，会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统。从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理，进而产生信息，利用这个信息到达加强经济管理，从而实现预期目标的工作或者活动。
根底会计作为会计的入门课程，通过该课程的学习，我从理论上对会计有了根本认识，使自己了解了会计要素，对会计要素进一步细致划分，产生对会计相关运作的根本流程。会计是适应经济开展的要求而出现的，是经济开展到一定程度的结果和产物。通过根底会计的学习，使我进一步体会到了会计在经济生活中的重要作用。会计工作是经济管理的重要组成部分，在经济开展中发挥着根底作用。建立和实施会计制度标准了单位的会计核算，提供了真实完整会计信息，标准有序的会计环境和有效的会计制度对经济的安康有序的开展起到了重要作用。
学习会计学有时我会觉得很枯燥，记不完的定义，还得挖掘其中的内涵。让许多人都不知所措，但坚持下来就是成功，没有哪门课是坐享其成就能出色的，学习了半个月对于成人学习来说给我们的感觉确实是有很多的困难。学习了会计学根底这门课程后，我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的。对于以后的学习来说，也是心里有“数”。对于会计这个专业来说，有些人总是持有疑心的态度，认为现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢？但是我们不能无视虽然会计这个专业目前学的人很多，但精通的人却不多，所谓人无我有,人有我精，这样的硬道理大家都应该懂得，所以在学习期间别想的太多了，把握这个学习时机才是最重要的。同样，会计的各类学习领域也都要以根底会计为根底，所以，根底会计的重要性是显而易见的。根底打的牢不牢直接关系到后面课程的学习效果，所以根底会计的学习要以知识的扎实为主。会计同时又是细化的学科，也是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的根本业务方法。对于它的学习要循序渐进地进展，只有弄懂了每一种方法，才能掌握方法之间的联系，才能掌握整个方法体系。学习态度正是因为根底会计的重要性，所以从态度上应该重视它，认真学好它，从而更好的提高自己的学习兴趣。根底会计中对知识的介绍是循序渐进、由浅入深的，对会计核算流程的.介绍更是有先后顺序的，所以刚开始学习时要按照章节的先后顺序由前向后逐渐学习。所以更要温故而知新，不仅有利于根底会计知识的稳固，也有利于后面专业知识的理解。比方，对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表构造以及有关数字的来龙去脉，都要细致地了解和掌握，不能嫌琐碎，不能烦躁，必须要踏踏实实地学。许多关于账号的记载的记录方式都是非常细化的。而这样特别对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，但精细之心是必要的。我想，“细节决定成败”便是会计作帐的最好写照。
活学活用的根底是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据详细情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，按照这一要求，我们在学习会计根底这门课时，必须处理好识记、领会和对我们这些初学者来说，许多内容、概念都是第一次接触，所以学习具有一定的难度，但精细之心是必要的。我想，“细节决定成败”便是会计作帐的最好写照。
活学活用的根底是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三；只有掌握了原理，才能根据详细情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握，按照这一要求，我们在学习会计根底这门课时，必须处理好识记、领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原那么、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会，即在识记的根底上，能全面理解、把握有关的根本概念、原那么、方法，并能表述其根本内容根本原理，分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领会的根底上，能运用根本概念、原那么和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进展计算和账务处理。其中，简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的假设干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。我们在学习会计学根底课时要把书上的根本概念之间的关系弄清楚，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把知识点构建一个体系，再说，会计学的根本概念如此之多，更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活与企业管理会有相当大的作用。
倾斜的雨伞作文600字5
见习对于每一个年轻人来说都是一件很有意义的事，并且也是十分必要的，在实践中可以让在校大学生真正意义上的把握专业技能，校园内只有学到基础知识，可是如果要明白自己学习到的基础知识能否应用到社会实践中来就必须得到社会发展这一讲堂中去实习，无论你是哪种技术专业，见习都可以推动本身更强更快地发展趋势。
我是一名会计学专业的学生，在校园里学的基础知识自以为非常丰富了，因此我参加了院校统筹安排的一次会计见习，见习就等于社会实践，在学校的时候，我们就是学习一些财务会计等方面的基础知识，自必须勇于承担责任，但在见习中我们应该手里拿着帐本学习帐务，也要对自身所做出的账务承担，因此会计见习可以考验人的，磨炼人，是一次很珍贵的让自己成长的好机会。
在见习的第一天，指导老师拿到了见习教材内容让我看，我首先看了一下公司业务来往和情况。我明白在见习里我能学会许多做账相关的知识，能够学着做明细分类账。指导老师先叫我试着做账，其实对于会计学专业的年轻人来说，做账是最基本的一门课程内容了，但在见习中，做账是要特别仔细和耐心地，即便有着丰富的基础知识，我也不敢有一丝懈怠。
指导老师还跟我说在做账时不仅要仔细还需要坚定的信念，要相信自己能搞好这一账务，我便迷糊了，一般注重细节的人都不太有信心的，由于人在做事儿的时候都要专心的，如何与此同时又带着自信心呢。指导老师就给我介绍了，他跟我说，假如你在做账务的时候很的`没有自信仅有仔细得话，很用心的都做好了一遍以后，依然会担忧有误，就反复地查验，那样的话工作效能就可想而知了。
听完具体指导谆谆教诲，我恍然大悟。然后我就先跟随指导老师学习培训怎么做账目，在认真观察的前提下还特意做个详尽的手记，针对指导老师着重强调的那一部分进行纪录，尽管我在学校也教过这些内容，可是具体指导老师讲的与在院校学习到的也是有差距的，终究指导老师阅历丰富，有他的具体指导帮我学的更加全面了。等着我熟悉全部做账流程后指导老师让我独立自主记账了，自然我的表现没给指导老师心寒，很成功的实现了每一次会计实习任务。
此次的会计见习让我这个在校大学生收获很多的基础知识，是一次难忘的工作经历。
倾斜的雨伞作文600字6
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们书写一份满意的答卷。 我在酷热中迎来了作为大学生的第一个暑假，也满怀激情地参加了暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德。智。体。美。劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算。记录。收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科。一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。 会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化；二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。
在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。
二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。 随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。于是，这个暑假，我到台州医院的财务部参加了社会实践，看他们如何工作，做一些力所能及的事情。 从x月x日到x月x日，虽然是短短的十天，我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的.使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。 我认真学习了正规而标准的医院会计流程，真正从课本走到现实中，细致地了解了医院会计工作的全部过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石。 会计分录在书本上可以学习，可一些医院帐单。收据。收费清单。汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。
这一天，我看会计x师傅审核原始凭证，她根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，在这里我学到了课本里学不到的知识，如一些医院专用的会计科目，如应收医疗款/门诊医保，预收医疗费/门诊病人预交款，医疗收入包括门诊收入。挂号收入。检查收入。治疗收入等，药品进销差价等。
倾斜的雨伞作文600字7
作为一名学习会计专业的学生，基础会计实训教程是重要的课程之一。在这门课程中，我们通过实践操作相应的会计软件，掌握了会计基本的原理和方法，增强了我们的实际应用能力。下面我将分享我的心得体会。
第一段，感受到了会计软件的重要性。
在基础会计实训教程中，我们接触到的是实际应用的会计软件，例如财务会计软件、税务软件、助理会计软件等。这让我深刻感受到，会计软件是一个优秀的会计从业者不可或缺的技能，只有掌握了会计软件的基本操作，才能更好地处理会计业务。例如，在工作中，很多会计部门都会使用会计软件，如财务软件来管理公司的收支、成本控制等。因此，学习会计软件是提高自己竞争力的必备技能之一。
第二段，加深了对会计基础知识的理解。
在实际操作中，我们不仅要学会怎样使用会计软件，更重要的是理解背后的会计基础知识和原理。比如，在处理凭证时，先要了解贷借规则、三大会计要素等基本概念，才能正确地进行会计分录。同时，在实践中，我们也看到了会计知识的.复杂性和灵活性，会计分录的形式多种多样，很多时候需要根据公司实际情况进行特定的会计处理。这不仅帮助我们掌握了会计原理，而且也提高了我们的实际操作能力。
第三段，体会到了团队协作的重要性。
在教师的指导下，我们进行了小组合作，共同完成了会计软件的编制、账目的输入、凭证的制作等等。这些操作需要大家相互配合，确保准确无误地完成任务。通过实践，我深感到团队协作对于工作的重要性，唯有相互协作、密切配合，才能更好地完成任务，并且更快的提高工作效率。在未来的职场上，学会合理的团队协作技巧对于进一步提高职业竞争力具有很大的帮助。
第四段，掌握了规范的会计操作流程。
在会计软件的操作中，我们进行了一系列会计操作：输入账目、编制凭证、审核凭证、汇总凭证与查询凭证等等。在教师的指导下，我们熟悉了每一项操作所需要注意的要点和流程。这也使我清晰地认识到，正确的会计操作流程对于企业而言是非常重要的，只有规范地进行会计操作，才能保证账目清晰明了，准确无误的反映公司的真实状况。在日后的工作中，我也会注重养成良好的会计操作习惯，以确保公司的财务和会计信息更为准确和稳妥。
第五段，对未来工作提升产生了启示。
在整个学习过程中，我意识到，学习基础会计实训教程并不仅仅是为了得到一个好成绩。更为重要的是，通过实践，我们能够深刻了解会计知识的应用以及会计工作中的实际操作流程，有利于我们迈入会计从业者的门槛。同时，具备独立思考和解决问题的能力，也是成为一名优秀会计师的不可或缺的素质之一。总之，基础会计实训教程是让我对未来职业规划产生了更为具体的启示，也对自己未来会计师职业的发展之路产生了更为明晰的认识。
综上所述，学习基础会计实训教程让我不仅掌握了会计软件的操作技能，同时也对会计基础知识、团队协作技能、规范会计操作流程和独立思考和解决问题的能力有了更加深入的理解和认识。相信，在接下来的发展中，我也会更加注重实践操作和独立思考，为成为一个优秀的会计师而不断努力。
倾斜的雨伞作文600字8
基础会计学作为管理学专业的一门关键课程，对于培养学生的财务管理意识和能力具有重要作用。然而，由于课程内容繁杂，而且对于初学者来说，会计学的概念和原则往往较为抽象，所以基础会计学的考试成为了许多学生的“绊脚石”。回顾自己在基础会计学补考中的经历，我深感需要总结心得体会，以便更好地应对未来的学习与考试。
在补考中，我逐渐认识到自己在准备基础会计学方面存在的问题。首先，我对于理论知识掌握不够牢固，经常在一些基本概念和原则上犯错误。其次，我对于会计准则的应用掌握不到位，无法灵活运用于实际案例分析中。最后，我意识到自己在考前的复习备考上存在着问题，没有充分利用时间，知识薄弱的地方没有深入学习，只是一味地重复性地背诵。
为了提高自己的基础会计学成绩，我采取了一系列的改进方法。首先，我重新梳理了基础会计学的知识点，明确掌握每个概念和原则的含义，并且辅助自己制作了一份详细的笔记。这样做不仅帮助我更好地理解内容，还提供了一个复习的参考资料。其次，我通过阅读相关的案例分析，学习如何将理论应用到实际情景中。这种实践性的学习方式帮助我更好地了解会计准则的运用。最后，我制定了一个合理的复习计划，为每个知识点分配时间，系统性地进行温故知新。
通过这次基础会计学的补考，我不仅获得了一定的知识技能，更重要的是培养了积极面对困难和挑战的勇气。通过深入学习和掌握基础会计学的内容，我发现自己在财务分析和决策方面有了更为敏锐的洞察力。同时，我也学会了如何将理论知识运用到实际生活中，例如个人理财和投资决策等。这些都是基础会计学补考给我带来的宝贵收获。
基础会计学补考心得体会的总结与展望是对于过去经验的总结和对未来的展望。通过对自己在基础会计学补考中的经历的'总结，我发现在知识掌握和应用上存在的不足之处，并且采取了有效的改进方法。未来，我将更加深入地学习会计学知识，不仅是为了通过考试，更是为了将所学的知识应用于实际工作中。基础会计学不仅是管理学专业的基石，也是财务分析和决策的核心能力。通过对基础会计学的学习和补考经历的总结，我相信自己可以在未来的学习与工作中更加出色地发挥自己的能力。
通过总结和改进，我对于基础会计学补考的心得体会得出了一系列教训和经验。对于后续学习和工作的发展，这些经验将成为我成长的财富。希望我的补考心得体会能够帮助到同样面临困境的学生，以便他们能够克服困难，取得更好的成绩和进步。
倾斜的雨伞作文600字9
经过一个星期的实训，让我对会计有了基本的了解，为了能更好的记住会计的基本理论知识，为了能够更加熟练的操作会计的`各种业务，以及会计实际的操作能力，我在实训的过程中，有不少收获：
首先，做会计需要细心，细心。我以前对会计要求只要把公司业务处理好就可以了，而且会计越来越需要细心，这是很重要的，细心也能够让账目对对齐。其次，做好会计要与各部门和各种数据打交道，要有一颗平常心和良好的心态。因此，做好会计的基础工作非常重要。另外，会计是会计工作不可缺的一个重要环节，它是经济工作的第一把手，经济活动的第一把利剑，经济管理的第一道关口。
再次，要有吃苦的决心，平和的心态和不耻不躁的精神。作为学生，总是觉得自己学的不错，要多多学多问。对我这样的从业人员而言，压力很大，做一名会计人员，平时的工作也很重要，经理的要求很高。但是，我们只要用心学习，就会有成绩，只是自己不会去想，那样的话会计实训也不好开展。所以，我认真的学习了各种会计的知识，觉得受益匪浅，特别是有些收获与心得。
最后，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
倾斜的雨伞作文600字10
学习培训尽管已经结束，针对《会计学基础》这门学科我觉得这会对全部会计学科而言才算是刚开始。这门课程像一盏照明灯具，也像一个这书中的一个“前言”，它向人们展现了会计学科的“概况”。说起企业管理学将我们带到一个归纳的宏观经济世界，那样会计专业把大家带入了管理方法的一个神秘的宇宙，使我们体会到这些内容要在用细微能量危害一个企业。提到学习培训会计专业，这真的是一项不可马虎的全过程。在刚学习培训这门课程的第一章时，很多人都以为学习培训它不过只是背一背界定就行了，可以从陆续学了第三章和第四章后，我发现了其实不是，若想学精这门课程，需在了解的'前提下作出周密的剖析。
学习培训会计专业有时候我会觉得枯燥乏味，记不尽的界定，还要发掘在其中的含义。让不少人都手足无措，但坚持下去也是取得成功，没有哪门课是不劳而获就可优异的，学了大半个月针对成人学习而言给大家的觉得确实是还有很多艰难。学了基础会计学这门学科后，我的感觉用获益匪浅这词来描述是毫不夸张的。针对往后的学习培训而言，都是心里有“数”。针对财务会计这类专业而言，有一些人们总是拥有猜疑的心态，觉得现在学习会计学专业的人那么多，自己怎么可能会在天下苍生含有所有权呢？但我们不可忽视尽管财务会计这类专业现阶段学的人非常多，但熟练得人却寥寥无几，所说人无我有，人会我精，这种关键所在大家也都明白，因此在学习期间别想的太多了，掌握这一学习的机会才是重要的。
针对会计专业这门课程，从一开始咱们就感受到了学习培训的不易，然而在艰苦的与此同时，也磨炼了我们的信念。“天下无难事、世上无难事”“谋事在人”。我们要勤奋、尽心竭力的去行动吧！根据该课程学习，令我从技术中对财务会计拥有基本上了解。根据对基础会计的逐渐系统的学习，令我更进一步解了会计要素，对会计要素进一步细腻区划，形成了会计分录，了解到了账务处理、会计记账凭证、会计凭证、财务会计报表，及其财务核算的流程步骤。一样，会计信息化、会计制度设计、财务会计、财务审计也都要以基础会计为载体，因此，基础会计的必要性是非常明显的。基本打得牢不牢是有关系到后边技术专业课程学习实际效果，因此基础会计课程的学习应以知识扎扎实实为主导。下星期继续深造电算化会计，我想在往后的学习过程中我还会坚持我的学习的态度，好好的珍惜这个机会，掌握好这次机会，来武装力量我大脑吧!现写到这，我一点点的感受。
倾斜的雨伞作文600字11
在一学期的《会计学基础》课程后，总是感觉我还在财务会计学习的过程中缺乏实践活动。常不妨问自身，学会了那么久的财务会计，在自己具体的财务工作中有多少个能应用了？回应一直，我都啥都不会实际操作，我学的都仅仅是新手入门基础理论而已。已经我茫然感慨之际，校园分配大家在学期末后为期一周的会计实习。本次会计的仿真模拟实践活动，目地在于：
一、夯实学习到的财务核算基本上基础知识，基本把握财务核算操控的专业技能。
二、检验跟加强在课堂教学中学习到的财务核算基础理论与方法。
三、填补课本知识难以实现而实践中必须了解的项目专业技能。
四、增强对会计学专业的进一步学习和了解，减少财务会计专业的同学基础理论和时间之间的距离，着力培养应用性会计从业人员打下坚实基础。
会计实习会做浙江长征铸造厂12月份账。此次见习实现了
（1）做账。
（2）填置记帐凭证。
（3）备案现钱日记账和存款日记账
（4）备案各种各样明细分类账。
（5）编写凭证汇总表，并备案总分类账。编写凭证汇总表的办法是依据记帐凭证，按同样学科的本年利润各自把它借贷方、借贷方进行归纳，按时（见习7天）编写，经试算平衡后，备案总账。
（6）对帐和结账并编写试算平衡表。
（7）定编负债表和损益表。
把握财务核算的的最基本专业技能：
一、审核原始凭证，对体现每一笔经济事项的各类会计原始凭证，都可以根据目前企业会计制度的相关规定和有关经济法规开展用心地审批，针对合规和不合规、完善的与不完善的各种各样会计原始凭证可以进行相应的的处理方法；
二、编制记账凭证，可以依据审批准确无误的记账凭证或初始汇总凭证编写收、付、转记帐凭证，并且能够根据审批准确无误的做账编写汇总记账凭证；
三、做账，可以依据审批准确无误的记帐凭证及起应附的会计原始凭证备案现钱日记账、存款日记账以及各种明细分类账，根据审批准确无误的记帐凭证或汇总记账凭证或凭证汇总表，备案总分类帐，并且能够查账、开展账项调节、付款与更改错帐；
四、编制会计报表，可以依据帐本财产编写负债表及本年利润。
确定了实习的目的与目标以后，在宋浙清老师的带领下，融合我们自己的具体情况，教师带领我们进入第一步骤：设定帐本。所说设定帐本，便是最先依照企业会计准则规定，最先设定：总分类账、现钱日记账、存款日记账、资产类、债务和其他综合收益类及其损益类等明细分类账。次之依据下达的财务会计仿真模拟材料，认真阅读、分辨本资料中的经济事项涉及到什么帐户，在其中：总分类账帐户有什么，明细分类账帐户是哪一个；然后再按各账户特性分离出来其所属帐户类型。再度按上述归类，将所涉及到的所有账户名，贴口取纸填写到各种帐本中来，然后把材料中所列期初余额，登记在有关帐户借、贷方余额栏中。最终试算平衡，规定所有帐户借方余额总计相当于所有帐户贷方余额总计；总分类账借贷方额度要和内设的有关明细分类账户借贷方余额合计数相同，试算平衡后即可进行今天业务流程备案，不然无法进行。
在设定好帐本后，接转第二步骤：登账。登账，最先备案必须采用兰墨水撰写，冲账时需应用红色墨水，但笔迹一定要清楚，不可跳行、空页，对所发生的做账不正确，选用错帐更改法给予更改，不得擅自修改，坑槽修补等。次之明细分类账应该根据审批后的记帐凭证逐单序时给予备案；第三总分类账依据“做账汇总凭证”，我们做了7天备案，备案结束要与其说所属明细账户核查相符合。
第三步骤：付款最先详尽查验仿真模拟材料中所列的经济事项，是不是所有填制记账凭证，并由此计入帐本。有无错版记帐户、错记额度，若有需及时更正。次之在确保各类经济事项所有精确备案进账的前提下，长出现钱日记账、存款日记账、总分类账以及各类明细分类账的本期发生额与期终额度，为编写财务会计做好准备工作。
最终步骤：编制会计报表。在左上方填明编制单位、编写时长；次之依据总账或有关明细账材料按新项目填写；也必须使得负债表要确保左侧额度总计相当于右侧额度总计，不然重填；然后还要编制人要签字。
虽然此次见习为时已晚仅一周，但实践全过程我完成了很多课本上无法获取的基础知识，累积了一定的财务会计实训，对财务也有了更多的了解与感受。
我们首先做的都是出纳工作，财务出纳登帐的办法：财务出纳在每一笔经济事项发生时，先要取得有关会计原始凭证，再根据对应的会计原始凭证，把它备案记账凭证。然后根据记账凭证，备案其明细账。期终，填好凭证汇总表及其试算平衡表，然后才把他备案入总账。结转成本其费用后，依据总账总计，填写负债表、本年利润、利润表这些年度报表。这就是财务会计操控的一般次序和流程步骤。
现钱日记帐必须使用订本式帐本，一般为三栏式帐页文件格式，由出纳人员，现在都是由我依据现钱收付款凭证，依照业务流程产生次序逐单备案。每日终结，理应测算当日现金收入合计数、现金支出合计数和盈余数，并把盈余数和实际库存量数核查，保证随时随地产生随时随地备案，日清月结，帐款相符合。如有外钞的公司，理应各自rmb以及各种外汇设定“现钱日记帐”开展明细核算。
存款日记帐也必须使用订本式帐本，一般为三栏式帐页文件格式，已由我依据存款收付款凭证，依照业务产生次序逐单备案，每日终结应长出账户余额。“存款日记帐”应经常与“对银行账单”核查，最少每月核查一次。月度终结，公司帐面账户余额与对银行账单账户余额中间若有差值，则需逐单查找原因进行修复，并按照理应月编写“存款余额调节表”。如有外钞的公司，理应各自rmb以及各种外汇设定“存款日记帐”开展明细核算。
现钱日记帐和存款日记帐务必每日长出账户余额。结账前，必须把今天内存在的各类经济事项所有登记人帐。结账时，理应长出每一个账号的贷方余额。必须长出当月发额的，必须在引言栏中标明“本月账户余额”字眼，并在下文通栏划单红杠。必须长出本年累计本年利润的，必须在引言栏中标明“本年累计”字眼，并在下文通栏划单红杠；12月末“本年累计”也是全年度总计本年利润。全年度总计本年利润下边理应通栏划双底线。本年度终结结账时，长出本年利润和年底账户余额。本年度终结，要将账户余额结转成本至下一个会计年度，并且在引言栏标明“结转下年”字眼；再下一个会计年度新创建相关财务会计帐本的第一行账户余额栏中填好上年结转的账户余额，并且在引言栏标明“上年结转”字眼。如今我们要做的仅仅12月份帐，而且只要在引言拦里写“本月账户余额”就可以，但是也要在下文通栏划单红杠。
每月按道理是会对帐，如发现未超出帐项，应据以编写未超出帐项调节表，便于查验彼此之间的帐面账户余额。调整往后的帐面账户余额假如相同，表明彼此所记账目恰当，不然，表明记账有误，需及时查找原因给予更改。除此之外，还应当特别注意的是，调整帐面账户余额并不是为了变更帐本纪录。
在大家的会计实习中，因为初初涉及到凭据，日记账，总分类帐，明细分类账书写的，所以在撰写中便格外紧张和亢奋，而事儿就不如人意，越发焦虑不安，反倒越发会出差错。这可能就是社会心理学中说的“目地发抖”，别名“穿针心理状态”吧，针对性越高就会越不可以取得成功。我们对犯过的不正确，非条件反射就拿习惯性逻辑思维来思考问题，妄图用透明胶带演试不正确。但是财务会计是一门注重真实课程，最忌“异常足迹”。在诸多的顾忌以后，我们才会回想起用学习过的画线更字法，红字更正法去解决问题。那样，在大家的实践中，平常学的知识又被那么灵便启用了。往往会在自身遇到困难，解决困难之后，整理的经历是容易被别人接受并的记忆，我们自己的专业知识可能就能够更好地夯实了。使具体联络基础理论，理论指引具体，二者联合作用，发挥出使用价值——强化记忆，吸取经验。
财务会计本身就是繁琐工作。在实习期间，我曾觉得一天到晚会对着那平淡无奇的'帐目和数据而心生心烦、厌烦，以至于登账登得疏漏层出不穷。愈错愈烦，愈烦愈错，这头也会导致“火上浇油”。相反，如果你用心地做，反倒会八面玲珑。越干越觉快乐，越干越有劲。
康有为曾经说过：凡岗位都有着趣味性的，只要肯干下去，趣味性自然就会产生。因而，记账切勿：疏忽，马虎了事，心烦气躁。做任何事情都一样，必须持之以恒、仔细和恒心，终能抵达梦想的彼岸！
在此次见习中，指导老师宋浙清老师十分注重账务真实必要性，一再告诫我们要认真仔细。使你对财务会计也有了更多的了解，在财务工作中要会坚守底线，细心谨慎，实实在在实行规章制度作为一项规则，用心解决每一笔业务流程。对于我们年轻人的特征，有好的身体，青春魅力，非常容易接受新事物，有开拓进取的潜力，有满怀的激·情和充满活力的心理状态，应借机学习一些专业的财务知识，有属于自己财务会计思索构思。而且要加强自身学习，持续提升工作能力，要努力学习《会计法》、《会计基本制度》、《财务会计办法》等规章制度。在工作上要，管住帐、报好表，为上级领导管理决策给予真正、精确的重要依据。
这次的见习给我们深层次社会发展，感受专业提供了宝贵的机会，让大家在具体的社会实践活动中感受到财务会计，掌握在社会上存活所应当具备的各类水平。运用本次宝贵的机会，我尽力工作中，严于律己，积极主动向老师请教，努力学习会计理论，学习会计法律法规，政策法规的基本知识，运用空闲时间努力学习一些教材具体内容之外的基本知识，理解了一些最基本会计技能。在这里见习中，我都深深意识到自己学习得更努力，基础理论要会接近操作过程，仅有扎扎实实学习知识，才能更好的应用于具体。不断充实自己的财务知识，为以后的工作奠定夯实的基础。
倾斜的雨伞作文600字12
在上周大家经历过基础会计实训，在长达小半年课程的学习，大家迈出了第一步。在老师的分配指导下，我们宿舍四人一组正对面围绕而坐，便捷了我们之间的探讨与学习，增强了合作与交流。在这里也暴露出许多缺陷：
1、对书籍的基本知识把握不稳固，写账务处理时应翻开书核实，对条文所属账务处理不太清楚。
2、对一些帐本不太熟悉，有找不到方向的感觉了，在登账时总会栽跟头。
3、不论是写会计分录或是登账时也不能着急，不然就会出差错，对于此事务必多点耐心、仔细，学好了解。
曾经我以为会计凭证这一章节需在基础会计实训前学的，因为他主要讲述了会计凭证登记时规则、方法与需要注意的事宜。教师却这样说就这样布置的，在它以后学习培训，它有益于增强对会计实训时发生问题和解决方案的第一印象，能够体现实践的价值。在帐本纪录中错误文字数据，选用画线销户并更改，即划线更正法；在记帐凭证中：数字填写不正确就已经登数据，正确数字选用红色字体更改发，罢了登数据，正确数字选用填补登记法；学科文字和不正确时使用红字更正法。
会计实操中，一般采用画线付款方法进行结账，月结是通栏单底线、年结是通栏双底线。最后订装帐本时，需要注意干净整洁，页与页的连贯性，以防帐页的流失，避免随意抽换帐页，也方便账目间的核查。
通过此次实践我了解知识和能力的培养，实践活动对学习的意义。在以后的学习培训时要增强对专业知识理解与学习培训，而且学好扩展与其技术专业相关的基础知识。学好与人沟通、学习培训，向别人求教，有合作团队合作精神。提高专业技能与素质，能在这里技术专业的工作岗位上绽放光芒。让有所准备的当下来迎接的精彩明日！
为了能更好地了解财务会计在日常工作中的工作任务，这样有利于具体与基础理论紧密结合，也能更好地融入社会的需求，大家设立了成本会计实训课程内容。
一开始成本会计实训给人的.感觉很新鲜的，不觉得累，也知道会计成本的必要性，它无论对于企业或是一名财务人员都是非常重要的，越到后来越感觉累了，因为一直需看一些数据信息让人感觉很疲倦，但是同时我也发现许多问题，那就是平时在课堂教学中并没有搞懂问题，由于在课堂上老师教的很裂缝，都没有办法接受的很透亮，但通过综合实训我明白了许多，理论和实践紧密结合，把课堂教学里边的不正确和一些简单的基础问题都搞得很清晰，作为一名会计系的学生们，基础问题也是非常重要的。会计成本最重要的就是要能算分配率，之前在课堂上教师注重时没有什么意识，也没什么深刻的理解。但在是实践里我却渐渐地明白了教师的内涵。在综合实训中我遇到了许多问题，例如正在做辅助生产费用的核算与分派时让我苦恼了了，直接分配法是最简单，最难是交互分配法，刚做的时候不知道该怎么落笔，平时就学不好，之后实践时，自己慢慢去看书，慢慢摸索，我才发现了什么时候该对外开放分派，何时不计入向定额比例法损耗，也让我明白了一件事，基础理论务必和实践融合才是好的学习的方法。通过五周成成本会计模拟实训你对财务会计有了更多的了解，知道财务会计的必要性。无论怎样说经过这次实践，我收获了好多好多，不论是专业技能上，或是为人处事上，都获益匪浅。五周时长也不是特别长，却让我收获了很多物品，还对财务会计更为感兴趣了。
倾斜的雨伞作文600字13
从6月13日逐渐，到6月15日止。我参加了基础会计学的开放课程学习培训，荣幸聆听了王老师达茂旗老师的课及两位老师和一些学生对基础会计学的授课具体内容的一些见解，觉得获益匪浅。此次开放课程学习培训对我而言主要包括以下几个方面功效，其一影响了自己的一些教育理念。其二影响了对基础会计学课堂教学的软件了解。其三明白了一些具体教学策略。
一、教育理念的变化：
（一）会计教学的全局性见解
会计专业课堂教学不仅仅是授课财务会计基本知识，同学们要解决困难不太可能只应用财务知识，对于其他专业知识综合理解与应用，才可以让学生提升问题解决能力，甚至包括学生们的管理方法沟通交流等工作能力。这包括了对财务的了解，财务会计是立足于公司的，因此对财务的学习培训务必根植于公司这一土壤层。因此任何一个有关财务的实例在所难免涉及到公司所属的行业特性，公司所处经济形势，公司发展的趋势等。因此教学过程中授课的财务知识包含后边提到的财务会计结合实际的应用。
（二）会计教学中教师个人素养与课程内容的衔接工作
教育是“传导、授教、答疑解惑”过去我们所授课学科的重心是授教、答疑解惑在学科的授课当中添加个人看法。由于对会计基本的认知，对大学教学中的最基本了解是孩子已经形成了自己的人生观人生观。我尽量没去危害，没去更改。但通过刘老师的课详细介绍，我发现了老师们的个人素养直接影响课程内容自身的品质，而正确个人见解的传递能够给学生们并对进一步的学习培训有很大帮助。
二、基础会计学课堂教学的新认识
（一）会计教学的理论和实际的应用的新认识
这儿的理论实践运用并不只是会计记帐、帐本备案等技术难题。应用实践中的重要应该是企业生产经营的理解。尤其是对非会计学专业的管理学专业，她们将来要面临的是真真正正运转的公司，因此会计考证一定要和这种结合在一起。在重视专业能力技术性性的同时，重视学生们解决困难能力的提升。解决问题一定要运用到日常生活当中，这就需要老师对现在社会现阶段具体情况的充分了解，此外，对公司的有关基础知识的全面了解也是有重要作用。
（二）会计学科的认知
新手入门难、新手入门之后同一水准层级的不断比较多，横着课程内容比较多。这也是王老师对会计专业的认知。这一样启迪了我在会计教学中对不同学科的了解，除开会计专业，中级财务会计，高级财务会计是深度类课程以外。其余财务会计、财务管理等都属于平行面课程内容。
三、对财务会计教学策略具体的学习培训
（一）培养学生学习的积极性
根据哪种方法提升学生学习的积极性？学生们作为一个学会思考个体的。什么样的知识能引起她们一同的热情，其一是真正就是他们的兴趣爱好所属，其二是跟他们说财务的关键使用价值。王老师课程内容概论现代化理论和通俗性2个特性融于一体，从而形成了她的一套相对性固定不动的方式。在其中水浒108将的引进，引起同学兴趣爱好。课程内容假如和学生有兴趣的具体内容结合在一起，学习的积极性势必会被激发出来。其它的课程内容之中根据
（二）根据互动课堂教学生学习方法
“授之以鱼，比不上授人以渔”学生们学习的积极性是指导学生进到一切专业学习，并深层次进到学习的重要因素，怎样提高学生们学习的积极性，王老师的导入方式通常是交学生们“LEARN HOW TO LEARN”。启迪她们用心感受，根据互动形式：比如是多少岗位由于毫无价值被时代抛弃。教师授课随后让学生明确提出他们对于那些被淘汰以及新发生职业的的`认知。从而指导学生掌握会计职业以及对财务会计再次加强学习及自身学习的方向的讨论与思考。
（三）职业道德的教学贯彻始终
修身养性、康家、施政、定天下。这也是王老师讨论人性的引进。财务的职业道德基本建设是经济管理与财务工作的最基本阶段，是会计信息质量的根本保障，而财务人员的职业道德的塑造从大学触碰财务会计前进行培养是非常必要的都是至关重要的。但这种培养不该只是进入财务会计职业道德这一这一章节必须授课的，它应当落实到全部会计专业课程教学中。
3天学习的时间也不长，但通过3天课程的学习提升教学质量是有十分挑战性的，但从这一段学习过程中真真正正观点的更改，思维的发展，眼界的扩宽对未来教育教学工作挺有功效。学海无涯，希望能在将来多给予这种会计专业老师交流的机会，乃至别的课程一同交流的机会。这将会对未来会计专业课堂教学有很大帮助。
倾斜的雨伞作文600字14
销售订单入库也相对简单一些，也只是录入相关的信息，xx财务软件的使用，一些繁杂的处理都是由软件自动生成，关于销售税，只要在订单类型里输入是否含税就行，像一些含税的订单，系统就会自动生成产成品的含税单价、总金额等等。
实习中发现了自己的许多不足：
1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。
在学以致用方面很需要努力。
2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。
实习的时候也有不少认识：
3、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。
而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
4、会计在一个公司涉及的'范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况，比如从完工产品入库单可以了解一个车间、组别的生产效率，生产进度。
会计一方面也很反映一个公司的制度是否完善，我实习的公司因为是刚成立年，近年有整合，刚达到一般纳税企业的要求，企业刚建账，很多会计制度还不是很完善，像老出现原始凭证中购买申请单和物料入库验收单手续不全的情况，也有制度不健全的因素。
5、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌握如何去利用财务软件。
倾斜的雨伞作文600字15
零基础的你对刚刚接触的新的知识或是感到非常新鲜，学起来也算是轻轻松松。实际上最主要的还是要保持好的心态，俗话说得好心急吃不了热豆腐，开头难，贵在坚持不断努力，便会有美好获得！
见到许多同学课程的学习心得，我非常负责任的说，我心得的确和他们的如出一辙，并且那么多的同学都写学习专业知识的心得，那我就来分享我的会计真账实操和刚踏入会计工作岗位工作感想吧！
校园内我接触了真正意义上的帐簿、凭据，亲自展开了简单具体业务解决，全部学习过程中，不论是手工账或是计算机账，老师也关键在于手把手的教，然后给一些实例企业的基本上会计账簿，使我们自己亲手实际操作从审批税票到记账、做账及其编制报表的全流程，让我们拥有等同于六个月的财务会计实训工作经历，我非常高兴也很满足。真真正正从书本中走到现实生活中，从抽象化基础理论回到多姿多彩现实生活，你对会计实操的认知从纯学术性的上升到了实践活动，从实践中理性认识上升至更深的感性认识。虽然实习时长并不是特别长，但获益匪浅，我相信这一段实习历经会让我日后的学习培训、工作与发展理念产生十分积极主动产生的影响。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在我刚刚接触到会计工作岗位工作的'时候，我深深的感到自己所学的知识的浅薄与在具体应用中专业的知识的匮乏。因为一些特殊状况，第一天上班便被领导干部派去税务局决解本公司的纳税时间的事，那时候我真彻底愣住，我真不知如何是好，在税务局服务厅坐了好久想了很久，最终，或是鼓足勇气死皮赖脸问，只需是看到衣着工作服装工作的人员，我便上前了解，是被热情地协助，是被很凶的喝训，是被忽视的推诿这些，最终，像弹足球一样被转来转去的终于把任务完成后，那时候一种深切的满足感溢于言表，返回企业，发觉企业会计制度会计账簿都不完整，你对一些作业觉得找不到方向，这件事让我感到十分伤心。校园内总以为自己学的非常好，一旦接触到了具体，才意识到的力是远没有做到的工作标准的，具体的工作中远比想象中的人要细腻的多繁杂的多，但是，我就在想，假如工作中都是那么非常容易去做那就不叫上班了，何况或是财务工作呢！一切还需要慢慢的来，缺啥就补什么，能先干什么就干什么。这也是工作中也是一种学习培训！
很多人说财务会计是越老越吃香，我但不这样认为，由于我一直相信不管是什么领域也不会一成不变，她们也在不断地改善，不断地升级，而我所必须掌握的专业技术也会跟着而逐渐的提高。
最终，我还是那句，不论是做任何事，态度很重要，你端正态度了，你会有自己想要的获得！在这里祝同学们学习愉快！
【倾斜的雨伞作文600字】相关文章：
雨伞作文600字02-09
数学教案直线的倾斜角和斜率教学教案05-26
雨伞读后感11-23
节日的作文作文01-27
作文：童年趣事-小学作文02-02
作文:最喜欢的节日作文06-07
初三了作文_初三作文范文_初三作文04-27
初二作文-初二作文04-05
我的窗前的树作文-树作文01-25