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文化的作文600字

时间:2024-04-24 08:35:25 600字 我要投稿
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文化的作文600字

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的文化的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文化的作文600字

文化的作文600字 篇1

  在我们所了解的巴蜀文化中,有一种有名的水果———芒果。

  芒果成熟了的,大多都是黄皮,吃起来甜入心口,口感也好极了。也有一部分是青皮,酸酸甜甜的,也是别有一番滋味。

  还记得那一次,我一个人去芒果园帮外婆照看芒果园的生意。每天看着人们提着自己的劳动成果心满意足的走出来时,心里便油然而生了一种喜悦感。

  但是,那一次,却让我感受到了无尽的自责感。

  那天,我怀着喜悦的心情又来到了果园。没过一会儿,便看见一个小女孩走了进去。我感到很疑惑,一个小女孩怎么会独自一人来果园呢?我跟着小女孩走了进去。小女孩在这棵树下望望,又在那棵树下望望,最后找了一棵最高大最茂盛的芒果树,拿起一旁的'网,奋力抬起来,她脸都涨红了,却仍然没有放弃。最后,经过她的奋力一搏,成功地网下了两个又大又黄的芒果。小女孩开心的放下网,把两个芒果放进了包里,转身便走了。直到走到了果园门口,小女孩都还没有付钱。

  我气愤地冲过去,抓住小女孩,说:等等,你还没有付钱呢!小女孩愣了愣,说:我没有钱。我一下子怒气达到了顶峰,冲小女孩吼道:没有钱!没有钱你还拿我们的芒果,你这叫偷东西,你知道吗!小女孩委屈巴巴地看着我,眼泪如小雨滴一般一滴滴落下,抽噎着说:姐姐,你不要生气了,我不想偷东西,我只是想把芒果带回去给妈妈看一看,妈妈生病了,爸爸告诉我,妈妈陪不了我多久了。妈妈说她想看一看芒果。我就想带两个芒果回去给妈妈看一看,妈妈看完我就拿回来。

  我愣了愣,被小女孩天真烂漫的想法,以及对妈妈的孝心给打动了。我征求了外婆的意见后,把两个芒果送给了小女孩。

  我看着小女孩的背影渐行渐远,眼泪早已模糊了视线。

  这就是我们巴蜀文化的魅力,里面蕴含了浓浓的亲情,浓浓的中华美德———孝。

文化的作文600字 篇2

  千万年间,人类的社会在不断地发展继而产生了精妙绝伦的文化盛宴。

  文化,可以继承与创新,但我们决不能复制粘贴。这原因嘛,一来是因为复制别人的文化是一种侵权行为,二来文化的内涵是无法复制的,少了那精髓文化也便不是文化了。

  近年来,文化抄袭现象非常严重,从国内的天安门、故宫天坛到国外的埃菲尔铁塔、伦敦塔桥、悉尼歌剧院、白金汉宫等世界著名建筑,你都可以在中国的大地上找到他们的”孪生兄弟“。

  这种情况下人们确实可以花最少的钱看更多的名胜。然而,这些缺少了灵魂的名胜是禁不住时间的考验的.,时间的流驶会使这些名胜变得俗不可耐。这样,人们就会愈加不喜欢这些名胜,进而生出厌恶之感。而且,这种复制名胜的行为也属于对其他国家,其他民族的不尊重。更重要的是,这是对知识对文化的不尊重。

  文化,灵妙之至,绝不是复制一处建筑就能显现出来的。

  听,文化在哭泣,她不明白人类为什么要这样做,这样做文化既不会被创新也不会被继承,唯有孤零的四分五裂......

  中华文化博大精深,其实,任何一个民族、种族都是经过上亿年才进化到如今的形态,物种本身就是一顿吃不完的文化大餐。

  文化具有极高的魅力,她历史越悠久,魅力越大;文化就像一杯香茗,细细品味之下,回味无穷。文化的这些魅力并不是凭空产生的,她是经过千万年的积淀形成的。文化就如同美酒,年份越久则越发回味无穷。与之相比,复制过来的文化古迹仅有其形,却无其神。

  文化确实应被传承,而传承并不等于抄袭,传承并非原样复制而来,二是要包含着现代人的智慧,这样,文化才能被称之为文化。

  文化是世界的,文化是民族的,文化是我们大家的,我们应该携手向前,保护我们悠久的文化。

  听,文化在哭泣,我们应该用自己的力量来帮助文化;听,文化在哭泣,我们应该勇敢地承担起保护文化的重任;听,文化在哭泣,我们应该是我们的文化不再孤单。

  听,文化在哭泣。

文化的作文600字 篇3

  我们的子课题研究已经进行了一个学期了,根据我们的研究目标核计划,我们将研究的内容、重心放在丰富幼儿的游戏材料,使他们能够更好的运用各种游戏材料制作本土食品,并为其提供了废物箱,让他们能够以物代物的进行游戏,自主的解决游戏中出现的各种问题,培养幼儿的创造力。

  在“点心店”的角色区中,我们为其准备了各色的橡皮泥来制作青团子、桔红糕、蛋糕等常见的民间小吃,此外,为了使游戏更加贴近生活,我们还为点心师准备了一次性盘子、叉子供客人在点里品尝,一次性的饭盒、塑料薄膜用来封口装盒供客人带走用,还有塑料刀、空塑料盒子、模具供点心师制作各色点心。

  在“土特产商店”的角色区中,我们为其准备了更多的材料,其中更多的利用了废旧物品。制作袜底酥我们为其提供了牛奶盒子的硬纸板代替马粪纸,虽然硬了些,幼儿还是可以进行剪、画的,剪好后用油画棒涂色,聪明的他们想到再利用记号笔的点代替了洒在上面的芝麻,再利用我们提供的'塑料盒子或袋子装盒打包,就是一盒与明清街街特产店一样的本土小吃了。这里也制作青团子,可制作方法比小吃店复杂,孩子们利用废旧箱中的绿色皱纹纸、废纸来制作。废纸捏团包在里面,皱纹纸包外面,再用双面胶固定,放在塑料盘子中,

  用保鲜膜封好,一盘好看的青团子也完工了。糖藕也是好吃的东西,小朋友们从废旧箱中找到了破袜子和棉花,就开始动手制作,口头打结,中间用棉花塞满。尾巴打结处放上一根筷子,用绳子扎紧,好吃的莲藕做成了。

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