【实用】小学作文600字合集10篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
小学作文600字 篇1
夏天过去，秋风吹了起来，啊，秋天来到。
校园早晨的秋天，仿佛被秋妹妹铺了一层薄薄的纱布，凉飕飕的的感觉时近时远，若隐若现；秋风一阵又一阵的吹着，扑面而来，让校园的空气变的凉快更清新，让大家的心情得以放松。青草好象多了一些“不速之客”——露珠和秋霜。她们来到这草地上，给它们汇报消息，秋天来了！这时候，使青草大家族增加了更多迷人的翠绿。又一阵风吹过，下起了蒙蒙细雨，世界变得更宁静了。
大雁，成双结队。天空中的大雁一群又一群像可爱的团队一样。一个个“手拉着手”准备飞向那温暖又宁静的南方。我仿佛看见了大雁们在草地里“打滚”，又有一些则在草地上和蝴蝶“疯跑”还有的和一些美丽、拥有五颜六色翅膀的蝴蝶交谈着，但过了不久，大雁们又一起，成群结队地飞往更温暖的地方去了。….
我漫步在炎黄大地上。刹时，我发现了一棵顶天立地的参天大树，它的根茎已深深植入大地内外。我只记得夏天时你长的郁郁葱葱，时不时有一两只鸟儿停在枝头来歌颂你这美丽的身姿，一副遇困难不屈服的样子。到了晚上，从枝叶外看到了月亮，鸟儿和月亮仿佛融为一体……而现在，鸟儿“头上”却有了金黄色的叶子，我又害怕又伤心，希望从你头上把那个碍眼的东西拿开，只可惜，我不够高，我担心你以后或冬天来临时会变成满是金黄的叶子，然后，掉光。我向你走了过来，摸了又摸你粗粗的树干，眼中满是伤感和泪水，心中很是不舍，我不断的鼓励你：加油！我的伙伴！
外面突然下起了雨，雨点滴滴嗒嗒的打在怡园的“怀抱”中，你飘洒在怡园的河道上，跳着欢乐的舞蹈，终后化成小溪流淌在怡园河里，有许多东辰学子和老师从你身旁经过，你总是用祝福的眼光望着他们，希望他们在东辰学校过的快乐，从此，学校成了欢乐的校园。你又经过了校园的地球村、宿舍、教学楼。“秋雨姐姐，你为何如此辛苦的工作？”秋雨回答：“秋季是美丽的，我只是一份子罢了。”我用敬佩的心…..
秋天这个美丽的季节，使我对大雁充满喜爱，对大树充满怜爱，对怡园充满敬佩之情，秋天，我爱你！
小学作文600字 篇2
也许，我爱的一直都是那里的人、那里的山、那里的水。那里承载着我满满的思念。
——题记
我的故乡在浙江。那里是个山清水秀的地方。在我看来，这里的水就像是温柔的母亲，哺育着那里纯朴的人们；这里的山就像是魁梧的父亲，是那里善良的人们的依靠。这里更精彩……
早晨，晨曦微露。氤氲的雾霭弥漫在整个乡间，呼吸之间闻到的的淡淡的花香味，让人心旷神怡，阵阵的花香中还夹杂着泥土的气息。我站在阳台上，看着这被白雾笼罩的静谧乡村。朦朦胧胧中，远处的那一抹青黛似乎被披上了纯白的面纱，如害羞神秘的少女一般对着我露出浅浅的微笑。
太阳渐渐升起，迷蒙的面纱被揭去。朝霞染红了天边。远处的群山露出了自己强壮的身躯。
“嘿！早上好！这么早就起来了啊。”一位素不相识的老农肩上扛着锄头用自己不是很标准的普通话和我打着招呼。那字字铿锵有力的声音化为缕缕的暖意涌入心田。看着他黝黑的肤色和洁白的牙齿，我被他的精神焕发的面容感染了。露出了笑容，“是啊。早上起得早精神好。”他向我挥了挥手向田里走去。
这是这里的人们一天的开始。下一年的大丰收就是他们的梦想，多么朴实而又简单的梦想啊。他们纯洁的就像这里的水一般，不含其它的杂质。他们就是这样用自己的汗水去铸就自己简单的梦想。没有轰轰烈烈，但足以化为一缕甘甜感动着我。
这里的人有着最简单的情感，他们没有猜忌、妒忌与冷漠。他们总是用自己的笑容感染者周围的人，用自己的爱筑起了和其他人心灵的桥梁。他们直率而可爱，从来都不掩饰自己的情感。这里的人把自己的爱晒在阳光之下，变成了美丽的彩虹，照耀着周围的一切。
现在的我站在城市的高楼上，看着下面的车水马龙。炫丽的霓虹灯照耀着这城市的繁华。这城市很美，但未免有些寂寞。这里处处都是高墙，保护着这里的人们，但同时也将大家的心保护了起来，成了大家心中的屏障。
现在我才终于了解了杜甫“一时今夕会，万里故乡情”的心境。我想念着家乡清澈甘甜的水，我想念家乡巍峨壮丽的山，我想念家乡纯朴可爱的人们。
这里是我的故乡。空气中弥漫着我绵延不绝的思念，这里没有城市的浮华，它安静的就如少女一般，但却给我最初的感动。这里更精彩！
小学作文600字 篇3
不知道为什么，那天到了书店，我会选上了一本《创新作文》。或许我本来就是一个落后的人，在我内心里是很想知道什么是创新，创新是什么，怎么样的作文能叫做创新作文？
最后我不知道我是怎样将书看完的，就觉着没意思，却又很好玩。我觉得我没有找到答案，我依然不知道创新作文是个什么东西，如果你要把它定义为故意让人看不懂，看完了不知道说的是什么，中间还做秀似的加上一点个人文采显示作者功底！
我觉得以前写东西很顺手的，现在却不知道怎么搞的，就像是一只狗拿着一块骨头不知从哪下口一样。我想是我看的书太多了，我觉得我的思想已经有些被束缚了，拿着笔就只知道怎样创新，怎么样才能让我的文章看起来拽一点，完全写不出那种真正属于我自己的东西！
现在的文章真不好写，或者说现在的文章真不好看。其实有时候我觉得作文还是随意的好，并不需要那种所谓的中心思想，想什么便写什么。但后来我试过几次，我发现这样写出来的文章跟着创新作文基本上没什么两样。我个人不喜欢所谓的创新作文，也许是我的水平有限吧，我真的看不懂！所以我很少去触碰，我想我应该是没什么资格去评论它的，因为我连创新作文是什么样的作文都不清楚，我要是冒冒然的就去评论它，恐怕要惹来别人的冷眼嘲笑加上他自以为是的不屑。
我觉得我是个爱写东西的孩子，我想写属于我自己的文章。我很不要脸的欣赏着我自己的文章，我觉得它们就是我的孩子，它们记录着我一点一滴的欢笑和泪水，看着它们我就会莫明的生出一种满足，看着它们我就会笑，天底下有哪个父母不爱自己的孩子？如果有，那也一定不会是我！
左边是那种老的可以掉牙的文章，让人看得睡意蒙蒙，激不起一点兴趣右边是创新作文，看得让我感觉自卑。所以我一直在寻找，寻找介它们中间的风格，那就是我想要的风格，可我找不到。我不是那种腐朽的顽固派，一心要打击新生势力，更不是旺盛的维新派，始终坚持着要冲击封建顽固。我承认自己做不到，更没有必要去做，那不是我该做的事。至于我该做的，我能做的是什么我也不清楚。我只能够吹的晚风，看着月亮，思考着，写着我心爱的文章，一直写。。
小学作文600字 篇4
记得我家的老房子是一个农村普通的平舍，屋子随小，倒也温馨。大人门讲话的时候，我特爱偷听，爸妈闲话家常时，我也会偶尔插上一两句，以显示在家里地位，总以为自己什么事都懂。毕竟还是小孩啊，总有那么多困惑在缠绕着我，但当我回到我的小屋，我的烦恼也会烟消云散，因为那里有我最坚强的支柱——爸爸和妈妈，他们会聆听我的心声，告诉我飘荡的方向。
随着“劈里啪啦”的鞭炮声，我们住进了一个宽敞而明亮的楼房，楼房有三层，共两间，楼房内未经很好的装修，但父亲坚持把墙壁粉刷得洁白无瑕。我的书房兼卧室被安置在楼房最偏远的地带——三楼，一张床，一张书桌，一盏台灯，还有几本平时我爱看的书，这就是卧室的全部了。我每每吃好饭就被母亲驱逐到这冷落地，因为地处偏远，很少有人光顾。当我第一次走进房间的时候，洁白的墙映衬着寒冷的炽光，冷不防打了个寒噤。
白天，我背着书包回家，熟练的从兜里掏出钥匙，打开大门，迎接我的不是那母亲的微笑，只是那清冷的白墙，偶尔间亦会是邻家的小狗爬进家门，“汪汪”在那叫个不停，那声音会绕梁而不觉，久久难息。
从冰箱里掏出一些干粮，来慰劳自己的胃，因为我不得不这么干，接下来就是用另一把钥匙打开我的卧室的门，看书，做作业……累了，我抬起头，看到那到浅浅的墙，白的刺眼，我又会马上缩回我的目光。
门“吱嘎”一声开了，母亲干活回来了，“孩子，妈妈就去烧饭，时间到就下来吃饭吧！”
“哦，知道了。”我马上作了回应，继续做我的事。我听着母亲渐渐离去的脚步声，我的心也随之而游离。
“怎么开口好呢？万一，爸爸妈妈不同意怎办？哦哦，说说吧，总比瞒着他俩行动好！”我暗暗思量着。
难熬的时光就这样在等待的消磨中过去，我终于可以正式见到我的爸爸妈妈了，还是那张桌子，只不过新添置了些碗筷，还是一家三口，可以坐下来一起吃饭了。
“真好，可以吃饭了啊，不过得加紧，老张又来催货，让我给送过去……”爸爸边吃边说，
“爸，明天我想去参加演讲比赛”我打断了爸爸的絮叨，我知道这样很不礼貌。
“不许去，都会考了，还干这干那，心都野了，”爸爸的语气很重。
我强忍着咽下最后一口饭，默默地走回我的房间，我攥着拳头，狠很地敲在雪白的墙上，“明天我要去，一定要去参加演讲比赛！”我默念……
小学作文600字 篇5
大家对钥匙一定不陌生吧，钥匙是开门开锁的好帮手。幼时，我家的钥匙一向是由爸爸妈妈管理的，我只需要静静等待着父母为我开启大门。
然而，就在我进入小学，成为一名光荣的少先队员不久。一次。妈妈将我叫到桌前，一脸严肃，郑重地对我说：“欢欢，你长大了，要学会自己回家，自己保管好这把家里的钥匙。”一边说，一边从抽屉拿出一个精致的钥匙环。我惊喜地接过钥匙，满怀信心。从此，我每天放学回家后都会“咔嚓”一声把门打开，我望着胸前的红领巾心中都会有一种长大了的感觉。
三年级，我学会了如何骑自行车，我开始不做父母臂弯下的孩子，我要自己骑车上路，到达一个又一个目的地，我又多了一把闪亮的钥匙。随之，到了四年级，我有了另一把新的钥匙，那是停车处的钥匙。
如今六年级了，秘密也随着岁数的增长而增多了，如果藏在肚子里，又想找人谈谈心，如果跟人倾诉，又怕别人宣扬出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日记本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天，我都来把心事，烦恼向他倾述，她就像一位守口如瓶，又体贴人心的大姐姐。于是，钥匙圈里又多了一把锁住日记本的钥匙……
一天，爸爸突然问起我：“你的钥匙呢？在好好保管吗？”
我愣了一下，呆呆望着爸爸，手里摸了摸那串银光发亮的钥匙，十分好奇爸爸葫芦里卖什么药。
爸爸态度十分认真地说：“我没让你说那串钥匙，我是让你说开启成功大门的那串钥匙呢？”
我真是被老爸问得糊涂了，简直是丈二和尚摸不着头脑，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑眯眯地说，“是读书呀，哪一位伟人不是用读书来创造未来的呢？”
我立刻豁然开朗，被一语惊醒梦中人，我明白了爸爸想说的是知识改变命运，造就成功的未来。
知识才是那一把钥匙呀，我们作为新一代，要好好读书，掌握那把钥匙，用把万能的钥匙，去开启美好的未来！
小学作文600字 篇6
时间像流水般逝去。回想一下刚刚入学那天，仿佛就在昨天。六年了，我们将要说再见了。我真的舍不得你们，我的同学，我的老师，还有我永远忘不了的母校。六年短短的时间，我们有过多少笑声；短短的六年，我们流过多少眼泪。都已经数不清了。可是学校那古老的校门会数清，门口的杨树会数清，美丽的花坛会数清。
我舍不得我的老师们。
虽然幼小无知的我总是惹您生气。但是每当面对您那慈祥，不过稍微带着一点责备的眼神。我总有种不安的感觉，觉得自己错了。
在我的印象里您一直使用您那沾满粉笔沫的双手比划在写满字的黑板上。耐心的为我们讲课。
记得有一次，我有一部分内容没听清。您并没则骂我，而是利用课下给我补。让我不仅学会了，并掌握了诀窍。
我的老师啊，我们是多么舍不得您。
我也舍不得同学们。
相处了六年的同学们啊，我们即将离别。我们在一起的时光不多了，如同秒针在转动。
不知你们还记不记得，我亲爱的同学们。但我记得。在一次跳大绳练习中，我不敢跳只躲到了角落里，用羡慕甚至有点嫉妒的眼光看着别的同学们跳。同学们见我总是不跳，就鼓励我，我虽胆小，但也禁不住他们软磨硬泡。最终，硬着头皮上阵了。我在绳边待了10分钟，想要放弃。但是同学们期待的目光，给了我勇气，我想，一定不能让同学们失望，豁出去了，大不了摔一跤。加油、加油！这是我平生最有勇气的想法。于是我冲了上去，轻轻一跃蜻蜓点水般地跃了过去，就跑开了。随后传来了同学们的欢呼声，他们一下子围了过来，不停的夸我。就连老师也欣慰地笑了。我觉得我有这样一群好朋友是多么的骄傲？
啊，我的母校，我更舍不得你。
从7岁那年我就进入了您的怀抱中，在您的怀抱中让我觉得无比温暖，无比幸福。短短的六年，我今年13岁了，在您的怀抱中生活了六年。我对您恋恋不舍，我觉得我们已经分不开了。
我是一名优秀的少先队员，我更是祖国的未来，我有责任和义务努力学习、发愤图强我一定会以我光辉的成绩来报答我们的母校。母校您虽不是什么重点小学，学校的学生更不是很多，但您用您最亲切的、最真挚的爱对待每一个学生。
今天，就在我含泪向您说再见时我要告诉您我爱您！
小学作文600字 篇7
语文是我们生活中必不可少的一部分，它博大精深，神秘悠久，源远流长，因此我为它感到自豪。（小学生作文）
我们中国的语言是文化的体现。几千年前，人们就开始使用了文字。我认为，中国的汉字是最别具一格的，它生动而形象，端庄优美，正正方方。那些汉字中方佛透露出了我们中国的精神：顶天立地，不畏困难，清白做人，能屈能伸……。是谁创造了这美妙的文字？哦，是我们——龙的传人！
一个一个字组成了一句话，话虽短，其内涵很深。孔夫子就是其中的一个代表人物。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“温故而知新，可以为师矣。”“岁寒，然后知松柏之后凋也。”……孔老夫子的话含义之深是全世界都认同的，以至于联合国教科文组织都把他的话挂在会客厅里！这难道不值得我们自豪吗？
一句一句话构成了一篇文章，光是一句话就已经很富有哲理了，何况是一篇文章呢？有的文章哲理很强，如朱自清的《匆匆》，林清玄的《和时间赛跑》……，有的文章讲述了亲情，如冰心的《寄小读者》，《繁星》，《春水》等……。这些文章句句都能让人回味无穷，受益匪浅，有助于人的成长。
虽然字、句、章是那么美丽，但在我们中国的街头上，仍有写错别字的现象，如杂货铺，超市等地方，我认为这种错别字现象可以说是玷污了中国汉字，这让我十分生气。可回过头来一想，这还不是因为老百姓受教育程度不高，所以才会有的。我也曾读过错别字，把“自采杨桃”读成了“白采杨桃”，事后，我羞愧万分，心里十分自责。啊，我也当了一回白字大王！我决心要改正，同时它也为我敲响了警钟：错别字现象在城市中是普遍存在的，纠正错别字现象不是我想象中的那么容易。
因此，我发起以下倡议：1，尽量不写错别字。2写了错别字要改正。3要帮助别人改正错误。我希望大家都能够做一个写正确子的人。如果把这些错别字都消灭了，那我们祖国的文字就会更美了！
语文占据了我们生活的`大部分，语文，你就是那耀眼的光，你就是那明亮的火，你就是那坚定的路，你就是那美好未来！语文，你还是我的老师和朋友，给了我坚强的信念！因为这样，所以，语文——我爱你！
小学作文600字 篇8
重阳节的晚上，同学们纷纷来到了王家井社区的诵读学堂。听说今天诵读学堂请来了一位有名的讲师，为大家讲解中华民族传统的家训、家风和家教。这也是诵读学堂这学期的第一堂课。
只见讲课的老师面带微笑地走进来，开口第一句就问在座的同学们：“有谁告诉我家风是什么？”同学们争先恐后地举手回答：“家风是家里的作风，家风是家里的习惯……”老师高兴地点点头说：“回答得很好，家风就是一个家庭的风气，风格和风尚。是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的成长。良好的家风形成不是靠说教，家风简单的讲，就是一个家族的传统风尚，一个家庭的良好习惯。”
接着老师又问：“那么，家教又是什么呢？”同学们争着回答道：“家教就是家里的教育。”老师继续问：“那家训呢？”这时同学们都有点茫然。老师说道：“家教是家庭父母对子女的一种教育规范，家训是指对子孙立身处世、持家治业的教诲。我国有十大家教，弟子规就是其中的一个，相信同学们都有读过。父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。家教还 需要定一个好的家规，来提高子女们的自身素质和文化修养。”
接下来，老师给我们讲了一个故事。大致的内容是：一个贫困的家庭，一位母亲靠打临工，赚得一点微薄的工资，全部寄给了在日本留学的儿子。只有一个月没有汇钱给儿子，那是因为母亲身体不适，没有出去工作，也就没有了收入。就这一次，他儿子怀恨在心。当大学毕业回国的那天，母亲高高兴兴地去机场接他。儿子竟然拿着一把水果刀，捅向他的母亲。最终儿子被警察抓走，母亲送去医院抢救……这故事的背后，透出了一种现象：有高学历的人，没有道德，没有素养，会成为一只可怕的“白眼狼”。这样低德的人，只会给社会带来负能量。而具有高德的人，有文化，有素质，他懂得奉献，懂得感恩，传递着正能量。
课虽然已经结束了，但是老师的话一直在同学们的脑海里回荡。想想现在的自己，被爷爷、奶奶宠着，被爸爸妈妈惯着，很容易养成一些不好的习惯。我们要在心里铸就一个梦——传承我们中华民族的传统美德。从身边的点点滴滴小事做起，日行一孝。给爷爷、奶奶捶捶背，讲个故事；给爸爸、妈妈夹个菜，倒杯水。让他们感受到教养我们，带来的幸福与快乐！
小学作文600字 篇9
人们都说：“民以食为天”。可是当一个农民，是多么的不容易啊！
我家的屋后有一块小小的空地。我爸爸有时没事干，说闲着也是闲着，还不如去地里种点菜。慢慢的，这块空地成了我们的家的小菜园。只要有空，我和爸爸就一定会到地里大干一场。
去年冬天的一个早晨，我跟在爸爸的后面，到了菜园。一到地里，我顿时精神百倍。爸爸拿起锄头就开始松土。我也学着爸爸的样子干起来。你一下，我一下，很快就把土松好了。然后，我又学着爸爸的样子挖上几个平平整整的小坑，再拿出早已备好的土豆种子。我用小刀把土豆切成小块。我正想把土豆块往小坑里放的时候，爸爸急忙跑过来对我说：“种土豆时把土豆切成小块没错，只是土豆块里一定要有一两颗芽才可以的。”我低头看了看，有芽的没几块，大部分是没用的。我重新按爸爸的要求切了土豆块，把土豆块放进小坑埋上了土。我以为这样就可以了。
正在我暗暗高兴的时候，爸爸走过来，温和地对我说：“孩子你还没放草灰呢，怎么就把土埋上了？”“草灰？是什么啊，有什么用吗？”我好奇地问。于是爸爸就耐心地解释：“草灰就是自己制作的一种土豆的肥料。别小看这草灰，它可是土豆生长的营养品哪！”听爸爸说完，我赶紧把土豆块上的土扒开，撒上草灰，哇，这草灰好臭啊。我猜，这草灰里边一定有动物的粪便。这次，我细心地询问了爸爸：“爸爸，现在可以把土盖上了吗？”看爸爸点头，我就知道这一次是成了。我小心翼翼地把土盖上了。
埋下土豆块后，爸爸又忙了好长时间，开好了排水沟。 看着地里一个一个整齐的小坑，那里面可全是我亲手种下的。我好开心，我也体会到了农民伯伯的辛苦！
现在，地里的土豆都长出来了。绿油油的，长得可好了。虽然土豆儿还躲在地里看不见，但我想像着它又大又圆的样子，就很有成就感。种下土豆，就好像种下了希望。我想起当初种土豆的情景，还会情不自禁地笑起来。虽然劳动很辛苦，可是劳动也很快乐！
小学作文600字 篇10
夜，在不知不觉中悄然降临了，望着窗外的一轮明月，聆听着草丛里虫儿演奏的小夜曲，我却难以入眠，陷进了无尽的遐想之中……
回想起从前，妈妈的脸上总是挂着甜甜的笑容，可是现在……想到这里，我的心里泛起一阵酸楚……自从升入高年级后，妈妈就像是变了一个人，常常对我冷若冰霜。一次，我语文考到了98分，全班第一名。当我欢天喜地跑回家告诉妈妈时，她的话就像是泼在我头上的冷水，立即浇熄了我所有的兴奋，使我的心一下子降到了冰点。“这有什么可值得高兴的，人家比你高的分数多了去的，又不是你一个，有本事你考个全校第一回来给我看看啊！”看着妈妈那冷冰冰的样子，一股无名之火从我心头涌起，我哭着跑回房间，一遍又一遍地问自己这还是以前那个和蔼可亲的妈妈吗，以前的妈妈肯定会笑眯眯地摸着我的头，说：“你真棒！不过不能骄傲，下次继续努力哦！”想到这里，我的泪水流得越发的猛烈，怎么也止不住。
直到现在我才明白，是分数，是分数这个恶魔，是它把以前亲切的妈妈带走了，把她变成了一个冷漠的人。
转眼到了六年级，我的生活更是苦不堪言。一个放假的下午，全校似乎都沉浸在欢乐的海洋之中，同学们像一群叽叽喳喳的小鸟，都在兴致勃勃地谈论这个周末去哪儿玩才好。就在大家说到兴头上时，数学老师来了，他拿出《全优设计》，说：“这周做21，22，23页。”同学们的脸色愈加难看，这不，语文老师又马不停蹄地赶过来了，她手里抱着一叠单元测试卷，淡淡地说道：“这周作业两张试卷，一篇作文。”同学们听了，心里叫苦不迭，不知是谁小声嘀咕了一句：“作业这么多，明摆着是要累死我们嘛。”虽然很小声，但还是被耳尖的老师听见了，老师大发雷霆地说：“你们月考的分数这么差，给你们做些简单题目，还敢叫多！”唉，分数，分数，又是分数，分数这个善变的家伙，它明明把小鸟放出了囚笼，却还要给它上一条枷锁。
分数啊分数，你真的比什么都要重要吗？为了你，我经常暗自伤神，夜不能眠，我何时才能挣脱你的枷锁，不受你的困扰？
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