【精选】小学作文600字合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的小学作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
首先看这辆汽车的外观，它是绚彩色的，为什么呢?因为它的外表漆上了一种“变色龙牌”的油漆同，车辆可以根据主人当天的心情来变幻颜色，这种涂料还是可以出现夜光的呢！这辆汽车的“眼眼”也就是车灯，是透明的，它在车的两侧，充满机警地盯着前方，而它的车头正中就是这辆车的标志，是一个圆中有着一条龙在飞，龙的四周长满了树叶，它的喻意嘛，我们中国人都是龙的传人，龙的飞行、爬行的速度也最快，龙还象征着祥瑞，而它的四周的树叶则告诉我们要环保，要保护绿色的家国园。
这辆车还是可以飞的，只要轻轻一按，它立刻能带你飞上天空，和云朵、小鸟作伴，它还可以将轮收缩起来，变成螺旋桨，让你在海里畅游。
当然了，这辆汽车可是没有排气管的，它采用了先进的技术，将一些自然现象，如光、风、雷、电等迅速地捕捉到，并只取十几亿分之一转为能量为已用，每3年只需取一次便够了，开得少的可以每10年冲一次。
这辆汽车有自动保洁功能，它的身上有一些光滑的“膜”，当车脏了只需用水洒在上面，灰尘便会和水珠一起自动掉落，车就会光洁如新。
再看车的内部，它使用了祛除异味系统，就算垫上了皮革也不会闻到怪味，只会闻到一股淡淡的清香。他的前排的上面有几个按钮，从左往右第一个按钮是天蓝色的，按下它后，这辆车会长出翅膀，在天空中尽翔，而按第二个深蓝色的铵钮，车便可以在水里畅游，而第三个按钮则是透明色的，美名其曰“变色龙”按钮，这个按钮可以变换颜色，可以控制车身的颜色，正中间一个黄色的按钮，可以吸收自然现象的产物，而右边一个上面画着星星的按钮则是娱乐键，有了它，你就可以听音乐、吃东西、看电影、玩游戏……而最右边那个键则是声控按钮，你一按，便会出现一个机器人，他可以替你导航，你只要输入地点和行驶方式（海、陆、空），它就可以带你去那儿，你完全不用担心安全问题，遇到车辆，它会立即避开。
这就是我设计的新型汽车，它可凝聚了许多工作人员的心血呢，怎么样？
小学作文600字 篇2
我的童年生活是丰富多彩的，是欢乐的，也是幼稚可笑的，现在想起来还会忍不住发笑。
那是我小时候，有一天，我看见爸爸左手提着小桶，右手拿着一根钓杆，正准备出门，我看着很好奇，悄悄跟了过去。
到了一条清澈见底的小河边，爸爸找来一块大砖头坐下，拿起钓杆，把钓线放入水中，闭目养神地钓起来，没过多久，就有几只肥大的龙虾上钩了，只见它们浑身暗红色，背上披着一件坚硬的“铠甲”，在桶里摆来摆去，我看见了眼馋极了，心想：这么容易就能钓到大龙虾，我何不也来试试，一定可以钓到比爸爸钓到的更大的龙虾，回家妈妈准会表扬我。心动不如行动，我立刻在河边捡了一根木棍做杆，对了!还要一根线，我就偷偷把衣服上的线抽出一根，小心翼翼地绑在木棍上，心里得意着。
接着，我学着爸爸找到一块石头坐下，真是太无聊了!“小燕子，穿花衣......”我哼起小调，把杆子搅动，以为这样就能把大龙虾吸引过来，可等来等去，半天也不见有大虾上钩。
爸爸在一边看着我，笑呵呵地说：“奥子，不能这样钓虾。”
我才不信!以为爸爸是怕我钓到比他钓到的更大的龙虾。眼看爸爸桶里的虾渐渐多起来，爸爸乐得眉开眼笑，我表面不急，心里可急了。一气之下，把杆移动了位子，继续钓，咦!什么东西这么重，我以为大虾上钩了，使劲把杆子往上提，心里别提有多高兴，想到这，我更加用力了，谁知提起来一看，原来是一块大破布，真是空欢喜了一场。我傻了眼。抬头一看，天色已经晚了，我眼睁睁看见爸爸高高兴兴提着沉甸甸的小桶边走边说:"今天运气真好，钓了这么多虾，可以一饱口服了。”说着，脸上挂满了笑容，我只能老老实实跟在后面。
回到家，我向妈妈讲了这件事，妈妈听了哈哈大笑。我当时还丈二的和尚摸不着头脑,直到现在我才明白是不能那样钓虾的。
每当我看到别人钓虾，我总会想起这件有趣的事。
小学作文600字 篇3
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”这是一句在校园里流传得颇为广泛的“顺口溜”。事实上是不是这样的？应不应该是这样的呢？
本学期重大的段考过去了。段考成绩出来以后，便是几家欢喜几家愁了。你看——
D君端坐桌前——桌上摊着“砸了锅”的试卷——凝神静思，忽发语：“我这次考的这么差，如何向亲戚交待呀？我要给他们丢脸的……我真的很想考好啊！”说罢，一滴泪珠，从那明亮的眼睛中滚了出来……
数学也发了下来。L君看到自己的试卷上红红的“97”，拍案大叫：“哪扣了三分？”后来找到，扣分的原因是计算题一个步骤没写清楚——他当然认为写清楚了——于是，大骂数学老师“白痴”。正骂间，数学老师走了过来，问：“试卷走有什么不对吗？”L君不失时机地逮住老师，一阵软磨硬泡，总算让老师不情愿地加了两分走了。然后，L君又拿着那张已变成了“99”分的试卷继续破口大骂数学老师还是扣了他一分，继而又为加上两分高兴得直跺脚，不住地说他又比某某高了两分了。
同时，英语考试出了个不大不小的问题：他班的英语老师在一次小考的时候，不慎错拿了段考的试卷给学生们考，考完后还讲解了一番。真正段考时，还是那份老试卷。于是，他们班的英语成绩平均高达94分。我们班的英语老师拿着成绩单进教室说我们比他们低了好几分。当我们七嘴八舌地把原委告诉老师后，他才恍然大悟：“原来是这样，那好我们不提此事，言归正传，上课！”一点也没有懊丧或沾沾自喜的神色。我们向老师竖起了大拇指。
考试，是老师借以督促学生认真学习和检测学生水平的较好手段，这本无可非议。但是，考试的副产品——分数，却成了学生的“命根”，成了他们炫耀的资本和思想的包袱。这是有悖于组织考试者的初衷。
我们要发挥考试的真正作用就不能像D君和L君那样，或悲或喜。而要像我们的英语老师那样，淡然对待分数，将主要精力放在提高能力、打好下一丈上。
许多人主张取消考试制度，我却以为，端正对待考试的态度才是根本，也更为重要。
小学作文600字 篇4
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯……
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢?难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备?美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!
“文明与我们同行，我们与文明同行……”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉!
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么?
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的.不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧!
小学作文600字 篇5
今天，我正好在吃饭，无意中瞄到了桌角边。哇——蚂蚁！这时我才想起了昨天晚上吃的饼干不小心掉了一块在桌角上，我当时没在意，所以才会有这么多蚂蚁吧。它们大概有四、五十只，在这块饼干周围转圈，五、六分钟后，蚂蚁更多了，数也数不清。近看它们相一致全副武装黑褐色盔甲的大军浩浩荡荡的奔来；远看又像一条蜿蜒曲折的大蟒蛇。望着墙上那气势磅礴的“战士”们，身上又不由得发着冷颤，起满了鸡皮疙瘩。
我站在一边，静静的观察者那墙上的蚂蚁，我发现它们蚂蚁分有许多不同层次:有辛勤劳动的“工人”、有“指挥官”、也有许多“老百姓”。嘿，我发现了一只又黑又大的“指挥官”，它站在这支队伍旁，那些娇小而又强大的“小蚂蚁”衬托着它挺拔的身躯，看起来非常威武。这时，我想起了老师对我们说的话:“作文就是细心观察出来的……”就激发了我对这只蚂蚁的极大兴趣。我一伸手，就碰到了它“弱不禁风”的身躯，它极力反抗着，用门牙咬我手指头，我只要稍一用力，它就会粉身碎骨，虽然 它没能咬破我的手指，可我觉得它已经用尽了自己所有的气力了。乍一看它身上有三节：一节是头部；一节是腹部；还有一节尾部；它的头部有一对又黑又锋利的门牙，还有一对触角，这是用来与会版通讯的“秘密武器”;身上还长了六条腿，非常细，这样能使它们走得更快。观察完了“指挥官”，我便把它放了下去，继续观察着这群蚂蚁。
它们面对着这块“庞然大物”,丝毫不退缩，也不甘示弱，它们用触角交流着，好像在说:“这要我们团结起来，齐心协力，始终会把食物运回洞穴的。”蚂蚁们的气力好像永远也用不完似的，搬完了这块，又回来搬，来来回回真的很有毅力，直至把食物的残渣碎屑“打扫”的干干净净才肯罢休。
今天我通过对蚂蚁劳动过程的观察，才真正了解了蚂蚁们的团结互助精神和坚韧不拔的毅力，我们应该像它们学习！
小学作文600字 篇6
同学们，“法律”讲座开始了，为了提高同学们的法律素质，我们精心准备了这次的法律讲座。
现在让我们进入今天的第一个话题：“知法”，法律，指的是所规定的权利和义务，不同于其他社会规范的权利和义务，它是由国家确认或认可和保障的一种关系，这是法律的一个重要特征。可能有些同学会说：“法律这么复杂，我们怎么可能一一了解”。实际上，我们小学生需要记住的法律并不多，有些法律并不会真正实际运用到生活中。如《宪法》，是专门制裁一些坏官的法律；《劳动法》则是给许许多多的工作者权利的保障……我们中小学生要记住的是遵纪守法，不做不文明的事。当然，也不能知法犯法，那是不可取的。法律，创建出来就是为了让我们一些不良的习惯得到改变，我们应当用法律来约束自己，让自己变得更好。我们中小学生对法律可能还是懵懵懂懂的，但必须进行法制教育，落实素质教育的重要内容。
我们应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行？有人可能会说：你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律就约束不到我们。我说：不！法律离我们很近。那些轻视法律作用的人，我想是没有真正意识到法律的重要性。虽然，未成年人犯罪不会受到太大处罚，但也会给我们的人生留下抹不去的阴影。不久前，我市公安机关破获了一个盗窃摩托车团伙案，犯罪成员4男2女全是十七、八岁的未成年人，他们全是辍学离家出走，在迪厅、酒吧相遇成为恋人、知己，他们模仿着电影里的情人非法同居。为博得恋人的欢心和像外国电影里的骑士那样潇洒，他们一次次盗窃他人摩托车，16辆各种型号的摩托车成了他们的战利品和情人节礼物。现实生活表明，大量中、小学生流失的存在，已成为未成年犯罪的后备军。这是为什么，未成年人怎么会干出比成年人做的事还威胁的事情呢？这是因为我们还没真正了解到法律，不清楚法律的重要性，才会走上了犯罪的道路，如果，他们能早点了解法律，就会悬崖勒马，不会走到今天的地步。
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