【推荐】小学学作文600字三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学学作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文600字 篇1
夜幕降临，一丝月光射进了屋内，主人已经躺在床上呼呼大睡了，五官闲着没什么事，于是，便争论起了主人的好坏。
嘴巴首先开口了，他清了清嗓子，用自豪的语气说：“主人对我可好了，她带着我走遍大江南北，每到一个地方都要尝尝那些美味佳肴，偶尔如果有特色小吃，那就更美味了！大龙虾、铁板鱿鱼……都是我的最爱！主人吃饭的时候总是那么的优雅，主人从来不狼吞虎咽，每次都只细嚼慢咽。每当主人吃完饭后用餐巾纸，轻轻抚过我的身体，我永远都忘不了那种感觉。”嘴巴已经沉浸在无限的幸福之中，嘴角微微翘起，脸上挂满了笑意。突然，他又补充了一句：“不要迷恋哥，哥只是个传说。”
还没等嘴巴说完，眼睛就开始诉苦了：“主人真偏心，她对我一点也不好。主人真是一个网虫，每天晚上的熬夜玩电脑，弄得我一整天也不能休息。白天，更痛苦，上眼皮和下眼皮打架，结果是打成了黑眼圈，别人见了都说我是从熊猫身上移植过来的！呜呜……主人真坏！”
“非也，非也，此乃大错特错。”鼻子又发话了；“主人对我可好了，主人最爱养花了，每到开花的时候，屋子里香喷喷的，就像仙界一样。对了，主人有时候还买一些名贵香水，喷在身上香香的，我最喜欢了。”鼻子已经沉浸在鲜花的海洋里了。
耳朵委屈地说；“主人真坏！主人以为她买了一个MP3就了不起了，整天拿出去炫耀，整天把两个硬梆梆的耳机塞在我的身子里，让我觉得浑身不自在，有一天，一塞就是两个小时，我的身体又酸又痛，我的听力正在下降呢！”“呜呜……她还在我身上打耳孔。挂上了两个沉甸甸的耳环，我都快支撑不住了。”
“主人好！”
“主人坏！”
“好主人！”
“坏主人！”
……
争吵声，把皮肤博士给吵醒了，皮肤博士睁开了朦胧的睡眼，才阻止了这一场口水战，皮肤博士听了他们争吵的原因，语重心长地说；“所有的人都不是十全十美的，人无完人，金无足赤，你们只要做好你们的本职工作，负起自己的责任就可以了。人人都追求完美，但是没有一个人是最完美的。”
小学学作文600字 篇2
感谢生活生活是什么？生活，就是人或生物为了生存和发展而进行的各项活动。简单地说，就是生存。生活总会为我们留点什么，痛苦、疾病、快乐、幸福……无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、嘲弄、冷漠，而应诚心诚意地感谢生活。在你融入的社会中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑牵一缕阳光，为你生命中偶尔出现的痛楚添一份抚慰、洒一片关情，让你觉得凡夫俗子竟也会得到那么多的关注和关怀，于是在环顾四周时，感觉需要感谢的东西太多、太多了。 有人告诉我：“一旦你学会快乐地生活，你就会对生活的一切心存感激，也会用乐观的方式评价生活。” 有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。生活也是这样，在给了你失望、痛苦、坎坷之时，也给了你快乐和幸福，给了你丰富的体验及回味。
它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲伤去享受。它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境；它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼；它不伪善，不欺骗，不做作也不世故，不论你是贫民还是高官一律一视同仁。 感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。生活的历程告诉我，什么是幸运？不是钱，也不是官，是身边有许多值得感谢的人。感谢伟大的父母缔造我们的生命，给我们以存活的权利，拥有这个美好的世界；感谢选择生活的权利握在自己手中，我们可以用生命的激情尽心打造自己的天地；感谢世间千万种美丽的感情可以由我们尽情地诠释：养育之恩，手足之情，知己交心，桃李报春；感谢我们拥有可以发现世间美丽的眼睛；感谢我们拥有可以聆听动人音符的耳朵；感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……
小学学作文600字 篇3
3月16-18日学校举办了一次到香港姊妹学校的访问活动，我非常荣幸，也十分高兴，能够得到这次机会，成为全校从二千多名学生中挑选出来的一位代表。这一次到香港的访问，我们游览了香港一些著名的景点，还参观了这次活动的资助单位香港圆玄学院及我们的姊妹学校石围角小学和陈吕重德纪念学校，了解了香港学校的情况。香港的学生每天要上十节课，上午六节，下午四节，学生中午全部都是在学校午休，不过他们每节课只有30分钟，课堂时间比我们短了很多。另外，他们的学校教学设备十分先进，还有许多兴趣小组及为这些兴趣小组配置的设施，如：陶艺制作机及烘干窑、学校电视台的录影及编制设备等。这让我们对香港学生的学校生活有了一定的了解。这次活动中最让我难忘的'是在两所姊妹学校分别上的两堂不一样的英语课。先说说在石围角小学上的英语课。香港的英语课太恐怖了!
全程英文教学，外教说英语，助教也说英语，还不翻译成中文。天啊!
这些学生怎么会的英语啊？我一节课听下来，只知道这节课是讲关于香港迪士尼和海洋公园的内容，除了问“我们在海洋公园和迪士尼可以做什么？”外，可以说是什么都没听懂，还好有香港同学的指导，不然连要怎么回答老师问题都不知道。下课铃响了，总算上完这节课了，你还别说，我还学会了迪士尼和海洋公园的英文单词呢!
在第二所姊妹学校陈吕重德纪念学校，我们上的英语课是结合生活实践活动的一堂课，上课内容是教我们自己制做三明治。整节课是学生在英语老师的教导下，按老师提出的要求自己动手完成三明治的整个制作过程。这节课老师也是全英教学，我也基本没有听明白老师说的内容，只是跟着香港同学做，不过在这节语言不通的课上我竟学会了怎么自制三明治!
感觉整个过程十分好玩。通过这两堂课，我发现我们与香港同学的英文水平差距太大了，他们很多人都可以和外教流利的沟通交流，而我们却连基本的会话都不会。真希望自己能象香港学生一样有一口流利的英文，以后自己可要多加努力了!
这次和香港学生一起上的两堂英语课，时间虽然很短，但是让我感受到了两地教学上的差距，体验到了不一样的课堂!
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