【热门】儿童节的作文500字三篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的儿童节的作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
儿童节的作文500字 篇1
世界上有很多美妙的声音，这些声音悦耳动听，是大自然馈赠给我们的礼物。但有这样一群小朋友，他们的听力天生有障碍，整天生活在无声的世界里，需要借助人工辅助才能听见声音。今年的“六一”国际儿童节，我有幸参加《百色早报》组织的爱心活动——与听障小朋友欢度儿童节。
那天上午，我们按约定的时间来到了位于百色市建华路的残联语培中心，看到了有听障的儿童。他们统一穿着红色格子的衣服，耳朵上都戴着助听器或人工耳蜗。虽然听障儿童获取知识和融入群体方面有所欠缺，但他们也和我们一样快乐，一样天真。在他们脸上我们看不出任何的忧伤。
活动开始了，首先是小记者和小朋友的互动游戏。刚开始是跳圈游戏。跳圈时，家长拿圈，小朋友跳，只见一个四五岁的听障小男孩，大概是过于兴奋了，“嗖”地一声跳出了圈，引得大家哈哈大笑起来。小男孩过了一会儿才反应过来，难为情的挠挠脑袋，可爱极了。接下来还有推小车，滚圆球的游戏，不论是我们还是听障小朋友，大家都玩得不亦乐乎。尤其是在领到可口的零食后，孩子们的脸上溢满了幸福。
接着是小记者的表演活动。有葫芦丝演奏、尤克里里演奏、电子琴演奏和各种不同风格的舞蹈表演。小朋友看得很认真，小手都拍红了。
这次活动让我感触颇深。听障儿童面对自己天生的残疾，并没有怨天尤人，而是充满希望地迎接每一天。他们乐观、坚强的品质值得我们学习。而作为一名正常的孩子，要珍惜所拥有的一切，学会感恩。对于身边的残疾人，不能歧视他们，应该给他们多一分关爱，多一分包容，让他们和我们一起沐浴阳光雨露，享受美好生活。
儿童节的作文500字 篇2
六一来了，老师带领咱们去儿童村度过了一个特别的节日。星期六一大早咱们带着祝福和礼物兴奋地来到了这里，下车后，首先映入眼帘的是一栋栋错落有致的二层小楼，在楼的两旁到处是绿荫、鲜花。这充满了温馨的景象勾起了我的好奇心，生活在这里的小朋友是什么样的，她们是怎样生活的呢？
怀着期待的心情咱们来到了派对家庭——五号家庭，这个家庭是由张妈妈、祺然姐姐和几个小弟弟七位成员组成，他们生活在在一栋二层的房子里，在这里最吸引我的是在各个角落都可以看到妙趣横生的照片上那一张张快乐的脸，仿佛在讲述着他们童年的幸福时光。
当咱们进屋的时候其中一个小弟弟正在学习，看来他是碰到什么难题了，只见他紧皱眉头，一会拿笔在纸上写写，一会又托着下巴像是在思考什么……看着他那么执着，我真有点不好意思了，想想我平时有不会的题都一带而过，听老师一讲也就完了，哪有他这种毅力呀!祺然姐姐是几个孩子中最大的，当然她的本领也最多，钢琴、口风琴、大提琴都是她的拿手好戏，最让我意外的是她拉的大提琴了，琴声是那么的悠扬、动听，似乎在诉说着什么，我大吃一惊，真没想到她成了孤儿还这么坚强、勇敢，还是那么的`刻苦学习，我真佩服她呀！咱们也为她们表演了精彩的节目，大家都高兴极了，咱们的心靠的更近了，笑声在不断地回荡，冲破了屋顶，飞上了灿烂的天空。
在这短暂的相聚中，代理妈妈慈祥的面容、祺然姐姐那坚强的眼神、小弟弟对待学习认真的态度都令咱们难忘。咱们体会到了儿童村小朋友们那一颗颗善良勇敢的心，她们坚韧不拔，永不言败；她们的心中充满了阳光，只要有一丝希望都要努力做到，不轻易放弃。同时也让咱们深深地感悟到了能拥有爸爸、妈妈的真情哺育，老师的无私培育和同学间最真挚的友情是多么幸福呀。让咱们珍惜所拥有的这一切美好的生活吧。今年咱们度过了一个特别的六一，一个有意义的六一，一个难忘的六一。
儿童节的作文500字 篇3
这次的儿童节，学校举办了一年一度的校园文化艺术节。
我漫步在校园里，低头沉思，突然被一个东西撞到，抬头一看，原来是百米长卷画啊！我微微一笑，慢慢地欣赏。
啊！这是一年级小朋友画的，一排排的小孩子，被大哥哥大姐姐戴上红领巾，脸上满是自豪。我似乎看到了以前的自己，兴高采烈地展示飘扬在胸前的红领巾。又想这是六年前的事了，心中便涌起一阵伤感。
又接着看二年级的。哇!绿草如茵的草地上，是孩子们在做游戏呢，好不热闹！我想起了以前老师带着我们玩，还经常抓到我的情景，我不禁笑出了声。
怀着兴奋的心情，我看着三四年级画的。同学们正在上自习课呢！有的专心致志地练习钢笔字，有的在津津有味地看着课外书，还有的在耐心地教同学写作业。这就比一二年级的小同学懂事多了。想着自己以前也是这样的，微微地点了点头。
在接下来就是五年级的了。这是他们在军训时做的活动呢!想着我们那时已学会了团结，心里觉得很幸福。
走过百米长卷，就似乎走过了六年的历程，重新回忆起着丰富多彩的小学生活。突然想起这是最后一次儿童节，一定不能错过。“吴贯慈！快过来拍集体照！”我急忙跑过去“耶！”大家将最美好的回忆留在了裕元。“老师!我要和你拍!”我跑向了教了我们四年的姚老师。“好！”说着，老师搂着我，拍下了我对老师的眷恋和老师对我们的不舍。
最后一个儿童节，代表着我们的成长，在这以后，我们将开始向梦想继续奋斗，在奋斗的同时，也是对老师、对母校的感恩。
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