【推荐】小学学作文500字合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学学作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
“三八”国际妇女节很快就要到了，我想给妈妈一份惊喜——和妈妈互换身份，让她感受到我们对她的爱！
平时都是妈妈照顾我们，都是妈妈在辛苦地付出，这天我打算和妈妈互换身份，我要像妈妈照顾小孩那样去照顾妈妈。
妇女节那天，妈妈就是我的小公主！我要像妈妈那样把家务收拾地干干净净，我要帮妈妈洗脚，捏背，我要送一份神秘的礼物给妈妈……这些都不算什么，最重要的是，以后要学会体谅妈妈，尽可能帮妈妈分担家务，主动完成作业，不让妈妈操心，做妈妈的贴心小棉袄。
妇女节，马上就要到了，你会和妈妈互换身份吗？你准备了什么惊喜送给可敬可爱的妈妈呢？大家出谋划策送给妈妈惊喜哦！
时光如流水般匆匆去了，您的节日到了——“三八”国际妇女节。母亲，此时此刻，女儿将在心中默默为你祈祷，祝您节日快乐！
我静静的等待这今年的“三八”妇女节，因为我要给我的妈妈一个惊喜，来简单的报答一下妈妈的养育之恩。
三八节这天，我把编好的钥匙链从书包里拿出来，找了一个精致的盒子装了进去。
母爱无边，我们怎么都报答不了妈妈对我们的疼爱！我真后悔，对妈妈如此地冷漠，不体贴，所以，我要趁这个机会，给妈妈一个惊喜！
在这一天里，我更要为妈妈多做一些我能做的事，比如：帮妈妈做饭、洗衣服、扫地、拖地、擦桌子……但我要为妈妈洗脚、打扫卫生。
昂着天空，蓝天白云是大自然的杰作，您的教就像这广阔而奇妙的天空，而我就是那只雄鹰，在您的牵引下自由翱翔。雄鹰期盼美好天空，可天也有不测风云，有时风和日丽，有时狂风呼啸，倾盆大雨，可是雄鹰不愿离开这里，只有天空才是雄鹰的天堂。
小学学作文500字 篇2
慈溪阳光实验学校504班 徐雨森
爱，是人类最美好的情感，爱，使人间充满温暖。一句话，一个动作，甚至一个眼神，都体现着真挚的爱，那一次，我被爱感动了。
那天，正在梦乡的我被妈妈的一句话吵醒了——“快起床了，等一下去帮我买东西。”“不要嘛！太阳公公都没‘醒’呢。”妈妈拿我没办法，就去干活了。我在床上躺了会儿，就走到妈妈面前，说：“要买什么东西呀？”我打了个哈欠。妈妈拿出一元钱，说：“去菜市场上买两斤豆腐，之后……”我拿起两块钱，走到门口，妈妈再三叮嘱：“现在做买卖的都会用秤杆子坑人，别傻呼呼的，要看看秤，知道吗？”“哦，知道了。”我不胜其烦地说。忽然，我听到了一阵叫声，“卖豆腐咯，谁买豆腐！”我随着声音跑了过去，看见了一个卖豆腐的叔叔，当我走到豆腐车旁时，正好他刚给别人称完豆腐，见我注视着他，便笑了笑，问道：“小朋友，买几斤？”
瞧，果真像妈妈说的，做买卖的人，嘴都甜，能说会道，态度友好。哼，他企图用可亲可爱的样子欺骗我，没门！我决不会上当的。我心里暗暗告诫自己。“买两斤，少一点也不要。”我故意提高声音回答他。叔叔切了两块豆腐，放入袋子中，递给了我。他收了钱，又高声叫道：“卖豆腐咯——”我捧着袋子，朝家走去，可谁知走了几步，被石头绊了一下，手一松，白花花的豆腐撒了一地，我急得快要哭了。心想：怎么办，等一下回家会被妈妈骂的。怎么办？
这时，卖豆腐的叔叔走到我身边，用手轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“别哭，叔叔在给你称一块。”
“那钱呢？……”“不要钱了。”说完，他切了两块豆腐，放进袋子里。我望着他那和蔼的面孔，不知说什么才好……
我怀着激动的心情，捧着袋子向家中走去。远处，又传来阵阵叫喊声：“卖豆腐咯——”
啊！人间处处有真情，真情时时暖人心。有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那次，我流泪了，流下感动的泪。
小学学作文500字 篇3
两个月的暑假生活眨眼间过去了，今天又开学了。
我和妈妈来到大街上。
街上到处都是学生，在学校对面的书店里，学生的父母都挤着给自己的孩子购买各种各样的学习用品，有的买了书架，有的买了水彩笔，还有的捧着一摞厚厚的笔记本。
学校门前，人们往来穿梭，忙进忙出，工人和警察虽然努力维持着秩序，但门口还是堵得水泄不通。
过了一会儿，贴出了公示表，我和母亲好不容易挤了进去，公示表上没一个名字看得我眼花缭乱。“我在这里!我找到我的名字了!我在七班拦的的第二十一个”。我兴奋的喊道。
七班在最后一个教室，我和母亲来到教室门前，我从窗口望力望黑板上写着欢迎新同学几个大字。地扫得干干净净，看不出一丝尘土，房子虽然简陋，但也很宽敞。我不由得感到自豪。
过了一会儿，我们像骡马似的进了教室，我们的班主任姓张，身材不高，没有胡须，头发有点秃，戴着眼镜，额头上带着丝丝皱纹，总是那么严肃，他还细细的打量着我们，好像要看透我们每个人的的心思态度似的，我们班有59个人，其中有三四个是我的小学同学。接着，我们又去开校会、开班会、练队列等等。我想：“这才第一天，以后什么作业啊，小考啊、大考啊……多少麻烦事情还在后面呢!”
终于放学了，我飞快的跑回了家，跑到母亲的怀里。
“怎么样，儿子，以后要好好学习啊!在校园做一个德智体美的好学生!”妈妈说。
今天回家，我感到特别高兴，以后可以和五十九个兄弟姐妹共同生活三年，想到这里，我不由得唱起了校歌：五十九个同学五十九朵花、五十九个兄弟姐妹是一家，啦啦啦啦啦……
小学学作文500字 篇4
国庆节放假了，我和妈妈到街上逛街。街上人山人海、热闹非凡，刚走到文化宫，就看见那里围着很多人，不时有鼓掌欢呼声。我的好奇心上来了，拉着妈妈凑近去一看，哟！原来是一位耍猴的艺人在耍猴哩！
一位满脸土灰的老爷爷，身边蹲着一只小猴和两只大猴。那只小猴非常机灵，躲在一边吃香蕉，不时地左右看一下，似乎觉得有人跟它抢似的。这时，老人发现了，厉声斥道：“小不点（老人这样称呼小猴），上班不能吃东西，下班再吃，上交！”小猴脑瓜儿一转，捡了旁边的粟子壳交了上去，老人不高兴了，小猴才慢慢吞吞站起来。极不情愿地交给了老人，满脸沮丧，耷拉着脑袋走开了。惹得观看者哈哈大笑。
“休息时间到，训练开始！”老人一声令下，三只猴儿连忙站起来，排好了队，小的在前，大的在后。老人让它们表演接球投篮。首先由穿衣服的“猴妈妈”上场，老人口哨一吹，把球抛向高空，“猴妈妈”跳起来一下子就接住了，“开始投球。”老人又叫了。“猴妈妈”不服气了，嘴巴气得一鼓一鼓的，好像在说：“凭什么我要听你的？我才不怕你呢！”便把球投向老人。我想：‘猴妈妈’不会要反抗吧？那即将要上演一场人猴大战了。老人不会把它打一顿吧？这下可完了，算了、算了，不要再想了，太可怕了，真要命……果然，不出乎我所料，老人把“猴妈妈”拉过来，狠狠地打了一下（其实是装的，但我没看出来），我吓得赶紧闭上眼睛，“哈哈哈……”，“这猴太精了，真有趣。”咦，怎么回事？我睁开眼睛一看，原来老人打“猴妈妈”一下，“猴妈妈”也还老人一下（也是装的，但跟真的没什么区别），老人打三下，它也还三下。难怪呢，看他们那滑稽可笑的表演，不笑破肚皮才怪了。
后来，我们又看了“小猴收钱握手”、“小李飞刀”、“大猴骑车”、“跳芭蕾舞”、“倒立行走”、“翻跟头”……一直到耍猴人要回家了，我才依依不舍地离开了。我想：其实耍猴人和那三只猴朝夕相处，难分难舍，建立了浓厚的感情，所以他们配合默契，猴儿们乐于表演，表演得惟妙惟肖，那位老爷爷还真不容易。
这一次国庆节真让我大开眼界，也终于亲身体验了一次“猴趣”。
小学学作文500字 篇5
淅沥沥，淅沥沥，春雨连绵不断地下着。雨天，所有的景物都笼罩在朦胧的雨雾中。我穿着心爱的雨衣，走进那朦胧的雨雾中。
每次穿上这漂亮的雨衣，我的眼前又不禁浮现出我的好朋友黄亮的身影。
上小学二年级时，我和黄亮是同校同学。我们俩的家又离得很近每天我们俩一块上学，一块回家，就这样，我和他就成了形影不离的好朋友。然而，却是因为那件事，我俩就闹了一次矛盾，想起来还真惭愧……
那天，太阳火辣辣地烤着。因为我嘴馋，想吃果子，但是妈妈又不愿给我买，我心里便想出了个歪的点子：偷。于是，我便叫上几个好伙伴，悄悄地来到果园，我们刚想翻过围墙进去偷果子，没想到黄亮正好路过，并且发现了我们，我想：黄亮一定不会吿诉我们的父母的，因为我和黄亮可是好朋友呀。于是，我们边偷边吃，吃完果子才心满意足的回到了家。可是，我回家却被父母臭骂了一顿。我心想：这是谁告诉的？是黄亮吗？不！我和他可是好朋友呀。可是刚才，不是他吿诉还会是谁呢？我越想越气愤，自言自语地说：“还是什么好朋友呀。吃几个果子也要吿诉父母。”于是，我便开始疏远他，每次他要与我说话我都冷冷的拒绝了。
但是那件事让我改变了对他和坏印像。那天我骑车去玩，黄亮不知为何，却跟在我的后面，我心想：跟屁虫，到底想干什么。突然，天下起了倾盆大雨，我没穿雨衣，心如火燎。跑吧，也不知这雨下到什么时候，而且当时，我的肚子也咕咕叫了。正当我左右为难之时，黄亮向我递过一件漂亮的雨衣，我疑感不解，不好意思地说：“给我的？”
“嗯。”黄亮点了点头。
“你把雨衣给我，你用什么呀？我更加疑感。
他却满不在乎地说：“没关系，我身体好得很，淋点雨没关系。“
“前些日子发生的那件事你说我不够朋友情面，你错了，其实我在帮助你，如果在父母面前说谎，那才不叫友情呢。“他认真地说。我被深深地打动了。”这衣服就送你吧。
小学学作文500字 篇6
周一早上，陈老师上了一堂语文课《荷花》，冒出来的精彩，令我眼前突然一亮。教者指导学生理解词义可谓是匠心独运。将“挤挤挨挨”和“冒出来”有机地融合处理足见教者的教育机智和扎实的教学素养。
教者课前预先画了形态各异的绿荷，当一生提出质疑：“挤挤挨挨”是什么意思时，老师并不急于让他生用文字解释，而是笑着请一生将这些荷叶图贴在黑板上。该生很注意细节，贴的时候大小荷叶错落有致，高低起伏，荷叶搭荷叶，好一派生机勃勃的荷塘。虽无只言片语，但“挤挤挨挨”已扎入人心，意会到荷塘的美丽无限。至于“冒”字，当然更妙了，荷叶密不透缝，贴荷花图时，则要翻开半张荷叶，贴在里面，然后再将荷叶遮住花杆，这样朵朵婀娜多姿的白荷便从接天莲叶中自然而网然地“冒”出来，不，准确说是从孩子的思维和美感的空白区域中冒出来，孩子亲近了画面，走进了文本，更追寻到了一种审美的志趣。
同样是解词，也许有人会照本宣科地搬用词典之意；也许有人会利用课文插图浅尝辄止地描绘；也许有人会利用精美的多媒体课件深情并茂地解说；然而陈老师却能利用传统的简笔画图贴，在单调的黑板上创生出别样的精彩。这是对传统的有力继承，又同时给我们敲响了警钟，在教学方式多样化媒体更趋现代化的同时更要注意最优化，简约而不简单，这是返璞归真的课堂的魅力所在。我不由想起了李吉林老师的情境课堂，这种方法的运用在当年可谓是轰动一时，然而近几年的语文课堂上日渐退出了舞台，是进步还是退步？是历史的必然还是人为的放弃？教学改革的浪潮是一浪接一浪，但千淘万漉始出金，这是亘古不变的真理。该坚持的还是要坚持，让我们每个教者都能在自己的荷塘散发出意蕴悠长的袅袅清香。
陈老师，谢谢你，给我带了荷塘纯净的美，这种感觉久违了！
小学学作文500字 篇7
9月1日，我收看了《开学第一课》这档节目，节目的主题是聚焦梦想，女航天员王亚平、钢琴家郎朗、单亲妈妈郑亚波等走上舞台，为我们展示梦想的力量，实现梦想的过程。
在“有梦就有动力”这一课中，王亚平阿姨与我们分享自己的“飞天梦”。十年前，杨利伟叔叔首飞当天，王亚平阿姨在心中埋下了梦想的种子：冲出大气层，去看看太空中那个神秘的世界。十年后，靠着持之不懈的努力，终于成为我国的女航天员，并首次在太空授课。王阿姨鼓励我们：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，一定能够触摸得到！”
在王阿姨的鼓励下，我明白了梦想是一个人奋斗的动力，也是一个人动力的源泉。有梦想，就有了方向，不再为过去而挣扎，只会为未来而努力奋斗。
同时我也深切感悟到，真正能实现梦想只有自己，没有人能帮助我实现梦想，如果我自己不动手争取，一切都是空谈，梦想就成了水中月，镜中花。
所以梦想不是等待，是挣扎，是决定从今天起不再等候；梦想不是服输，而是拼搏，然后朝着梦想进发。梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后分享给大家。
在《中国少年说》中提到：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们的梦想就是中国的梦想，把实现中华民族复兴的伟大梦想作为我们人生永恒的主题，让我们乘着梦想的翅膀起飞吧！
小学学作文500字 篇8
暑假，我去了贵州白赤水市旅游，红石野谷给我留下了美好的记忆。
车行驶在蜿蜒的公路上，不知在翠绿的山间饶了多少个十八弯，我们到了红石野谷。走进景区大门，沿着溪边的红石板路我们一行人开始向山上前进。一路上茂密的竹林，清澈见底的溪泉瀑布，不时映入眼帘，清新的空气顿时把路上的疲惫一扫而光。路过逮鱼场后，我看见了“恐龙守瀑”：只见三角龙、恐爪龙、霸王龙······在不同的角度来看守瀑布，向上走一段，路边还不时看见与恐龙同一时代的植物——桫椤。我和另外两个小伙伴争先恐后、争当先锋。突然一阵流水声吸引了我们：抬头一看，这瀑布像从天上倒挂下来的一匹布，这不禁让我想起了一首诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”我们迫不及待地跑到瀑布下面嬉戏，玩水，捉虾，不亦乐乎，倒把这个瀑布的名字忘了。一路的.风景原始、自然、幽静，仿佛把我们带到了侏罗纪时代。
不知不觉我们来到了“丹霞奇观”，我一直对这个名称纳闷，眼见为实后，我终于知道为什么叫丹霞了。那儿有很多火红色的不可再生的岩石。仔细看，有的像冰淇淋，有的像车轮，有的像小船······更妙的是这一切都在一处岩壁上，就像上天打倒的红色颜料，把这儿随意地重修涂抹了一番，我不禁要感叹大自然的神奇，绝妙！
下午的阳光从岩上照射下来，把游客的身上都镀上一层红红的霞光，我们都仿佛进入了另外一个时光隧道。花岗岩砌成滑道，可以减速、转弯，必玩过山车还刺激。山谷间不是传来我们的欢呼声，尖叫声，新鲜、刺激！妈妈说有更新鲜更刺激的节目——漂流！听说可以玩水，我的情绪变高了。换上救生衣，迫不及待跳上气垫船。什么是随波逐流，什么是自由自在，我终于在这一刻彻底理解了。任凭水花打在身上，气垫船随着河流摇晃、翻滚，没有害怕，只有自由。因为水不深，最后我甚至穿着救生衣跳入水中，像鱼儿一样自由自在地游玩。第一次、我真正体会到了自由、放松、无忧无虑，鱼儿一样的生活。
红石野谷，神奇的地方，我喜欢的地方。
小学学作文500字 篇9
今年暑假,爸爸妈妈把我送到了外婆家,外婆经常带我出去玩,每次都是高高兴地回到了家。
一天,外婆突然对我说“:你在家里玩,别乱跑。”我不解地问：“你上哪而去啊？”外婆说：“去小沟里摸河蚌呀。”我便问外婆：“那我可以去吗？”外婆和蔼地说：“孩子，你看你头顶上那火热热的太阳就像一个大火球似的挂在我们的上空，如果你跟我去的话，还不如在家玩呢。”“我才不呢，我就要去，就要去。”我大哭大闹起来。外婆拿我没办法，只好把我也带去了。
我们换好了“装备”来到了小沟时，我们发现还有一位老奶奶在那儿呢，我们便和她打了一声招呼，就继续往前走了，大概走了五分钟我们便到了。
外婆说：“就这吧。”我便停了下来，跳入水中，水花溅了一身，我也没管它，便找了起来，这些河蚌好像在故意和我捉迷藏一样，通通都躲了起来，找了好长时间，我找到了许多小洞洞，便没有理它们，我便继续找，找了半天也没找到，后来我又看了看外婆的袋子，一看，发现外婆的袋子都快满了，而我的袋子却还是空空的。我又看了看外婆发现外婆从水中一捞就是一个，一会儿功夫，外婆的袋子就满了，我便跑过去问了外婆，外婆说：“你看见那些小洞洞了吗？”“看见了，还看见好多呢。”外婆笑着说：“那里面就有河蚌呀。”我半信半疑，因为至今还是一无所获呢，反正试一下又没事，我一摸，真的拿到了河蚌，后来我一个一个的找，不一会儿，便和外婆一样满载而归了。
这天，我很高兴，因为我不仅吃到了自己的劳动成果，还获得了一些关于摸河蚌的方法。
小学学作文500字 篇10
我的妈妈是一位平凡的妈妈，她没有美若天仙的相貌，也没有婀娜多姿的身材，但她和蔼、善良、很有才华。她和千千万万的妈妈一样，对自己的孩子总是无私奉献，呕心沥血，陪我一路成长！
听大人们说，我一生下来就体弱多病，一直到五岁，我几乎每个月都会感冒，这让妈妈操碎了心。以前，我胃口很小而且又不好，她每天都会熬三次粥给我喝，而且能把稀饭变出不同的口味；我睡觉总是爱踢被子，好像被子和我有仇似的，妈妈怕我着凉，每天晚上多次起来给我盖被子；妈妈上班很忙，如果她有事要出门几天，总对我千叮咛万嘱咐。
妈妈不但无微不致辞的照顾我，还对我的品行教育也很重视。她教我尊老爱幼，团结同学，热爱劳动，爱护环境等等。这个学期，我们学校有个同学得了骨髓炎，妈妈听了之后毫不犹豫给了我200元，让我捐款，但她让我用做家务来还清这200元，于是，我每天下午放学回家，就煮饭，洗碗，做些力所能及的家务事，我用了整整两个月的时间来还清了200元，是妈妈的用心良苦，让我通过劳动来明白，钱是来之不易的，做家务也是很辛苦的，更让我懂得，要做一个对社会有用的人。
生活中，妈妈是慈母，学习上，妈妈又很严厉。每天，妈妈都让我在晚饭前把作业做完，决不能拖到晚饭后。她严格控制我上网和看电视的时间，这让我对她是又爱又怕，其实，严厉也是一种爱。
成长的路上，我无忧无虑的享受着这伟大的母爱，很充实，我的每一点点进步都有妈妈的功劳，妈妈，谢谢你！
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