小学学作文500字汇编八篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学学作文500字8篇，希望对大家有所帮助。
小学学作文500字 篇1
我见过婷婷玉立的牡丹，也见过枝叶茂盛的米兰，还见过一天变三色的芙蓉，但在我见过的花中，我最爱的还是五角星花。
五角星花，顾名思义，当然长得就像五角星了。五角星花有五个花瓣，它们都是连在一起的。是红色的，花连着尊片有3厘米长。花占三分之一，萼片占三分之二。五角星花有两个品种，一种的叶子是深绿的，分成小片小片的，每一片的叶子是掌形的。另一种的叶子是嫩绿色的，一根茎就是一片叶子，上面有许多小叶子，有2毫米那样粗，2厘米那样长，是软的，每隔半厘米就有一小片叶子。两个品种的叶子不同，但开的花都有五片花瓣，一根雌蕊，五根雄蕊。雄蕊分布在雌蕊周围，雌蕊很粗，像长颈瓶一样。听老师说。雌蕊要靠雄蕊传播的花粉才能结出种子来。
五角星花开放的时间是清晨六点左右，下雨天不开。它总是悄悄地、不知不觉地开放。中午，太阳再大，五角星花还是那样精神，看来五角星花很喜欢太阳。到了傍晚七点钟左右，夕阳收起它最后一道光线时，五角星花也就要调谢了。五角星花好像不愿凋谢，总是慢慢吞吞，似乎它还要观看一下傍晚的景色。
五角星花要到十月左右才结种子，这和喇叭花结种时间差不多，就是小一些，像一个个的小逗号一样，黑黝黝的。记得以前我玩“过家家”的时候，就用五角星花的种子当米煮饭。
五角星花没有香味，我想，为什么花仙子不给五角星花香味呢？我将来一定要改良五角星花，使它散发出诱人的香味，使人们更喜爱五角星花。
小学学作文500字 篇2
最近，超市门口阿姨的推车上有新品上架，上面写着“养蜂王”，许多孩子都去买了。我听了这个消息后，也觉得好玩，就想方设法地也想要买一只。
这天中午，我一到家就缠着妈妈，让她给我钱。妈妈一看我这样，就知道我又想买东西了。她开始长篇大论起来：“这些垃圾食品都是三无产品，一没价格，二没出产地，三没生产合格的标志，所以呀……”我还没听完就说：“妈妈我不买吃的。”在我的再三恳求下，妈妈总算是大发慈悲给了我一元钱。下午，我便买了两只蜂卵。
晚上我写完了作业，找来了一个桶，轻轻将两只蜂卵放在桶里，盖上盖儿，又在桶里捅了几个窟窿眼儿，一个蜂窝就完工啦!
第二天我去网上查资料——蜂王几天才能变成蜜蜂?它的答案是3-5天。
过了几天，我来看看它们有什么变化，看见一只蜜蜂出来了，还爬来爬去的。我高兴地趴在那儿看了一会儿，可是过了一会儿，我想：这只蜜蜂不会是想出来了吧?我刚要揭开盖子，奶奶叫我去写作业了，我便离开了。
一个多小时后，我做完了作业，又去看它，蜜蜂还在那儿努力地想爬出来。只见它爬上去，掉下来;爬上来，掉下去。就这样反反复复，蜜蜂始终没有放弃想逃出去的愿望。这时，我突然恍然大悟：蜜蜂这种不轻言放弃的精神，不正是人类所需要的伟大精神吗?想到这儿，我再看这只爬上去又掉下来的蜜蜂，就多了许多敬意，我来到外面，打开盖子，把蜜蜂放了出去。它刚飞出桶，就张开了翅膀，飞向远方去了。
望着远去的蜜蜂，我仿佛看到了它匆匆忙忙采蜜的身影，又仿佛看到了它正在不分昼夜地辛苦酿蜜……
不轻言放弃，坚持不懈，是我们每一个人都值得拥有的品质。你有吗?
小学学作文500字 篇3
大自然有了季节，便形成了许多风景各异的奇特景观；风儿有了季节，便形成了几个温度不同，性格不同的姊妹；鸟儿有了季节，便造就了不同种类相同历程的一生。而要我说，成长也有季节。
回望我的成长之路，我发现不管是春夏秋冬，还是严寒酷暑，我都处于成长的季节中，收获着成长的果实。
小时候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上学了，父母牵着姐姐，姐姐拽着我，在求知欲的驱使下，我走进了课堂。苗条的数字1，肥胖的数字8，还有那可爱的耳朵3每个数字都会让我感到新奇与喜爱。于是在成长的季节中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知识的书包，我在成长的季节中蜕变！
长大了，任性的我上了六年级，学习上科目的增多，成绩的不如意造就了一个动不动就要发脾气的我。对此，父母无可奈何，一再退让；却成了我得寸进尺的筹码。突然有一天，那灯光下刺眼的银丝灼伤了我的眼睛，在时光消逝，岁月如梭的成长季节中我学会了关爱与包容，自此不在顶撞父母。
现在啊，我步入了青春的花季，本该无忧无虑，在父母身旁尽情撒娇，受尽万般宠爱，却被送到了一所封闭学校。紧锁的铁大门将校内，校外分成了两个截然不同的世界，但心是自由的，那铁锁又能锁住什么？我本无忧无虑，何必为自己带上世俗的枷锁，离开父母，未尝不是一种锻炼。于是在这成长的季节中我学会了坚强与自立。
我不懂成长的季节到底有多长，我也不懂未来的日子我的成长会变成什么样儿。但是在此时此刻，在我成长的季节中，我收获的远比我付出的要多的多。我认为成长的季节就是一个不断学习，不断长大的季节。于是在我成长的季节中，我的世界春暖花开。
小学学作文500字 篇4
今天，我读了一篇文章－－《最美的贝壳》。
它讲了：海边，一群孩子在捡贝壳，他们挑着捡着放进竹篮里，离他们不远处还有一个孩子在捡贝壳，他挑着捡着，然后扔掉，他在寻找心中最美的贝壳。傍晚那群孩子捡了满满一篮子的贝壳开开心心地回家了，而那个孩子的篮子仍然是空的。
为什么同样是捡贝壳，收获却大不一样呢？那群孩子不仅捡到了贝壳，还收获了一篮子快乐。而另一个努力寻找心中最美贝壳的那个孩子，即使最终找到了它，他获得的也只是一时的快乐，错过的却是许许多多捡贝壳的乐趣。
其实，我们心中都有一个美丽的贝壳，人生就是不断追求这个美丽贝壳的过程。但是，在这个过程中，往往会获得一时，而失去许多。有的人，一味的希望爬上山顶，却忘记了欣赏一路一美丽的风景；有的人只顾拼命的在外赚钱，却失去了身体的`健康，甚至冷落了家庭；有的人，希望得到一时的答案，却忽略过了许多的智慧……
人生没有十全十美，就象广告中说的那样－－没有最好，只有更好。在我们实现梦想的过程中，千万不要忽略生活中平凡的珍贵的事物，它也许会成为你圆梦过程中的一道彩虹。我们要去不断地发现快乐，享受快乐，生活才会更加充实，生命才会更加有意义。
有的人注重过程，有的人只追求结果，有的人收获了许多快乐，有的人却得到了最美。只要你实实在在的追求着，把握住生活中美好珍贵的事物，你就会发现生活中处处流淌着幸福，它离我们并不远，只是我们没有发现这其中的快乐，平凡的事物最终会成为我们心目中最美的贝壳。
小学学作文500字 篇5
自从我家的电脑上网以后，我就学着在网上找朋友聊天。
暑假的一天，我刚打开电脑，进入“聊天室”，上面已出现了一句话：“你好，我希望能和你成为网友。如果愿意，明天9点准时打开电脑，咱们不‘聊’不散。”“嗬，好家伙，弄得这么神秘。好，明天得摸摸你的‘底细’。”我自言自语道。
第二天，我准时打开“聊天室”，按起键盘来，刚把“你好，新网友，请问你尊姓大名”这句话传递出去，电脑上就出现了对方的回答：“我叫小燕子·粒粒果，是个女孩。也请问你尊姓大名。”“我叫黑猫·AD钙，是个男孩。”我答道(嘻嘻，其实我是女孩)。我们“互相认识”以后，就开始“聊”起来，大至天文地理、国家大事，小至……反正就是无所不谈。到吃午饭的时候，妈妈叫了我一声，我赶忙发话：“要吃中午饭了，明天何时再聊?”她答道：“明天是我生日，那就晚上8点吧，再见。”哦，说到生日我才想起，我那正在读四年级的表弟也是明天过生日。
第二天，我买了一盘电脑学习光盘，作为送给表弟的生日礼物。到了表弟家，表弟兴奋地告诉我：“我在网上交了个朋友，叫黑猫·AD钙，是个男孩。”我想他的网友怎么跟我“同名同姓”，莫非我的网友就是……
晚上，我打开电脑，对“小燕子·粒粒果”说:“祝你生日快乐，请问你的真实姓名是不是叫张翔，是个男孩，体重47公斤?”“是呀，你到底是谁?”他反问我。“我就是黑猫·AD钙，你的新网友兼表姐。”刚“说”完，电脑上就显示出四个字：“我的天哪!”……
这篇作文写得太有趣了!你看，表姐在聊天时遇上了表弟，巧不巧?姐弟俩还在网上戴上了“假面具”：表弟成了“小燕子”，而表姐却变成了一只“黑猫”。文章写得妙趣横生。如果没有这些巧合，哪儿来这些网上聊天的乐趣?
小学学作文500字 篇6
我是一片小小的雪花，诞生在冰雪王国里。这里是雪的故乡，冰的世界，只要你一进冰雪王国就可以看到很多晶莹剔透的冰雕和很多美丽的雪人。在这样美丽的王国里有一个又美丽又善良的统治者那就是---冰雪女王。她很强大，因为冬天哪的地方要下几场雪要大还是小，要雨夹雪还是暴风雪还是小雪等等多要她的监督，因为很多小精灵淘气，经常把大雪下成小雪了，至于很多的地方没下成雪，所以下一个冬天冰雪女王要监督它们咯！
我原本是一个小水滴，经过女王的魔法我成了一片可爱的小雪花，并且是一个完美品，这回要下一场大大的雪，也是今年冬天的最后的一场雪。终于到了那天！我和我的兄弟姐妹们做好了准备，虽然我舍不得女王，但是我也很开心，并且充满了期待——因为我想看看外面的世界是什么样子的。现在，只等女王的一声下令。终于女王喊了一声：“预备！下！”我再次回头瞧了一眼女王，女王正微笑地看着我们，然后我背上降落伞，轻轻一跳飞了下去。
天灰蒙蒙的，风轻轻的。我们在天空中跳起了美丽的舞蹈，摆出了不一样的造型。雪越来越大，地上积满了白皑皑的雪。
我们各自飞到了不一样的地方，而我飞到了华泰新都F区里面。到了晚上雪停了，有很多小朋友和大朋友出来了，他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的在扫雪……我被一个叫豆豆的小女孩团成一个雪团砸向另一边的爸爸，那个爸爸也不罢休也团了一个雪团砸向了豆豆，快乐的笑声在雪地里飘出很远很远……夜深了，到处静悄悄的，只有几只小野猫经过，我和我的兄弟姐妹们在说悄悄话，我说：“女王现在在干什么？”我们不有自主的抬起头，天空中浮现出女王的笑容，是那么亲切那么温柔……雪花们睡着了……
第二年春天，暖暖的太阳把我们变成了一摊水，滋润着大地。虽然我的一生很短暂，但我很快乐很充实，也很幸福！这就是我的一生，一片雪花的一生。
小学学作文500字 篇7
我的语文老师姓蒋，名兴超。别看他的名字很文雅，但在我的眼里，他是一位比奥特曼还奥特曼的人物，虽然他才三十出头，但是个让我尊敬的“老顽童”。
我们刚刚迈入南外不久，一次上课，因为是在下午的原因吧，大家全像一只只懒惰的小绵羊，趴在桌上直打哈欠。这时，蒋老师突然一改以往的严肃，像一个天真的孩子，做着动作，笑着，假装天真地说：“大家喜不喜欢奥特曼，我就特别喜欢。”话音刚落，同学们的笑声如潮水一般涌来，我也忍不住跟着笑了起来，我们的疲惫一扫而光。从那以后，我就特别期待这每天的语文课。这个可爱的“奥特曼”，不只是一个让我们发笑的精灵，而且连接着我们与语文学习的纽带。
“沙沙沙”，这是一本本笔记本从书包里拿出的声音，为什么会这么整齐且响亮呢?那是因为蒋老师的一声令下，“大家拿出笔记本!”只看到他脸上的笑容早已无影无踪，转而是一副严肃的面孔，眼睛似乎紧盯着什么。“大家专心听啊，别考试又考不出来!”这句颇感“功利”的话，成了蒋老师的经典口头禅，他一边在教室慢慢、仔仔细细地踱步，一边重复着。大家的脸上都充满了疲倦与无奈，一点一点地去默默地抄写着每一个笔记。课堂上，他经常是妙语连珠，渊博的学识滋润着一颗颗好学的心，让我们对汲取知识营养充满期待。“先苦后甜”，由于蒋老师要求十分严格，我们卷子上的大红数字更大了，考试后，报完分数，大家都像是喝醉了酒，一个个脸微微发红，却充满了快乐与自信，而这时候，蒋老师反而变得若无其事起来。他一点一滴的教育让我们感到越来越充实。“老顽童”，快乐哦。
小学学作文500字 篇8
以前我从未看过芭蕾舞演出，印象当中的芭蕾舞，一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前，我在网上查看个相关的知识：芭蕾源自意大利文，意思就是跳舞，专指“足尖舞”，是用音乐、舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上，偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。
芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。
用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快，女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅，让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧，芭蕾舞表演好看是好看，可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作，却看不懂剧情，无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样，被芭蕾舞的优雅所吸引，然后逐渐接触，慢慢了解，最终登上梦想的舞台。
优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台，收获掌声，观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上，我感受到了美的传递，他们是艺术的传播者。由此，我想到了自己，作为一名图书馆员，我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声，但我们是知识的传播者，我们同样有一个展示自己的舞台，我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高，使自身的技术和业务水平有新的发展，成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。
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