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小学作文500字

时间:2020-11-20 17:43:19 500字 我要投稿

【精品】小学作文500字锦集5篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学作文500字5篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学作文500字锦集5篇

小学作文500字 篇1

  我是一棵小小的草,一棵平凡的小草。我虽然没有花朵姐姐那样有五颜六色的花衣服;没有柳树阿姨那样婀娜的身姿;没有像雄鹰一样有一双能在天空翱翔的翅膀;也没有像大树爷爷那样有着高大的身躯。但我有不能被大风吹走,不能被大雨冲走的坚忍不拔的身躯!

  春天,春天姐姐用她那动听的歌声把我早早的叫醒,我拼命的征脱泥土,探出头来!我伸个懒腰。我终于逃脱了黑暗的世界。我终于来到了大地妈妈的怀抱中,我好奇的看着外边的大世界。我闻见花的芳香,我看见了花朵的美丽,我听见风爷爷把树叶吹的“沙啦啦,沙啦啦”的声音,我被这迷人的声音陶醉了。太阳公公出来了,他用温暖的阳光照耀着我。我和兄弟姐妹们争着要晒太阳,因为我们想茁壮成长。

  记得有一次,开始下大雨,坡上的泥土塌下来压在我和兄弟姐妹们身上,我以为这一次我们一定要完了,看见兄弟姐妹们都没放弃希望,我和兄弟姐妹一起顶开泥土,终于顶开了,这才让我知道什么是团结力量大。

  夏天,夏天也是我们长高的季节,我我和兄弟姐妹们努力的撑开了一张绿色的毯子,孩子们踢完足球可以在我们身上休息一会儿。我给他们提供了舒服和娱乐,我很高兴…我计得有一次下雨,下了很长时间。我们为了不让土地变成沼泽,我多少同伴被水泡腐烂了,变成了肥料。第二年,我们又发出新芽,继续为人类做贡献。

  我的生命虽然短暂,但我活的非常有意义,非常精彩!

  教师评语:小作者把自己想象成大自然中的一员,并融如入自己的感受。

小学作文500字 篇2

  我欣赏了一幅剪纸,画面上的三只老鼠挑着一个竹筐,其中一只一手拿着令旗,一手提着一个红彤彤的小灯笼,整张剪纸是黑色的,放在白色平面上,使颜色对比十分鲜明,我立即想了一个故事:

  从前,有三只老鼠恨透了猫,于是,他们三个坐在一起想报复猫的主意。还是鼠大想的主意最妙,那就是进猫的老巢来一次劫粮计划,挫一挫猫们的锐气。

  那一天终于来到了,一只在门岗守卫的猫睡着了,机不可失,三只老鼠飞快的进入了粮仓。这个粮仓有三层,所以出奇的高。鼠三用尾巴甩到了二楼的梁上,挂在了梁上侦查,发现上面有许多机关:圆地雷,摇摆斧头,墙上的射箭孔,还有针刺和捕鼠夹。见此情形,三只老鼠迟疑了一小会儿。但为了报复猫,雪洗前耻,他们又毫不犹豫的冲了上去。鼠二不幸被弓箭击中了尾巴,所幸没有大事。他们继续向前走,终于到了第三层,也就是粮仓。

  老鼠们迫不及待的装了一竹筐粮食。突然,粮仓里传出了一阵猫的呻吟。三只老鼠过去一看,病床上躺着一只头戴皇冠的猫。

  他们三个谁也不敢进去,鼠大反应最敏捷,回头一看,是一只愁眉苦脸的猫,三只老鼠刚要跑,那只猫忽然开口说:“你们能帮我们一个忙吗?我们的王在病床上躺了四个月了,求你们救一就他,我们的粮食你们随便拿。”

  三只老鼠冒着生命危险去人类的药店里偷药,又是一番历险。

  他们三个喂了猫王一粒药丸,猫王立刻站了起来,走到城楼,高声宣布:“我下令,任何猫不能抓老鼠,使他们之中的三个勇士救了我!”

  三只老鼠哼着小曲儿,提着竹筐回了家。

小学作文500字 篇3

  世上令人感动的人和事不知有多少种,有一种感动叫做坚守。

  他没有什么轰轰烈烈的事迹,尽管他的课上的生动活泼、热情专注,得意时竟说:这个问题请同学们课后到图书室阅读我发表在杂志期页上的文章,有几个勤奋好学的同学还真的读过他的杰作,但课堂纪律他并不满意,几节课下来他终于忍不住了,一拍讲台,政治思想教育开始了,无非是“少壮不努力,老大徒伤悲”之类的老话,虽然词语整得是一套一套的,但听进去的人肯定不多,倒是最后一句“你们象这样上课真叫我头大。”大家都记住了,正好他又和历史上的大头袁世凯一个姓,于是暗地里都叫他“大头”老师。

  说实在的,“大头”老师不是空有高级教师、中国数学奥林匹克教练员的头衔,教学上确实有两把刷子,几年来,他辅导的学生还多次在省数学竞赛中获奖,其中有三名学生被市里最好的高中提前破格录取。

  这不,县里最大的民营学校的董事长看中了“大头”老师,委派校长打电话让“大头”老师到他们学校去发展,这是我们这种学校很多老师梦寐以求的好事,可他到好,说考虑考虑。三日后校长再次来电话说明董事长的诚意,可怎么也没想到,他竞平和地说:“你们那里人才济济,优秀教师多得很,不差我一个人,而我们这里的学生离不开我。”

  同学们知道这件事后非常感动,第二天,“大头”老师上课时,讲台上就多了一封信。上面端端正正地写着:“袁老师,您不能走,我们都喜欢听您的课,以后我们保证认真上好数学课,再也不叫您大头老师了。”

  “大头”老师痴痴的看了几分钟才会过神来,高兴的说:“你们真的这样,我的头就不会大了。”

  在物欲横流的今天,“大头”这样的老师淡泊名利,还执着地坚守在农村学校的三尺讲台上,叫我们这些农村的孩子怎么能不感动呢?

小学作文500字 篇4

  一年一度的中秋节到了,今天上午,我乘车去乡下田野里赏景。

  来到乡下,我站在外婆的屋檐下极目远眺,一片棉花地映入眼帘,我情不自禁地迈着轻盈的步伐向棉花地走去,仔细一看,只见一个个大肚子将军,肚子圆鼓鼓的,非常神气,真能算得上一个名副其实的大“桃子”呢!有的棉花裂开嘴笑了,露出了洁白如雪的棉花;有的已完全盛开了,棉花们站在枝头上,就像皑皑白雪沉甸甸地压在枝头,把枝头都压弯了,长势可真喜人呀!

  沿着棉花地旁的小路往前走,来到一片甘蔗林。一棵棵甘蔗成熟了,瞧!他们棵棵粗壮高大,青翠欲滴。听,他们还争先恐后地向秋风姐姐报喜:“我最粗,我最高!”

  突然,一阵诱人的香味扑鼻而来,我便寻着花香来到了小河边。只见一丛丛秋菊正在怒放,他们不怕风霜的侵袭,依然竞相开放,看吧!它开得多么灿烂,多么奔放,红的热烈如火,白的清淡如雪,黄的高贵如金,还有那墨绿的、淡紫的……使人眼花缭乱,百看不厌,此时此刻,秋菊仿佛要把自己所有的生命,所以的力量,都一起迸发出来,献给人们,献给金黄的.秋天。

  俯视河面,小河的水多么清呀!清得连河底的小鱼和沙石都能看清,小河的水多么静呀!静得如一面硕大的铜镜,真是风景如画。

  河岸边,许多树上的叶儿黄了,蝴蝶般飞舞着,飘落着,它经历了冬的孕育,春的萌芽,夏的茁壮,此时已到了生命的顶峰,它满足了,像体操运动员一样欢笑着,翩翩地从舒妈妈身上飘落下来,把生命与泥土融为一体,又开始孕育来年的嫩叶儿。

  秋天的田野是美丽的,充满丰收的喜悦!

小学作文500字 篇5

  真好!奶奶家养了一只小乌龟,样子很好玩呢!它的壳像战士坚硬的盔甲一样,又像光秃秃的小山丘。它的脚有蹼,像“冒牌”鸭子脚似的,脚上及腿还有鳞片。小乌龟的头呈三角形,“画”上了红色、黑色、绿色的花纹,点缀着一双机灵的小眼睛和可爱的小鼻子。它的尾巴又短又尖,不过你很少能看到它的尾巴,小乌龟总是把尾巴缩起来,遇到危险时,头也跟着缩呢!

  人们都说乌龟不会翻身,才不是呢!小乌龟聪明极了!如果你把它的壳朝下放,它会好大一会儿没动静,大概是不想让人“学会”它的“翻身独门绝技”吧!可肚皮朝天肯定难受,我耐心地等了一会儿,小乌龟终于行动了!它突然把脖子伸得老长,作为一个支点靠在缸壁,再把短短的腿往右一撇,竖直,一个身子就翻过来了!好聪明呀!

  到奶奶家看见小乌龟,我就问爸爸小乌龟吃什么。爸爸挖了几条蚯蚓来喂小乌龟吃,而我正好幸运地看到了小乌龟吃蚯蚓的过程。瞧见了蚯蚓,小乌龟慢慢游了过去,先用嘴轻轻碰蚯蚓尾巴,是想试探一下吧,再像我们唆面条一样慢慢唆进去(想了就恶心)。真是谨慎极了!

  我发现小乌龟总把头伸出水面,想往上窜,它的爪子不停地在玻璃缸壁上爬,又不停地掉下来,它是不是对这个家不满意呢?哦,对了,乌龟是两栖动物,我和妈妈觉得给它营造一个有水又有“沙滩”的家会更好。于是,我们在河里淘洗了一大堆小石头,在玻璃缸里搭了一个沙滩,让小乌龟过上更舒适,更快乐的生活!

  哪一个动物不渴望自由?小乌龟呀,你要知道,放你到河里,你不是被人抓去吃掉,就是也被人养着。你这可悲的命运,我也无能为力!

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