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幽默的老师作文500字（精选34篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的幽默的老师作文500字，欢迎大家分享。
幽默的老师作文 1
我们的罗老师，已经没有人比他更幽默了。
在课间的时候，罗老师用自己编的谜语，常常把我们逗得哈哈大笑。有一次，他说：“大象的左耳像什么？”这个问题把我们带入了沉重的思考。大家脸上都是愁眉苦脸的，只有罗老师靠着墙在偷笑。过了一会儿，罗老师问：“还没人想出来吗？”那我就来公布答案吧！“呵呵！”“大象的左耳像右耳。”瞬间，我们的愁眉苦脸消失了，整个教室荡漾着欢乐的笑声：“嘻嘻哈哈”。我看到了一个在门外偷听的一年级的小朋友，也在哈哈大笑，一转身，跑回自己班级去散播了。
罗老师的幽默不光体现在课间，还体现在我们的奥数课堂上。
记得有一次，罗老师出了一道题目--“27040、200、49090、198700、230407、980702这些数字中，哪些数要读两个零？哪些数不读零？”说完，老师请了两个人写出答案。罗老师看了看答案，哈哈大笑，便说：“这个同学的答案中，有两个是帮另一个同学找的；而另一个同学，又有两个答案是帮这个同学找的`；看来他们是一对不离不弃的好朋友，处处为朋友着想。”全班听了，脸上严肃的表情，又变成了一张张笑脸。不过老师让我们笑得小声一点，别班还在上课呢！我们也就继续认真地上课了。
这就是我们幽默的罗老师，他是不是很幽默呀！
幽默的老师作文 2
今天接着给大家介绍一下我的新老师、刘老师，他是一位时而严谨，时而幽默、风趣的先生，他讲话时的声音十分动听，上课时他的面部表情丰富多采，让我来给你们分享这位德才兼备的老师吧!
刘老师讲课时，肢体动作很搞笑，我们有时和老师一起手舞足蹈，而有时我们还笑的前仰后合，有时还会给我们讲一点国家历史之类的小故事，譬如：有一次上道法课，你猜怎么着?老师提问我们班同学上学都有什么美好的回忆和缺失，我们所有人都争分夺秒的'举起手来，生怕刘老师不点他的名字不让他回答问题，友人因为举手都站了起来，同学们每说一件事老师都面带着微笑频频点头，刘老师的课堂是宁静的，还是活跃的，有时恐怕连一根针掉在地上都可以听到。
刘老师上课时一会儿嗓音比较高昂，一会儿嗓音又比较低沉，嗓音高时是在给我们我们讲笑话，或者是在领读课文，嗓音低时是在提醒同学要认真学习，上课不要搞小动作，我觉得老师的声音犹如小提琴弹奏时，那般轻盈灵巧，又宛如小溪流水时叮咚叮咚的清脆悦耳，我恋上了老师讲课时的天籁之音。
我觉得我的老师是一位很有趣的老师，他上的课我也很喜欢，总会不由自主的想举起手来，他是那样平易近人，让我不自觉的想亲近，你们和我一样喜欢上我这位幽默的老师吗?
幽默的老师作文 3
这学期刚开学，学校来了一次大换血。把以前教我们科学的竺老师换到了一年级，而新教我们的老师姓张。她十分幽默，上课经常搞怪，把深奥的科学知识转化为浅显易懂的大白话。每次她都会将课堂气氛拎到最高，让我们每天都盼望周三和周五的科学课早早到来。
这个星期，我们四年级部分同学参加了“南京市航空航模组装飞行大赛”。张老师带领我们四年级同学在操场上练习。我比赛的主题是：无人机绕标杆5米单项。在训练时，我的无人机经常不受控制，在天空中直打转，还来了几次翻滚，我实在无可奈何，可他又不转了，直接从30米高空掉落下来。张老师打趣道：“这无人机是不是被你灌了茅台啊？像酒鬼一样。”我顿时脸红脖子粗，赶紧收回无人机。
还是排练无人机，这回是团体一起练，唉，怪我多灾多难，我的无人机居然才飞过标杆就半路杀出程咬金。我们班的季文添堵飞机半路杀出，他本想来一个反向绕圈，可却碰到了我的无人机。我心中暗暗的想：千万菩萨要保佑，别撞！可菩萨好像还没反应过来，随着螺旋桨相撞的“噼里啪啦”的声响，两机同时像石头一样“咚，咚”随声落地。我们赶紧清点清点战损：两根标杆被两机的螺旋桨划裂，我的无人机两片桨叶损坏，机轴破裂。季文添也很悲催，跟我的.遭遇差不多。张老师在旁边说：“唉，你俩真牛，这种错也能犯！你俩是好朋友，连无人机在教室也要来个热烈拥抱……不过，这拥抱太热烈了点……“原来快哭的我们被张老师的一席话逗笑了。
张老师可真幽默！
幽默的老师作文 4
在我的心中，老师风趣的印象让我很感兴趣！她就是我的班主任——李老师。
她个子很高，走起路来总是跟刮旋风似的来去匆匆。一头乌黑的`长发，软软的披在肩上。特别是那张能说会道的嘴，开口说话就会流出让人捧腹的话语。
一天上课时，老师刚说了一句：“谁在下面私聊呢？”有个学生赶忙接过话说：“一定是张小燕说的！”话音还没落就被第二个抢过去说：“就是她！”随之第三个同学斩钉截铁的说：“对！”像演“三句半”似的接二连三的的说完了，老师说：“你们三个人生怕把话掉在地上摔坏了！”老师幽默的话引得我们哄堂大笑。虽然事情过去好长时间了，细想起来还是忍俊不止的想发笑：“话！怎么能掉地上？还能摔坏？真有趣！”
我同桌上课时，总像鼻涕虫似的趴在桌子上，一天老师正讲课话锋一转问道：“谁知道人类是进化了还是退化了？”同学们议论纷纷，有的说退化了，有的说是进化了。老师说：“对！是退化了。有些人已经退化成无脊椎动物了，如果仔细观察在我们班就会发现。”说玩把目光落在同桌身上，我恍然大悟，用手拍了一下他说：“你傻呀？说你呢！”全班都笑得前仰后合的。
老师在幽默的话语中，即纠正了同学们的缺点，又给我们带来愉悦轻松的氛围。我真的很佩服她！
幽默的老师作文 5
我的科学老师高老师是一位风趣、幽默、诙谐的老师。
他中等个子、体形偏胖，一张宽宽的“国”字脸，一双炯炯有神的大眼睛，额头明亮宽大，头发稀疏卷曲，一看就让人觉得很搞笑。高老师第一次给我们上课时，他挺着“将军肚”一摇一摆地走上讲台，同学们看到他的模样就开始窃窃私语，有一位同学笑着说：“看，高老师的肚子真大，好像一个皮球！”我心里想：高老师肯定要生气发火了。但是，高老师摸了摸自己的肚子笑着说：“我的肚子虽然很大，但是里面装的全是知识和肚量。”全班同学听了哈哈大笑，对这位幽默的老师第一印象十分深刻。
有一次，上课铃响了，高老师走上讲台准备上课时，发现有两位同学没有做好课前准备，还在动来动去。高老师就微笑着看着他们，一分钟过去了，他们还没有准备好，他脸上的笑容渐渐凝固了。又一分钟过去了，他们仍然没有准备好，高老师噘起了嘴巴，随手从讲台上拿起一支铅笔叼在嘴巴上，就像大象用鼻子卷起一根木头一样，逗得全班同学捧腹大笑。那两位同学十分不好意思，迅速做好了上课准备。高老师自始至终都没有批评他们一句话，但却用这种风趣的方式让他们意识到了自己的'错误。
高老师就是这么一位和蔼可亲、善解人意、语言风趣、动作幽默的老师。他的课堂总是充满欢声笑语，我们在笑声中收获了很多知识；在笑声中明白了许多道理；在笑声中不断成长进步。我们都很喜欢上他的课！
幽默的老师作文 6
在这六年的时间中，有无数个教过我的老师，而我认为的好老师是六年级的语文老师——张老师。他在开课的一周中，给我留下了很深的印象。
“叮铃铃”上课铃打响了，只见我们帅气的张老师挺着啤酒肚，一步一步的像一只企鹅一样一摇一摆地走了进来，一边走还一边对我大喊道：“各位小姐姐、小哥哥们你们好！我是帅气而又风度翩翩的张涛张老师。”说完还用左手握拳抵着额头，逗得我们哈哈大笑，还有的人都已经笑的流眼泪了。这时张老师已神不知鬼不觉的“飘”到了讲台上，装作正经地宣布：“好了，别笑了！打开课本把第一课读一遍。”我们这才好不容易安静下来，捧起语文书，和大家一起读了起来：“我们爱你啊！中国……”突然，只听老师一个海豚音：“停！”把我们都吓得愣住了，只见张老师用力的拍了两下桌子，自己痛的哇哇大叫，又把我们逗得是哈哈大笑，这时，老师摆了摆手说：“都别笑，最后一句话应该是：啊，我们爱你中国！”他一边念，一边做着夸张的动作，后来他又将整篇文章读了一遍，只见他把嘴巴张的大的好像可以把一个鸡蛋塞进去，眼睛时不时的看向远方，双手不停的向天空扬去，读到龙井茶的清香时，他居然把自己的茶叶拿了出来，放在鼻子前深深的闻了一下，接着又忍不住喝了一口茶，眼睛轱辘一转，还真像一个孩子偷吃东西后，害怕别人看出破绽的样子。这样一来，张老师立刻将课堂枯燥的气氛带动的热闹起来了。这节课就在张老师夸张的`动作和我们的欢声笑语中结束了。
张老师就是这样的幽默，他把不喜欢语文课的同学都带动的爱上了语文课，这就是我心目的好老师——张老师。
幽默的老师作文 7
推开记忆的窗，您像个快乐的音符拨动着我们炽热的心；像一本读不尽的书，总会在我们困惑时给予我们智慧，让我们豁然开朗，您就是我们最喜欢的英语老师。
英语老师姓韩，她个子中等，白皙的皮肤上镶着一双明亮的眼睛。老师的性格很幽默。记得有一次上课，一向在教师里批改作业的她，今天却站在教室门口迎接我们。等我走到她跟前，忽然，她张开硕大的嘴巴，对我说：“早上好，Mr吴！”她这一喊，可把我吓了一跳，使得我连滚带爬地坐在了座位上。虽然教室坐满了人，但一点声音都没有，而且他们都很严肃，好像有什么心事一样。老师为了活跃气氛，撸了撸袖子，清了清嗓子，翘起她那兰花指，扭了扭她那“小蛮腰”，还抛出了几个妩媚的.眼神。同学们看到后，都哈哈大笑起来，有些同学甚至都笑出了眼泪。等我们笑完了，才正正经经地上课。
在课上到一半的途中，老师挑起了一位男同学背单词，但他支支吾吾了半天，也没背对一个单词。这时，老师冲着我们说：“给他买个打火机吧！”我们都没明白老师的意思。“没明白吗？因为步步高打火机，哪里不会点哪里啊！”听了老师的话后，我们又笑了起来。
虽然我们一节课都在笑，但这让我们的记忆更加深刻了。
这就是我们最喜欢的老师，您是塑造人类灵魂的伟大工程师，您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁，您是哺育我们茁壮成长的慈母，我赞美您，喜欢您！
幽默的老师作文 8
说起我的老师，他们各有各的特点，但最幽默的，还是我们的语文老师——陆老师。
记得那天是作文讲评课，老师先讲了一些典型的不大好的作文例子，希望大家总结经验，不要像那几位同学一样，再犯这种低级错误。大概是为了让我们长点记性，老师突然说：“我们写作文时三观一定得正，如果你写的三观不正的话，那么你的.大作会直接被我打入冷宫。”老师边说边在了黑板上写了一行字：三观不正入冷宫！引得同学们笑得东倒西歪，就连平常十分高冷的男同学也放下了“包袱”，哈哈大笑起来。
还有一次，陆老师和我们讲起了在微信公众号上表扬两次默写全对的同学和纠正一些同学们经常犯的错误。老师说：“同学们，笔误最可惜，千万要当心。我在微信公众号上本来要放我们班沈战写的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一张全对的上去。”话音刚落，有些同学因为听到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，还有一些同学叽叽喳喳地讨论了起来。为了表扬全对的同学，老师还特地把那些同学比喻成了每位妈妈口中的“别人家的孩子”，勉励我们多多努力，争取让每一位同学都成为别人妈妈口中的“别人家的孩子”。话音刚落，教室里又充满了笑声。
在陆老师的课堂上，最不缺的就是我们的欢声笑语。这，就是我的新老师，一位幽默风趣的老师。
幽默的老师作文 9
四年级开学第一天时，我们班的同学陆陆续续的来到班级。我一看，跟我以前同班的只有4个。我一坐下，同学就跟我说：“我们的语文老师换了。”我听了，心里想：这到底是男老师，还是女老师？这个老师年轻的，还是中年的？他到底凶不凶？正在我还没猜到是哪个老师的'时候，就听到了重重的脚步声。
“来了，来了。”同学们小声地说道。我们的新语文老师一走进教室，我就惊呆了。心里想：这不是我读这个学校的时候，就在这里当领导的了吗？这个老师的声音就像打雷的似的。这个大喇叭肯定能镇住班级的“捣蛋鬼”。
正在我胡思乱想时，老师一开口，就把全班震住了，个个坐得端端正正。老师对我们说：“从现在开始，到小学毕业都是我来当你们的班主任……”
林老师虽然很凶，但是也很幽默。记得有一次，老师走进我们班要念听写。老师忘记把自己的书拿来，顺手把一个同学的书拿上来给我们念听写。听写完的时候，老师顺手把那一个同学的语文书拿走了。那个同学很胆小，不敢跟老师说。老师走出门口，好像记得了什么，又回到那一个同学旁，说：“对不起，老师当“小偷”了。”
瞧，他虽然很凶，但很幽默。
幽默的老师作文 10
在我五年的学习生涯中，有许多老师，老老少少，高高矮矮。但其中一位老师却因为他的风趣，而给我留下了深刻的印象。
那是三年级时，妈妈在学而思给我报了课外班。以前的课外班都太无聊了，这次肯定也很无聊。一到学而思，我就迈着沉重的步伐向教室走去。一进教室门就看到一个女老师。这个老师长得十分漂亮，有长长的头发，穿着休闲装带着一副金丝边眼镜，我像一个没毕业的大学生。一上课，老师就说：我叫李孟孟，你们可以叫我孟孟老师。接着又看着一个正在打哈欠的学生说：如果有人没睡醒，就请你站起来把瞌睡虫赶走了再坐下。全班哄堂大笑。我心想：这么漂亮又幽默的老师全世界应该找不到几个吧？
记得有一次陆俊正望着窗外发呆。老师就说陆俊啊，你是不是要改名叫呆哥啊？一听到这话同学们顿时笑了起来。呆哥从同学们的笑声中清醒过来，害羞的摸了摸头。
还有一次，在数学课上如同天才的`我，却因一时的疏忽而写错了最简单的一题。孟孟老师看到了，便问：王浩正啊，你到底是天才还是颠仔啊？这下同学们更是合不上嘴了，这时我也不由自主的笑了。这就是我们老师的逗人方法之一取外号。
这就是我的幽默老师，我很喜欢她，你呢。
幽默的老师作文 11
我眼中的蔡老师就像是一个开心果，因为每一次上作文课，他都把大家逗得捧腹大笑。
你瞧，今天我刚进教室，蔡老师就在那里安静地坐着了，可他的坐姿千奇百怪，有时翘个二郎腿，有时双手抱拳放在桌子上，有时漫不经心地靠在椅子背上
上课以后，蔡老师先是给大家发作文本，我在坐在那里，心里却忐忑不安，我以为作文本是直接发下来的，可事情却不是我想象中的这样。蔡老师先是叫人上去抽一本，可他不抽前，不抽后，偏偏抽了中间的一本，这本刚好就是我的。为什么？为什么第一本就是我的？没办法，我只好硬着头皮上去读我的作文，我读完以后就安静地坐在那儿听老师给我指出作文中的缺点。我听到他的评价，不仅没哭丧着脸，反而还哈哈大笑起来，这一切都是因为蔡老师的幽默。
第二节上课后，我更是笑得肚子都疼了，因为蔡老师给我们举了一些有趣的例子，比如蔡老师说他学会了杀猪，然后他就走到一个同学的桌前对我们说：“我先抓住他的头，注意我不是一刀子捅进去，然后再把刀扯出来的，而是哗哗地切下他的`整个脑袋，然后挂在钩子上”一阵又一阵的笑声传出来，这一切还是因为蔡老师的幽默。
这一上午我是在欢声笑语中度过的，这都是因为蔡老师的课非常有趣呀！
幽默的老师作文 12
在我五年级的时候，认识了一位老师，他个子高高的，瘦瘦的，高挺的鼻梁上架着一副眼镜。他有着一头乌黑发亮的头发，特就是我们的英语老师——李老师。
虽然他很幽默，但是也很严厉。先说说他的.幽默，每次他一问问题我们就开始思考了。当有人回答不出来时，他就会说“pig”。这时，我们下面就会哄堂大笑。但是，当老师让我们安静时，我们就会非常安静。再比如，我们在下面小声说话时，老师就会说：“every atation。”有人不坐好时，老师就会减分，我们又会笑一阵。
再来说说他的严厉吧。在上课的时候，当有人在下面说话时，老师就会一个“飞身行“走到他身边使出绝世武功”葵花点穴手“。经常让我们坐的很直。当有人故意起哄时，老师就让起哄的人站起来，并减去他们组相应的分数。我们上课回答问题家分，说话减分，这就是上英语课的规矩，也是英语课安静的原因。如果你来我们班，就能看见分数表。
这就是我们的英语老师，一个既幽默又严厉的老师。我为有这样一位老师而自豪。
幽默的老师作文 13
郭老师是我英语补习班老师，她特别美丽。
郭老师20岁左右，中等身材，衣着大方，有着大大的眼睛，第一次见到郭老师宛如仙女下凡一样美丽，郭老师不仅人长的美丽而且郭老师的学业也特别厉害。
第一次上课时，老师让我们做自我介绍。是介绍自己同学用英文说一下自己的名字。在做一个动作。没起力的同学就学着动作说你好。因为当时班上有一个特别腼腆的'女孩儿，轮到那个女孩儿时，他只说了自己的名字没有做动作。当时的场面特别尴尬，郭老师就想到了一个幽默的方法。老师就学着那女孩的动作站立不动，于是我们也跟着老师做一样的动作，搞得全班同学哄堂大笑，就这样，我们在欢声笑语中开始和郭老师第一次的课程。
还有一次是，那天我去上课。但是是另外一个同学补课，老师也是让他去的。老师说是我妈妈看错，不是今天上课。但我老妈现在又不在家。家里也没有人。老妈也不让自己走路回家。但任性的我非要自己回去。老师也没有办法。只好顶着大太阳送我回家。快到家门口时，老师一直一直在叮嘱我要注意安全。妈妈到家说这个老师真不错。
我喜欢郭老师。喜欢他的幽默，喜欢他独特的教学方式。
幽默的老师作文 14
在班里，我们有一位幽默又有趣的冉老师。
冉老师是一个笑话王，几乎每两句话中就有一则笑话。他在上课时的两个小时里，至少有一个半小时，教室里都会充满笑声。有一次，老师讲五代十国时，冉老师以一个有趣而让人回味的例子体现了当时朝政更替的快：“假如你生在那个年代，你要去上卫生间，上卫生间前还是南唐政权，从卫生间出来后就成北宋政权了！”同学们听后，都笑的肚子疼，同时心里也在想：冉老师可真不是“人”，是开心神，真是有趣到了极点，以后有什么伤心难过的，都去找冉老师玩！
冉老师不仅乐子在笑话上，也在给同学起外号上。冉老师在三班上课时，有一位同学名叫杨乐，他的废话特别多，所以冉老师就发话了：“杨乐！如果以后还那么多废话的话，就让同学们叫你大嘴猴好了！”同学们听到大嘴猴一词时，全身像被抽了筋一样，笑得浑身软绵绵的`，就连“大嘴猴”本人也笑的喘不过气来。
对！这就是我们冉幽默老师，是他让学生们在学习的同时快乐又轻松！冉老师是所有体系老师的榜样！
幽默的老师作文 15
我有一个十分幽默的老师，他姓赖。他有一头乌黑的短发，一双大眼长在小船似的眉毛下，看起来很有精神。
“叮铃叮铃”，上课了，同学们都端正地坐在教室里听课。当老师背过身在黑板写字的时候，孙阳贼头贼脑地看了一眼老师，然后小心翼翼地从抽屉里拿出了一个鸡蛋。让人看了“口水直流三千尺”，忍不住想吃一口。孙阳剥鸡蛋的时候不小心弄出了声音，但他依然好像旁若无人似的继续剥。当他剥完了鸡蛋壳，正细细品尝的时候，老师神不知鬼不觉地走到了孙阳的后面，拍拍孙阳的`头说：“鸡蛋好吃吗？看你吃得那么香，我也想吃了，给我吃一口好吗？”同学们笑得喘不过气来，孙阳听了，脸红了。老师摸了一下他的头，说：“以后上课可不能再吃鸡蛋了，否则考试要考零蛋的哟！”老师再一次把我们逗得哄堂大笑，孙阳听了，不好意思地低下了头。
有一天，班里面的两位同学打架了，被老师看到了，老师说：“要打架可以，去厕所里打，谁掉进马桶谁就输，赢的就出来，分不出胜负就别出来。”两个同学听了，说：“赖老师，我们再也不打架了。”
这就是我的幽默的老师——赖老师。
幽默的老师作文 16
提起来我们班是个严肃郑重的班级，在下课可是十分搞笑。老师在上课的时候也会幽默。比如……
我记得在三年级一个语文的代课老师给我们上课，那天语文课，代课老师给我们改作业本发现我们班有许多的错别字大王。一天的作业里就五题，他们错别字已经满天飞了，我也在其中。老师说：“如果世界上有错别字大赛的话，我们班去参赛，那冠军一定非我们莫属。”一说完我们班几乎没几个是能坐在椅子大笑的，都笑得直不了腰。但在下午的班队课上，我以为是自由活动，但错了。老师还是在改作业本，突然冒出一句话：“卖垃圾了，卖垃圾了。”一位同学说：“what？”老师说：“这不是么？”一边说一边指着作业本。又说：“我问陈同学你养狗了吗？把狗带过来了？把真的一‘横’当骨头给狗吃了。”“我没带狗过来。”听完老师的`话，大家捧腹大笑，教室里充满了“哈哈哈”的笑声。
我们的老师虽然上课很幽默，但下课也不是很幽默。他只是我们的代课老师但我们也随时欢迎来我们班来上课，但他这一天让我终生难忘！把我从错字国拉回了正字国。我喜欢这一位幽默老师。
幽默的老师作文 17
你们知道邓老师是谁吗？不是课外班的老师，不是托管班的老师，也不是学校其他班级的老师，我想，你们应该想到了吧，邓老师就是我们的班主任。
邓老师有两粒黑豆那么大的眼睛，有一个蒜头一样的鼻子，鼻子上面还架着一副眼镜。邓老师有一个大大的嘴巴，还有一双像豌豆荚一样的耳朵。有一头像黑宝石一样黑的头发，但是也掺杂着一些白发，也是很帅气的.。
有一次，我们问了邓老师几个问题。第一个问题：“邓老师，你戴的是什么眼镜呀？”邓老师回答：“我戴的是老花镜。”邓老师的回答，把我们逗得哈哈大笑。第二个问题：“邓老师，你今年多大岁数了呀？”邓老师深沉的回答：“我今年八十了。”邓老师这样回答，又把我们逗得哈哈大笑。我们又问了邓老师很多问题，邓老师的回答，每次都让我们哈哈大笑，肚子都笑疼了。
你们喜欢这样的邓老师吗？开心起来很幽默；生气起来，像一头公狮子；笑起来总是让你感觉很温暖、很温和。总是为了我们尽心尽力的忙碌。我好喜欢邓老师，好喜欢、好喜欢。邓老师的幽默让我开心；邓老师的生气让我恐惧；邓老师的笑让我感到温暖。听了我的诉说，你们是不是也非常非常喜欢这样的邓老师啊！
幽默的老师作文 18
妞美术班换老师了，本想着她很难适应的，但没想到一节课下来，老师幽默的教学方式一下子让她很快进入了角色。
记得几年前听一位专家讲座，他列举了十种最受学生欢迎的老师，其中一种就是幽默的老师，印象中好像还排名第一位。所以，生活中，让我们努力做一个幽默的人。为人师，也让我们做一个幽默的老师吧。
于永正老师就是一个非常幽默的老师。他在教学《草》这首诗时，有这样一个环节：他扮演一个老奶奶，让学生读诗给他听。接着他问学生“离离原上草”是什么意思，学生回答后，他又问：“还有什么一岁一窟窿？”学生听完大笑，纠正老师应该是“一岁一枯荣”。因此，在这种寓教于嬉、寓庄于谐的氛围中，学生不仅会背诗了，而且还理解了诗的意思。
看来，幽默带来的教学效果是不是很神奇？
在生活中，如果幽默一些，也会给我们的生活增添更多的欢乐！可能一句幽默的`话语也能让某些事解决起来更加轻松和愉悦！
因此，在今后的生活中、在今后的教学中，你、我都幽默起来吧，相信这样，我们的生活会更美好！
幽默的老师作文 19
我们的科学老师姓蔡，短短的头发，小小的眼睛，皮肤有点黑，个子还挺高，也非常幽默。
有时候，同学们很不听话，非常淘气，也一直在讲话，尤其是第一组，说的最响，可老师明明看见了，却一声不吭，等待我们安静下来。
闹了一会儿，终于安静下来了。老师高兴地对同学们说：“你们第一组，下课有礼物等着大家。”第一组的同学非常高兴，其他小组的同学听到这样，非常的失落。我听到也非常不开心。为什么我们表现这么好，第一组却有礼物呢?我下课去查个清楚。
“叮铃铃—叮铃铃”下课了。我只听见老师严肃的对第一组说：“今天你们的礼物就是把易记本上的第一单元重点抄写一次，下次上课再不认真听讲，加倍!”我听完哈哈大笑，心想，天下哪有这么好的`事，上课不认真听讲，还有礼物。第一组的同学听完以后，个个低下了头，垂头丧气。
有这么一次经历，我可不想有这样的礼物。所以我上课每天认真听讲，积极发言，可有一次就因为某个同学，我也被罚抄了，呜呜!
我们老师就是这样一个幽默的人。
我喜欢我的老师!
幽默的老师作文 20
我的班主任丁美慧，是一位幽默风趣的老师。
一次课间休息时，同学们玩起了喷水枪的游戏，没想到老师突然推门进来，一股水喷到老师漂亮的衣服上，教室里顿时安静极了！我们都为惹祸的同学担心。老师低头看了一下被淋湿的衣服，又抬头看着正拿着水枪不知所措的同学幽默说：“早知道今天“中枪”，穿雨衣上班就好了，瞬间同学们忍不住大笑起来。
一天课堂上，老师正背着身在黑板上写字，有两个顽皮的同学偷偷的扔纸飞机，被老师回头看个正着，“你们把教室当飞机场了吗，”老师的话让他俩不好意思低下了头。
还有一次，我和同学值日不小心滑倒了，还蹬翻了几个凳子，被老师看见，老师弯下腰双手架在膝盖，用眼镜后面那双“狡猾”的眼睛看着我，又指着倒在地上的凳子风趣说：“你在和凳子PK摔跤吗、”我边往起爬边红着脸说：“老师，我不是故意的，是我摔倒时不小心碰倒的`！”
老师的幽默和风趣，给我们留下了深刻的印象，我爱我的老师！作者：薛雅航
幽默的老师作文 21
我们班曾经有一位很幽默、很风趣的老师。她个子高高的，眼睛大大的，有一头长长的秀发。眼睛里闪着顽皮，有趣的光芒，像一个长不大的孩子。她非常幽默，大家都叫她“幽默老师”，今天就和大家说说我的这位幽默老师吧！
有一次，我们学《孙悟空打妖怪》这一课，她要求我们要读出孙悟空对妖怪嫉恶如仇的语气，还要读出猪八戒屁颠屁颠的语气，读到这里她用手把鼻子往上一推，成了猪鼻子，还学了几声猪叫，捏住鼻子读猪八戒的话语。
还记得有一次，我在黑板上写一字时，把“一”拉了十万八千里，她皱了皱眉，拿出一把带有护壳的剪刀，转过身来对同学们说，这个“一”头发太长了，我用剪刀帮它修剪一下，说着朝大家做了个滑稽的眼神，同学们紧张地盯着我，而老师却用剪刀对准拉长的“头发”往下一滑，那个“一”便变得不长不短了。每想起这件事，我便再也不敢书写不工整了。
她上的每一堂课都很有趣，比如课文中有马，她便会带来一个马的`坐骑，坐在上面给大家演示。她幽默诙谐的课堂语言让同学们都很喜欢听她的课。
每当走过她现在带的班级时，听到那班里同学们的笑声，心里是多么想念老师啊！
她是一名合格的老师，更是一名陪在我们身边的大朋友。
幽默的老师作文 22
我们的语文老师姓刘，她鹅蛋脸，长长的卷发，一双眼睛水汪汪的，嘴巴像樱桃一样红。刘老师整天笑眯眯的，可漂亮了！她讲的课谁都爱听，就连班里的淘气包戚博豪也不例外。
上学期，我们班有六十多个人，但有一大半的人把“钩”和“钓”搞混。第二天上课时刘老师对我们说：“昨天晚上做了个梦，梦见‘钩’来向我告状，说我们班的同学不听话，把它身体里的‘撇折’偷走了。‘钩’哭得很伤心呢！下次谁把‘钩’身体里‘撇折’给偷走，我就把他‘钩’到梦里，给‘钩’道歉！”刘老师的'话让我们捧腹大笑，也是从那个时候起，我们再也没有把这两个字搞混过。
星期一下午的语文课上，有两个同学在神游，刘老师灵机一动，提了一个问题：“睡觉和认真有什么区别？”我回答说：“睡觉是动词，认真是形容词。”刘老师趁机幽默了一番：“咱们班大多数都是形容词，只有极个别的是动词哦！”在同学们的笑声中，那两个半睡半醒的同学很不好意思地坐直了身子，刘老师趁热打铁，“现在全班同学都是形容词了。值得表扬。”
这就是我们的刘老师，幽默的刘老师。遇到您做我们的老师是我们最大的荣幸……
幽默的老师作文 23
上学期五年级时，我们有一位非常幽默的老师，那就是综合实践老师。当王老师说老师很幽默时，我们脸上仍然洋溢着喜悦。我们认为老师一定是一位年轻英俊的老师，但是当老师下午走进教室时，我们都有一种失望的表情。
当我们开始上课时，老师进来了，看起来很失望。这位老师有点胖，面无表情。虽然他很严肃，但我们开始上课时，他会让你笑到肚子痛。我记得有一次，当我们第一次上综合实践课时，老师问我们上学期是否学过舌尖上的金水美味。我们异口同声地说：“是的。”然后老师让我们选择一种我们喜欢吃的食物，并写下它的颜色、味道、形状和意图。我们一开始不知道这意味着什么。后来，老师告诉我们为什么厨师想让食物看起来像这样，然后我们甚至知道了。老师还说当我们完成写作时，下一节课将是关于你喜欢吃的`食物。老师说了一件非常有趣的事情，并不是因为“它既美味又芳香”老师一说这句话，我们班就笑翻了屋顶。我非常喜欢这位老师。
虽然这位老师刚刚陪着我们，但在这期间我们能感受到他的温暖，所以每个老师都希望我们好好学习，这也是为了我们好，所以我们必须努力学习，天天向上。
幽默的老师作文 24
我有一位知识渊博、和蔼可亲的老师。她有一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁上带着一副全框眼镜。她就是我们班主任马老师。
她非常幽默，在课堂上我们都是笑呵呵的。当我们精神不好或想跑神时，她会及时地把我们的思路拽回来。或者是一个小笑话，或者是一句方言方语，要么就是扶起她的眼睛，一本正经地说她：“娃儿们，不喜欢听老马讲课要不要找个孙猴子来大闹天宫啊？或者是请菩萨来给列位上个紧箍咒？"再看同学们，谁还敢跑神啊。
记得有一次，马老师在上面讲课，我在桌子下面偷偷地看漫画书，马老师走过来的时候，我还浑然不知，正看到搞笑处，还笑出了声。“什么书这么好看？看的这么入谜，给大家分享下，让大家一起乐一乐。”我猛地抬头看向了马老师，立即站了起来，羞愧地低下头，站在那儿一声不吭，等着老师的.“暴风骤雨”。没想到，马老师看我认错态度很好，于是拍了我的肩膀说：“坐下认真听课吧，以后不要在课堂上再看课外书了，要认真听课，否则会错过课堂上的精彩。下课后再看吧。”我乖乖地坐了下来，认认真真地听课。
这就是我的马老师，既搞笑又有趣，我们都很喜欢她。
幽默的老师作文 25
我的围棋老师姓刘，我们叫他刘老师，他是个大嗓门老师。
他的头发很密，眉毛总是往上翘，鼻子大大的，嘴也大大的，嘴里的牙有点儿黄，他的耳垂很小。一眼看上去，就知道脾气不怎么好。
他脾气很不好，只要我们不小心下错一步棋或做错习题册上一道特别简单的题，他就突然眉头一皱，大喊大叫，吓得同学们像被冻住了一样，好一会儿才缓过来。
虽然他脾气不好，喜欢大喊大叫，但他很幽默。有一次，两个同学下棋，先是一个同学死了一条“大龙”，接着另外一个同学也死了一条“大龙”，刘老师就把他俩一个人叫做“死来”，另一个人叫“死去”，他俩合起来就是“死来死去”。同学们听到这个称号，顿时哄堂大笑。
他非常喜欢做鬼脸，每次当我上课发呆时，如果被他看到了，他就会皱起眉头，做出一个很奇怪的表情来盯着我看，这样我就赶快专心做我的'事，要不然我会忍不住笑的，同学们就要笑话我了。
我们的刘老师就是这样一个大嗓门、幽默、还爱做鬼脸的老师，他的学生曾拿过全国比赛的冠军，他也被称作“冠军教练”。我爱这个幽默的大嗓门老师。
幽默的老师作文 26
每次上足球课，我们都哈哈大笑，为什么呢？因为——
他，我们的足球老师：李老师。弯弯的'眉毛，小小的眼睛，圆圆的鼻子，大大的嘴巴，他第一次来到我们班的时候，整了一下头发，有一位女同学就张着大嘴、捂着脸说，哇，老师好帅
记得有一次，我们去操场跑完步，李老师悄悄对我们女生说，你们去走两圈，我在叫男生们跑两走两圈，全班女生笑翻了天，李老师赶紧说，别笑别笑，千万不能告诉男生们，看到她又认真又滑稽的样子，我们又偷偷捂着嘴笑了，女生走完步，男生还在跑，李老师看了眼女生放在那里的杯子过去把杯子按颜色排列整齐，有个人说，老师，你强迫症啊，好吧，我承认那个人就是我，嘻嘻，摆完了，我们发现有些人居然都不知道自己杯子是哪个，然后，李老师说，大家都起开，让我发个抖音，发完了回来了，老师说我小时候上体育课，老师什么都不让干，就让练习跑圈，所以我现在特别理解你们，就因为我特别理解你们，所以我决定让你们自由活动，而且以后不用跑步，直接自有活动。
幽默的老师作文 27
幽默这个词，非那位自称自己帅哥，一个扁扁的鼻子上戴着一幅眼镜，一张会说会逗人的嘴的刘老师，哦，对啦！刘老师是我们品德老师！再悄悄告诉你们：刘老师的`头越采越圆。
头圆？是呀！老师的头以前方正正，和他那五官十分般配，十分帅气，可是，刘老师剪掉了一部分头发，那脸变得十分圆，竟然有同学感叹：“老师！你的脸变圆了许多口呢！“老师却说，“难道没变帅？全班哄堂大实。
刘老师是个很幽默的人，记得有一次，有同学没带书，老师说：“你们这些同学，课本有这么宝贵吗？你们不带书准备看什么？是窗外的风景呀，还是看同桌啊？还是看我这张帅气的脸呀？”同学们哄堂大笑，笑声都把屋顶要掀翻了！从那以后，同学们再也没有出现过不带品德课本的现象！
可是，一位幽默的老师，对待学习对我们要求严格！那天，我和同桌课堂说话，声音过大，被老师批评了，我委屈的哭泣起来，这时老师看到画像对同桌说说：“这张画真像你，挺帅的呀”，我一下子哭笑不得！
这就是我这幽默严厉的刘老师，可爱可敬！
幽默的老师作文 28
当我踏过一节一节楼梯，仿佛就已经在充满欢乐笑声的培训班课堂之中了。在这个与众不同的课堂中，仿佛，不是在上课，而是在玩耍中学习，正因为这个课堂是与众不同的，是有趣的，所以前来报名的人是不计其数——虽然这只是在一间又臭又旧的一间小屋里上课。
可是环境是不可抵挡我们对学习的热爱，对陈老师课堂的热爱。之所以陈老师的`课堂如此之火热，是因为陈老师讲课的方式十分幽默。
记得有一次陈老师遇到了两个很头痛的学生，这两个学生在陈老师的课上基本不听，什么重要的知识都没有听进去，只顾着自己聊天。陈老师，一气之下，大声说道：“你们知道一句名言的作者吗？”“哪一句名言呀？说来。”“安静使人变帅，不安静使人——恶心！”“哈哈，哈哈，陈老师，你这是在逗我们吗？”“嘻嘻，就知道你们肯定没听说过，名人是——咨基梭德，哈哈，没听说过吧！”“陈老师，明明是你自己编出来的吗？你自己看看，这个名人的意思，不就是“自己说的吗？”“哎呀，被你发现了。”
你说，这个有趣的，与众不同的课堂，有谁不喜欢呢！
幽默的老师作文 29
所有老师中令我印象最深刻的是我的作文班顾老师，她喜欢穿黑白色的衣服，胖乎乎的圆脸上戴着黑色的眼镜和像一只大熊猫。
顾老师不当回讲课。而且还很幽默。有一次上课，顾老师正在讲“虎门销烟”这一则故事时，我的`同桌悄悄把手伸进了藏了许多零食的书桌里找到一包辣条。老师写重点。词句的时候。他就趁没有人注意到他撕开了辣条的包装袋，辣条那浓浓的气味便充满了教室。就连顾老师也闻到了。便大声提醒道，有某位同学正在吃东西好浓的香精味儿。此时，同桌正在沉浸在辣条的美味中，没有听到老师的话，于是老师便以迅雷不及掩耳之势走到他的身边，温柔的说道：“这位同学辣条的味道是不是很好啊，然后我也尝尝吧”。说着把辣条拿到了讲台上，对大家说“以后谁要再带垃圾食品。就送到林则徐爷爷那里去销毁，然后接收50大板的教育。还有—”。顾老师做了一个投篮的动作，对准垃圾桶投了进去，班里顿时笑成一片，以后果然没有同学在课上吃零食了。
我们都很敬爱顾老师，更爱他的幽默，她的教诲深深印在我的心上。
幽默的老师作文 30
五年级上学期，我们有一个非常幽默的老师，那就是综合实践老师，当王老师说这个老师很幽默的时候，我们脸上还带着喜悦，想那位老师一定是年轻非常帅气的老师，可是下午上课的时候，那个老师一走进班，我们就全都带着失望的表情。
当我们开始上课的时候，老师走了进来，一看，特别失望，这个老师有点胖，脸上板着一张脸，别看他很严肃，但是真正上起课的时候，会把你笑得肚子疼，我记得有一次，我们第一次上综合实践课的时候，老师问我们是不是上一学期学到了舌尖上的金水美食，我们大家都异口同声的说：“是。”然后老师让我们选择一种自己喜欢吃的`东西，写出它的颜色，味道，形状，还有意，当初我们不知道意是什么？随后老师给我们讲，意就是厨师为什么要把美食摆成这个样子，随后我们就依依知道了，老师还说等我们写完了，下节课要上来讲你喜欢吃的美食，老师说了一句非常搞笑的话，不能原因是“因为它好吃，香！”老师刚说完这一句，我们班笑的都能把屋顶给掀翻了，我有非常喜欢这位老师。
虽然这位老师才刚刚陪伴我们，但是在这个期间，我们就能感受他的温暖，所以每位老师都希望我们学习好，这也是为了我们好，所以我们一定要好好学习，天天向上。
幽默的老师作文 31
每个人都有不同的特点、不同的品质，而幽默，则是我最喜欢的特点，所以我一直对四年级的王老师念念不忘。
王老师十分幽默，一看他的`外貌我就会忍不住地哈哈大笑。他的头发剃得短短的，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副黑框眼镜，身材高大。眼神透着机灵，就像西游记里的孙悟空。
王老师每次上课时，都是举着课本，在讲台边走来走去，然后又突然变魔术般拿出一把扫把，再把扫把挎在肩上，那样子更像孙悟空了。老师为什么要拿扫把呢？难道是用来玩的吗？这可不是玩的，也不是扮成孙悟空的。
比如说，那次我的同桌看着书，忽然头扭向了窗外，走了神，王老师站在讲台上，把她的动作看得一清二楚。他拿起扫把，大步地朝同桌走来，同桌愣是没发现。
王老师用扫把一头的木棍敲敲桌边，她才回神。“喂，我刚才讲了什么？”“啊？”她抓耳挠腮，硬是没想出来。“好好听课，别走神了。”老师这才走了。
王老师的扫把是用来提醒班上没好好听课的同学。不过王老师能想出用扫把，确实很有趣呢。
这就是我四年级的语文老师——幽默的王老师。
幽默的老师作文 32
张老师是我们幼儿园的班主任，因为她讲课时极具有风趣，所以我们都叫她幽默老师。
幽默老师长得白白的、胖胖的，爱穿长裙子和高跟鞋，笑呵呵地，幽默细胞也是一把一把的。
记得有一次，幽默老师在讲汉字，同学们都提不起神来，于是老师便用了她的`“点人大法”。当她要点人回答问题时，她的手会先指向一位同学，然后突然拐向另一位同学，正当那位同学要站起身，她手指一抖，又点到了其他人头上。有时，她的手指还会在那位同学的脑袋上转几圈，像是魔法师在“念咒语”一样，超级搞笑。同学们立刻提起了神。
这还没完，等那位同学回答完问题，幽默老师打算和那位同学击长掌，正要击中时，她却“嗖”地迅速抽回手，接着佯装叹口气，流露出怯怯的神情，似乎没有勇气与同学击掌。就这样一伸一缩来来回回好几次……我们也很狡黠，总结出了经验，不等幽默老师故技重演，先发制人，果断地挥手一击，击掌成功。可是，几番切磋之后，幽默老师也调整了“战术”，当同学们用力地与她击掌时，她灵巧地躲开，让同学们扑了个空……
幽默老师这种上课的方式让我们很轻松，也很享受，简直其乐无穷。我们喜欢和她这样“斗智斗勇”。
幽默的老师作文 33
这个人，帅帅的，瘦瘦的，高高的鼻梁上戴着一个度数很高的眼镜。你们猜，他是谁？没错，他就是我们奥数班的王老师。我之所以这么称他，是因为一次课堂上的.小笑话。下面，就请我轻轻的讲给你听。
记得那一次上课，老师正在聚精会神的给我们讲着课。突然，有一个同学做起了小动作，老师讲的太入神了，没有发现。那个同学见老师没啥反应，就继续搞他的小动作。突然，王老师大喊一声：“刘小泽，站起来！”那同学先是一愣，然后才慢慢的站起来。“怎么回事？在那儿干嘛呢！”王老师严厉的说。“我……没什么……”那同学支支吾吾的说。“这次就先饶了你，要是有下次的话，下不为例！哼！先做下去吧！”可能是老师分心了吧！做吧26.4乘以3.6写成了29.4乘以3.6，教室里顿时笑作一团。“怎么啦？”王老师不解的问。经过再三检查，王老师才发现了当时的错误。这时，王老师竟像一个害羞的小姑娘，羞答答的说：“人家不就写错了吗！谁不会出错，还笑的那么开心！讨厌！”说完，就把错误的擦掉，把正确的写上。
这就是我那“幽默”老师，他给我们的课堂添加了许多的乐趣！
幽默的老师作文 34
前几天，我们开学了，新的老师是一位幽默的老师，我们大家都很喜欢她。
他长着一双不大不小的眼睛。柳叶眉，戴着一副红色相间的眼镜，这就是我的语文老师。
他在给我们讲课时总是板着脸，可真是个严肃的老师，我们听话的时候，他偶尔也会笑笑。有一次，我们在画画，突然老师说：“是谁在讲话？站起来。”接着有两位同学站了起来，老师凶巴巴地说：“搬着凳子到前面去。”我心想：“天啊，这老师也太凶了吧！”俗话说严师出高徒，我看是“凶师”出高徒。太可怕了，虽然这样，他说的话也是经常逗得我们开怀大笑，所以我在心里也给老师起了个绰号“严肃的默大师”。哈哈！
老师还有点“健忘”，问我的名字至少问了9，10遍了，而且还这样问：“你叫啥来着？”特别搞笑。大课间需要跳“小苹果”，老师就说：“我教的.上一批学生，打死他们也不跳小苹果，甚至还写了一篇作文说跳小苹果是傻瓜，尤其是这个动作，像一只呆呆的鸭子从水里爬出来在抖身上的水。”老师可太幽默了。
这就是我们的老师，一位严肃又幽默的老师，你也想来我们班上课吗？那就赶快来吧！
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