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同学的作文500字
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的同学的作文500字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
同学的作文500字 篇1
他，其貌不扬。皮肤有点黑，虽然有点八字眉，但一双小小的眼眸却炯炯有神，嘴巴上面还有一撮撮小小的“胡须”，本来人长得就滑稽可笑，加上一个大大的鼻子，不就天生一个滑稽演员吗？
教室里，课堂上，我们在非常认真安静地听讲。忽然，门外的主任把老师叫了出去，教室里一时“群猴无首”。
“我是小猪佩奇，吼！吼！……这是我的弟弟乔治……”
他趁此捣乱，站起来给我们模仿着《小猪佩奇》里的经典语段，绘声绘色，活灵活现，只听声音，堪比原版！当然他并不满足于此，伸手、踢脚，夸张地表演着……
我们从“呵呵”笑，到最后“哈哈哈……”，偷得短暂的欢乐。
他不仅是我们眼中的岳云鹏、韦小宝，他还是一个冷静厉害的“学霸”。
又是一道难题，卢老师在黑板上写下了一道我们从未见过的难题，“有谁敢上来写？”老师犀利的目光从左往右扫过我们。“老师！我！我来！”听这声音，便能知道是他，大家都用惊讶的眼光投向高岩博，他自信满满地举起手，举得高高地，高到快够着房顶了。
“好！就你！”
于是，他大摇大摆地晃着肩膀，走上讲台。
右手拿起粉笔，在黑板上“唰唰唰”地写着题，左手托着下巴，还不时摸几下，嘴里碎碎念着，脚还顺着节奏有序地打着地板，眉头紧皱着，成一个“川”字……
终于解完这道题，他把粉笔不屑地往盒子里一扔，形成一道完美的弧线，接着大步流星地走下讲台，再接下来就是我们雷鸣般的掌声和追随他的羡慕的`目光。
他以幽默乐观的态度，他以积极进步的精神，影响着我们，带动着我们！
同学的作文500字 篇2
光阴似箭，转眼间我离开了小学生活。迎来了全新的初中生活；告别当时形影不离的伙伴，认识了不一样的初中同学。面对新的初中生活，新的校园环境，新的老师，一切都使我心情舒畅。当然，最使我感到亲切的还是我那活泼开朗的同学们。现在就来说说我到这个学校认识的第一位朋友吧。
他叫“廖子熙”，有着一头乌黑光滑的寸头，一双时常笑眯眯，炯炯有神的眼睛。弯弯的浓密黑眉，略微塌下的鼻子和一张会说道的嘴。整个看起来很可爱。
他的成绩虽然不是十分拔尖，但是他性格开朗，对人从不斤斤计较，和任何同学都可以相处的（得）十分融洽。他为人大方，别的同学时常向他借学习用品，他每次都爽快的（地）答应。有时他也会有不高兴的事情，转眼他就忘了，依旧漏出他嘴角的那一抹微笑。
他为人十分友好，对朋友更是尽心尽力十分仗义。记得在刚开学，班主任说可以带零食（只能是饼干面包），可是我发现了很多同学确带来许多不允许带的其他小零食。我渐渐也起了歪心思。于是我偷偷的（地）带了巧克力，并与廖子熙分享，他吃的时候被同学发现，并告诉了老师，当老师问他为什么带巧克力来的'时候，我的心“砰砰”地跳个不停，害怕他告诉老师是我给他的。只听他对老师说，我自己带的，当是（当时）我就震惊了。当我下课问他为什么不跟老师说实话的时候，他却说，：“我们是朋友嘛，再说，又不是你强迫我吃的，我为什么要拉你下水？”
这就是我的朋友————大方，、友好，、仗义，对朋友衷心诚意的廖子熙。
同学的作文500字 篇3
竞争，在一个集体中是平常的事情，我们班也不例外。每到期中，期末，我们班的八个组之间总会争出个第一。但我觉得，良好的同学关系比什么都重要。可我们班有些人并不这么认为，我便下定决心，改变他们的想法。
机会来了，我们组的“劲敌”第五组有个人生病了。他叫王诗博，是很有正义感的同学，也很有集体荣誉感，经常为组争光。我们两个的关系一直很好。放学后，我收拾好书包，便去了医院。
我很快便到了他的.病房，当我准备敲门时，我却犹豫了。可“一定要改变他的想法”这个念头使我有了勇气，敲开了门。
他见我来看望他，神情真令人好笑，过了许久，他似如梦出醒一般，笑了一下，说：“快坐快坐！”我也笑着坐下了，说：“这几天你不在我们组可是越发想你了。”他叹了口气，说他也想早点去上学，可身体不允许，无可奈何。
我给他讲了些最近学校发生的奇闻趣事，他听后哈哈大笑。这一刻，我仿佛感觉他和在学校时变了一个人似的。我又给他把这几天在学校学的东西给他讲了一遍，他听得很认真。最后我说：“我想缓和一下咱们两组的关系，以后咱们可以互帮互助呀！”他不好意思地笑了。
后来，我们两组的关系越来越好，但竞争却从未停止过。正如拿破仑所说，不想当将军的士兵不是好士兵，不想拿第一的学生也不是好学生。不过这次我们是良好的班集体中，良好的竞争关系。我也为自己完成了这样“艰巨”的任务而自豪！
同学的作文500字 篇4
我们班里只有45个同学，但我心里却住着一个“46号同学”。
这个“46号同学”每天只来班里一次，我们只有一节课的见面时间。他上课时总是一脸严肃，但下课时就和我们玩成一片。他最爱的就是鸟语花香的早晨，手捧一杯清茶，在阳光下读书，与文字约会。除了读书，他还爱打篮球，虽然在我看来，他的体型并不适合打篮球，但这并不影响他对篮球的热爱。
我和“46号同学”建立了深厚的`友谊。我经常跑到“46号同学”家串门。他家里收藏了很多书，我最爱在他家的“书海”里畅游。他家的墙上密密麻麻地挂满了荣誉证书，每次去我都赞叹不已。
这个爱说笑的大朋友经常和我打“口水战”。我叫他“胖子岑”，他就喊我“曹大头”，一番唇枪舌剑后，我总是“醉卧沙场君莫笑”。每当我读到好的文章，或者写了一些自己很满意的习作时，我就会推荐给他。“46号同学”看后总会奖励我，虽然只是小礼物，但能看出是他用心挑选的。记得有一次，我和“46号同学”说：“夏天快到了，这时候有一把扇子该多好呀！”没想到他一直记着。他去杭州培训回来，神神秘秘地递给我一个礼盒。我打开来一看，里面竟然是一把精美的绸布扇子。我兴奋极了，将它放在床头，每次读书累了就打开来扇扇，疲劳的身心立刻放松下来。
这个“46号同学”是谁，你们猜出来了吗？
同学的作文500字 篇5
他，有一头乌黑秀丽的头发，一对秀气的眉毛下有两只衬着一双炯炯有神的眼睛，一张笑个不停的嘴让他每时每刻看起来都很那么开心，配上微胖的身板再合适不过，他就是我的同学。
他每天都有讲不完的笑话，有他在的地方就不会少了欢乐，。他还是个小土豪，每次请客都少不了他。他很喜欢喝“旺仔牛奶”，长的也和旺仔牛奶上的.人物一模一样，（虎头虎脑的，可爱极了！）于是，我们就给他起了一个外号，（——）“旺仔”，他不但没有生气，反而对这个外号很满意。
记得我和他认识时是在开学第一天。那天，我刚踏进校门，就遇见了他，我主动和他聊天（搭讪），他好像有些害羞，不敢和我讲话，只是应付似的嗯了几声，就匆匆走掉了。过了一会儿，可能是面孔熟了，他也不那么害羞了，和我聊了起来，我们聊了没一会儿，就发现我们有很多共同点，越聊越开心，就这样，他成了我初中的第一个好朋友。
第一天去食堂吃饭有点晚了，食堂里早已排成了几条长队，不知等了多久，终于打到了饭菜，回头一看，食堂里满满当当的全是人，一个空位也没有。找了半天，只好在垃圾桶傍旁边坐下。倒霉啊，我刚坐下还没吃几口，就有人把剩饭溅到了我的碗里，这饭应该是吃不成了，我只好眼睁睁的看着他们吃饭，差点把口水都流出来，更可悲的是我早上走的太急，零食也忘了带，。过完下午第一节课，我的肚子已经饿得咕咕叫了。我无精打采地趴在桌子上，这是时，我的桌子上多出了一条士力架，朝四周望去，看到他正笑着看着我，我感动不已，友谊如同这零食，甜甜的化在我的心里。
这就是他一个自信的（自带欢乐又）乐于助人的男孩。
同学的作文500字 篇6
解斯羽是我们班的一位了不起的女生！她长着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下，有一双乌黑发亮的大眼睛忽闪忽闪的，还有一张能说会道的嘴巴。她的个子不高，性格外向，心地善良。
她有许多优点，比如说她学习用功，爱动脑筋，上课时经常积极举手回答问题；比如说她喜欢运动，这次校运动会她代表班级奋勇争先，拿了一个银牌，为班级赢得了荣誉。其实最让我印象深刻的还是她心地善良、友爱同学。
记得这学期开学第一天，我刚从别的学校转来。开始时我心里还挺忐忑，心想：估计同学们都会拿很异样的目光看我这个不速之客吧！他们下课了也肯定不会跟我玩吧！“叮铃铃——”下课铃响了，同学们就跟潮水一样涌出教室去玩耍了，这时候就剩我和另外一个女生还留在教室。我发现她正埋头在桌上画着什么，于是我就好奇的凑到她身边问：“同学，你好！我是新转来的，你叫什么名字啊？请问你在画什么呀？”这时我就见到她抬起头，冲我很友好的微笑，然后说道：“你好！我叫解斯羽，我在画蒲公英！新同学，这幅画送你了！”说完她就很热情的把她的大作递给了我。我一边受宠若惊的慌忙接过她的画，一边暗自在想：为啥要送我蒲公英呢？她似乎一下子猜中了我心思，然后用手指了指教室后面的`标语，很神秘的又冲我笑了笑。我顺着看去，这才恍然大悟，映入眼帘的是：“小小蒲公英，聚是一团火，散是满天星”……从此以后，我们两个就成了形影不离的好朋友。
这就是我的同学解斯羽，也是我在金中三1班交的第一个好朋友，我要向她学习！
同学的作文500字 篇7
她很漂亮。那双眼睛不大，却散发着光，而且还黑得出奇，与那上扬着的又弯又细的眉毛相映衬着，显得她的眼睛会笑。那鼻子挺得像座小山，有股外国人的气息。那嘴角总是上扬，露出洁白的牙齿，笑时很是灿烂。那齐肩长发黑又多，总是散发着一股好闻的味道。
她的性格很好，乐于助人，经常会在我们需要帮助时帮助我们。你若没带饭卡向她借，她会毫不犹豫地借给你，你若是有什么不确定的`问题，她准会在第一时间答复你的疑难。（段落详略得当，为文章做了很好的铺垫）
她很爱看书。去她家时，我看见她家有好几柜子的书。她一看起书来，会忘记周围的一切，我连叫她好几声她都没有反应，那时的她，眼睛像被钉在书上了一般，都很少眨眼。（语言很生动，突显了人物的特点）
她最令我佩服的还是八百米长跑了。在选项目时，大家都很积极，但是都尽可能地绕开八百米这一项，而她却偏偏选了八百米长跑。在跑步的过程中，她累了时会放慢脚步，但并没有走，她就这样一点一点地努力着，在最后关头，她咬紧牙关，紧锁眉头，看得出来她很想加速，可身体却偏偏承受不了，相反她的脚步像被灌了铅似的又重又慢，跑起来很是吃力，尽管这样，她还是坚持跑到了最后。虽然她并没有取得名次，但是我仍然很佩服她。佩服她这种勇于挑战的精神。（文章的描写很细致重点突显了人物性格）
她就是吴佳妮！她算不上英雄，算不上风云人物，她很普通，是和我一样的五年级学生，但是我很佩服她，佩服她热情待人而又勇于挑战，敢于尝试的精神。
同学的作文500字 篇8
从小学到初中，从六岁到十二岁，身边的小伙伴们从不认识到彼此熟悉，时光让我结识了一个好朋友一—纪大妞。我和纪大妞一起上学，一起放学，在同一个班还是前后桌。从四年级她转到我们班开始，我俩就在一起玩，现在八年级了，五年的时间说长不长，说短不短。第一次见到她，齐耳的头发柔顺的趴在头上，白色的短袖，蓝色的牛仔裤，脚上一双白色运动鞋，浑身散发出清新的.气息。她好像乘着风来到我身边，手拍在我的肩上说：“嘿，同学，你以前三年二的吧，你来我们班送作业的时候见过你！”她用那双明亮清澈的眼睛看着我，一笑就露出洁白的牙齿。四年级她转到我们班，我们开始彼此了解成了好朋友。
别看她长得文文静静像个小淑女，其实就是个爱玩爱闹的“女疯子”。那年盛夏，雨天频多，路边就时不时出现一两只青蛙，我是最怕青蛙的了，一想到它们绿油油的身子，我就起鸡皮疙瘩，心里恶心得不得了，可纪大妞却爱拿这个吓唬我，有一次我正在系鞋带，她手突然伸到我面前大喊了一声：“有大蛤蟆！”“啊——快拿走，别恶心我！”我连忙向后退几步捂着嘴，再定睛一瞧纪大妞的手上哪有青蛙，只有一块石子，纪大妞在旁边笑得前仰后合，咧着嘴捂着肚子说：“哎呀我去，笑死我了，你胆真小！”
纪大妞有个小癖好，纠结的时候爱用笔戳脸，她有一次没考好，着急的问我：“怎么办？怎么办？我没考好我妈会不会揍我，老师会不会找我谈话，回家怎么交代啊？”我就安慰她说：“没事，下次努力考好就行了啊。”而这时，她就会露出开心的笑容。
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”我和纪大妞的友谊会天长地久！
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