小学作文500字4篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学作文500字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文500字 篇1
我是一粒沙听着一首优美的歌曲，我也跟着唱了起来：“你是风儿我是沙，缠缠绵绵走天涯。”伴着歌曲，伴着风儿，一颗颗沙粒随风而起，随风而落，在世界各地旅行渐渐的，我感觉自己也变成了一粒沙，落在了地上。
这时，一个女佣走了过来，将我扫除了门外，我开始了新的旅程。紧接着，我被风儿哥哥抱了起来，又轻轻的放在了海边的沙滩上，“这儿好美啊，你看这海，蔚蓝、辽阔;看这沙粒，金黄、闪亮。”一位游客说。“他们应该在说我吧。”我骄傲的自言自语着。
正说着，我又被风儿哥哥送进了工地上的沙堆。一群工人走来，把我和水泥混在了一起，我难受极了，可一听到工人说：“这年头盖房子还得靠沙子!”我觉得再苦再累也值了。刚刚落地的我又惨了~~ 大风呼啸着，把我和我的伙伴们带到了一个陌生的小村庄，我们一来，这里立即天昏地暗、日月无光，云层变厚了，太阳不见了，天色昏暗了，我们变成了沙尘暴，摧毁了这个村庄，将这儿变成了沙漠，许多人丧生在这场灾难中，我知道，虽然我只是这些沙子中的一粒，可我仍然惭愧不已。
同伴告诉我，这是他们破坏生态环境，自讨苦吃。但我还是很伤心。 几天几夜，这里不见天日，直到一场倾盆大雨过后。太阳公公扒开云层，对我微微一笑，我又与风儿哥哥相伴，游遍了大江南北。 突然，闹钟声把我惊醒，原来，昨晚我听歌听得睡着了。这一夜，我做了一粒沙，尝尽了沙粒生命中的酸甜苦辣。原来，做一粒沙子也不容易，它们几乎什么都没有，只有无边的孤独和好久才有一次的笑容。
小学作文500字 篇2
有一只驴，想要得到自己眼前的利益，却因要和别人分享，便放弃了。生活中，许多人就和这驴一样，因为要和别人分享，一再错失眼前机会，放弃了许多，让机会一次次地从眼前溜走。
一个人，在工作中遇到了一次升职的机会，那会是他人生的一大转折点，可是另有一位强者要和他竞争。他害怕了，生怕自己能力不够只能当上副主管。所以他天天想着怎样让另一个人也选不上，根本不管自己到时候怎么选。
每天，这个人都在想怎样才能让另一个人选不上，工作时在想，所以天天工作干不好，老板都找他谈了谈，平时一个老实、纯朴的员工，怎么天天心不在焉、粗心大意的，而他这时还在想事情这样办会不会露出破绽，还是那样办更好，老板的话一句也没有听进去。
又过了几天，离选拔越来越近了，另一个人已经在这几天中做好了充分的准备，而他自己要选拔的内容却一点也没有着落，更完善的是他自认为完美的一个“整人计划”。到了选拔那一天，另一个人被带去另一家大公司做测试，而他被留在自己原来的公司里。测试内容就是让他们俩人各当一天主管，谁管理得更好，就让谁当。
这一件事是他远远没有想到的，他自己的那一系列的作战计划没有派上一点用处，而他自己却又什么也没有准备。就是一次升职，被搞成那样，一个正常的价值观都去哪了，相反那得来的都是些什么。
一个人，对自己没有信心，放弃了眼前的机会。就因为要竞争，让他不再是原来的`那一个勤劳朴实的人，变成一个心机重重、自私自利的人。
一次公平的竞争，他完全可以把握住这次机会，可他却放弃了，让机会赤裸裸地从眼前溜走。这一次放弃，放弃了太多，放弃了自己的前途。
小学作文500字 篇3
姥姥家养了一只兔子。一般人家的兔子是圈在笼子里的，而姥姥家的兔子却享受到了帝王式的开放收养，自由自在的从不受牢笼约束。
那只小兔全身都是雪白雪白的毛，白的耀眼。那一双红苹果般的眼睛透出了机灵和可爱。它从不会像我听到的兔子一样喜欢蹦蹦跳跳，总是窝在一个角落里睡大觉。那三瓣嘴一动一动的好像在梦里吃蔬菜大餐呢!它最喜欢吃的莫过于白菜了，可那白菜的硬邦子它连正眼都不瞧一下。如果你撕下一个白菜叶子在它眼前晃一晃，它一定是一个猛子扎过去“埋头苦吃”。三瓣嘴跟着节奏一动一动的。为了白菜它也是什么也能干得出来。
一次，我和表妹正在看电视，忽然听到“咕咚”一声，像什么东西掉进了箱子里，我们四处查看，最终发现是贮存白菜的大箱子里有情况。哈哈!原来是兔子作的鬼。肯定是它无意中发现它的最爱——白菜，但这些好东西确在一个“深不见底”的箱子里。它没有悬崖勒马，一头扎了进去。等享受了美餐之后它不管怎么努力都出不来了，最后还是我把它亲自抱了出来。我们还老是在厨房的菜桶里发现它，我们靠近它也不会躲避，只见它总是吃得津津有味。真是让人哭笑不得。
过了几天，我们都发现家里有异味。顺着味道找过去，活像几条在这里寻找生命迹像的狗。我们找呀找，居然找到了卫生间。姨妈用扫把竟然扫出了一坨兔便。看来科学家说兔子吃自己的粪便是骗人的。不过奇怪的是兔子怎么能知道那是卫生间呢，看来它一定是玉兔下凡。
小学作文500字 篇4
上六年级了,我的生活发生了很大的变化.
学习方面:在以前，我在学校里几乎没有什么作业，下课也可以轻松的玩着。可是现在呢，作业一大堆，下课就要急急忙忙地改作业，根本没有什么时间玩。以前在上课的时候一篇重点的课文教差不多两三节课，可是现在单单一篇《穷人》就教了一个星期，说明了老师对我们学习重点课文的重视。
学习压力：以前，老师的作业一般不多，偶尔也就一篇作文。可是现在的作业在学校要做，回家也要做很多的作业。以前放学很早，如果老师有留同学也是个别的，可是像昨天等我们改完作业后，数学老师还把我们留下来做一张练习，说是要训练我们的速度。听妈妈说：“我们上小学的时候，作业不是很多，做完作业就可以轻松地玩，没有任何压力和负担。随着年龄的长大，随着年级的增加，自然而然地接受着各种知识的教育。”我听了***话，觉得很羡慕。
课外压力：以前在外面的兴趣半只有一个小提琴，可是现在爸爸妈妈说我的英语比较差，就给我报了英语半，就这样，我的一个周末就连一点玩的时间都没有了。
家长压力：以前做完作业，可以看一下电视或完一下电脑，可是现在的作业多的根本做不完，偶尔早一点作完，家长又会找来一大堆的练习给我们做，连休息一下都不让。家长还经常去买一些像《一课三练》、《听力100分》《新课标阅读》等课外练习材料。
现在已经六年级了，同学之间也有了更多的摩擦，可是我们在一起的时间已经不多了，家长对我们的期望也越来越大，希望我们考上好了中学，所以我门的时间都被排的满满的，压力也越来越大。
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