关于少年作文500字9篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的少年作文500字9篇，欢迎大家分享。
少年作文500字 篇1
窗外，雨“滴答，滴答”的下着。打开窗户，轻轻的泥土芬芳夹着淅沥的雨声飘然而入。伸出双手，雨打在手上，很凉。心里愈发不安，胡一是否还在那个地方等着我？
今天是我和他最后一次见面。随手拿了一把伞，走出家门。
雨越下越大，步伐快了些。裤子上沾满了雨水，湿透了。朦朦胧胧中在前方看到一抹身影，我惊喜，是胡一。我和他在一个仓库中坐了下来。
“今天是我们最后一次见面啊。”他轻声说。我“嗯”了一声，不知是不是下雨还是胡一离去缘故，突然有些悲伤。“以前总觉得朋友的离去对我而说是件很遥远的事。”我说。
胡一不做声，他拿出背包，递给了我一个日记本。他说：“给，这本子算是纪念吧。”我接过本子，打开扉页，有段话：我们曾满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚，就在朋友那里。
我和胡一不是很亲密的朋友，但也不算陌生。
第一次见到他，是在教师办公室。课代表临时有事情，把交作业本的任务教给了我。刚进办公室，就看见一个男孩被老师训斥着，垂着头。老师喊住了我，让我监督他写完检讨书。我们就这样认识了。
我记得，他很喜欢太阳，他很爱画太阳。我曾问过他，为什么喜欢太阳？他说，大概是因为遥不可及吧。遥不可及吗？那时的我很懵懂。今天没有他喜欢的太阳啊。
“我走了啊。”
望着他的背影，被雨水冲的模糊，我和他的友谊会不会就像这背影一样离去呢？
不知坐了多久，天晴了。
你看，你喜欢的太阳出现了。
少年作文500字 篇2
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？”以前，我对朱自清先生的这句话一知半解，直到临近毕业，我才体会到那份不舍和焦灼。我们总是忽略这打马而过的时光，等到快要失去时，又期冀时光倒流。可是，它从来不会厚待世人。
曾经，我们老是抱怨上课时间太久了，老师在上面讲个不停，还总是喜欢为难我们，故意挑出难题，让我们当众出丑。可是啊，谁又知道，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，他们白天斗志昂扬，煞费苦心地调动大家的学习兴趣，营造良好的学习气氛，晚上又不知疲倦地批改作业，一丝不苟地备课。老师在我们的身上费尽了心思，只为让我们拥有更好的明天。
曾经，总有一个人，每到下课铃响，就会冲到你的座位旁，与你谈天说地，拉着你跑到球场。那个人便是你最好的朋友。你们总是有聊不完的话题：同学，明星，游戏；你们也有玩不完的游戏：足球，捉迷藏，掰手腕。你们在一起时，总是笑呵呵的。即使有了矛盾，突然大吵一架，第二天又会握手言和，继续嘻嘻哈哈，玩玩闹闹。
我多想挽留这些曾经的美好，把这些人永远地留在身边，但这又是痴心妄想。时间是无情的，它一刻不停地大步前进，永远都不会停下。它如同一阵风似的，吃饭时，它悄然无息地飘走了；上课时，它蹑手蹑脚地跑走了。我张开手臂，想要像一张大网一样拦住它，可这是徒劳的。它只会穿过我的身体，一溜烟儿地飞走。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”任时光匆匆流去，我会永远铭记这段美好的回忆。
少年作文500字 篇3
湛蓝的天空飘着几朵白云，下面是一所学校，从教学楼常常传出郎朗的读书声。这其间，有一个六年级的男生，手里拿着一个刚修好的玩具。这个男生便是江麟曦。我们两个同班六年了，他时常将头发梳得很整齐，披着一件外套，脚上穿着运动鞋来学校。他很开朗，喜欢和别人开玩笑。就这样，我和这个男生成了形影不离的好朋友。
记得有一次上美术课，我们正兴致勃勃地听课，“哗……”的一声，我的卡纸就全废了，原来是周恩泽回头的时候不小心把颜料水打翻了。周恩泽不停的向我道歉，可是我这件白色的衣服和卡纸上都沾满了颜料。我虽说原谅了他，但心里却很不舒服。接下来的手工课怎么办呢?周恩泽没带卡纸，我的卡纸不能用了，我特别生气。忽然，一个人将一张蓝色的卡纸递了过来——他就是江麟曦，刚刚将地上颜料水拖干净的也是他，我非常感谢他。当时，我很不开心，他就故意逗我笑，他看到我笑了，自己也笑得特别开心。
虽然我们两个是好朋友，但我们也闹过矛盾。
有一次，他开了一个玩笑，打了我一下。我以为他是认真的，就还了过去。可他说他不是有意打我的，所以又还了我一下。我们两个就这样打了起来。事后，原本每天中午我们都要一起踢球的，也没踢了。我觉得，我不能没有像他这样好的伙伴，就真诚的向他道歉，他也向我道了歉。就这样，我们两和好了。
六年级了，要毕业了，要说再见了，不知这一分别，多久之后才能相见。衷心祝愿我的朋友江麟曦，能顺利考上理想的中学!
少年作文500字 篇4
当我坐在陌生而似乎又熟悉的教室的时候，我才清晰地认识到我即将告别我的初中生活了，那短暂而又快乐的时光已经开始渐渐远去。
思绪渐渐飘远，一晃眼便回到当初时我的模样。充满憧憬，稚嫩的脸上也看到自己现在时的影子，虽然说一开始的初中的环境让我失了望，但他也并没有让我的初中三年生活失望：在书桌上是与老师精神的对话与继承，他们那些明亮的`目光总是会有我们的影子，那些曾经的笑容是我们最美好回忆。那些时光似乎总是这样，就如同余落的昏辉，温暖而又泛旧。
不知不觉中，我们也会察觉出老师的变化。岁月总是能清晰地证明它的存在，出现在老师的眉眼中，出现在老师的笑容里，也出现在老师的发丝上，无一不清晰的述说那些昔日令人眷恋且想再从头再来的时光。在那不知不觉中流逝的时光，也真应了那句“韶华不为少年留，恨悠悠，几时休？”
思绪又渐渐的飘远，光阴茌苒，时光就如何单行道中的列车，只前进，不回头。在“韶华不为少年留”里，为自己，为梦想，或是为其他而挥洒汗水，不遗余力的人，才是不枉这韶华，这三年漫漫征程，终是希望，不负那寒窗梦。
在老师那期盼的眼神，和父母寄予重望的心，接下来的三年征程还等着我去征服，让我不负己，也不负众人。
韶华不为少年留，恨悠悠，几时休，愿是不负如来不负卿。
少年作文500字 篇5
大山映照着太阳的光辉，缓缓地，缓缓地。远处的脚步声越来越近。一个少年走入我们的视线。这是安第斯山脉。
一个吹笛少年向我们缓缓走来，他大概13岁。早已干枯的河流，留下寂寥的河床，颗粒无收的梯田，讥笑种田的人们。布满碎石的土路，行走着吹笛的少年。裤子太短了，所以露出了他瘦骨嶙峋的小腿，但腿上肌肉突现，这大抵是长期干活的所致的。粗糙的土布衣服，遮住了他身体的大半。只留下他那血管与手骨却兀现着的双手着那只竹笛。他古铜色的面孔上，透露出的不是我们12、3岁孩子身上发出的幼稚无知，他身上散发出的是责任与严肃。我们可以在温暖的教室中学习，他却必须也不得不外出谋生。
烈日炎炎，草鞋在行走途中已有些磨损，却仍舍不得换一双。草帽戴久了巳磨出了草绒，但仍不愿换一顶。背上背着土布包袱，并不沈重‘里面似乎装着一些衣物。全身的破烂，没有任何引人注意之处，唯一与之格格不入的，便是他手中的那杆竹笛。发出的声音虽并非天籁之音，甚至连最普通的乐音也不是。但从难听的乐曲中，隐隐渗出了不同的音符，快乐，热情。也许下一秒，荒山将变得葱茏，也许下一秒，河水将变得清澈……他要到这片山的外面，他的包中不仅是简单的衣物，也是这份家庭重任。
他的年龄尚还幼小，但他的心灵无比强大，他的包裹虽然不重，但其中装载家庭责仼，他的生活虽然贫困，但他的心情却非常愉悦。他的衣服是破旧的，但却包裹着一个快乐自信的身体；他的行李是简陷的，但却装着一个孩子美好的憧憬和希望；他的鞋子是粗糙的，但却能够带着他走向远方。
我希望，不，我坚信来自安第斯山的孩子，总有一天，走出这片山地，走入更美好的生活。
少年作文500字 篇6
他的眼睛大而有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一股书生气。他的个子也没我高，但球技却超出了我“十万八千里”。没错，他就是小成！
其实他比我先学没多久，可投篮技术堪称一流，各种投法样样精通，论投篮他还是我的教练呢！才开始学投篮的我技术很差，投十个有九个没中，可他几乎是百发百中，看着他投篮的样子，我不禁对他说：“你可真牛！”他却十分谦虚地说：“只要你认真练一定也会成功的，因为功夫不负有心人。”说罢，他就带我去他经常练球的地方，做起了我的免费教练。“看好了！”话音刚落他就开始了精彩“表演”。他膝盖微微弯曲，眼睛直盯着篮球框，就像猎人要射击自己的猎物一般，容不得半点差池，只见他来了个三步投篮，踮起脚尖轻轻一跳，把球送了出去，球好像很听话似的乖乖进了球篮。我看着他那神仙般的操作，不禁竖起了大拇指为他点赞。后来在他的耐心指导下，我的球技也渐渐好了起来。
有次看他打比赛，我完全惊呆了。只见他冲入敌人阵营中，抱到了球，用力一转就如同旋风一般，球就到手了，“嗖”的一声，球进啦！尽管我只是一个观战者，可依然激动地叫了起来：“好球！”
他就是我人生中最不一样的烟火，他是我最好的篮球“教练”！小成———我心目中的旋风少年！
少年作文500字 篇7
宁静之夜，难以与周公相约于梦中，辗转反侧，起身倚窗望残月。深呼吸，诗兴大发，起笔欲写又止，呵，我被兴奋冲昏了头，忘却了自己肚肠空空，纵有千种风情，无奈我无能寄予笔下。只狠当时年少不知愁之味，正当书生意气，挥斥方遒时，虚度光阴，而今却使“金樽”空对月，然叹书到用时方恨少！
高楼之上，摇摇欲坠。恍惚间，来到布告栏前，眼前是一张醒目的20xx年高考喜讯。哎！古话说得好，一分耕耘，一分收获。吃得苦中苦，方为人上人。实在是自愧不如，少壮不努力，老大徒伤悲啊！只恨当时年少不知愁之味，而今却转身后望长咨嗟。早知现在，又何必当初？
课堂上，我已跟不上群体的节奏。纵然我欲鹰击长空，纵然我欲激扬文字，然今这个飞湍急流争喧的社会，我无立足之地。只恨当时年少不知愁之味，而今却追悔莫及。面对即将到来的战争，我尚未武装好的躯体，如何上战“杀敌”，如何孤军抗战？
我以为我会很坚强，我以为面对高考我仍然能镇静自如，弹指一笑。然而当自己真正面对时，内心早以兵慌马乱，心急如焚。不禁簌簌泪下，沾湿了衣襟，也沾湿了心。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！只恨当时年少不知愁之味，如今我这一叶扁舟，怎与百舸争流？宿命，在劫难逃。若能苟延残喘高考一搏，我会欣然一笑，请原谅我是如此之懦弱。
少年作文500字 篇8
让我们挥洒着辛勤的汗水，奋斗吧！
让我们享受着阳光的雨露，进取吧！
让我们人生伴随着真善美，前进吧！
科学教人求真。科学在世界有很大的地位，没有它，技术得不到发展；没有它，技术得不到创新；没有它，便跟不上世界的步伐；没有它……今日我们对科学的态度便是明日我们创新技术的成败。求真，要尊重科学，热爱科学；要实事求是，改革创新；要追求新知，不墨守成归；要追求真理，不迷信权威，要勇于实践，勤于实践。
人文教人向善。人文精神是一种普遍的自我关怀，表现为对人的尊重价值，命运的维护、追求和关切，对人类自我关怀，对人类留下的各种精神文化的珍视。善，便是友善。“积善之家必有余庆，积不善之家，必有余殃。”“楚国无以为宝，惟善为宝”“善人着，人亦善之”古代的学这告诉我们善多么宝贵，而人文是人善变。
生活教人尚美，生活，有酸，有甜，有苦，有辣。勇敢的人只有不畏难险，用勇气和智慧去发现美，欣赏美，呵护美，创造美，才能发现生活的甘美。养成好的习惯，会一辈子享受她不尽的利息，就能获得自己想要的理想生活；反之千里之提毁于蚁穴，一个微不足道的坏习惯，会使我们的生活一团糟，后患无穷。
追求真善美，追求真理，日行一善，有一双发现美的眼睛……这都是真善美：有信念，有理想，有奋斗，有汗水……
少年，向上！
少年作文500字 篇9
突然有一天我发觉自己变了，变得不那么烦躁，变得不那么幼稚，变得不那么任性……。一切在我的眼中都焕然一新。从此日月星辰不再黯淡，山川流水也颇具诗意。常常问自己为什么变化那么大? 苦思冥想，恍然大悟原来是岁月的杰作。少年来了——悄然而至，童年走了——无声无息。一切都来得太突然，让毫无准备的我不知如何面对。童年的回忆还历历在目，儿时的玩伴却无影无踪。
儿时的我懂得了快乐，现在的我学会了思考。上帝为我关上了一扇门必然会为我打开另一扇门。
总是感叹生活的凄惨，路途的迷茫，命运的不公。拼尽全力想要改变这一切的一切，然而失败的天平终究倾向我这边。忽然觉得好累，好想痛痛快快地睡一觉。闭上眼绝望到了极点，心底的痛只能一个人默默地承受。不甘心，难道自己就这么失败了吗？不服气，为什么老天如此不公。于是将信念重塑，抱着最后一丝希望站了起来，不顾一切地向前冲，最终将属于我的一切夺回。那一刻便笑了，笑得那样傻，笑了那么久。这就是不服输的少年。
时常在世界外的世界驾驭着心中的梦驰骋在云霄。时常在不眠的深夜与月相伴，听它诉说着古老的故事。时常在梦里找回笑容，在我的世界来回彷徨。
忘记今天的烦恼，憧憬明天的美好。把握现在就是把握未来，懂得珍惜才拥有一切。一星陨落黯淡不了灿烂的星空，一花凋零荒芜不了美丽的春天。让阳光为你而洋溢，让细水为你而长流。为少年，加油！
遥望美丽的夕阳，感受和风的温柔。期待不多的少年——只求无悔。
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