有关学生描写小学的作文400字锦集八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的学生描写小学的作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文400字 篇1
成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们提供了各式各样的课堂。
春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看！一只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁！多么可敬的蚂蚁！他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？
夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，提供新鲜的氧气，遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗？
秋来了，在希望的田野上，稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗！他在启示我们：做人要谦虚！这难道不是又给我们上了很好的一课吗？
冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们应该奋力拼搏，有不屈不饶的精神。
在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为这也是课堂作文！
学生描写小学的作文400字 篇2
大名鼎鼎的老虎觉得自己颜面扫地，气得火冒三丈，恨不得将狐狸碎尸万段。冷静下来仔细一想：不对啊，我不是无人不晓、德高望重的百兽之王吗？动物们肯定是因为自己威名远扬才逃之夭夭的。
于是，老虎决定弄个水落石出。他绞尽脑汁地想办法，最后决定把自己乔装打扮一番后一探究竟，一只风度翩翩、温柔可爱的“斑马”随后出现了。
老虎心满意足地上路了。不久，它遇见了正在慢悠悠觅食的野猪，胖嘟嘟的样子很是惹人喜爱。老虎慢条斯理地上前打招呼：“猪弟，现在的百兽之王是谁啊？”“肯定是横行霸道的老虎啊，怎么问这么小儿科的问题？”野猪有点生气，可老虎却春风满面了。
老虎继续前行。不久，它遇见了的身手敏捷的黄鼠狼，老虎虽然瞧不起专干偷鸡摸狗勾当的这个坏家伙，但还是和颜悦色地走上去打招呼：“小家伙，你知道老虎和狐狸谁厉害吗？”“肯定是威震四海的老虎啊，这不是明知故问吗？”黄鼠狼有点不高兴，可老虎却手舞足蹈起来。
老虎心中有数了，决定找诡计多端的狐狸报仇雪恨。狐狸正在因为狐假虎威而沾沾自喜，可没想到大祸临头了。变身“斑马”的老虎笑嘻嘻地和狐狸打招呼：“你就是那个足智多谋的狐狸吧，你的名字名扬四海，都上了报纸头条了呢！”狐狸得意洋洋地说：“那是一定的啦，天底下我狐狸无所不能，对付老虎更是不在话下，不过是雕虫小技罢了。”“哦，是吗？”老虎马上卸妆现出原形、凶相毕露。它怒气冲冲地说：“今天就是你的忌日！”狐狸吓得屁滚尿流，急忙逃窜，老虎眼疾手快，一下子抓住了狐狸，张开血盆大口一口就把狐狸给吃掉了。
临死前，狐狸垂头丧气地留下了一句遗言：“自欺欺人害人害己!”
学生描写小学的作文400字 篇3
每当看见书中海洋美丽的样子，我就想变成一只小鱼儿，去探秘海洋里美丽的风景。
今天，我感到身上好冷，慢慢的我的手变成了鱼鳍，身上长出了金色的鱼鳞，呀！我变成了一只小鱼儿。我快活的在海里游来游去，这感觉真好，咦？我不是来揭开海洋美妙的面纱的吗？走，出发！我到浅水区，哇！这里的珊瑚真美，千姿百态，形状各异，各种五颜六色的小鱼无忧无虑地穿梭在珊瑚的中间，我感觉好自由自在呀！或许这是海洋很大的原因吧！我决定再到深水区去看看。要知道那里很黑，什么都看不见。但是，那里如果有漂亮的珊瑚，一定闪闪发光，那样，我就看得见了。我飞快的往深水游去，哇！那里珊瑚丛生，闪闪发光。照的'我眼睛都睁不开了。这儿真美，我都舍不得走了。但是好像我下结论早了些。我发现了我的天敌—食人鱼。我赶紧躲在一株植物后面，一边躲，一边小声的祈祷：“老天爷，希望这家伙IQ不高。”它游过来了，我大气也不敢出，它游走了，吁，我终于松了口气。晚上，洁白的月光照着海洋。我躺在一株珊瑚里，心想：“这些天，是珠贝采集的日子，我明天去采几颗珍珠吧！”想着想着我就睡着了。
温暖阳光照进我的小房间时，我醒来了。我游到采珍珠的地方，看见了一个大珠贝。我用鱼鳍拍拍它的壳，它张开了，里面有一颗人头大小的珍珠。我不想它，采了几颗小珍珠后，觉得困得很就又睡着了。醒来，我发现我竟然躺在床上，难道这是一个梦？我无意中摸了摸口袋，里面有几颗小珍珠，我笑了，才知道这不是个梦。
学生描写小学的作文400字 篇4
凡卡写完信后怀着甜蜜的希望熟睡了。
老板和老板娘从教堂回来，看到凡卡在睡觉，气急败坏，拿起皮鞭就狠狠地向凡卡抽去，凄惨的叫声在空中回荡……
凡卡的生活变得更加艰苦了，他每天要摇摇篮，擦皮鞋……但是他还免不了挨打挨骂。
晚上他的晚餐只有一小碗稀粥，但老板的狗都能享受大鱼大肉。夜深了，凡卡想他寄出去的信已经有一个月了，但仍没有见到爷爷的回信。自己的处境更加艰难。
凡卡想自己回到村子里去，但他没有鞋，无奈之下他只好偷了两块黑面包，一双肥大的鞋子和一件破旧的棉袄逃出了鞋店。一路上他快速奔跑，他知道如果老板把他抓住，他只有死路一条。
雪不停地下着，凛冽的寒风在空中舞蹈为他加油，凡卡日夜不停地走着，他又冷又饿，一块面包给了一位无助的老奶奶，何况凡卡两天两夜只靠一块面包和雪水维持生命，凡卡走到村子旁，路边躺着一位奄奄一息的老人，那不就是爷爷吗？凡卡飞快的跑过去，鞋子跑掉了。爷爷睁开了眼睛看到了凡卡，脸上露出了一丝微笑，手里的金胡桃落在地上，凡卡叫着，但爷爷却一声不应。凡卡由于饥饿寒 冷加上悲伤，睡在了爷爷身旁，他们到了没有寒冷没有饥饿的地方。
旁边，一只狗在狂叫，它就是泥鳅。夜是那么的冷，天空中没有星星和月亮，雪仍然在下，仿佛在向人们哭诉什么。
学生描写小学的作文400字 篇5
诚信是中华民族的传统美德，大家都认识到现代社会是个讲求信用的社会，诚信是其中极为重要的方面。只有拥有诚信，赢得信用，人生才可能最终走向成功。
我外婆的邻居李大伯就是一个诚信的人。李大伯是一名菜农，每天的工作是种菜卖菜，李大伯注意科学方法种菜，种出来的菜又好看，又干净，又好吃。晚上李大伯把菜洗干净，扎得整整齐齐，等到第二天一大早拿去卖。可是，有的菜农做不到这些，个别人为了多赚钱，把野草、烂叶夹在菜中间，把菜洒上水，以便加重重量，有的还缺斤少两。而李大伯卖菜便宜又不缺斤少两，又不洒水，也不把烂叶、野草夹在中间，所以，许多本地和外地菜贩子都乐意来买他的菜。有一次，一个菜贩子跟李大伯买了几百斤白菜，把一叠钱往柜子上一放说：“我数过够数了，我先走了。”后来，李大伯数钱多了10元，第二天，菜贩子跟他买菜时，李大伯又将10元钱，还给了那个菜贩子。那个菜贩子感到意外的说：“小小10元钱，令我难忘一辈子，同你做生意，我一百个放心。”
李大伯因诚实、守信出了名，某食品有限公司知道李大伯的情况后，于去年六月聘请李大伯到那里种菜，作技术指导，月薪1000多元。许多菜农都很羡慕他，说李大伯好人有好报。
李大伯讲诚信，得到了社会的认可。我们要向李大伯这样的人学习，做一个诚信的好学生。
学生描写小学的作文400字 篇6
开车上山下乡、出门在外整九年，有父亲陪伴我一路走过，走过了风雨走过了艰辛，父亲洒下的汗水洒下的心血浇灌着我茁壮地成长——欣然沐春光，慨然迎太阳。
人家人家没人来家哪还叫家？隔一段时间，父亲家就有人来办办事或看看人，从父亲那儿，我读懂：人与人之间的走动就是人缘人情，就是和睦团结，就是重要的社会资源——让我永远真诚处世，善待他人。
父亲至谆，撑起全家无怨无悔；父亲至远，尊重知识崇尚文明；父亲至情，纯真无私大爱无限。父亲是我一生的老师，从他身上我学会了坚强、付出、孝顺！
母亲，您给予我的每一份爱心，都使我感到我在消耗您的生命。我是罪人吗？流泪。泪流过后，我懂得了回报的意义与价值何在。
我们可以走得很远，却永远也走不出母亲心灵的广场。反之，母亲远行，又有多少儿女为她担心？我们常讲，事情总得有个来回，可当事情真正落到我们头上时，我们又是以怎样的心态对待？
孩子是父母的延续，这并不意味着孩子长大以后就一定应成为父母一样的人。须知，生命与命运本是两个不同的概念。如果硬要合二为一的话，那对孩子是极不公平的事。其实，仔细想想，既然能给孩子生命，为何就不能给孩子自己把握命运的权力呢？命都给了，何惜权力？
学生描写小学的作文400字 篇7
今天，我读了《三字经》使我很感悟。
《三字经》是一本以三个字为文的教育古书。《三字经》自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等，广泛生动而又言简意赅。此书作者是宋代人王应麟。初着传说为宋朝王应麟，明、清两代人（如清初康熙年间王相与清末大学问家章太炎）多认定作者是王应麟。
《三字经》这书精确讲到如何尊重他人、热爱学习和劳动、尊老爱幼等良好行为，能使我们小学生养成良好的行为习惯。不拿什么来说，就说我家楼下的小峰吧！以前他并不爱好学习，调皮、任性……可在一年级的一天，我发觉他改变了许多。我听他妈妈讲，原来是那本《三字经》的功劳呀！就在前几天，小峰妈妈给小峰买了一本《字经》，小峰可爱看极了。天天捧着那书，看呀、读呀。他不光看，还学里面的内容呢！小峰妈妈下班回来，小峰就倒来了热茶，还给妈妈拿来了拖鞋。由此，我肯定的认为《三字经》这书是个“大功臣”。
我读了这书，深深地感觉到这是我们中华民族传统文化的精髓，很值得我们传授给下一代的子子孙孙。让我们好好的学习这中华民族传统文化的精髓吧。让我们养成讲礼貌、爱学习、爱劳动、尊老爱幼的好学生，让我们这中华民族在浩瀚的宇宙中闪闪发光吧！
学生描写小学的作文400字 篇8
两片酥脆的饼干，夹着软软的内馅，每压一次饼干，那内馅就又被挤压一次，喘的透不过气来。
家里面总共有四个孩子，而我则排行第二，上有姐姐，下有妹妹和弟弟，与姐姐和妹妹各相差仅仅一岁的我，常常被夹在其中，有些不自由，相对于八岁的弟弟，可能就不太影响我吧。
从开始上学的那一刻起，在我前方总有个开路先锋，而后方则有来者，当姐姐毕业后，我还是跟妹妹在幼儿园读书；而当我毕业后，跟姐姐上同一间小学，始终有人陪伴着我上下学，小时候觉得在学校有个人能依靠是很好的一件事，可是越长越大之后，才发现，一点独处的空间都无，更觉得完全没有自由可言，因为一直都读同一间学校，就必须结伴走回家，或许是我自己太向往和同学去逍遥，才不满意总是被夹在中间的感觉。
相较之下，我却从来没有被夹在中间看姐姐和妹妹吵架过，因为当姐姐真正生气时，就代表事态严重，不适合待在现场，免得扫到台风尾，所以当姐姐和妹妹在争论吵架时，我总是很识相的躲到一旁，默默观赏这场战争，只不过，世上万物都会有些例外，像是妹妹在姐姐训话到一半，很没礼貌的转身就走，我就会插手，帮忙姐姐，这时的我，就会被姐姐训斥：“我在教训她了，不需要你来插手。”通常她冷冷的说完这句话后，眼神都已逼近发飙的程度，十分可怕，所以在这时候，我就会静静的不多管闲事了，夹在中间的感觉，一点也不好受。
我想要的，可能就是自己一个人吧，或者，不要每天都和兄弟姐妹混在一起，偶尔也让我独自艺人透透气，或是跟同学在一起，每天当内馅、被挤压，真的会喘不过气来呢！
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