【精选】学生描写小学的作文400字3篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
那天我和妈妈一起去医院看姥爷。妈妈说要给姥爷买点吃的，让我在大厅等她。
我摘下肩上沉甸甸的书包，又把脖子上的红领巾塞进衣兜。等了好一会儿，妈妈还是没有来，我站起来，朝着妈妈离开的方向走去。没走几步远，就听背后有人在喊，“等一下。”我回过头，看到一个坐在轮椅上的女孩，头戴帽子，脸色苍白。“是在叫我吗？”小女孩点了点头，“是的，瞧，你的红领巾掉了。”女孩笑着说，我不好意思地笑了，手挠了两下后脑勺，说：“啊！真是我的，谢谢你！”女孩说：“不用谢。”
“许悦”我听到了妈妈在叫我。就这样，我和女孩短短的谈话结束了。
那天我又去看姥爷，在院子里碰见那女孩，她正在晒太阳。她微笑着说：“你好，我们又见面了，真是有缘。”女孩看着我胸前的红领巾，眼睛里点燃了希望。我看到她异样的表情，马上说：“你喜欢红领巾，我就把它送给你吧！”女孩高兴地说：“真的吗？那太谢谢你了。”
通过后来的谈话，我知道了女孩为什么总戴着帽子。原来她得了脑瘤，正在做化疗，头发全没了。女孩因病只上了一年级就休学了，一直还没有加入少先队，红领巾是她一直所向往的。
日子渐渐过去，我们的感情也日益加深。可是那一天，我又去看女孩却发现她的床位空了，护士阿姨告诉我女孩走了，还交给我一个盒子。我打开盒子，从里面掉出一个浅蓝色的信封，信里写道：“我好羡慕你是一少先队员……”
盒子里放着我送给她的那条红领巾。那一刻，我潸然泪下，脑子一片空白。
我糊了一个红领巾样子的风筝，在有风的一天把它放上了蓝天。我剪断了风筝线，就让风筝载着我的思念，去寻找懂事而善良的她。
学生描写小学的作文400字 篇2
一根长长的丝线，一头是你，一头是我，共同编织出一个最美的祝福，那便是中国结，带有浓浓情思的中国结。
那小小的中国结曾经是长衫与旗袍的点缀，现在是满载真情与关爱的吉祥物，承载着一个古老民族缠绵而悠长的情丝。
小时候，我穿着奶奶做的棉袄，好奇的看着那圆圆的小盘扣，弄不懂它的结构为何如此完美。现在懂了，那是深深的亲情牢牢地锁住了千万缕丝绳。长大了，我从书店里捧回一本《中国结艺》，买来红色的丝线，在一个下着小雨的下午，用心织着一个情结，织上我的祝愿，用心寄托一份纯美的萌动。
那有上千种花样的中国结，是多么的神奇！无论结构多么复杂，只有一条线，没有断裂，没有重接，像一个完整的圆，完美无缺。那一根丝线在奶奶的手里变成了精美的装饰品，编成了完美的情结。奶奶说，这结用一根完整的线编成---吉利。正是这份朴素的思想，美好的心灵，创造了中国结。长长的线，长长的情，表达着中华民族独有的祝福。我挚爱这种纯朴的真实，这种毫无瑕疵的清澈心灵。
一缕中国风吹过，中国结博大精深的内涵，在巴黎，在米兰，开出绚丽的花朵，在世界时装名师的设计中，也跳跃着中国结的灵魂。这中华民族的尤物，正向世界各地传递着情感的完美。
一个委婉而含蓄的民族，将一份深情久藏于心底，回荡于这千千结，用一根情丝传递着爱意。这份默默的爱，只有静静的`感受，静静的聆听丝线行走的声音，才能捕捉思想的每一次颤动，编织出真我的感动。
奇妙的中国结啊，缠绵的中国情，线绕着情，情牵着线，织一个结，寄一份情，开放出最美丽的情感花朵。
啊，我独爱的中国情结。
学生描写小学的作文400字 篇3
每一个季节都有优点和缺点，我喜欢优点大于缺点的季节。下面我来谈一谈在我眼中的四季吧！
春天，天气暖洋洋的，让人很想睡觉，可是少不了疾病的传播，什么感冒、咳嗽、发烧······疾病，而且抵抗力弱，容易生病。有种懒洋洋的感觉。我讨厌春天！（缺点大于优点）
夏天，大家第一个想到的就是“热”，但夏天可以吃冷饮、雪糕等很多冰冰凉的食物。但是，还有一点你们可能没想到——梧桐树。梧桐树在夏天会“制造”大量的“毛毛”（飘絮）飘落下来，很容易引起鼻炎，如果进到眼睛里就会很痒。夏天紫外线强，皮肤会被晒伤。I don't like summer!（缺点大于优点）
秋天，金风送爽，天高云淡，是个外出的好季节，它不像春天那样暖洋洋，疾病多，也不像夏天那么骄阳似火，紫外线强。在这个季节，可以去枫树林里走一走，你会听到平常听不到的声音，美妙而奇特。但毕竟也有缺点：梧桐树在秋天有一种长成白絮状的东西，它是一种叫做青桐木虱的害虫的分泌物。掉到地上发粘发黑，像沥青。落在人身上会发臭。我喜欢秋天！（优点大于缺点）
冬天，天气虽冷，但如果下雪，就可以打雪仗、堆雪人······了。你也可以去滑雪场滑雪，在家里可以吃上热乎乎的火锅，这莫过于冬天最大的幸福了！要说冬天的缺点？那就是冷了，可是如果不冷，火锅还能美味吗？那冬天还叫冬天吗？我喜欢冬天 （优点大于缺点）。
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