【实用】小学学作文400字五篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的小学学作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文400字 篇1
今天第三节是美术课，老师已经说了要带油画棒，我却忘了带。
第一节课下课后，我四处借油画棒，都没有借着。这时，我把目光投向了那群正在跳绳的女生，“他们肯定有”，我想。于是我急急忙忙地向他们走去。“黄涔，油画棒借我用一用行吗？”我迎到她面前问。我坐第一组，你坐的第四组，咋个给你吗？”她反问道。“这……唉！”又失败了。我垂头丧气地回到座位上，上课铃马上就来报道了。“下节课再借吧!”同桌安慰道。“只有这样了。”文无奈地说。
下课铃响了，王老师仍然龙飞凤舞地在黑板上写着，我盯着黑板希望王老师写快点。她写啊写啊，“叮铃铃”上课铃响了，我的心里使劲一抖，“怎么办？怎么办？”我急得跺脚，而王老师呢，才恋恋不舍不舍地离开教室。我望着她的背影，心中升起一股怨气。
美术老师来了，他一进教室就大声说：“今天没带工具的去借，借不到的去冲厕所，我来检查。”我急得像热锅上的蚂蚁，赶紧向前后左右的同学借，都没有借着。眼看老师就要走过来了，我焦急地四处张望，见马蓝心有，就大声喊：“马蓝心，用一用油画棒。”马蓝心犹豫地看着手中的油画棒。我心想：“完了，完了。我完了!”就在这时候，马蓝心递出了自己的油画棒，我感激不已，小声地连声说：“谢谢，谢谢!”我顺利的度过了难关。
小学学作文400字 篇2
暑假在期间，我被《灰姑娘》这篇文章深深地吸引了，也深受启发。
故事主要是讲述了一个原本富有的千金小姐怎么样变成一个又脏又臭的灰姑娘，后来用自己的美丽和一颗善良的心挽回了自己的幸福生活。从这个故事中，我受到了一个很大的启示，或许有人会问：“这能得到什么启示啊！”我会坚定的回答：“这让我懂得人只要有颗善良的心，就会拥有一份属于自己的幸福，如果人只懂得贪得无厌，那么他就会失去一切。知道灰姑娘为什么到最后能拥有一切美好的东西吗？因为她坚强、努力，最主要还是她有颗善良的心。所以她最终拥有了一切美好的东西。”在故事中我还要说三个人物，一是：灰姑娘的两个姐姐，二是：灰姑娘的后妈，三是：灰姑娘的丈夫。先说灰姑娘的后妈吧！她贪钱、势力，为了名份和金钱可以不惜一切代价。再说说灰姑娘的两个姐姐吧！甚至比她们的母亲还要恶毒，可最后她们什么也没有得到，反而把自己伤的体无完肤。最后说说灰姑娘的丈夫：一个正真的王子，是一位爱憎分明的人，正是因为这样，他和灰姑娘才有了完美的结局。
或许我这么一说，有人又要说了：“世上怎么会有这么恶毒的人。”我可以肯定说：“有！”
俗话说：“善有善报，恶有恶报。不是不报，时辰未到！”所以我希望和我一样的小朋友们，从小就要做一位正直善良像灰姑娘那样的人，只有这样这样我们才会拥有美好的未来！
小学学作文400字 篇3
一个天高云淡的早晨，老师带着我们去了绿博园游玩。上车了，一路上我们又说又笑，心情非常的高兴。在车上，小朋友们叽叽喳喳，有的人说：“我们什么时候能到呀？”有的人说：“绿博园有多美呀？”还有的人说：“绿博园有多大呀？”我们迫不及待地想到那里。一个多小时过去了，我们终于到了梦寐以求的绿博园。
走进大门口，我们看见门口有一个可爱的“绿童”，这是绿博园的吉祥物，她的头发是枫叶形的，身穿绿衣服，面带微笑，好像在对我们说：“绿博园欢迎你们的到来。”
园区内一湖、二轴、三环、八区、十六景体现了园内的不同风貌，整个园区树木郁郁葱葱，飞瀑流泉。
老师带我们去了枫湖，那里的景色更美。蓝蓝的湖水清澈见底，灿烂的阳光照射在湖面上，湖面闪闪发光。一阵秋风吹来，岸边的树叶沙沙作响，好像在给我们唱歌。
离开枫湖，老师又带领我们游览其它的园区。每个园区都有自己的特点，一个比一个美，一个比一个诱人。真是一处风景一片天，走进绿博园让人流连忘返。
我们在绿博园美丽的风景中度过了这难忘的一天。
绿博园的.风景深深地吸引了我，让我难以忘怀。如果我们的日常生活环境也像绿博园这么美该多好啊！那样我们每天早上都可以呼吸到新鲜的空气。我爱绿博园，爱绿色的环境。
小学学作文400字 篇4
下午放学，妈妈又问我：“今天上课举手发言了吗？”我说：“举过一次，但老师没叫我回答。”妈妈说：“那你明天多举手几次，老师总会叫你回答问题的。”我说：“好的！”但我心里很不喜欢举手发言，因为我怕回答错了老师会批评我。即使王老师不批评，自己也觉得很没面子。所以上课的时候都不积极举手的。
妈妈好奇怪，她对我学习要求不是很严格，却对我上课发言很感兴趣。每天放学都问我：“今天上课举手发言了吗？”我不举手的话，就不好回答这个问题。所以，我也试着举手发言。一次，王老师叫到我了，但我把问题回答错了，王老师不但没有批评我，而且让我重新回答一次。回到家，我把这件事情告诉妈妈，妈妈笑着说：“有进步，无论答对答错，都说明你在思考，继续努力！”
我好奇问妈妈为什么要举手发言，妈妈说：“举手发言是上课认真听讲的表现，能够积极举手发言的孩子，说明上课的时候都在认真听讲，那么学习成绩就不会差，只要稍加努力就能取得好成绩！”我点了点头。
一天，打乒乓球回来，我问妈妈：“妈妈，你知道我现在最喜欢上什么课吗？”妈妈回答说：“乒乓球课。”我说：“不是，我现在最喜欢上语文课。”妈妈问我：“为什么？”我说：“我现在语文课都举手了，王老师也常常叫我回答问题了，我觉得上语文课很开心。”妈妈听了也很开心。
小学学作文400字 篇5
一提到同学,一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海:他----高高的个头,圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁,一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目.他就是我的同学----唐呈澳。
那是一个秋高气爽的清晨,天气格外的清新明朗,小鸟儿站在树梢上不停地歌唱,我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去.当我快要到学校的时候,发现前面有个熟悉的同学背影,刚想开口叫他等一下我,却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到:“是谁的钱包？是谁丢了钱包？”然而，同学们都匆匆地走向了学校，谁也没有停下来认领这个钱包。我看唐呈澳他拉开钱包看了看，里面好像有许多的钱。我想：他是我们班的“三好学生”，现在既然没有人来认领钱包，他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢？于是，我便悄悄地跟在他的身后，当我们路过小卖部的时候，他却一步也未停下，径直地走进了学校，我的脸立刻就变红了！只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼，敲开了老师的办公室......
当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候，说：“有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的！”同学们鼓起了热烈的掌声......我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”！
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