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在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的语文老师作文400字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
语文老师作文400字 篇1
从小我对语文课又爱又恨，虽然每个老师都有一套独特的教学方法，可刘老师的方法可是吓坏了我。
我的语文老师“骂人”可是一流的。只要同学稍有一丝风吹草动，刘老师就会出口成章，用从不重复的骂人语言来批评我们，将我们训练成了脸皮比常人更厚的人。
但是即便如此，我还是十分喜爱她的语文课。因为当她读到“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声”时，我仿佛看到一位无忧无虑、十分调皮的牧童，用那隐约、优美的笛声，在辽阔无垠的草地上逗弄晚风的情景，真是让人听得津津乐道。当她读到“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”时，我看到了两个小孩，在云雾迷蒙时，用自己的`智慧张伞借风的力量使船前进。当她读到“醉里无音相媚好，白发谁家翁媪”时，我仿佛看到两位老人或一对夫妻，在用吴音互相逗弄对方的情景，真是活灵活现。
刘老师虽然十分严厉，但她还是有一颗玩心。每到春游秋游，总是挑最好的地方带我们去玩，每到有理由可以去玩时，刘老师总会不忘带我们去游山玩水。
这位朴实的老师，有一颗美丽的心。五年来，教会了我们很多很多，她就是我那“慈祥”的语文老师。
语文老师作文400字 篇2
我的语文老师叫王素萍，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，年龄大约。虽说是四十岁了，但她1米62的身材，还是很苗条，脸色红红的，像一个熟透了的大苹果。头发卷卷的，好看极了。
王老师的课讲得很生动，尤其是故事讲得很动听，很吸引人，大家都喜欢王老师的语文课。我的各科成绩也算语文课最好。
有一次，我的语文作业没有做好就出去和同学玩了，我玩得满头大汗，忽然看见前面有一个人，我抬头一看，王老师来了，我看到她满脸严肃的'表情。我想糟糕，肯定要吃批评了。当时我恨不得找一个地洞钻进去。
但我听王老师和蔼地说：“你的作业做好了吗？等会儿到我办公室来。”我抱着忐忑不安的心情来到了王老师的办公室，准备挨一顿批评。没想到王老师叫我坐下来，问我作业做好了没有，还检查了我的全部作业，指出错误并帮我一道一道纠正了。
并叫我吸取教训，以后作业做好了再去玩。
还有一次，我在操场上不小心摔了一跤，膝盖上擦破了一块皮，我趴在地上起不来，我看见扶我起来的是王老师。她急忙地说：“快，扶你去校医室去涂点红药水”，说完就带我到校医室，涂好红药水后王老师慈祥地说：“以后跑步要小心，回教室去吧。”
在回教室的路上，我感动得哭了。王老师是我们的老师，又像是我的妈妈。我心里暗暗地想：长大了我一定要当一名像王老师一样的好老师，疼爱学生，教育学生，让他们成为对社会有用的人。
语文老师作文400字 篇3
教过我的老师很多，我和他们之间也发生过许多难忘的事，但其中最让我记忆犹新的，还要数我一、二年级的班主任——陈老师。
陈老师有一双明亮的大眼睛，给人的第一感觉就是很亲切，有一种似曾相识的.感觉。记得当时我没有睡午觉的习惯，爸爸妈妈就说，小孩子一天要达到十个小时的睡觉时间，而且不睡午觉下午就会没精神。当时我有一个不可理喻的毛病，就是我一睡觉就会迟到，只要一迟到就感到委屈，眼泪就像泼出去的水，怎么也收不回来。这时，陈老师总会笑眯眯地说：“小武今天好乖，睡午觉了吧？但是不许哭哟。”然后百般关切地安慰我。终于有一天，我没有哭，老师以为我没午睡，我自豪地说：“不，我午睡了！但是这次没有哭。”在陈老师如母亲一样的关怀下，我不仅改掉了爱哭的习惯，也渐渐改掉了一午睡就会迟到的毛病。
陈老师教学可“厉害”了，她上课总能把我们吸引住。当时的阅读比赛，我们班总是第一。我们和老师的配合也是非常默契，平时阅读课，只要她向我们使个眼色，我们就能心领神会。下课的时候，老师经常和我们谈心，讲发生在她身上的故事，我们可爱听了。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，两年过去了，我们要离开陈老师了，我和同学们的心中都有太多的不舍和依恋。直到现在，我依然想念陈老师，真的希望可以回到从前，还可以坐在她的课堂里，听她讲课，哪怕只有一节课也好！
语文老师作文400字 篇4
开学了，我认识了一个老师。他有时候脾气不太好，有时候又很幽默，他就是我的语文老师——桑志行老师。
桑老师的皮肤有一点黑，我想他可能经常晒太阳吧。他有一双很敏锐的大眼睛，在课堂上你的一个小动作他就看得清清楚楚，然后用凶狠地像老鹰般的眼神瞪你一下。那个眼神足足可以让你一节课都不做小动作。而且他还有一个比眼睛更灵敏的耳朵，你说的话他都听得一清二楚，无论你离他有多远，他都能听见你说的话。他的头发不是乌黑的.，有几根白头发，也许是他在多年教学中留下的记号吧。
他上课很幽默，经常举一些搞笑的、夸张的例子来让我们了解字、词、句子……有一次他在讲"蓑毛"这个词语的时候，他说：“蓑是指蓑草的意思，但文中的“蓑”可不是草的意思，鸟身上怎么可能长草呢？”讲到这的时候，全班同学都忍不住哈哈大笑。你说桑老师是不是很幽默呢？
每个人都有不足，当然了，桑老师也有一些不足之处。桑老师嗓子不好，所以每次上课手中都要拿着一杯茶。因为讲课时话说多了，他的嗓子就会很疼很疼。还有一个不足是他的眼神，那个眼神足足可以把人吓个“半死”，真的真的太凶了。不过这个眼神会让那些不认真听讲的同学认真起来。
总的来说，桑老师的优点大于不足，是位很有教学方法的老师。虽然他有那么一点点凶，但我还是挺喜欢上他的课。希望桑老师的嗓子再好一点，再温柔一点点就更好了。
语文老师作文400字 篇5
夜晚，四周一片寂静，偶尔传来阵阵狗叫声。就在这令人昏昏欲睡的时候，我仍然还在写老师布置的家庭作业。写着那多得似小山的家庭作业，我在不知不觉中进入梦乡。
这个梦可真稀奇，我竟然变成一位语文老师。在我身边的不是家庭作业本，而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。我知道这一切的一切都不是真的，但是我还是很开心，因为我在现实生活中发现语文老师把学生当做“听众”一样在上面“呱啦呱啦”地讲。因此不少学生讨厌上语文课，我便在梦中当起语文老师。
假如我是语文老师，我不会像其他老师那样凶狠。我会笑着上课，有些学生不懂的地方我会耐心回答，直到学生会了为止。让漫长的一小时变成几分钟，让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。
假如我是语文老师，我不会像其他老师那样上无聊的课。我会在课堂上举行关于语文的'小比赛，胜利的小组里的人员每人一包零食，失败的小组里的人员分一包零食。这样学生才有冲刺的激情。
“你怎么睡觉了”，只听一声大吼。我醒了，继续写作业。但我心里还是想着要当一名语文老师。
语文老师作文400字 篇6
有一个这样的老师，声音独特，外貌平凡。桃李多多，教了二十几年的书，领导了许多个孩子走上正确的路。你们猜她是谁?她是我们的语文老师朱菊雪，人称“阿雪”，可他们有时说“阿雪”的时候我总会说成"阿菊”，呵呵......
老师虽平凡，也普通可是每个人都有自己的一段传奇。老师教过的学生就是一段传奇，学生就是他的一段传奇他教过的许多学生每个或许都是很有本事的，每个人虽普通但每个人都有一段不为人知的传奇。有的人默默地埋头工作就像居里夫人那样。我们的老师“阿菊”也是那样有着一段传奇。
每个人都会有传奇，传奇不是刻意去创造的。生活也是一段传奇不为人知的传奇。传奇并不是很伟大什么的，语文老师就是个传奇。二十几年的'书，听语文老师说当时我们的有些家长都是她的学生，我吓到了岁数差不多按理说最多叫姐姐居然叫老师?老师当时会不会觉得很尴尬，明明岁数相差无几或许学生们当时玩的游戏老师也会玩，这岁数差不多的被叫老师难免会有些尴尬吧。我真是不敢相信老师居然不会去在意那些。这让我十分敬佩，这或许是种缘分吧，六年的最后两年是她和我们携手一起度过的，我们就当做这是种缘分就罢了，茫茫人海你我师生一场也不容易啊!难忘的六年，难忘的老师刻画了难忘的经历难忘的小学生活终于要像一场梦一样梦醒了，不舍.....
我最难忘的老师就是这样，你们呢?
语文老师作文400字 篇7
在我的学习生涯中，遇到过很多个老师。他们有的非常严厉，有的很慈祥，有的处处为我们着想......在这些老师中，我记忆最深刻的就是我四年级的语文老师——吴老师了。
吴老师年纪不大，有一双大的发亮的眼睛，眼睛外面是一对黑框眼镜，看起来显得很有学问。吴老师还有一颗善解人意的心，是一位慈祥的老师，可要是生气起来，连地球都要抖三抖！当然，老师生气也是因为我们不按照要求做事，平常无老师还会和我们玩游戏呢。羽毛球，排球，毽子，老师样样精通，我们总是败给他，
记得又一次，我们正在上课，听得正津津有味，突然，小明呕吐了起来，吴老师连忙走过去，轻轻地拍着小明的背，让小明好受些。小明吐完后，吴老师用纸巾擦去那个同学嘴角上的呕吐物，并轻声问：“你怎么样了？好受些了吗？”小明摇摇头说：“肚子有点疼。”老师叫同学拿扫把把呕吐物给扫干净，并打电话通知了小明的父母。让我们自习，把小明带到办公室休息，直到小明的妈妈来到学校并把小明送到医院，吴老师那颗悬着的心终于放了下来。放学后，吴老师还亲自给同学送作业，帮忙补课。我心想：这真是一位关心学生的老师啊！
吴老师也许没有其他老师那样有学问，没有其他老师的'教学经验丰富，但是吴老师有一颗乐于助人的心！吴老师会在我们最困难的时候帮助我们，正因为这样的老师，我们才能取得好成绩，我为有这样的老师而感到自豪！
语文老师作文400字 篇8
丁先生是我的语文老师。他戴着一副眼镜，看上去很有学问。我的同桌被丁老师传染了。我每天都期待着语文课的.到来。我总是喊语文课和语文课。我不喜欢语文课。我上语文课时会胃痛。如果你连续上两节语文课，你的胃会一直疼。如果我整天上语文课，我的五脏六腑都会跳出来。啊，语文课太有趣了，我会笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌子上，一只手放在头上，一只手捂着肚子，笑得上气不接下气。这不能归咎于丁老师。他有一肚子的笑话。如果他不发泄，他会在晚上笑着醒来。许多女孩喜欢丁老师。
下课的时候，大家都围在丁老师身边，看着丁老师和于海玩围棋，边看边喊，丁老师加油！丁老师，加油！我在一旁喊道:丁老师漏油，于海加油！所以全班同学都被我带了上来，大声喊道:"丁老师漏油了！"丁先生漏油了！如果你想在作文中得到A++，你必须记住写得漂亮。如果你写丁老师，你必须记得在结尾写丁老师很帅。例如，暑假过去后，丁老师还是那么帅。丁老师特别喜欢这种作文。
语文老师作文400字 篇9
我有一个和蔼可亲的语文老师，他的身体微微发胖，他已经有50多岁了，但是语文老师还是无微不至的关心着我们全班同学。
有一次，我们班的高建设同学除白菜，一下子便把手给铲了，眼看着鲜血直流，我们却一点也没有办法。这时，不知道那位同学把这件事告诉了老师，于是老师便骑着自行车硬是把高建设抬到了医院，这时老师的衣服早已湿透，但他却不嫌累，又是帮他挂号，又是关切的问医生他怎么样，当医生说基本没有大碍，老师才放心的'微笑了一下。你说我们语文老师关心学生吧！
自从出了这件事情后，我们语文老师总是在班会不止一次的提到了要珍惜生命，生命是最宝贵的。
老师不仅关心我们，而且还从不偏心。有一次班里的班长张志娜在检查作业时忽然想起自己的作文落到家里了，心想自己以后可不能再马虎了，可谁知老师也打了张志娜一板子，那一板子，比谁都打得响！说到这你们别以为我们的语文老师十分狠，那你就错了，每回打完板子以后，老师总是去安慰打板子的同学，说让他不要再犯错误了，每个同学都被老师这慈父一般的亲情感动了。我们都在这样的师生情中快乐成长着。
我愿我们的语文老师永远高兴、快乐！
语文老师作文400字 篇10
我们的语文老师，阿德，我和小C总是这样在背后叫他。阿德。阿德。
用我和小C的话来说，阿德的脸上布满了正常人没有的沧桑感，就像车祸似的。阿德当然算不上什么帅哥，准确地说，他浑身上下看不出哪一点有帅哥的标准的。阿德长得一副“穷书生”，一看就是一个教书的，先生。
阿德喜欢在课堂上讲着讲着就扯上他的两个儿子。有一次我和儿子……我儿子读书一到时间就和书88了，打电脑一到时间还赖在电脑前不走……儿子的铅笔盒和这位的同学一样……
我想啊，阿德在家一定是个好父亲，一个典型的好爸爸。或者说呢，他一定爱子。不然怎么老是儿子长儿子短的呢。哪个当爸爸的不是这样的呢，用阿德的话来说。
阿德看见班里有一位同学的文章发表在杂志上了，也表现出一副毫不示弱的`样子，对我们说，你们老师我啊，不知道发表了多少文章在报纸杂志上呢。一位同学插嘴说，那我怎么从来没看见啊，老师?阿德缓缓地说，哪个人发表文章不用笔名的?全班晕倒。
对于阿德的教学方法，虽然不是很传统，但是我和小C等其他同学还是很有意见的。小C说，你发现没，阿德有一种特异功能!什么特异功能?小C拍拍我的肩膀，上课时会自动传播催眠信息!恩恩，我想，这应该是阿德教学最大的缺点之一了。不过，也可以化缺点为优点的，哪位同学有失眠的病，找他去应该可以治好了。
最后呢，希望阿德能天天开心!
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