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对话作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的对话作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
对话作文300字 篇1
一天，洗衣粉对肥皂说：“喂，肥皂我现在可是贵族了，你想跟我比试一下吗？输了，你就永远离开这里!如果你赢了的话，还可以留下来。”
肥皂说：“那行，但是我还有一个条件。”洗衣粉说：“是什么，快说。”洗衣粉说：“这个嘛，就是说如果你输了，就到别的地方去，不要再回来了。”
开始决战了，洗衣粉蹦进了装满水的水盆里。女主人过来了，她把衣服轻轻刷洗，不一会儿，衣服就洗得干干净净。洗衣粉得意洋洋地说：“哈哈!看到了，我的'本领很大呀。”肥皂说：“你先别得意，等一会儿就让你离开这里！洗衣粉说：“还不一定呢，哼哼。”
肥皂跳进了一个装满水的水盆里，女主人看见肥皂在水里，就想出了一个妙计——让肥皂自己泡在水里，衣服同样也可以泡得很干净。
过了一会儿，女主人没搓没洗，衣服同样变得非常干净。肥皂跳了出来对洗衣粉说：“老兄，其实我并不想你走，因为没有你，我就没有了玩伴。”洗衣粉说：“老兄，谢谢你原谅我，我以后再也不会那样做了。”
后来，洗衣粉和肥皂成了一对好朋友。
对话作文300字 篇2
我有一个漂亮的文具盒，它有许多孩子，分别是铅笔，橡皮，直尺和彩铅。孩子们一直相处 的很融洽，可是有一天，它们却争吵起来了。
铅笔说：“你们都没有我的功能大，我既能写出漂亮的文字，又能擦掉写错的字。”
橡皮说：“你身上的橡皮用完了，小主人就会用我，所以还是我的功能大。”
直尺说：“我能画出直直的线，小主人就会用我。”
铅笔反问道：“要不是我画，小主人才不用你呢。”
直尺反唇相讥：要不是我先站在白纸上，你怎么能画出直直的线？
彩铅说：“要我们说嘛，还是我们的功能大，我们能画出五颜六色的`图案，你们能吗？
它们一直吵到天亮，我起床的时候，它们还在吵，它们看见我来了，就争着问我谁的功能大。我说：”铅笔的功能是写字，橡皮的功能是去掉写错的字，直尺的功能是画直直的线，彩铅的功能是画画。你们各有各长处，不要只看别人的短处，要取长补短。“
它们听了，都低着头说：”我们知道错了，请小主人原谅，以后，我们一定和平相处。“
对话作文300字 篇3
亲爱的历史，你好。我是中国的一名小学生，从5岁开始，我就仰慕你，在你编的故事里成长、飞翔，你的故事里有悲伤、有快乐，也有温暖，你就像妈妈一样哺育我成长，让我学到了许多知道，受益匪浅。
今天，我先跟你敞开心扉地谈一谈，好吗？
可我想跟你谈一点建议：可以让杨玉环（杨贵妃）不要出现在唐玄宗的面前，让杨玉环继续当好她的王妃，让唐玄宗继续创太平盛世的理想，也请不要让奸臣杨国忠，李林甫出现，不要让他们祸害朝廷，让美丽多才的.梅妃呆在唐玄宗的身旁，帮他管理朝廷，让开元盛世继续发展下去吧！
或许，他们听不到，但如果某些人不出现，或许今天又是另一番模样吧。历史，你可以帮我解答一下我的疑惑吗？我想知道建元帝去了哪？西施帮助夫差完成称霸大业后又何去何从。
对了，我想说：你能不能多些一点冷酷无情的故事呢？毕竟，历史太温暖了也不太好，多些一些冷酷无情的，可以让后人多一点话题，让更多的人明确自己该去追求些什么。
历史，我也不想说太多了，多说无益。希望你能够听进去我这番肺腑之言。历史，希望我们下次再见，拜拜！
对话作文300字 篇4
在一个夜深人静的晚上，我正在温习功课，突然有一个熟悉的声音从语文书页上传来：
“主人，这么晚了，你怎么还在预习功课呢？”
这是语文书在和我说话。
我瞧也没瞧它一眼，信心十足地说：“那当然了，快要期末考试了，这次我可不能再掉链子了。”
“嗯，上次掉链子，可被妈妈打惨了，这次千万要用心呀！”语文书又说。
我这才感激地抬头，认真的望着它说：“谢谢你的提醒，我会的，好兄弟！”
语文书不好意思了，它谦逊地对我说：“不客气，小主人，来，让我们一起来复习吧！”
我点点头，轻轻翻开它的每一页。
在一页翻开处，语文书忽然严肃起来：“小主人，你看这儿，这儿的`重点都没标。”我吐了吐舌头，只听语文书继续说：“还有这儿，老师上课补充的内容你根本就没写……”我脸上不由得发烫了。语文书瞧瞧我，又缓了口气说：“唉，主人呀，你什么时候能改掉小马虎的习惯呀！”
我不好意思地笑了：“我呀，这个还真不知道，嘿嘿！”语文书望着我，皱皱眉，我看到它不满的目光闪烁着。我赶紧说：“我会努力，努力！”
对话作文300字 篇5
在安静的教室里传来了说话声，原来是奖状俩的对话。
旧奖状嗓门大，高声叫道：“喂，兄弟，你是刚来的吧？”新奖状嗓门小，轻声地说：“是啊。”旧奖状说：“以后的日子里，会有许多人来瞧咱们，你得叫我大哥。”新奖状说：“为什么？”旧奖状又说道：“为什么？因为我先来，所以你得叫我大哥啊。”新奖状很不服气，“瞧，你身上多脏呀！快成垃圾啦。再看看我，全身崭新鲜亮，干净整洁，还香喷喷的。我看我才是你的大哥呢！”奖状俩争论不休，互不想让。
后来，他们到黑板公公那里去评理。他们很有礼貌地对黑板公公诉说了事情的经过。黑板公公对奖状俩说：“孩子们，谁当大哥谁当小弟都一样。你们俩都是主人用成绩换来的，无论是干净的`还是肮脏的，你们都是班级的荣誉啊！”
奖状俩听了黑板公公的话后，知道自己错了，脸上露出了后悔的神情。之后，还是新奖状先开口：“大哥，我是新来的，理该由你当大哥。”“不，我太不讲卫生了，你比我做得好，这大哥还是你来当。”旧奖状谦虚地说。“你们都别争了，依我看，你们就别大哥小弟的了，就都称对方为兄弟吧。从此，教室里更充满了祥和文明的气氛。
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