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神秘的作文300字
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的神秘的作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
神秘的作文300字 篇1
今天，张老师要发给我们一个神奇的礼物，老师先让我们闭上眼，当我睁开眼睛时，居然每个人的课桌上有一个香蕉。
我很惊讶，难道香蕉也可以写作文？在老师的要求下，我们开始仔细观察这个肥肥大大的香蕉。这香蕉的外皮是黄色的，香蕉的外形像弯弯的月亮，我幻想那里面是嫩嫩的，香香的，反过来像一座小桥和一个电话。
老师说要记住五个字，写作文就简单了。第一个字是看，香蕉的外形像小船，香蕉像月亮，我们都争着抢着说；下一个是听，老师让我们拿起香蕉靠近耳朵边，发挥想象，我们好像一下子听到了嚓嚓的声音，好像是香蕉在眨眼；听见笑声，是宝宝出生了，香蕉妈妈在笑；第三是闻，把香蕉轻轻放在鼻子底下闻一闻，仿佛闻到了大自然的清香，闻到了泥土的清香；第四个是触，香蕉光滑的像光滑的滑梯，润滑的像婴儿的脸蛋一样，我们都积极地想象着，兴奋的`声音从四面八方涌来；第五个是吃，我们最喜欢吃香蕉了，咬一口，香蕉的果肉像果冻一样光滑，教室里一下子就热闹起来了。
我好高兴，我又学会了一个技巧，写作文就不会发愁，只要记住简简单单的五个字。我期盼着下一次的活动。
神秘的作文300字 篇2
大家好，我是一名小导游，今天，我要带大家去埃及金字塔看看。
埃及金字塔建于公元前2600年以前，共一百多座，大部分位于开罗西吉高原沙漠中，是世界公认的“古代世界八大奇迹之一”。其中，最大，最有名的是祖孙三代金字塔——胡夫金字塔、哈夫拉金字塔、门卡乌拉金字塔。其中，胡夫金字塔最为壮观，它相当于一座五十多层的大楼。据说埃及人用了十年的时间修筑石道和地下墓地，又用了二十年的时间才砌成塔身，整个工程历时三十多年。一般认为，金字塔是古埃及法老的陵墓。
还有雄伟的狮身人面像横卧在埃及基沙台地上，守卫卡拉夫王金字塔已达五千年之久。终年咆哮的封杀不断侵略这座庞大的石像，在长达五千年的'岁月中，大半时间都被数吨流沙深埋在地底。古埃及人常用狮子代表法老王，象征其无边的权力和无穷的力量，这种法老王既是神又是人的观念，促使了狮身人面像，其中最早出现的便是基沙巨像。巨像高66尺、长240尺、姿态十分雄浑而优雅。
瞧，这就是埃及金字塔，记得再来玩哦！
神秘的作文300字 篇3
今天，老师给我们做了一个游戏叫触觉游戏。
游戏开始了，首先上台的是一位大力士，只见他跑得很快，像冠军上领奖台一样兴奋。他把手伸进口袋里摸了摸，说这个东西的形状是爱心形的，跟手掌差不多大，摸上去光滑柔软。老师先让同学们猜。大家交头接耳，有的.说是一个红红的大苹果，有的说是一个小闹钟，还有的说是一个装满鲜花的盒子。他把手从袋子里慢慢抽了出来，有的小朋友眼睛像宝石一样闪闪发亮，有的从座位上站了起来，脖子伸得老长，想看看到底是什么东西。哦，原来是一个爱心形的盒子呀！
第二个上台的是一位美女，她微笑着上了奖台，虽然她面带笑容，但是我还是能看出她很紧张，因为她嘴巴闭得很紧。这次老师增加了难度，让她一次摸两个东西。她把手伸进口袋，说：“第一个东西摸上去很柔软，摸上去就像睡觉时的枕头，第二个东西一捏就能握到手心里了。”同学们七嘴八舌，还是没有统一的答案。最后，她把这两个东西拿了出来，原来是一条围巾和一只可爱的小猪，同学们大吃一惊,哈哈，我也没猜对啊。
这个作文课可真有意思呀！我不仅得到了快乐，还明白了观察也可以通过手啊！
神秘的作文300字 篇4
新的一学期又开始了！今天的第一节课是语文课。
杨老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天老师给全班同学都带了一件礼物，你们猜一猜，看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的知识，有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了，杨老师才拿起粉笔，在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目，我的脑海里涌现出几个问题：未来作家长什么样，老师手里怎么会有未来作家的照片呢？
老师看我们想得这么为难，就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑，好像不相信那张照片；有的同学看完后惊喜地笑，就好像发现了什么；有的同学兴奋地笑，就像有好运降临在他的身上；有的`同学看完后偷偷地笑，生怕被别人发现；有的同学看完后用手捂着嘴巴笑，不敢笑出声……当我走上讲台，往老师手中的课本看去，竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心，告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。
以后我一定要多读课外书，搜集好词好句，争取把作文写得更好。
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