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【精华】四年级叙事作文300字集合五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的四年级叙事作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
四年级叙事作文300字 篇1
最近几天啊,吃的太好了,害得我可怜的牙齿受苦了。看,我的一颗牙齿经不起辣的考验,已经摇摇晃晃了,准备“退休”了。牙齿摇摇晃晃的滋味可不好受。
有一次,我在吃苹果。我啊一看到红彤彤的苹果,这嘴就管不住了,二话不说,我就张大嘴咬了下去,“哎呦,我的牙齿,疼!”我呻吟道。我捂住嘴巴,想减少点痛苦,捂了半天,终于好点了。我照了照镜子,发现,我那颗牙齿已经摇摇欲坠,坚持不了多久了。接下来的几天,这可苦了我了,每次吃东西硬东西可吃不得,害得我吃饭只能喝粥。我总觉得这样不是办法,终于我做了一个神圣的`决定——拔牙齿!我照了照镜子,但左照照,右照照,还是狠不下手。可是我怕拔牙齿的痛,又怕吃东西的牙痛。在一场复杂的心里斗争后,最终,我决定拔牙齿!我摸摸牙齿,说:“乖乖,可别太疼了啊。”我抓紧牙齿,不知为什么,我突然全身发热,手又不停的颤抖,应该是要拔牙了,太紧张了。要拔牙了,我闭紧眼睛,手稍微用了一下力,牙齿拔掉了!这下我可高兴了,真想一蹦三尺高。终于不用再受换牙的痛苦了!
牙齿啊,你这小小的东西,就让我每次疼得乱蹦乱跳,我可真不能小瞧你!
四年级叙事作文300字 篇2
每个人的生活中会遇到每个人不同的挫折,而每个人面对挫折的方式不同。我们要学会勇敢,就像飞蛾,勇敢地扑向火焰。我曾经是一个胆小懦弱的人,我有一个,非常内心的世界。个世界属于我自己。我不想与人交流,在遇到挫折时我也总是想着逃避,在想着,怎样才能找到捷径逃避。
鲁滨逊漂流记中,主人公保尔柯察金,面对种种困难,临危不惧。并不像其他人一样,退缩。他有一颗勇敢的.心。在荒岛上独自生活了28年,对于一些人是不可思议的,但是,他做到了。他在荒岛上,克服了寒冷,风雨。认识了一个当地野人,并在他困难的时候就下了他。便给他取名星期五。当然了,星期五也帮助了他,交给了他很多荒岛上的生存技能,正是这些技能,救了他,才能得以让他在荒岛上克服重重困难。有一次,父亲教我骑自行车,那个时候我还很小,不懂的,为什么要骑自行车。父亲扶着我,一步一步的骑。迈出了第一步,你就会迈出第二步,第三步,从此,你就会克服这种心理的障碍,将穿越它,通过它,我们将成功。努力吧,我们还年轻,我们在生活中遇到的重重困难,我们要突破它,我们不能退缩,我们要勇往直前,超越自己。
四年级叙事作文300字 篇3
一进校门,踏上灰白色的广场砖,来到了我们的操场。这个操场可宽了,大约有五个课室那么大。下课的时候,同学们都在那儿做游戏。
操场正前面是一个米黄色的舞台。这个舞台高约一米,周围栽着许许多多的花草。舞台旁有两根长长的铁杆,上面分别飘扬着我们的国旗和校旗。
舞台的左边是我们的'教学楼。这栋教学楼的外墙呈朱红色,一共有六层,其中最底层采用了架空设计,形成一个宽大的空间,那就是我们的风雨操场。有了这个操场,就再也不用担心下雨的时候没有地方上体育课了。
舞台的右边是我们的跑道。这跑道全长50米,旁边是我们的宣传栏,还有几棵老榕树和许许多多的花草。我们有时上体育课就在那儿跑步。
跑道的起点处则是我们的篮球场。上体育课时,同学们都在那儿做体育运动,跑步、跳绳、打篮球。
啊,我爱我们的学校,我爱我们学校的操场!
四年级叙事作文300字 篇4
人人都有烦恼,我也不例外,而我的烦恼就是我的那架钢琴。
在我六岁的时候,我的妈妈不惜花大价钱买了那架钢琴,并要求我每天把心血的曲子弹一小时。刚开始我并不讨厌钢琴,每天都能完成妈妈的“一小时作业”。可慢慢的,我不那么喜欢钢琴了,因为我觉得它在占用我的时间。
记得有一次,我写完作业高兴地和妈妈汇报:“妈妈,我的作业写完了。可以玩了玩吗?”“哦,如果你写完作业的话就可以……”妈妈正要同意,可却突然想到了什么:“等等,你的钢琴弹了吗?”“还没呢……”我小声的嘟囔着。“那还不快去,记好了一小时。”妈妈“命令”道。我收到“命令”只好闷闷不乐地去弹钢琴了。“一小时到了!”我像一只欢乐的`小鸟一样“飞”出房间,说道:“之下我可以去玩了吧。”“是可以了。可是你看看表,已经九点了,你明天还要上学呢就先睡觉吧。”妈妈漫不经心地说……
唉!这就是我的烦恼,真希望有一天我真的能像小鸟一样飞向自由的天空!
四年级叙事作文300字 篇5
你玩过找领袖的游戏吗?我敢肯定你没玩过。
游戏规则是这样的:先选一个“侦探”到门外去,不许偷看。再选一个“领袖”和“镜子”。“镜子”和其他人都得模仿“领袖”。“领袖”被找出来了,那就输了。“领袖”在一分钟内完成四个动作,那就赢了。
第一轮开始了,我们让小迷糊去做“侦探”,让星星做“领袖”。过了一会儿,老师故意下了个套路,大喊道:“楠楠。”的名字,如果“侦探”在偷听的话,那他就上当了。
教室门打开了,“侦探”气势汹汹地走进来,眼睛盯着每一个人。只见星星做着一些有序的`动作:拍拍手、跺跺脚、弯弯腰……简直是一气呵成。而那个侦探却没找到蛛丝马迹。一分钟快到了,可他还没发现领袖,只能心甘情愿地罚做俯卧撑了。
第二轮又开始了,这次是我当侦探了,我兴奋地跑到门外,当进教室后,我自然地站在镜子的旁边,注视每个人,只见我看见小迷糊的动作比每个人都快一步,可当时我还不太确定,当他做第二个动作的时候,我一口咬定大叫道:“就是他!”这时他一脸茫然。耶!我胜利了!
游戏虽已结束了,但我们个个觉得意犹未尽!
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