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实用的公开课作文300字3篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的公开课作文300字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
公开课作文300字 篇1
今天下午，一位头披长发，身穿黑色长裙的老师为我们上了一节“剪纸大树”。
“叮零零”，上课铃一响“漂亮老师”满面笑容地为我们讲课。课上老师告诉我们什么是“阴”，什么是“阳”。这位老师把“阴”、“阳”讲得非常清楚，剪的方法也讲得很清楚，再笨的人都学会了。
“下面大家开始剪吧！”老师说。我觉得这样真好，以前美术老师必须要我们把某些事做成固定的形状，这个老师呢？她让我们自己来创造，我开心极了。突发其想不如把树剪成爱心？说干就干！在剪的时候难免会遇到困难，那个老师耐心地教我们。
在老师的`帮助下，一棵又一棵的“纸树”降临了！有的像爱心、有的像大力士、有的像天使、有的像巨人……
我喜欢这些“树”，喜欢这节课，更喜欢这位漂亮老师！
公开课作文300字 篇2
今天早上第二节课上课，我还像平常那样，不慌不忙地走进教室，但是同学们还是谈笑的谈笑、说话的说话，有的甚至下课没玩够，居然到教室里疯来了！
咋的啦？玩儿疯啦？！说谁玩儿疯啦？喔！忘记了，今天有一节公开课！
我们一直在等。终于，在金老师的带领下，我们一起去我们学校的'阶梯教室上课。到了那，只见一大群老师在教室后面听课。开始上课了，老师刚说：“ 上课，同学们好。”这一句话，课堂气氛马上就被打响了，我们立刻用嘹亮的声音答道：“老师好。”接着，黑板上写了“钓”和“钩”这几个字，老师要我们说这两个字写时该注意什么，有一个同学说：“‘钩’字能钩住东西，是因为他有一个勾，但‘钓’没有，所以什么都勾不住。”全班笑疯。
之后，我们开始学文章，老师让我们概括这篇文章，我们概括得很出色，我是这样概括的：“一个小男孩去钓鱼，钓到了一条很大的鱼，但是他的爸爸叫他把鱼放掉，他不干，但是最后他还是把鱼放了，因为那是还离开放捕捞２个小时。”老师说对，人生也是这样，未到时间就干，但是成功了这是一个诱惑。老师讲了很多。
这节课上得很好，我们都受益匪浅，老师奖励我们没有语文作业。我在想什么时候能再上公开课呢？
公开课作文300字 篇3
今天，林佳佳老师给我们上了一节有趣的公开课。这节课的内容讲的是点亮小灯泡。
“叮叮叮”上课了。首先，林老师给我们讲起了电灯泡是谁发明的，它长什么样子的，用什么材料制作而成的，等等一些知识。之后，林老师就让我们开始做实验了。接着，我们就从抽屉里拿出了能让电灯泡发亮的材料：导线，电池和电灯泡。然后，我和我的同桌吴逢熠同学就开始做实验了。我们把导线的一头插在电池上，另一头插在电灯泡的连接点上，发现不能点亮。我们的实验失败了。我们转头一看，发现有一组同学竟然点亮了。哇塞，他们太厉害了，这是怎么做到的'呢？我们可要向他们好好学习！
“叮叮叮”实验结束铃响起了，我们整理好实验器材，继续听林老师讲课。她讲解了为什么我们的灯泡不亮，并且给我们各个小组发了一个解剖过的大电灯泡，让我们仔细观察。然后，老师叫点亮的那组同学来演示了一遍。我们研究了一翻后，又做起了实验。这次，我们用不同的方法来做实验，终于做成功了四种。成功的我们真的太开心了！
“叮叮叮”下课了，有趣的公开课结束了。