【实用】牵手作文300字4篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的牵手作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
牵手作文300字 篇1
常言道：“一个巴掌拍不响”。的确，只有用两个手掌奏出的热烈才能称之为“鼓掌”——那“牵手”呢？
似乎还没有关于牵手的古话吧，起码我的脑海中一时是无法蹦出这样的话——现在想来，孔子，老子，孟子，还有什么什么子的，也没有怎么重视过牵手，也没有怎么评价过牵手——但牵手好啊，好得不得了——如那高高悬空的烈日，照耀大地；如那静静飘浮的明月，挥洒光耀。牵手是中无声的交流，彼此的心情，思想便从着两只手传递——它是友谊的象征，它是爱情的诠释，它是亲情的流露。
牵手，实在太平凡了，也太频繁了，以至于睁开眼就能见到光一般的常见，也以至于将人世间种种的真情如瀑布般流泻在大街小巷——一对母子，大手牵小手，迎着夕阳，走在回家的路上；几个伙伴，牵着手，在空中甩着，向远方蹦着，跳着；那对恋人，粗手牵细手，喝着奶茶，在商店里购物；年迈的爷爷奶奶，牵着手，慢慢地在公园小径里散步，享受着清净。
但牵手又是如此的高贵，它以一个小小的词便将人世间所有的真情融贯其中——使我这渺小之人已无法再对它做出更完善更美好的评价，而只知牵的是手，系的是情。
有人说过这样一句话——牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。
牵手作文300字 篇2
今天，全家人吃完丰盛的晚饭，到街心花园的小路上慢悠悠地散步，好不悠闲。枝繁叶茂的树木稀稀疏疏地掩映着一条灰暗的小路，银灰色的月光似流水般缓缓照在那阴暗的小路上，为小路平添了几分神秘的光彩。
在路上，我，爸爸和妈妈牵着手，走在小路中央，时不时聊几句家常话，时不时开心地笑一笑。在小路上，我们碰到了熟人，迎面走来了一个中年男子，手牵着一个六岁的可爱男孩。那男子是我爸爸的同事，也住在街心花园里，我们是无话不谈的好邻居，而他旁边的男孩，是他的孩子，别看他小，可古灵精怪了，常常把我弄得哭笑不得！男孩一见到我便欢快的跑了上来，一个劲地叫着：“姐姐，姐姐！”我笑着摸摸他的头。而他的爸爸走上前来，友好地笑笑，礼貌地打招呼：“老胡好啊，出来散步啊！”爸爸点点头，会意一笑：“嗯，全家人出来散步！”小男孩突然狡黠一笑，灵机一动：“姐姐，上次搭的积木还没有完成，我们继续去你家搭吧！”我一下就知道他在玩什么小心思，但没有捅破，他不想和他们大人聊天的心思，牵起他的手：“好啊，走吧！"
愉快的散步就这么结束了！
牵手作文300字 篇3
俗话说得好：“鸟有一个巢，人有一个家”。对于鸟来说：家是一个感受亲情的港湾，人也是一样。
可是，在我们的现实生活中，却有许多儿童早早地告别了那“温馨的港湾”，他（她）们得不到与其他儿童一样的爱和快乐。
他（她）们究竟是谁呢？他（她）们就是备受社会关注的留守儿童。
留守儿童的`爸爸妈妈常年在外工作他（她）们每时每刻都缺少着父爱和母爱。父爱和母爱对于我们来说是再常见不过的了，而这对于我们来说常见的东西却是留守儿童梦寐以求的。他（她）们一年只能与爸爸妈妈见一次面，这宝贵而短暂的一面，是他（她）们最留恋的。
在得不到父爱和母爱滋润的成长环境下，留守儿童会产生一种不好的心理想法：别的儿童都有一个幸福美满的家，为什么我就没有呢？
让我们一起去关爱留守儿童，让他（她）们有一个幸福的家。同时也呼吁人们让留守儿童与我们“共牵手，同成长”！
牵手作文300字 篇4
20xx年12月14日星期六下午，我们实验小学3年级11班在老师、家长的组织下举行：“手牵手：”义务卖报活动。
开始卖报了，我们各分组的同学各奔东西，有的在新亚门口，有的去超市门口，还有人跑到新华书店门口，同学们个个施展自己的看家本领，有的几分钟就卖了一份报纸，看见我们这些爱心小报童那么努力，路人也纷纷慷慨解囊献出自己的爱心，一个多小时后，同学们都卖出手中的报纸，想到这些卖报的钱能为村小的孩子献上一份爱心，我们心里别提有多高兴了。
第二天一早，我们就乘坐大巴来到张集乡健康小学，来到学校门口，已经有许多同学在校门口迎接我们，我们跟着他们来到教室，发现他们的黑板上有许多小白点，学习桌上也掉了许多漆，看到这些，同学们纷纷拿出衣物、学习用品、爱心礼包以及卖报所得的善款捐献给这些同学们，我们还手牵手一起在操场上表演节目，做游戏。看到快乐洋溢在他们的脸上，我们心里开心极了。
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