关于有益作文300字六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的有益作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
有益作文300字 篇1
读书，便要读好书，领悟各种哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素，泰然处之。
当你读一本名人传记时，可以从别人经历的挫折和打击中，汲取成功的经验和失败的教训，寻找到一种精神上的动力和执着追求的勇气。回想自己所经历的挫折，简直微不足道，自己那么一点点的成绩何足挂齿，自己所受的那一点点伤痛又能算得了什么。
读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得眼前的世界都很渺小，会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。
读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼和思绪，跳出固有的生活圈子，以书为导游，跟它到广阔无垠的世界，去开阔你的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。
书是人生中的伴侣，它不会背叛你，离开你，在任何时候都会陪伴你左右。书给你注入勇气和力量。
有益作文300字 篇2
12月29日下午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得学校显得更美了。学校为了庆祝元旦，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。 “哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,，我摘下面具，一看，我贴爱心和黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
有益作文300字 篇3
今天，是一个特殊的`日子，因为今天我们的老师要我们开一场辩论会。
终于到了语文课，老师在黑板上写出了“开卷是否有益”六个大字，这就是我们辩论的主题了。老师选出了5位正方选手与5位反方选手，就“开卷有益”或者“开卷未必有益”两个论题开展辩论。
辩论开始了，首先出场的是正方，正方的队长派出了我们班的“铁牙”刘辉光。只见他一上场就说道：“一本书就像一杯水，你总不可能不喝水吧?”话音刚落，正方的拉拉队响起了热情飞扬的掌声。反方派出了我们班的口水王王成进，他说：“如果那杯水是一杯毒水呢?它不但会伤害我们的身体，还会破坏我们的善良的心灵!”反方的拉拉队也兴奋地鼓掌。
现在是紧张的时候了，这时，正方派出了我们的班长，她说：“古人杜甫说过‘读书破万卷，下如有笔神’。如果杜甫小时候不读书，他能成这样的诗人吗?”反方做出了回答：“我在一本书上看到了一个人，因为看了一些不好的书，所以把自己家人都杀死了，自己也被抓走了。所以我们看书要看有意义的书。”
最后，反方以一点优势赢得了比赛。我也总结出其中的道理，读书，一定要选择有意义的书，才能有益于我们的健康成长。
有益作文300字 篇4
中秋节，在我的强烈要求下，妈妈带我去新华书店看书。
一路上，我一直在想：现在还是过节，大概人们都忙着走亲访友或是外出游玩，新华书店里肯定没有多少人。哈，这样我就可以尽情的选择我最爱看的书，好好过过瘾了，不必担心会有其他人正好拿了我想看的书。想着想着，我兴奋的笑出声音来。
到了书店，我激动地三步并作两步，冲进店门。啊！我的预感难道不准吗？书店里人好多呀，书吧的椅子上早就坐满了人，没有座位的人们就随意找个位置，有的人斜靠在书架边，有的人蹲在地上，还有的甚至就席地而坐，大家都在聚精会神的看书，书店里静悄悄的。
“怎么这么多人啊？”我贴着妈妈的耳朵问。
“因为书里有很多的知识，所以人们会趁着放假休息的时候多读读书，为自己‘充充电’，让自己能懂得更多呀。”妈妈回答。
我赶紧选了两本故事书和三本绘本童话，加入阅读的行列。非常幸运的是一位老奶奶在楼梯的角落里给我挤出了一个位置。妈妈则翻起了她需要的教辅书。
不知不觉两个多小时就过去了。妈妈叫我走的时候，叫了一遍又一遍，我仍然舍不得放下手中的书。
“我们下次再来吧。”妈妈微笑着说。我默默的点了点头，一步三回头的离开了书店。
有益作文300字 篇5
今天，作文班的老师组织我们开展了一场辩论会。论题是“开卷有益吗”？
同学们分为正方和反方，正方是“开卷有益”。反方是“开卷未必有益”。
反方的同学反应很快，没等老师说完，就“刷”地站起来，说：“我们认为开卷未必有益，如果看不健康的书，会有益吗？所以我方认为开卷未必有益。”反方的同学刚坐下，正方的同学马上站起来说：“我方认为开卷有益。三国时期，东吴有位大将军叫吕蒙，他原来有勇无谋，不爱读书。后来在孙权的提议下，他熟读兵书，成了有勇有谋的人。”反方同学针锋相对地说：“战国时期，赵国有个人叫赵括，他从小熟读兵书，可他没有将书本的知识与实践相结合。有一次，敌军来侵略，赵王派赵括去打仗，结果赵括只会纸上谈兵，不但自己被敌军的乱箭射死，还损失了赵国四十五万大军。
大家你一句，我一言，争得不可开交，有的甚至指手画脚。
但最后，大家总结出一个结论，达成共识——开卷有益。
有益作文300字 篇6
我们现在已经是四年级的小学生了，王老师开始让大家读一些课外书，有的同学非常积极，但有的同学觉得读不读无所谓，读了又有什么用？考试又不考，还耽误学习时间！为了让大家多读书（特别是课外书），读好书，王老师在班里举行了一次小小讨论会！
讨论会开始了。有的同学说读课外书可以增长知识，有的同学说不应该读漫画书，还有的同学说应该读一些地理、科学、自然、化学的书……
辛悦婷同学第一个起来发言：“我认为读课外书一点也不耽误学习时间，但同学们不应读一些漫画书，因为漫画书一会就读完了，而有些名著有的细节可以反复看，”
吴雨濛同学说：“我反对辛悦婷的看法，漫画书可以在伤心时笑一笑，有的漫画书还可以增加大家的理解能力。”
李轩同学说：“我认为多读课外书有好处，比如水星上没有水，却有许多火山，火星上没有火……这些知识课本上是学不到的。”……
我认为读课外也是一种学习，不耽误学习时间，要想学好语文光靠一本语文书是不行的，课外积累更重要！
王老师说：“大家谈得非常好，希望大家都能做到！”
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