老师的作文300字7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的老师的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
老师的作文300字 篇1
老师们就像辛勤的播种机，传播知识给我们，让我们在知识的海洋里遨游。
金老师是我们的语文老师兼班主任被我们称为“老班”。她上课语言生动，声调抑扬顿挫。金老师不但把课本里的知识传授给同学们，在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，而且教会我们做人的道理。
潘老师是我们班的英语老师，她没日没夜的为我们批改作业，忙得连中午都不休息，课堂上不厌其烦的解说，为的是能给我们带来更多的知识。潘老师知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松，总是那么引人入胜。我们都特别爱上潘老师的英语课，从中可以学到许多知识。
李老师是我们班的体育老师，他对我们很严厉，他中等个儿，脑袋上只有少许头发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，他的身体非常的结实，可是每次总是板着个脸，而且每次都把我们累个半死，我们把他的体育课称为“地狱课”。
老师，您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
老师，您多么像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
老师的作文300字 篇2
今天，我照常去上美术课。
到了教室，我安静地等待着老师，突然门被推开了，走进来一个人。他大概有二十四五岁的样子，又瘦又高的，长方脸膛，棕红色皮肤，鼻直口阔，粗发浓眉，一双睫毛很黑的大眼睛，流露出一种机警、智慧的神采。英俊的脸上，也常常带着青年人有的无所畏惧的表情。他身上还穿着一件比较休闲的黑白色运动衣，看上去很有亲和力。
这位老师开口说话了：“同学们，大家好！我叫晁亮，以后你们可以叫我晁老师。”说着，在纸上画出了一个太阳，散发着金色的光芒，画得栩栩如生，然后严肃地说：“我希望你们像这太阳一般，散发着灿烂的光芒，照亮他人。”“先听我讲个小故事。”老师神秘地笑了笑，“在一个古老的森林中，有许许多多美丽的花朵，有水仙，百合，玫瑰，牡丹……森林里正在举办一年一度的舞会，花儿们都在家中精心地打扮着自己，想让自己成为舞台的焦点，可在点名时，发现牡丹，百合不见了……”老师声情并茂地讲着，突然，停住了，大家都疑问地望着老师。接着，老师说：“请同学们想像一下接下来的内容并用素描的方式画下来。”同学们听了刚才的.故事都很感兴趣，沉浸在自己的无限想象中。
真是位特别的老师，但我想我们都喜欢他！
老师的作文300字 篇3
一天，老师让我们学会用“不会说话的老师”——字典和词典。
放学后，我急急忙忙跑回家，迫不及待地缠着妈妈给我买字典和词典，妈妈实在拗不过我，饭也没吃就带我去新华书店了。在我的
首先，我翻开了《小学生新华字典》，哇！里面的字、词可真不少，而且，字的解释和组词非常清晰，一目了然。比如“碰”这个字就有三种解释，全都写在上面了。我又翻开《小学生英语词典》，哇！它可一点都不比英语老师差！它把单词的意思和音标不厌其烦地一一列举出来，让我这个刚刚接触英语的小学生忍不住喜欢上了它。
这时我才明白，怪不得叫它们“不会说话的老师”，原来它们是知识的宝库，就像我们的老师一样，默默地向我们传授知识，使我们成长为国家有用的人才。
老师的作文300字 篇4
老师宣布（我为他）当小老师后，我的痛苦命运（便）开始了！
一、English。他的口语十分烂，如blue（不露），他说（念成）“不乐”。我说：“我晕喔！”我的拍档（他不好意思地）说：“教（教我）吧！”我说：“（跟着我念，）‘不露’。”可他还（是念成）说“不乐”。经过（了）十分钟，（他终于发出了“不露”的音，）我（高兴地）说：“也！你会了！”我（的）心中无比喜悦。
二、语文。他连《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”都不知意思。我（撇撇嘴）说：“把我们班（都）摸黑了。”我然后（先）把（诗的）意思从头到尾（解）说（了）一遍，经过我耐心（的）教导和他（的）虚心学习，他终于知道（把这首诗弄懂了），我也尽（了）我的力量。
三、数学。今天我教他高斯算法，这个题的步骤是：首相+末相……他竟然听了一次，（竟然）就会了！
你们说，当老师甜吗？
老师的作文300字 篇5
我的老师叫“橘子”，眉毛浓浓的，水汪汪的眼睛大得发亮，显得有神极了。小小的樱桃嘴，别看长得小小的，但可能吐出许多“才华”。
告诉你，我的老师是个七彩老师，每种颜色代表种种性格。
老师无论做什么都有高贵的气质，像一朵粉色的牡丹，在微风中婷婷玉立。
老师生气时是黑色的，平时那可爱的小嘴生气时候能挂住一个大油瓶，有一次有个同学把老师惹急了，只见老师双眼一瞪，小嘴一撅，在来一个火山爆发型的 狮子吼，那可是无人能抵，老师偏心眼时是暗紫色的，有一次外面玩拔河比赛，第一局我们组赢了，第二局马上就要赢了，偏心眼的裁判员橘子一下子就拉了回来， 结果我们组输了，可说我们对老师是“恨之入骨”。
老师还很狡猾，狡猾是深蓝。有一回我们一起来到南湖迷宫丛，老师大叫：“看啊！我发现了好东西。”大家全过来，老师一摇树枝，一场人工降雪，我们顿时成了雪人。
老师有时候还挺糊涂，糊涂是黄色的，有一回我们去101高地，车明时发现了一颗灵芝，可老师以为毒蘑菇给扔了，并告诉大家千万别用手摸嘴巴。
老师很有童心，在去101高地，老师和我们一起玩绿野寻踪……
我有一个多彩老师，你读了之后喜欢她吗！
老师的作文300字 篇6
如果问我初中两年来印象最深刻的老师是谁，那我肯定会毫不犹豫地回答李老师！
李老师是我初一的班主任，虽然年纪轻但是却让我们这些小屁孩心服口服。
李老师非常严格。记得有一次期中考试，试卷非常简单，一向成绩优异的我毫不费力地取得了好的成绩。那天我刚吃完午饭，李老师就把我喊进了办公室，我本以为我将会得到李老师的表扬，可我万万没想到得到的却是批评。“你觉得你这次的数学考的怎么样？”李老师一脸严肃地看着我。那时的我还不懂看人眼色，一脸骄傲地回答：“非常好！”然而李老师就是一棍子抽到了我的手上，“第二十一题我记得考试前一天我还讲过，可你还是做错了。上课不听讲。”我顿时哑口无言。
李老师虽然严格，但是在日常生活中十分关心我们。记得那时候班上有个特别喜欢捣蛋的男生，上午还是好好的，下午就像一只焉了的公鸡。谁都没有注意到他的变化，只有李老师。李老师趁下课的时候把他喊出去细细询问了一番，这次发现那个男生的裤子破了。
李老师虽然严格但是我们依然喜欢她。
老师的作文300字 篇7
我的数学老师姓顾，我们都叫她顾老师。顾老师瘦瘦高高的，说话时，连声音都带着几分严厉。
第一节课，我们就知道顾老师不好对付。要在以往，同学们可定会叽叽喳喳地说个不停，等老师站到讲台上时，同学们才会停止说话，翻开课本听老师讲课。可是顾老师刚走到班门口，同学们就不约而同地闭上嘴巴，静静地看着这位新来却又严肃的老师。
顾老师对我们十分严格。有一次，顾老师让我们写算式，我有一道题下面画着一个鲜红的错叉，我算来算去，就是看不出哪里错了。我的同桌凑了过来说：我知道了，你瞧，你的小数点。我看了看那个小数点，原来它像个顿号。我马上把它改了过来，写成圆圆的小点后交给顾老师。顾老师看后，笑着说：这就对了嘛。
别看顾老师这么严格，可她对我们又是和蔼可亲的。
有一次，我的同桌早上忘带家里的钥匙，结果中午没有吃午饭就来到了学校，顾老师知道后，把她的午饭分给了我的同桌。看着我的同桌狼吞虎咽的样子，她欣慰地笑了。
我的数学老师就是这样既严格，又和蔼可亲。
