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小学学作文1000字

时间:2020-11-22 18:01:12 1000字 我要投稿

【精品】小学学作文1000字汇总七篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的小学学作文1000字7篇,欢迎大家分享。

【精品】小学学作文1000字汇总七篇

小学学作文1000字 篇1

  寒假日记一

  忙完了一个学期,刚开始停下来还有点不太适应,寒假生活日记200字。在平时工作时,每天都和学生相处在一起,虽然他们也会调皮,也会惹我生气,但离开他们太久,心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了,是不是比以前有进步了等等。

  回家已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业,可能在别人看来很奇怪吧,校长怎么还会布置寒假作业,老师怎么还会像学生那样有寒假作业了,其实校长是让我们在寒假里多看书,多学习,为来期做好准备。其实这样也挺好的,让我们以后的工作制定目标,为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书,练练字,也感觉自己的寒假生活挺充实的。

  寒假日记二

  自从放假以后,天天都是下着绵绵细细雨,今天终于放晴了,看着这样的好天气心里特别高兴,同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就从家里出发了,朝着目的地我们的母校走去。一路上,思绪万千,想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等。时间不知不觉过去了,终于来到了我们的母校。一走进校园,以前的景象历历在目,顿时心底涌上了一种亲切感,同时也发现我们的母校发生了很大的变化。首先是教学楼披上了新装,粉刷一新,还有就是食堂的改变,图书馆的建成等等,这些都是我们离开后才出现的。走在校园的林荫道上,仔细回想以前的读书生活,还真的别有一番滋味。这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生,他们行色匆匆,现在时间对他们来说太宝贵了。沿着林荫小道,我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室,这时已经有好几个同学到了,我加快脚步,大声地喊着她们的名字,这时自然有一番问候了,而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑,小学生作文《寒假生活日记200字》。接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了,在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家。我们的班主任依然如当年一样,说话特别幽默,风趣。在接下去的时间就是大家聚餐,娱乐……

  这一天在一片欢笑声中结束了,同学聚会真好!

  寒假日记三

  自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

  但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

小学学作文1000字 篇2

  在“腊八节”这个特别的日子,我突然发现中国的传统节日里大都离不开吃,过年吃饺子、端午吃粽子、中秋吃月饼、腊八当然要吃腊八粥了。也许是因为在“民以食为天”的古代中国,吃才是人们最关注的问题吧。

  将“腊日”定为每年的“腊月初八”始于南北朝时期。于是,“腊八”这天便成为腊月里一个重要的节日了,俗称“腊八节”。 腊月初八,家家户户有吃“腊八粥”的习俗。这让我想起了一段段幸福的往事。

  母亲是个很传统的中国人,每年的这一天她都要煮腊八粥和家人一起吃。在农村时,是用大锅来煮腊八粥。我生火,用木柴烧,水开了,母亲便把泡好的腊八米放进锅里,用大火烧个开,再变成慢火煮。晚饭时,我们一家人,围坐在一张大桌前,热热闹闹的,吃着“腊八粥”,品着家制的小咸菜,其乐融融。那时因为家里条件不好,我家的腊八米主要是粘黄米、大米加红小豆,只有三样,还要煮得比干饭略稀一点点,稠稠的。煮好的粥里再加入红糖拌一拌,又滑又甜,又禁饿。这种感觉让人甜在嘴里,美在心里,那种幸福更是回味无穷。

  浓浓的亲情让人倍感温暖,人与人之间的互助也让我体会到了人间的“爱”。腊八时节,又让我想起了朴实、厚道、正直的姥爷。他是一个普普通通的农民,在他的身上,有着中国式农民最质朴的品质:勤劳、善良、诚实。

  小时候,我家有七口人,姥姥、姥爷、父亲、母亲,还有我们兄弟三个。大人们的负担特别重,除了每日不停地劳作之外,生活上更要精打细算,每顿饭都要煮的刚刚好,不能有丝毫的浪费。印象最深的是腊八节那天,晚饭时又来了两个讨饭的人,一副饥饿相,父亲给他们每个人盛了一碗腊八粥吃,也许是出于家中实际情况的考虑,母亲接下来向他们提到我家人口多,意思是说我们只能帮这么多了。姥爷听了很不满意,他坚持让那两个人吃饱了为止。那天晚上,我们家人吃饭时腊八粥中就只能兑着开水了,稀得能看见碗底,成了名符其实的“粥”,可我仍然吃得很香。虽然那时我还小,可我觉得姥爷做的是对的。姥爷常说,帮人嘛,总要尽些力。是啊,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,“一方有难,八方支援”,当他人遇到困难时,我们要及时伸出援助之手,那种温情,会让人久久难忘。

  往事历历在目,时刻提醒我“什么是幸福”。

  而如今,我学会了母亲的手艺,经常做“腊八粥”给家人吃。现在的腊八米种类特别多,各式各样的小豆、杂粮、粘米都加入其中,营养价值和口感都比以前好得多。要说做腊八粥也是个技术活,腊八粥的米一定要泡透,尤其是豆类,要和糯米分开泡,煮开后要用慢火,还得加上冰糖,要用木勺子不停地搅,掌握不好火候,会有硬、糊、不熟、稀等不良的结果。掌握了这门“技术”的我,可以和家人坐在一起,吃着腊八粥,品尝它特有的香甜,再有糯米滑过舌尖油油的感觉,那就是幸福的味道。

  今年的腊八节,我们一家人再次坐到一起,吃着腊八粥,感受着生活的幸福。祝愿普天下人再也没有饥寒和痛苦!祝愿每个家庭都欢欢喜喜,和和美美!

小学学作文1000字 篇3

  教学目标

  (一)知识与技能:

 1 积累词语,丰富学生的语感,提升其语文综合素质。

  2 让学生了解比喻句、拟人句,感受比喻句、拟人句的优点。

  3 积累语言,感受祖国语言文字的魅力,引导学生自主探究的学习。

  4 引导学生在阅读中了解成语的.来历,理解故事内容。从故事中感受道理。

  (二)过程与方法:

 给学生充分自主学习的时间,运用多种形式进行语言训练。

  (三)情感、态度和价值观:

 激发学生学习语言的兴趣和探索语言规律的勤于动脑的好习惯。

  教学重点:正确理解词语和句子。

  教学难点:积累词语并运用。

  教学安排:1课时

  教学过程:

  师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录

  一.学习“读一读,想一想”:

 1、学生自由名词短语。

  2、指名读。

  3、在小组中说说这些短语的含义。

  4、全班交流,理解短语意思。

  5、再次齐读词语,仿造着再说几个短语。

  二.学习“读一读,体会下列句子的形象、生动”:

  1.学生自由读句子,自读自悟。

  2.说说下列句子在表达方式上有什么不同。

  3.自由体会句子所表达的感情。

  4 小组评读,体会比喻句、拟人句的生动和形象。

  5 自己也试着说几句这样的句子。

  三.学习“读一读,记一记”:

 1.学生读句子,指名读。

  2.你知道这些句子的意思吗?学生交流。

  3.回想句子的意思,尝试背一背。

  四学习“成语故事”。

 1 自由读短文。

  2 说说短文写了一件什么事情?

  3 学习了短文给你什么启发?

  作文

 习作的主题:校园的风景

  习作的目的:

  1、培养学生留心观察生活、注意观察的习惯。

  2、练习按照一定的顺序进行叙述。

  3、学会运用本单元课文中的一些写法写景。

  第一课时

  教学过程

  一、谈话导入,引出课题

 每天,你的大部分时间都在校园里度过。校园已经和你的童年生活融为一体,一提起校园,你一定会感到格外的熟悉和亲切。你可以把校园给大家介绍介绍吗?

  二、出示要求,讨论理解

 1.出示要求

 大家读题,想想习作有哪些要求?

  2.小组讨论,并完成填空

 我最喜欢校园的(),因为它(),给我们带来了()。

  下课了,同学们都想小鸟一样飞出教室。操场上顿时热闹起来,有的()、有的()、有的()、还有的()……

  3.大组交流

 通过这一个环节,让学生理解本次习作的要求:写作要有顺序,注意景物的静态和动态。

  三、导航,打开思路

 1、你可以按照方位顺序。先逐一简略介绍校园的景物及其特点作用,再祥写你最喜欢的一处景物,最后由景及人,略写一下校园里同学们的活动。

  2、你还可以仔细观察你最喜欢的一处景点,写出它的一年四季的不同特点,或一天中不同时间的不同特点。

  四、自拟题目,下笔成文

  根据刚才的学习讨论,大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟,但要认真给自己的作文起个题目,老师也提供一些题目,但仅供参考。(《我爱校园》《校园一角》《校园的四季》)

  第二课时

 师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录

  一、讲明习作的修改要求,强调修改的方法、符号。

  二、交流习作,互相提升。

  1、组内互相交换看对方习作,组内互评。

  2、共同评议是否写出了“快乐的事例”。

  3、共同修改。

  4、推荐组内同学读习作,大家欣赏。

  5、针对某些情况,有目的讲评。

  6、集体修改。

  三、自我修改,延伸课外。

  1、动笔尝试自我修改,使文章更精美。

  2、回家后读给父母听,让他们给你写的内容提出修改意见,再次修改。

  四、把修改定稿的习作抄写在课堂作业本上。

  教学板书设计

小学学作文1000字 篇4

  “江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”潮起潮落,月如影相随,唯美的让人心醉。

  --题记

  记得那次去海边,我看到了海,碧涛波浪,汹涌澎湃,浪起峰高。海势似百舸争流,蜂拥向前。又似千军万马呼啸而至。万鼓争鸣,响彻大地。巨浪排空,轰隆隆的水声,似龙吟虎啸,霸气凌人,令人深感畏惧。碧浪冲起,从远处以雷霆万钧不可阻挡之势,奔涌过来。只听“咣”的一声,青玉迸裂,四处飞溅,化为海面上漂浮的层层白沫。

  涛声依旧,震耳欲聋,海风呼啸,我已深醉期中不可自拔。过许久,海静了下来,我站在岸边的沙滩上,又向远处望去,只看见海水和天空合为一体,都分不清是水还是天.正所谓:天连水尾水连天.远处的海水,在娇艳的阳光照耀下,像片片鱼鳞铺在水面,微风荡起,碎金莹莹。

  海滩上游人很多,有的撑起太阳伞,慵懒的躺在沙滩上看杂志。有的摆起白色的帆布,一家人席地而坐,尝着海味,谈天说地。有的游人带着孩子,在沙滩上嬉笑打闹。卖水的小贩,都摆起各式各样的饮料争拉游客到自己这儿购物,有时为了垄断,甚至不惜低价出售。卖烧烤的小贩,有时还吆喝两声,声音很怪,引得游客大笑。但烤龙虾的香味,也使游客围的水泄不通。还有卖贝壳饰品的,在给旁边的几位女游客介绍自己的工艺品,那几位客人听了连连点头,便花钱购买。戴上之后,他便美言两句,赞语直接说进游客的心坎里。所以令游客大为赞赏,接着聚集在摊位的人多了,他的工艺品也大受欢迎,很快便哼着小曲收摊了,另旁边几位卖贝壳的商人大跌眼镜。

  夜幕降临,月将升高阁,游人散去。听不见白天的喧嚣,只有轻轻地海浪声,我唯独坐在海滩,看着“海上明月共潮生”即刻月亮出海了。在腾空的一瞬间,它仿佛猛地一跳,浑身披满水花,让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。

  吸着海风,任思绪流淌,闭上眼感受这迷蒙的醉意。当我睁开眼,辽阔的夜空已缀满繁星,月似玉轮,高高悬挂在天边,银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云,美妙极了。万点繁星如同撒在天幕

  上的颗颗夜明珠,闪烁着灿灿银辉。他们围着月轮,便构成一幅奇丽的“众星捧月”之图,任再高明的画家也不能将它描绘,因为它是大自然的鬼斧神工所作。

  此时的海水,浮光跃金,在月光照耀下,泛起点点光辉。海水徐徐漫过海滩,我的心已然泛起涟漪。我好像见到了一袭白衣的李白飘然而至,听他吟诵“月下飞天镜,云生结海楼”又随之感受到“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”愁思,接着随王维一起感受“明月松间照,清泉石上流。”的幽深意境,又跟着苏东坡欣赏“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”感受他的旷达胸襟.....

  飘飘欲仙,好似进入蓬莱仙境,又好像窥到了清凉的月宫..

  天空已略显鱼肚白,我从梦境醒来,觉得心如明鉴,不知不觉接受了月的洗礼。此时再看也只是晓风的残月,但它依旧不舍,依旧玩那“悼月追云”天还未亮,我起身离去。

  回头望,沧海烟波里,只有凉月一枚。

  --尾记

小学学作文1000字 篇5

  我的表哥家有一只活泼可爱的波斯猫,名字叫小白。它穿着一身雪白的衣服,耳朵又大又尖,走起路来一动一动的,眼睛亮晶晶的,像一颗蓝色的纯净石,尾巴长长的,肚子鼓得大大的,像一个皮球,神气极了。

  表哥卧室的凉台上有一个废旧的木椅。小白经常跳到木椅上眺望远方,好像看见了自己的亲人一样。

  这家伙的要求高着呢,除了鱼和猫食,其它的什么也不吃。记得有一次,鱼缸里的金鱼不见了,表哥见了,急的直跺脚,他把我和表弟叫了出去,问我们俩金鱼去哪了,可是我们俩谁也不知道,只是回答说:“谁拿你的金鱼了!”表哥听了,气的眉毛都歪了,他怀疑是我们拿了他的金鱼。

  终于有一天晚上,我和表弟正坐在床上认真地看电影。忽然床底下传来了“咔嚓”的声音,于是我们便拿着手电筒往床底下照,没等我们反应过来,只见小白叼着一个吃剩的鱼骨头从床底下冲了出来,我们一下子就明白了,急忙将床挪开,发现床底下有一条脏兮兮的毛巾。我拿起毛巾,顿时傻了眼——毛巾底下几乎什么都有!鱼骨头,猫食袋,汉堡包袋,还有各种各样吃剩的骨头,都堆积成了一座小山了……

  我气的嘴都歪了,急忙跑到表哥的卧室:“谁偷你的金鱼了,你的金鱼全被小白吃了!”

  “这可恶的小白,越来越不像话了,得教训一顿!”劳累的表哥听了我的话顿时清醒了一大半,他拿起鞭子,将小白好好地训了一顿,打那以后,小白再也不敢偷吃东西了,就算把金鱼放在它面前它也不吃了。

  小白是一只成年猫,虽然平时贪吃,但也是捕老鼠的高手。有一次,我正在写作业,突然门外传来了“喵喵”的声音。一定是小白回来了,它一定饿了。我不管三七二十一,跑到厨房里,抓了一把猫食,放在小白平时吃饭的碗里,然后去开门,顿时傻了眼:小白的嘴里叼着一只黑黑的大老鼠。我简直不敢相信自己的眼睛,大声叫着:“小白抓了一只老鼠!”表哥见了,急忙拿出一个更大的碗,小白明白是什么意思,于是就把自己刚得到的”美味”放进了饭碗里,津津有味地吃了起来,不到5分钟,碗里就只剩下老鼠的骨头了……

  毫无疑问,小白是我们的忠实朋友,它非常通人性。有一次它出去玩,结果15天都没有回来,我们都很着急,认为小白被别人抓走卖钱去了。可是第16天它回来了,我,表弟,表哥兴奋不已,急忙准备了小白最喜欢吃的食物和水,可是让我们意想不到的事发生了,小白回来的第一件事并不是去吃东西,而是在我们几个的腿前温柔地蹭来蹭去,还不时地在地上打滚,然后又来到我们身旁卧着,好像在向我们诉说着什么。就这样持续了好长时间,小白才放下心来去吃食物,没过一会儿,1碗猫食就全被解决了,可见它有多饿啊。

  不管怎样,小白已经是我们的好朋友了,它是我们这个大家庭中的一员,尽管它有时候贪吃,尽管它有时候犯错误,但是它那活泼可爱的样子却永远留在我们的心中,我们和它共同生活在一个家园。

小学学作文1000字 篇6

  忙忙碌碌又是一年,倏地心头涌起一股温暖的感动,突然想起过年这个老话题,在我的记忆里占据了多少分量。大人盼插田,小孩盼过年。原本只是家长们的一句调侃,却也是个大实话。不过,和现在的孩子相比,除了玩得更加自由,便是从此有了打牙祭的盼头。

  不必是名贵的吃食,那些家家户户必备的手工制作各色干粮足以担当。进入腊月,围绕过年的准备便开始了。不知从哪一年开始,母亲学会了熬糖,不再需要请邻居帮忙便能完成。一家人围着一口大锅乐呵呵地涎着脸,盼着锅里翻起的浪花快点凝结成糖饴,也好先入口为快,早些感受到逼近的年味。

  母亲用大大的锅铲捞起浓厚的糖饴,看那流动的线条,确定灶膛里该留什么样的火候。差不多了,母亲退下锅台,由父亲顶了上去,盛出部分糖饴,直接往锅里倒入早就炒好的胖嘟嘟白花花的泡米。

  这是熬糖和切米糖同时进行。以前母亲不会熬糖时,有时是用买来的白糖块作为粘合剂。自己熬糖可能要费些柴禾和功夫,但这些在乡下人眼里算不上成本,却能省下点钱。而对我这样的孩子来说,最大的收获便是从头至尾亲眼见证不起眼的麦芽和大米怎么变成了令人垂涎的白糖。当然,最后会每个人轮流品尝一下锅里盛出的糖饴,那浓烈的甜味以从未有过的冲击力直达心底,感觉到全身都在享受着那一刻的快意。

  除了熬糖切糖,准备其他的炒货吃食也是等同视之的隆重和热闹。炒泡米的时候,一定会一同炒些玉米、蚕豆、花生、山芋角等干粮。这些吃食,花生数量较少,算得上过年吃食中的上品,一般不给小孩子任意搬弄,而只在有客人来时才端出来,这时倒可以趁机吃到一些。

  乡下人没什么营养保健方面的讲究,过年里对孩子吃零食基本不加干涉,从除夕之夜起,那些准备已久的零食正式对孩子们开放。有了这些精灵般的东西,孩子的小嘴总是没得闲着,早晨出去便不见了踪影,家人也不急着喊回来,反正口袋里装得满满的出去,定不会饿着。时常在暮色里赶回家,才发觉中间少了一餐,却奇怪怎么不觉得饿呢?这是年饱。母亲笑着说道。本来是想趁过年多吃些鱼啊肉的,却不知不觉中被这些粗糙的零食占据了胃的大部分,总有心不甘情不愿的一丝悔意。可出门前总还是不忘带上一些,那可是一年里只在这个时候才有的。

  白花花的米糖,干翘翘的玉米,黄澄澄的山芋角,放进嘴里得先用力嚼,过足了嚼头这股瘾,甘味才开始像泉水一样渗透开来。土得掉渣的山芋貌不惊人,却总是乡下人不忍舍弃的老朋友,不只是加工成山芋角吃得有味,听父辈们常说,当年就是因为它,才使无数的乡民得以度过食不果腹的年代。

  这些硬邦邦的吃食,大人们似乎并不在意。跟着他们到村里串门,常有主人端出一碗香甜的米酒让人品尝。这是父亲的最爱,手工制作这种米酒也是父亲的拿手活儿。虽然也很喜欢那股浓烈的酒香,可总是吃不到几口就觉得腻味。

  年关临近,从家人的问候里渐渐察觉到淡淡的年味。对于已届中年的我来说,年味就像一支接力棒传给了孩子。现在的孩子不再追求过年吃点什么,那些或许早已经麻木了舌尖上的味蕾,但在我的心里,永远还流淌着以吃为代表的年味。

小学学作文1000字 篇7

  我们生活的地球,是一个美丽的星球,几千年前,地球上草木茂盛,百花齐开,崇山峻岭,水流轻缓,春风不息。那时,地球是全宇宙最美丽、最有特色的。可是,如今的地球,已经被人类折磨得痛苦不堪。

  现在,人们私自砍伐树木,利用树木做出对大自然有害的事,破坏大自然的生态平衡。人类把树木砍了,鸟儿因为没有树木筑巢建家而飞走。只要鸟儿飞走了,害虫就会成群结队向庄稼进攻,庄稼会颗粒无收,人们最终会因无食可吃而死。人们要是继续乱砍伐树木,当自然灾害来的时候,没有大树和树根做防护的屏障,下大雨时,树木不能及时吸收储存水分,雨水就会泛滥成灾;沙尘暴来临时,如果没有树木来防风沙,沙尘将肆无忌惮的吹遍大地;没有树木来进行光合作用制造氧气,人们还不能吸收到新鲜的空气呢!

  不仅仅是砍伐树木,人们开采的石油也是一个重大危险之一。前几天的《新闻联播》上说:“现在石油漏油事件非常严重,如果不及时制止,堵住漏油管道的漏油口,石油就会继续扩散,向西洋弥漫。”有些渔民出海捕鱼的时候不得不停止捕鱼,因为他们看到弥漫着石油的海面上一片漆黑,看不到任何水生物,水里一片浑浊。在这样下去,水生物将会受到灭顶之灾,而大自然的生态平衡也无法保持原状。

  以上所有自然灾害都是我们人类一手造成的,要想保持

  生态平衡,就得好好的从身边的每一件小事做起。虽然是小事,但是为祖国迈出的不止一小步,而是远远的一大步,只有这样,才能让我们的中国文化一代一代传承下去。而且,世界上因人类破坏生态平衡的时事件还有很多很多。比如“白色污染”就是一个很好的例子。要不是我们随意把塑料制品丢在街头,这些塑料袋、塑料杯就不会飘落在树枝上、房顶上,就更加不会产生“白色污染”来危害我们的生活。其实,白色污染已经把它罪恶的魔爪伸向了我们,要不好好预防,以后还会出现“废气污染”、“电力污染”、“纸屑污染”等等。等它们所有都到齐了的时候,世界可能会无法挽救,最终因污染严重而毁灭。

  我们知道了环境污染的重要性,但重要是在于改正。我们去商店或农贸市场购物,几乎每样物品都会随赠一个塑料袋,回到家后,这些塑料袋往往立即被扔进垃圾箱。作为垃圾,塑料袋离开了我们的家,但是它们并没有在这个世界上消失。在我国的大部分地区,都是随处可见的塑料袋,遇到刮风的天气,它们就会在空中飞舞,降落在树枝上、河流中,影响卫生和市容。塑料袋增加了垃圾的数量,占用耕地, 污染土壤和地下水。更为严重的是塑料在自然界中上百年不能降解,若进行焚烧,又会产生有毒气体。仅图一时方便,却把垃圾遗弃给子孙后代这样做合适吗?以北京为例,若人均每天需消费的一个塑料袋约0.4克重,每天就要扔掉4吨塑

  料袋,仅原料就价值上万元。小小塑料袋的害处真够大。 我们从前也是用可以重复使用的菜篮子和布袋子购物买菜的,普遍使用塑料袋只是近几年的事。我们应该恢复既往的优良传统。德国年轻人正以挎布袋购物为荣,让我们也来追随这种对“环保进行保护”吧。

  垃圾对我们人类、动物、自然界都有极大的危害,因此我们一定要好好保护环境。可以回收、重复利用的垃圾不要因为脏就随便丢弃、乱扔。如果循环使用,减少生产,这样,环境就会净化,地球也会变得比以前更加美好。

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