【精选】小学写作文1000字四篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的小学写作文1000字4篇，希望对大家有所帮助。
小学写作文1000字 篇1
我的邻居家，养着一只名叫“咪咪”的小花猫。它古灵精怪，经常跑到我们家来“偷嘴”，就是一个典型的“小馋猫”的形象。
“咪咪”全身金黄金黄的，俨然像头小老虎，那宝石般的黑斑点镶在上面，美丽极了。那对机警的耳朵不管周围多小的风吹草动，立即都能听到。那双圆溜溜的眼睛很特别，太阳照射的时候，它眯缝着眼，像一条弯弯的月牙；夜深人静时，咪咪便会睁开铜铃般大小、蓝莹莹的夜视眼，将周围的一切动静看得一清二楚。那“人”字形嘴巴旁边各触立着三根胡须，约有4厘米长，像钢针一样坚硬，这是它的至尊之宝。它可是探测老鼠洞大小的绝佳工具，没了胡须，那抓起老鼠就麻烦多了。咪咪的脚掌厚厚的，脚垫既像一块软海绵，可减少跳下地面的震动；又像一个弹簧，为咪咪的弹跳力起了至关重要的作用。偷偷告诉你，它那毛绒绒的脚掌里还藏着锋利的爪子，如果你看见它亮出爪子，你就要谨慎些了，并要随时作好“战斗”准备，看来，猫也会使用“笑里藏刀”这个计谋。
一个曙光初露的清晨，咪咪早已“越墙而入”，似乎以往常的习惯趴在楼下阳台上，看来，它已等候多时了。我见家里来了位不速之客，并没有张牙舞爪赶它走，而是以诚相待，迎接这位新朋友。它也不怕生，与我玩了起来，渐渐地，我与咪咪成了“熟人”。
平常，只要我有时间，便会亲切地呼唤：“咪咪！咪咪！”每当这时，它便会闻声而来，见到我之后，双脚在我脚上一压，尾巴高高翘起，微微摆动，绕着我膝盖不停地蹭来蹭去。我也会轻轻抚摸着它的头，以示友好。玩耍时，我抱着皮球，在地上一滚，咪咪便随着球的滚动上窜下跳。有时，球停下来了，它用爪子一拍，还可以使球向前滚动，这时，咪咪便会以一副胜利者的姿态，不停地以它那动听的“喵喵”声以示庆祝。
这只小花猫的嗅觉可好啦！只要我们家中有鱼，似乎那阵阵鱼香味就会传得很远，咪咪从不落下。每次它从它家后院一跳，轻巧地落在我家后院内，一会儿纱门发出了“咝咝”的声响。全家人不约而同地望去，惊讶地发现，咪咪正卧在纱门外呢。特别喜爱它的我开了门，把它迎了进来纳会儿凉。它呢，乖巧地坐在桌旁，等待着它的美餐。我们也热情好客，每次让咪咪吃饱喝足。然后它会悠然自得地挑选一处有阳光的地方安顿下来，肆无忌惮地呼呼大睡，嘴里还时不时地发出“呼噜呼噜”的鼾声，像上在“叽哩咕噜”地念经，真是有趣极了！
那次，我与咪咪正在玩球，它用它的爪子一挥，那球似乎也“心有灵犀一点通”，也跟着咪咪挥爪子的方向滚去。这时，我想试试咪咪的弹跳力，把球向空中一抛，可令我意想不到的事发生了：似乎咪咪太兴奋了，一跳，在空中与球撞了个满怀，球与猫“嘭”地一声落了地，球由于弹跳的.惯性，又在地面上跳了几下。咪咪受不了惊吓，“喵呜——”惨叫了几声，夹着尾巴逃跑了。
从此，咪咪只要看到我或球，便都会绕道而行，对我敬而远之。我也垂头懊恼，就这样错失了咪咪对我的信任，不知道咪咪什么时候才可以与我重新和好呢？
对于对它极其友善的爷爷，咪咪则非常贴心地依偎在他脚边，四肢肆意地舒展开，两只耳朵也耷拉下来，一副慵懒的样子，惬意地享受着美好的日光浴。
咪咪，这只古灵精怪的小花猫，虎皮样的毛色，灵敏的嗅觉，我想我会永远记住你的！
小学写作文1000字 篇2
不得不说了，现在这个社会上真的也出现了太多的白眼狼，我只能冷眼相对，也觉得很无奈。什么叫白眼狼呢？也就是说，你对这个人付出了很多，可他从来都不会回应你，哪怕你把自己的整颗心都扑在了他的身上，但是不好意思，因为他已经习惯了你的爱，所以他就会觉得你做的一切那么就都是理所当然的，你必须要做的事情就是对他好……
多么可笑呢？那么白眼狼多吗？我可以毫不犹豫的回答你，非常的多，可以说据统计，中国人假如有10个人，那么8个人都是白眼狼。几率是非常的高，我不否认这个世界上，有很多孝顺的人，但是我们也从不能否认这个世界上白眼狼的人也同样的多啊。那么为什么会有那么白眼狼的人呢？就是因为中国人现在因为物质条件好了，对待自己的孩子也当然就好了，哪个孩子不是自己父母宠着疼着的小宝贝啊？所以自然是有什么好东西，也都会给自己的孩子了。这里就要注意了，现在的你替孩子做了太多，甚至书包都帮他背好，红领巾每日替他系好，替他拿好衣服，孩子却总是心安理得享受着。为什么会心安理的呢？就是因为孩子原本是一张白纸，他什么都不懂，可你替他做了太多，让他有一种自己会是king的感受， 先不说这个孩子将来的性格，为人处世的方式如何。就说说现在吧，现在的你替他做了那么多，可他却从不感恩。就没有父母觉得有什么不对味的地方吗？
大人其实都明白，别人对你好那都是要有付出的，可你自己知道，你却从不告诉孩子。让孩子却从小养成了，别人对我好都是应该的，我也没有必要感谢这样的心理，那么这个孩子不止会祸害你们一家人， 甚至会去社会上祸害别人。那么罪过可就大了，现在这个白眼狼也是越来越多了，他们觉得你现在替他们买了手机，电脑，那么以后他们甚至连房子，车子都会让你们来买吧。自己首先不说，都不愿意努力了，认为有父母什么事情都没有了，怎么可能呢？这个世界上什么都要自己努力啊，如果孩子想要的，父母不去给他，那么这个孩子从小被娇生惯养的性格也一定会觉得父母不满足他了，就会心生怨恨，因为这就是父母教会他的啊，因为从小被溺爱，甚至连基本的做人道理都不懂，真是可悲啊。再说说父母吧？这就是典型的啃老族了可这啃老族，还不是父母自己作出来的呢？如果从小告诉他一些做人的道理，并且告诉他做人要独立，一个好好的苗子又怎么会变成这样呢？都是父母的原因啊，有时候好好的一颗小树苗长歪了，有人怪风雨的自然界，可错了，如果精心呵护，如果园匠肯再用心一点，又怎么会发生这样的事情呢？
请父母对自己孩子的教育，少一点溺爱，多一点严厉，少一点纵容，多一分严格，让孩子少一分娇惯，多一分独立。只有真正独立的人才能好好的生存在这个社会上，如果是为了你孩子的以后好，那么就请对他们理智的教育，让白眼狼越来越少吧，世界上更需要有孝心的人的出现，有孝心的人，才有一颗很好的良心……
小学写作文1000字 篇3
今年暑假，我又多了一位新朋友-一只小寄居蟹。我把它养在一个小盆子里。那只寄居蟹总是躲在一个贝壳里，那个贝壳就好像它的家，没有它就不行。虽说它是蟹，可它一点也不像蟹，倒更像一只蜘蛛。就因为这，我奶奶上次还被吓了一跳呢。
有一次晚上，那只寄居蟹离开了它的“家”，从盆子里爬了出来。它爬呀爬，爬呀爬，爬到了客厅里。到了早上，我奶奶起床后，发现客厅里有一只“蜘蛛”，吓了一跳。后来看到了它的两只“夹子”，才知道它是那只寄居蟹，这才放下心来。
还有一次，它也是“离‘家’（壳）出走”了，爬出了盆子，站在地上。过了一会儿，我妹妹来到厨房，看见地上有一只“蜘蛛”，便大叫起来：“奶奶，厨房里有一只蜘蛛，好大……”奶奶走过来，看了一下那只“蜘蛛”，然后对我妹妹说：“那不是蜘蛛，是哥哥的寄居蟹……”厨房里这才平静下来。
那只寄居蟹很胆小。它每次立起身子的时候，我只要把手指在它的面前动一动，它就会“趴”下去。但它也有勇敢的时候。有一回，我把一只知了放进了它的盆子里。刚开始的时候，它们谁也不理谁。后来，那只“不知天高地厚”的知了爬到了寄居蟹的壳上。寄居蟹实在是对这个“不速之客”“忍无可忍”，一下子立起了身子，把知了给“拱”翻了。知了拍了好多下翅膀，总算是翻过来了。接着，它们“正式‘开战’”……过了好一会儿，寄居蟹凭借它两样“武器”（夹子和贝壳）的力量，赢得了这场“战争”。那只知了趴在一边，再也不敢来“侵犯”寄居蟹了。
那只寄居蟹还有一个“特异功能”，就是你把它连壳一起翻过来，它也能连壳一起翻回去。有一回，我把它翻过来，拿在手上给它喂食。我把一颗米饭放到它的夹子上，等它吃完了，我突然想：“为何不把它翻过来，看看它会怎样呢？于是我把它翻过来放在盆子里，自己到客厅里看起电视来。过了五分钟左右，我到厨房看看它怎么样，我一看，大吃一惊-它居然早已翻回来了，还在那里悠闲地爬呢！于是我想看看它倒底怎么翻回来的，就再次把它翻了个“底朝天”，自己到一边看它。开始他整个身子都缩在壳内，还没有什么动静。过了一会儿，它慢慢地伸出两条腿。又过了一会儿，它伸出了六条腿和两只夹子。又过了一会儿，它伸出了小半个身子。又过了一会儿，它伸出了大半个身子。然后，它往一边慢慢地一拱一拱，壳也慢慢地往一边一歪一歪，不多一会儿，壳就翻过来了。“嘿，没想到它还有这一招, 还真‘绝’。不知道别的寄居蟹会不会……”我想。
寄居蟹它比较怕水。有一回，我把一块西瓜皮放在它了它的盆子里。谁知我一放进去，它就爬上了那块西瓜皮。我还以为它是在吃西瓜皮。到了中午，我发现它还是在西瓜皮上。我想：
“它难道这么能吃，吃了三个小时都吃不饱？”我觉得很奇怪，就把它从西瓜皮上拿了下来，放在盆子里，又把西瓜皮拿走。它却忽忽忙忙地爬到了盆子的最边上，也就是没水的地方。我又在它身上淋了点水，它好像感觉很不舒服，缩进了壳内。突然，我明白了，它原来怕水。它“贪吃”的原因是它把西瓜皮当“安全岛”来避水，它爬到没水的地方也是因为它怕水。可我的脑子里又出现了一个疑问：“他这么不喜欢水，难道它不喝水吗？”
寄居蟹会越长越大，我那只寄居蟹要是哪天大得挤不下那个壳，没有“家”了，那该怎么办呀？
小学写作文1000字 篇4
最近，细心的我，发现了在我们这个美丽的校园里，出现了许多十分不文明与环保的举动，发现最多的就是同学们对校园的环境污染和肆意浪费食物等资源了，下面，我就给大家说说我近来观察到的，校园环境污染与学生浪费资源的情况。
镜头一：浪费食物
又到了一天吃午饭的时间，我像往常一样排队进餐厅吃午饭，就当我刚刚拿完勺子坐下的时候，我听见了两位学生的对话，我扭过头去一看，看见一位满头大汗的、面部通红的学生，一只手抱着篮球，一只手端着饭菜，并对一位坐在位子上吃饭的学生说：你就别吃午饭了吧，跟我们一起去打球吧！但坐在位子上的那位同学摇了摇头，那位满头大汗的同学有点儿生气，把一口都没吃的饭菜全都倒进了剩菜桶，便扬长而去浪费食物的例子还不只这一个：有些同学草草的吃了一点儿就倒掉了；有的还根本没吃呢！
镜头二：污染校园空气
一天放学，我准备回家，在经过操场旁的小广场时，远远地，我就被一股呛鼻的味道给呛得咳嗽不止，我想：这是什么味 道啊？真难闻！学校里怎么可以有这种味道呢？真是的！我边想边走着，当走到操场旁边时，我找到了这股呛鼻味道的源头香烟！抽着香烟的是一位大人，像是在等他的孩子放学。他吸着烟，旁边的学生、家长经过他时都得用手捂住口鼻以挡呛味。这样多不好啊！既污染了校园的空气质量，又影响了学生与家长的健康！
镜头三：污染校园地面环境
一天轮到我打扫公共场地了，我下楼去打扫。一下楼，小广场上的垃圾多得让我惊呆了！垃圾各式各样：纸团、纸飞机、红领巾、塑料袋、食品包装纸、才用了几页就扔掉的本子分别散落在广场地面、灌木花丛、垃圾箱旁、宣传栏旁可以说一眼望去，没有一处地方是没有垃圾的！唉~~~~~
这就是我观察到的现象。造成同学们这么不文明原因是：1、同学们还没有要环保的意识和观念；2、缺乏集体责任感；3、贪图方便：去垃圾桶丢个垃圾太麻烦了，就丢在地上算了；4、认为自己所做的事没有给自己和班级、学校环境带来太大影响，却未曾想到这校园环境是人人共有的。我建议提出的解决方法是：1、在学校开展珍惜资源，保护环境系列活动；2、施行奖励、处罚制度，给努力保护环境的同学适当奖励，给浪费资源、污染环境的同学给予为校园服务的惩罚；3、利用校刊、班刊、广播、传单等形式进行主题宣传；4、加强大队部和老师的监督；5、在班级里出一期主题黑板报或组织同学们做主题手抄报、剪贴报等通过这些活动可以树立起大多数同学们对珍惜资源、保护环境意识的增强，让校园更加美丽、整洁！保护我们的校园环境，珍惜我们的学校资源是我们每一位安阳实小学生应尽的职责！不乱丢垃圾、不浪费食物、不让自己的家长在校园里吸烟要我们做的其实非常简单让我们行动起来，让校园不再脏乱，我们将要把它，变得更美丽、更整洁、更加生机勃勃！校园环境资源交给我们了！！！
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