【必备】小学作文1000字锦集八篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学作文1000字8篇，希望对大家有所帮助。
小学作文1000字 篇1
一谈起她，有人议论纷纷，有人从未听说，不过知道以后，人们都会说对她的第一印象比较好。
她有很多爱好和特长，倒是很有艺术细胞。一双不大不小的眼睛，一副圆圆的红彤彤的脸蛋，蒜头似的鼻子，让人生起一种怪异的感觉。
她现在还只是一名小学生，自理能力不太好（现在的小学生大部分都是这样）。三年级的时候，因为动作比较慢，还被爸爸妈妈骂过很多回！唉，现在终于哭天喊地地训练出来了！想当年，她是怎么努力的。其实话说回来，她的速度也不是不快，故意地一心二用，我想她一定很后悔吧！她的脾气很倔强，简直就是牛脾气，其原因嘛，她也是属牛的，做什么事都比较有主见，有个性，所以大家也不必再追究了！
她非常热爱校园生活，只要暑假，寒假一来临，她便忍受不住这样的沉闷，这一点也不假。不信的话，你们可以去问一问她本人或是她的爸爸妈妈。她对学习知识颇感兴趣，尤其是文科类，但数学往往是她的天敌，每次遇大考，数学就变成了她的致命一击，使得她总是每况愈下，为此，她和父母努力过了很多，却没能成功。她说她讨厌数学，讨厌那些密密麻麻的公式，就算它再神奇，它的魅力还是吸引不了她。有人问她，为什么你却不讨厌和数学一样的更加枯燥的文字？她很自然地莞尔一笑，那是我的天性，我从来就喜欢它，包括英语那样的语言和文字，它们对于我来说再有趣不过了。
这样的回答甚至会让人觉得这个傻里傻气的女孩太天真了，还是想多说几句，她也比较有一点点小成就（其实也不算什么）。她是一个很有文学天赋的女孩，不费很多功夫就可以道出长篇大论三百载，山水前后五十吟（对不起，开点小玩笑，大家也别喝倒彩，因为她写的文章不多也不少啦！）她在全国各地报刊杂志上发表过不少文章，也得过许多奖项。她十分爱异想天开，做过白日梦，做过太多的怪梦，所以一写想象文，就联想起成堆的故事情节，有时还货比三家呢！而且我在此声明，这可不是吹的！也多亏刘老师的帮忙，她才有今天这副神气样儿，你们说是不是？
和她相处，你会觉得她比较温和，看起来是个十足的温文尔雅的淑女，其实，她是个两面派，只要你给她机会去打闹、捣蛋、她可以闹个够！哇，一点也看不出来！你肯定会这样认为，所以凡是真正的淑女去和她玩，如果没有一点儿新意，她会觉得厌烦。但她也有知书达理的时候，她喜欢看书、读报和新闻，谈论天下大事，什么最近发生的金融危机，什么三皇五帝，中国历史五千年，什么地理位天文等等，她都清楚，甚至深深印记在她的脑海里。只是比小博士的称号还差得远呢!她的爸爸妈妈就是不明白，为什么她却偏偏热爱，记得住这些东西呢?她说，其实这也没有什么坏处啊!爸爸妈妈无言以对，也只好认同了。
她有几个要好的朋友，不是同窗认识的，就是上舞蹈课认识的。这给她的童年带来了好处，让她不再孤独，不再忧愁。
哇，她这个人可真是个性写照，让你觉得很惊异。难道你们还猜不出来，她就是那个爱笑，快乐又自信的我——杨佳歆呀!
小学作文1000字 篇2
水是生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使得人类和动植物得以生存繁衍。假如没有了水，世界将会怎样？
这几年，我国干旱地区非常之多，如去年的云南和今年的甘肃两地都遭到了严重的旱灾袭击：田野里原本肥沃的土地龟裂了，庄稼无法生长，农作物逐渐枯萎；生活饮用水极度缺乏，人们的嘴唇干裂了，每天排长长的队伍只为领到一杯救命的清水。虽然各地都一度发起为灾区捐水的倡议，但这种帮助对受灾严重的两地老百姓来说还是杯水车薪。
我国缺乏水资源的地区也很多，前几天，我看到一则新闻报道是关于湖南某地的喝水困难问题。为了喝水，每天早上当地的人们要挑着桶走上两个小时才能打来干净的泉水，洗脸水舍不得倒掉用来洗衣服，再用洗衣服的水用来洗脚，最后再给牲口喝，就这样反反复复的用。看到这样缺水的生活现实，我很难过，我深深感受到了：“水是生命之源”这句话的深刻含义。
可是在生活中，有些人对水的浪费却是那么肆无忌惮：洗手抹肥皂的时候，刷牙的时候，都任自来水哗哗的流着。曾经看到过这样一则广告：墙的一边一位年轻的阿姨正在刷牙，而光洁的水龙头却打开着，汩汩的清水白白流淌。同一时间，墙的另一边是一个嘴唇龟裂的小男孩紧紧地盯着锈迹斑斑的水龙头，一分钟，两分钟，十分钟，一小时……可是仍然没有盼到一滴水。如果墙这边的阿姨能够及时关上水龙头那么墙那边的小男孩就不用经受这么漫长的等待和煎熬，他的水龙头也能在第一时间流出他渴望的生命之水啊！
夏天的校园里经常能看到这样的画面：水池边，洗手的同学把水龙头的阀门开到最大，任水花四处飞溅，甚至有的同学还把水当成了游戏的道具，玩打水仗。一通玩乐之后把水龙头随意一拨扭头就走，殊不知那没有完全关上的水龙头下还有一滴滴的“眼泪”在悲伤地流淌。
所幸的是在我们的身边也有节约用水的感人故事。有一天，我和爸爸妈妈去饭店吃饭，店外的水管坏了，大量的.自来水源源不断的往外涌，也许不是自家的水管，居然没有人去关心，人们只是匆匆绕道行走。这时一位叔叔路过这边，他赶紧跑上前去用手捂住正在往外冒水的水管，衣服裤子被水溅湿他也不管不顾，还大声招呼路过的行人赶紧给自来水公司打维修电话。正在他奋力捂水管的时候，另一个年轻的小伙子笑嘻嘻地说：“走自己的路，管那么多干什么！”谁知那位叔叔听后一脸严肃地回答：“这白花花的水就这样流掉多可惜，现在多少地方都在闹干旱，保护水是每个人的责任。”看着叔叔一副义正言辞的样子，那位年轻小伙子哑口无言。
同学们，不知道上面这些截然相反的例子，是否能引起你对节水的一点思考?水和我们的生活息息相关，人类没有了水，其下场是不言而喻的，希望我们的节水行动从现在开始，从自身开始。请记住：浪费水资源的结局是——世界上最后一滴水就是人的眼泪。
小学作文1000字 篇3
这个清明节，妈妈带我到泰山公园去踏春。
刚到公园门口，一阵和煦的春风扑面而来，哇，真是舒服啊，初春的风就是这样，它没有夏日里风的燥热，也没有寒冬里风的刺骨，也没有秋天里风的差不多，给人带来的是心情舒畅。人们在春风里尽情地享受。瞧，那边一群孩子正在欢乐地滑旱冰，一些技术高超的，在障碍物之间来回穿梭，一些初学乍练的，时不时摔个“五体投地”，但依然十分开心。看，天上的那一窝风筝在争着高低，真是你唱罢来我登场，想必放风筝的人也快活极了。更多的人们在小道上悠闲地漫步，欣赏着美丽的春光，十分惬意。我一下子也被温暖的春光感动了，迫不及待地拉着妈妈的手，继续公园里走去。
穿过一个大石圆门，首先映入眼帘的是一座条色古香的长廊出现了，一些走累了的人们正坐在里面休息。长廊它将“元宝湖”半包围起来，就象是忠诚的卫士，“元宝湖”在长廊的护卫下波光粼粼更加灵动。桃花已经含苞欲放了，鼓囊囊的花苞似乎快爆开了一样，湖边柳树上柳树芽儿还没有长全，先长出的一些也是又嫩又小，摸在手上舒服极了。远远望去，这些柳树既像一个个婀娜多姿的美丽演员，这湖面便是她们的大展身手的舞台，她们在这尽情地表演，展示着自己优美的舞姿。又像许多爱美的公主，把湖面当成了梳妆镜，各自欣赏着自己貌若天仙的面貌，还有几位也许是太要漂亮了，身子都长到了湖面上，似乎是在想“瞧瞧这身子，多优美，我这沉鱼落雁闭月羞花的摸样，你们有么?”
我们绕着元宝漫步，发现了一簇簇的生长着的迎春花。他们似乎和小草一样，还没有完全听见春姑娘的呼唤，大多数还沉浸在梦乡里。只有少数的一些已经伸开了懒腰，朝着我们咧着笑脸，仿佛在说：“哈哈哈，春来啦，哈哈哈，大地醒啦!”这些美丽可爱的小东西，稀稀拉拉的掩映在绿藤蔓之间，尽管不是金黄的一片，但每朵却开的是那么美丽，那么动人，花瓣嫩黄嫩黄的，，中间点上一个黄里透红的小蕊，这种情景，不也是一道亮丽的风景线么?
“元宝湖”西面是依泰山而建的岳王庙，山上栽种着茂盛的树木花草。这泰山又叫“锅巴山”，这还名字还需要从一个故事说起：有一年，岳家军被金军围困在这，岳飞急中生智，让军士们赶忙建起一座土山，把剩下的粮食制成锅巴，撒在上面，任麻雀来啄食，金兵发现麻雀肚子里全是锅巴!便认为岳家军粮草充足，赶紧逃走了。所以每当看到这山，我对岳飞的敬佩之情总是油然而生。岳飞不光是泰州的英雄，更是国家的英雄。
在“元宝湖”北面我们发现了几尊明朝的石像，有石马、石羊、石人等，听妈妈这些石像代表了一位官员的生前职位，而这些石像的主人是一位兵部侍郎。泰州是个一个有着20xx多年悠久历史的古城，历史人才辈出，这些石像就是一个见证。
我和妈妈畅游在泰山公园这个充满了生机的了绿色海洋，初春的绿是多样的，有的绿的深沉，有的绿得欲滴，有的绿得耀眼，有的绿得娇嫩，真是让人不禁感慨大自然的神奇。
初春，它就像春这个大舞台的一块已撩开的幕布，看到了春，可还没有看透呢!
小学作文1000字 篇4
中午，是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时，比分已经是8︰14了，我很失望，可是我又想：这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进，好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传，好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼，就一定会赢。我的心又充满了期待。
10︰14……12︰14……4班发球，只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下，对准篮筐用力一投，那重重的篮球飞向篮筐，“上帝保佑，这球不要进！不要进！”我在心里祈求着。哈哈，这球打在篮板上弹了出去，我班化险为夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，篮球一下子就被他吸引住了。此时，徐犇马上带球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此时，男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起，组成了一曲“男女混合口号”，这口号气壮山河，是世界上最雄壮的口号。随着口号声，只见英俊、高大的徐犇猛地一转身，闪过对方的一名队员，纵身一跃，把球抛向篮筐。此时，口号声更响了，这似乎给那篮球带来了一股巨大而又神奇的力量，使那飞旋的球不偏不斜，正好注入篮筐。“好！”我们都高兴地一蹦三尺高。陈子轩高兴地说：“打加时赛！”
不一会儿，加时赛开始了，裁判员把球高高抛起，双方抢球的队员同时向上一跃，开始激烈地争夺。不一会儿，又一个人抢到球，如风似电地绕过一名防守队员，我一看，又是徐犇，我大声叫起来：“徐犇加油！”徐犇仿佛听到了我的叫声，打得越来越猛。看，他把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。我们又一次兴奋起来。但好景不长，由于我们防守不严，4班乘机进了一球。由于加时赛打平，我们只好再进行一场加时赛。
第二场加时赛开始了，双方队员都出师不利，一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来，4班就要进球了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也，那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场，组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿，由于我们班投球的一个失误，4班抢到球，不妙！前面没人防守！我恨不得跑上去助同学们一臂之力！瞧！阮小雄竭尽全力地跑，拦住他，这才没让球进去。这时，有人要把体力不足的徐犇换下去，可是徐犇坚决不让，硬说自己体力充沛，
比赛快接近尾声了，但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐犇抓住4班的屡次失误，断下球，妙传给曹景。我大声叫道“3班加油！”只见曹景的脸涨得通红，牙咬得“咯吱咯吱”地响，眼睛直盯着篮筐，仿佛在说：“我一定要投进！”场外的“男女混合口号”依然惊天动地，气壮山河。她越跑越快，来了个“三大步”，用劲全力把球抛向篮筐，球在筐上打转，这可急坏了我：“球快滚进去吧，球快滚进去吧！！！”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球，就在最后一刻，那球滚进篮筐，比赛结束了。
操场上顿时像炸开了锅，我们一齐扑向球员，各种各样称赞他们的话语在他们耳边响起，有的说“英雄”，有的说“猛男”……我想：我们班并不比别的班差，爱拼就会赢！
小学作文1000字 篇5
伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来，正好落在我的肚子上。 我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了。马成婧一见，不等我说，就一步并作两步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候 伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田。虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”
可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！”我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步 一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学。再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！
我的小伙伴 我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。 从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。 她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了！ 记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。 我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！
小学作文1000字 篇6
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
小学作文1000字 篇7
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下，反而显得更加华丽。一件件平常之事，一道道亮丽之景，如宝石般熠熠闪光。
随着春的到来，人们都热衷于户外健身，森林步道、九峰山、八大坑……当这一处处美景让人们流连忘返时，人们发现了一位特殊的女孩，无不为她身上那朴素的美而打动。她就是被新北仑上的网友誉为“北仑最美的登山女孩”——一个经常在八大坑游步道拾捡游客丢弃的垃圾的女孩。那天，我有幸看到了她。她，穿着朴素淡雅，戴着一副黑框眼镜，背着一个旅行包，一手拿钳子，一手提着四五个垃圾袋，那些垃圾袋满满的，沉沉的，但女孩所过之处却格外干净。
我用好奇的目光打量着她，一旁路过的游人也用异样的目光注视着她。但她似乎旁若无人，低着头，自顾自地捡着垃圾。丛林中有一个白色的塑料袋若隐若现，女孩看见了，一个健步向前，拨开树枝，用钳子小心翼翼地夹出塑料袋，放进垃圾袋中，继续向前走去。一路上，她不停地俯身拾起垃圾，垃圾袋鼓鼓囊囊的。这时，一个穿着时尚的酷小伙儿，悠闲自在地走下山来，只听”呸”一声，口香糖从他口中吐出，应声落地，可他毫不在意，便哼着小曲扬长而去。这是什么素质！站在一旁的我又气又恼，没看见别人在辛辛苦苦地捡垃圾吗？我看了看那个女孩，替她打抱不平，而她并无怒意，仍微笑着俯身钳起那块口香糖，“姐姐，我和你一起捡，好吗？”一个天真无暇的小男孩蹦跳着走到女孩跟前，笑盈盈地问道。“没事的，姐姐一个人就可以！”女孩莞尔一笑，朝小男孩挥挥手。目睹着这一幕，我的心不由得怦然一震，她瘦小的背影一下在在我心中高大起来。山林里春风乍起，我的心头涌动着别样的温暖。是啊，山林给予我们青翠的绿色，清新的空气，但我们给予它什么呢？
和最美女孩的一次偶遇，触动了我的心灵。爸爸告诉我，这个女孩的举动被网友播报后，网民们纷纷誉她为"北仑最美的登山女孩"。回到家，我忙上网查找了她的资料：
“我只是想到了就去做。”“我能做到的，就是在我常去的这座山上，让垃圾少一点。”
多么朴实无华的语言哪！却道出了一个最美女孩最朴素的心声。照片上的她笑得那么纯洁，那么灿烂！她，就是美德化身；她，充满了美德活力；她美得极其朴素，却足以打动每个人的心灵。那本真的美德，唤醒了我们心中一度被遗忘的角落……
美国的比彻曾说：“衡量一个人的内涵，要看他（她）具有怎样的品质，而不是看他（她）有多少财富。”登山女孩只是个普通的外来工作者，但她诠释了美德的内涵，在北仑这块热土上树立起了最美的形象。
“一个女孩的力量是薄弱的，我们呼唤更多人加入到这个行列。”一个网友的留言让我若有所思，对呀！我们何不加入到这一行列？何不为山林带来一片洁净？何不做一个有内涵的人呢？在这春暖花开的时节，播下美的种子，它会悄悄发芽，绿意摇曳，让你我的心田吹拂起温暖的春风……。
小学作文1000字 篇8
发现了一篇文章，颇有感悟，现在就大致叙述下这篇文章的主要内容：
——五年级开学的时候，父亲接到一封伊曼太太的亲笔信，伊曼太太是我们这个小镇上的音乐权威。信中说她相信我有音乐天赋，鼓励我报名参加即将成立的校乐团。
这封信成了我一生的转折点。在此之前没人相信我有任何天赋，连我本人也不觉得自己有什么特长。没想到伊曼太太竟然以为我有音乐天赋，这真是太意外了！不久，我便带着父亲搞到的一把二手的单簧管，兴高采烈地加入了校乐团。每天放学，伊曼老师就会留下来指导我们练习，但总有很多队员请假，但我从未缺席或。毕竟我跟他们不同，我是有天赋的。我常常摸黑起床，把当天的农活干完再去上学，这样就不会错过晚上的排练。
可惜没过多久我们就搬了家，好在新学校也有一个乐团。入学第一天，我就跑到团长那里去报了名。以后的故事大家都知道：15岁那年我成了一名职业萨克斯手，接着组建了自己的爵士乐团，我的单曲和专辑也经常登上顶级排行榜。当然，这期间也有过挫折和失败，有些同伴放弃了，但我从未动摇过。毕竟我和他们不同，我是有天赋的。
不久前，我应邀会母校讲演，几位当年的老同学也被校方接到了现场。回答听众提问时，我说起了伊曼老师的信。十多年来，我还是第一次向世人公开这段历史。没想到，老同学们散会后对我说的第一句话却是：“我们也收到了同样的信！”
难道说这么多年来支撑我的信念竟是一个骗局？而我跟本就没有音乐天赋！我赶紧去见已经退休多年的伊曼太太。提起了那封信并泄气道：“都是因为相信您的话，相信自己是与众不同的，可我才发现班里的每一位同学都收到了同样的信。”
“你错了，”伊曼太太耐心地说，“每次开学，我都愿意相信我接到了是一个百年不遇的天才班，每个学生都是音乐天才。但光靠别人相信你是没用的，你必须自己相信自己。在这么多同学里，只有你做到的这点。所以你确确实实和他们不一样。——
读完了这篇文章，我开始傻笑，我在想，如果我也收到了这样一封信，说我对什么有天赋，那该有多好，我一定会向他那样成为万众瞩目的明星，享受着粉丝们的尖叫，沐浴在幸福的狂潮，一想到这，我就接着傻笑，星光四射的舞台，将是我疯狂的领域。
抹了抹嘴角流下的口水，我开始品析这篇文章的奥意，不同于只让我们心生羡慕的意义。
一次，“我”收到了伊曼太太给我的信，信上说，“我”有音乐天赋，希望“我”参加校乐团。从这以后，这便成了一种信念，成了“我”努力学音乐的动力。在刻苦的学习下，“我”成功了，成为了一位明星。
支撑“我”度过挫折与失败的是什么？是信念，那一封五年级时伊曼老师给我的信，文中多次提到“毕竟我和他们不同，我是有天赋的。”这就是一种信念，“我”相信“我”和他们不同，坚信自己会取得成功。
“我”应邀母校讲演，十多年来第一次讲到了那封信，但是散会后，老同学们告诉“我”，他们也收到了同样的信！“我”第一次发现我的信念就要破碎了，忙找到伊曼太太，问了那封信的事，伊曼太太回应“我”道，因为她觉得每一个人都是天才，但是只有“我”坚持了自己的信念。
当“我”发现自己并不是天才的时候，“我”的信心开始动摇了，而后开伊曼太太的解释，诠释了一个道理“每一个人都是天才，之间只存在的相信与不相信，相信自己，有所行动，就会成功。”
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