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小学作文1000字

时间:2020-08-05 16:01:18 1000字 我要投稿

【精品】小学作文1000字4篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学作文1000字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】小学作文1000字4篇

小学作文1000字 篇1

  这个清明节,妈妈带我到泰山公园去踏春。

  刚到公园门口,一阵和煦的春风扑面而来,哇,真是舒服啊,初春的风就是这样,它没有夏日里风的燥热,也没有寒冬里风的刺骨,也没有秋天里风的差不多,给人带来的是心情舒畅。人们在春风里尽情地享受。瞧,那边一群孩子正在欢乐地滑旱冰,一些技术高超的,在障碍物之间来回穿梭,一些初学乍练的,时不时摔个“五体投地”,但依然十分开心。看,天上的那一窝风筝在争着高低,真是你唱罢来我登场,想必放风筝的人也快活极了。更多的人们在小道上悠闲地漫步,欣赏着美丽的春光,十分惬意。我一下子也被温暖的春光感动了,迫不及待地拉着妈妈的手,继续公园里走去。

  穿过一个大石圆门,首先映入眼帘的是一座条色古香的长廊出现了,一些走累了的人们正坐在里面休息。长廊它将“元宝湖”半包围起来,就象是忠诚的卫士,“元宝湖”在长廊的护卫下波光粼粼更加灵动。桃花已经含苞欲放了,鼓囊囊的花苞似乎快爆开了一样,湖边柳树上柳树芽儿还没有长全,先长出的一些也是又嫩又小,摸在手上舒服极了。远远望去,这些柳树既像一个个婀娜多姿的美丽演员,这湖面便是她们的大展身手的舞台,她们在这尽情地表演,展示着自己优美的舞姿。又像许多爱美的公主,把湖面当成了梳妆镜,各自欣赏着自己貌若天仙的面貌,还有几位也许是太要漂亮了,身子都长到了湖面上,似乎是在想“瞧瞧这身子,多优美,我这沉鱼落雁闭月羞花的摸样,你们有么?”

  我们绕着元宝漫步,发现了一簇簇的生长着的迎春花。他们似乎和小草一样,还没有完全听见春姑娘的呼唤,大多数还沉浸在梦乡里。只有少数的一些已经伸开了懒腰,朝着我们咧着笑脸,仿佛在说:“哈哈哈,春来啦,哈哈哈,大地醒啦!”这些美丽可爱的小东西,稀稀拉拉的掩映在绿藤蔓之间,尽管不是金黄的一片,但每朵却开的是那么美丽,那么动人,花瓣嫩黄嫩黄的,,中间点上一个黄里透红的小蕊,这种情景,不也是一道亮丽的风景线么?

  “元宝湖”西面是依泰山而建的岳王庙,山上栽种着茂盛的树木花草。这泰山又叫“锅巴山”,这还名字还需要从一个故事说起:有一年,岳家军被金军围困在这,岳飞急中生智,让军士们赶忙建起一座土山,把剩下的粮食制成锅巴,撒在上面,任麻雀来啄食,金兵发现麻雀肚子里全是锅巴!便认为岳家军粮草充足,赶紧逃走了。所以每当看到这山,我对岳飞的敬佩之情总是油然而生。岳飞不光是泰州的英雄,更是国家的英雄。

  在“元宝湖”北面我们发现了几尊明朝的石像,有石马、石羊、石人等,听妈妈这些石像代表了一位官员的生前职位,而这些石像的主人是一位兵部侍郎。泰州是个一个有着20xx多年悠久历史的古城,历史人才辈出,这些石像就是一个见证。

  我和妈妈畅游在泰山公园这个充满了生机的了绿色海洋,初春的绿是多样的,有的绿的深沉,有的绿得欲滴,有的绿得耀眼,有的绿得娇嫩,真是让人不禁感慨大自然的神奇。

  初春,它就像春这个大舞台的一块已撩开的幕布,看到了春,可还没有看透呢!

小学作文1000字 篇2

  八月,火辣辣的太阳烤着水泥路,空气中漂泊着一股油漆味,川流不息的人群,尖叫的车辆,铿响的音乐……城市的喧嚣叫人烦躁。我独自推着脚踏车,走进树林深处,寻一份宁静。

  我驻足于一片青绿,整整裙摆,躺在草地上。傍晚,如丝如缕的清凉,沁人心脾。阳光柔和了许多。我睁开眼瞭望天空。看碧空如洗,晶莹透澈;望云舒云展,悠然自得。西沉的夕阳悄然逝去,挥洒下绯红色的余晖,浓烈却不张扬;鸟儿盘旋纷飞,消失在茫茫云海之中。

  我也好想化作一只鸟儿,摆脱一切烦恼,去天空翱翔,无拘无束地舞蹈,欣赏更美的风景。抹去那段难忘的记忆,让一切的压力都烟消云散。

  一个月前,为了考重点中学,同学们紧张地奋斗着。上课不敢走神,几百只画着黑圈的眼睛死盯着黑板,老师每写一句,我们会一字不差做笔记;下课安静得出奇,只听见“沙沙”写字声,试卷做了一摞又一摞。

  操场上已经很难再找到毕业生,只有疯狂的足球爱好者们,还闪动着几个小小的影子。放学路上,同学们三三五五结伴猜考试的题目,而对我来说这毫无意义。回到家,我就抄课文,虽然这也是个笨方法,但很容易记住知识点,还不会遗漏每个字眼儿。

  功课很繁忙,我常常会熬夜。每天陪着我的是外婆。外婆一边摇扇子,一边笑呵呵地看着我,笑我奋笔疾书的样子。有时外婆会戴上那副厚厚的老花镜,在离我远一点的地方剥橙子。我放下笔,外婆总会递过一个新鲜的橙子。我哽咽得说不出话来,外婆用温暖而龟裂的手抚摸着我的额头说:“女娃子也要争口气。”

  一晃,又过了两星期,迎来了那场挑战般的考试。就在我写完最后一个句号时,妈妈突然来告诉我:外婆去世了。这突如其来的失去,我仿佛遭到了五雷轰顶的打击。泪水不受控制的落下来。妈妈的安慰声,同学的议论声,也平复不了我悲伤的心情。

  我想回家,妈妈却坚持让我参加下半场的考试。我带着红红的眼圈熬完长长的试卷,待在一旁沉默。忽然同桌岚岚告诉我有道题错了,我心不在焉地改上了她给我的答案。放学后,同学们凑到一起议论题目时,我才发现原本答案正确的我改上了错误的答案。我望向岚岚,她却回避着我的眼神。

  接下来等成绩的五天,我为自己涅了一把汗,然而我还是被落选了。老师大加赞扬岚岚,庄重地递给她录取通知书。放学路上,岚岚被许多同学簇拥着,她飞快地瞟了我一眼,也没说什么。我不知道怎么挽回这份破裂的友谊。直到我们毕业后,我才发觉这一切彻底结束了。

  恍惚间的改变,却仿佛凝固了一切;匆忙向前,遗漏了最初的纯真……

  天空是自由的圣地,纯纯的蓝色笼罩着我们,感化着我们。会让人心得到了宁静,消匿一切烦恼,释放拘束的脚步,肆意遨游。人生不需要追求太多,不如满足于拥有一片天空。时光匆匆,青涩淡去,成熟依依浮现。与天空亲近,与天空分享,感受岁月静好,聆听鸟儿的召唤,淡泊心性,静守花开,收获一份美丽。

  拥抱天空,获取一份心灵的宁静。

小学作文1000字 篇3

  您好!

  原来已经过了那么久了,我看着日历上画着红圈的那一天。风带着回忆旅行,好像就回到了那一天。

  我们站在那个宽敞的足球场上。鞋上沾满了草屑。那时候还不那么在意,总以为还会看到这样一模一样的塑胶操场。如今却那么思念,才发现,同样的操场上站上去却不是同样的感觉。也许也会有欢声笑语,但是和那时候的我们比起来,还算得了什么呢?

  辅导员站在那个熟悉得不能再熟悉的主席台上,拿着稿纸讲着,也许他真的很难过。对于我们的离开,我想全年级每个老师都会伤感一下吧。我早已记不清我当时是什么感觉。

  我只记得坐在那个温暖的教室里,开完小学最后一次晚会,班主任哭了,我们班好多人都哭了。泪水汹涌而不可阻止,也许当时我在想:这有什么好哭的?不就是分开?

  可能我心里是讨厌分开的,那种悲伤的感觉。迈出校门,蓝天白云,我不知道我是该难过还是该快乐。回头看着熟悉的一切,轰的一下,6年的记忆一下就喷涌出来。

  我还看得到,那一次和一班踢足球,我们班输了,哭的有多么伤心。我还看得到,那一次全年级篮球赛,我们不断打败着阻碍我们的人,脸上洋溢着快乐和严肃。我还看得到,那一次我们去军训,有一点声音就会被罚下蹲,穿着迷彩服的我们站在烈日下喊着响亮的口号。我还看得到,6年来我们经历的点点滴滴。每年歌咏比赛和运动会精神焕发的我们。

  那个伟大的起步点,当我们结束了6 年的长跑时,当我们不断的失败又不断的成功之后,您听到了吗?我十分的想念您。

  想念当时幼稚未成熟的我们,想念每一次拿着或好或坏的考卷,想念中午吃饭教室总是安静不下来的夏天。是啊,我们是一个家啊,我们一直都在一起啊。

  站在现在的学校里,熟悉却又陌生的人,这个熟悉却又陌生的学校,却总是找不到以前的.感觉。这是为什么?

  每一次站在分岔路口,不知道该往左还是往右,曾经引领我上学的那条路径,你在哪里。你是不是隐藏在某片树林后面,为什么我一直找不到你。

  母校就像一座高塔,屹立着;母校就像一盏明灯,直立着;母校就像一支火把,燃烧着。她送给我们温暖,不让我们在迷雾里迷失了自己。

  班主任是母校的一分子,她就像我们的母亲,却让我觉得她比母校更伟大。

  很小的时候,我记得有一次,班主任生病了,班里有几个担心她的女生哭了,第一次没见到班主任居然那么无助。熟悉和谐的铃声响起,这节课是班主任的语文课,我们都安静的坐在座位上等着班主任来。一分钟,两分钟,五分钟,十分钟,教室里渐渐闹了起来,班长站在讲台上唰唰的记名。

  霎那间,时间仿佛停止了,好像地球都没有在转了,我们都很默契的看着门口虚弱的班主任。她脸色很不好看,似乎走一步都很艰难,但是她还是站在了讲台上,拿着粉笔在黑板上吃力的写着题目。

  她每说一个重点就要喘口气儿, 她再也没有力气了。她坐在板凳上休息。我记得那一节课是我们上的最有意义的。因为那一课叫将心比心。

  你们都还好吗?我的学校。我的母亲。

  知道我多么想念你们吗?原谅我教师节没有再去为你们献上一朵康乃馨。因为你仔细听就可以听到远方不断传来思念的声音。

  祝:

  年年出人才,为学校添光彩。

   您的学生:XXX

小学作文1000字 篇4

  您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

  啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

  如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!

  传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!

  老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

  您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

  您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

  您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

  当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。

  老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

  您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

  假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

  教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

  您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

  萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

  是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

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