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行善需要技巧阅读答案

时间:2021-03-10 17:12:07 阅读技巧 我要投稿

行善需要技巧阅读答案

  在日常学习、工作生活中,我们都离不开阅读答案,阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考,有着不可或缺的作用。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的行善需要技巧阅读答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

行善需要技巧阅读答案

行善需要技巧阅读答案1

  ①有位义工给我讲了一个他认为值得深思的故事。

  ②几个月前,一个家住农村失去双亲的孩子与城里的一户家庭结对,城里人开着车,将孩子接到了城里,给他理了发,买了新衣,还给了一千多元钱。最后,又带他去了肯德基餐厅,美餐了一顿。

  ③一个八九岁的孩子对新衣、钱没有什么概念,但对肯德基里的美味印象好得很,回到家里与年迈的爷爷喋喋不休。

  ④后来,他爷爷就发现一个奇怪现象,家里总是少钱,先是一元一角的零钱,后来是百元的大钞。爷爷长了一个心眼,发现这些钱竟然是小孙子拿的,更让他吃惊的是,小孙子买的东西是农村小店里的炸鸡汉堡。

  ⑤义工的感叹在于,一次结对,一次奢侈美餐,打开了一个生活在贫困之中孩子的享乐之门,这是幸,还是不幸?义工的逻辑,似乎有其道理。

  ⑥看到不少义工论坛里的讨论,一些城里人将农村的苦孩子接到了城里,让他们住进装修考究的家里,让他们品尝美味的食品,其实这些孩子不仅没有感到快乐,反而觉得这个世界不公平,他们的内心更加痛苦。

  ⑦不少义工的建议是,行善是需要技巧的,一次没有技巧的行善,几乎可以等同于一次伤害。许多义工坚持,当你无法彻底改变那些生活在困境中的孩子的命运,那么,请你不要用他们根本得不到的东西去诱惑他们,或许这是害了他们。

  ⑧更有意义的事情也许不是用车子带他们进城,而是帮助他们有一天能够脸上带着微笑,自己一步一步走进城来,靠自己的能力,创造美好的生活。

  ⑨我们的善往往出自于“恩赐、怜悯”,所以才有拙笨的善行。事实上,善远非如此,真正的大善,该是“平等、互助、友爱、共享”,是不分彼此,是一视同仁,以己之心,待人之诚。

  ⑩这才是大善、上善。上善往往若水。

  1.作者开篇引用义工所讲的故事,其作用是什么?(2分)

  答:

  2.结合全文说说行善为什么需要技巧。(4分)

  答:

  3.阅读下面情景剧的台词片段,并回答问题。(4分)

  (晓明家,爸爸递给妈妈一小袋鸡蛋)

  妈妈 又是老张家的?

  爸爸 (点点头)我这也是一种帮助……

  妈妈 (不解地)你赞助人家孩子上学是帮助,收人家东西也是帮助?

  爸爸 (意味深长地)

  妈妈 (恍然大悟地)原来这是一种行善的技巧啊!

  请结合剧情用自己的话补全对话,并联系上文中的观点解释你这样补写的理由。

  答案:

  1.答:

  通过具体事例,引起读者的关注、讨论;引出本文“行善需要 技 巧”的论点;充当论据,从反面角度论证论点。

  2.答:

  因为一次没有技巧的行善,几乎等同于一次伤害(1分);行善如果没有技巧,会打开一个生活贫困之中孩子的享乐之门(1分),会让孩子不仅不能感到快乐,反而会觉得 世界不公平,使他们内心更加痛苦(1分);而有技巧的行善可以帮他们靠自己的能力创造美好的生活(1分)。

  3.答:

  (1)补写内容:我想让他感觉到,我们这是互相帮助,不是对他施舍。(2分)(2)理由:“爸爸”资助老张家孩子上学然后收老张家东西,表明行善要有技巧,不能出自于“恩赐、怜悯”,更不是施舍(1分),要在人格上尊重别人,真正的善该是“平等、互助、友爱、共享” 的(1分)。

行善需要技巧阅读答案2

  ①有位义工给我讲了一个他认为值得深思的故事。

  ②几个月前,一个家住农村失去双亲的孩子与城里的一户家庭结对,城里人开着车,将孩子接到了城里,给他理了发,买了新衣,还给了一千多元钱。最后,又带他去了肯德基餐厅,美餐了一顿。

  ③一个八九岁的孩子对新衣、钱没有什么概念,但对肯德基里的美味印象好得很,回到家里与年迈的爷爷喋喋不休。

  ④后来,他爷爷就发现一个奇怪现象,家里总是少钱,先是一元一角的零钱,后来是百元的大钞。爷爷长了一个心眼,发现这些钱竟然是小孙子拿的,更让他吃惊的是,小孙子买的`东西是农村小店里的炸鸡汉堡。

  ⑤义工的感叹在于,一次结对,一次奢侈美餐,打开了一个生活在贫困之中孩子的享乐之门,这是幸,还是不幸?义工的逻辑,似乎有其道理。

  ⑥看到不少义工论坛里的讨论,一些城里人将农村的苦孩子接到了城里,让他们住进装修考究的家里,让他们品尝美味的食品,其实这些孩子不仅没有感到快乐,反而觉得这个世界不公平,他们的内心更加痛苦。

  ⑦不少义工的建议是,行善是需要技巧的,一次没有技巧的行善,几乎可以等同于一次伤害。许多义工坚持,当你无法彻底改变那些生活在困境中的孩子的命运,那么,请你不要用他们根本得不到的东西去诱惑他们,或许这是害了他们。

  ⑧更有意义的事情也许不是用车子带他们进城,而是帮助他们有一天能够脸上带着微笑,自己一步一步走进城来,靠自己的能力,创造美好的生活。

  ⑨我们的善往往出自于“恩赐、怜悯”,所以才有拙笨的善行。事实上,善远非如此,真正的大善,该是“平等、互助、友爱、共享”,是不分彼此,是一视同仁,以己之心,待人之诚。

  ⑩这才是大善、上善。上善往往若水。

  15.作者开篇引用义工所讲的故事,其作用是什么?(2分)

  答:

  16.结合全文说说行善为什么需要技巧。(4分)

  答:

  17.阅读下面情景剧的台词片段,并回答问题。(4分)

  (晓明家,爸爸递给妈妈一小袋鸡蛋)

  妈妈 又是老张家的?

  爸爸 (点点头)我这也是一种帮助……

  妈妈 (不解地)你赞助人家孩子上学是帮助,收人家东西也是帮助?

  爸爸 (意味深长地)

  妈妈 (恍然大悟地)原来这是一种行善的技巧啊!

  请结合剧情用自己的话补全对话,并联系上文中的观点解释你这样补写的理由。

  参考答案:

  15.答:通过具体事例,引起读者的关注、讨论;引出本文“行善需要技 巧”的论点;充当论据,从反面角度论证论点。

  16.答:因为一次没有技巧的行善,几乎等同于一次伤害(1分);行善如果没有技巧,会打开一个生活贫困之中孩子的享乐之门(1分),会让孩子不仅不能感到快乐,反而会觉得世界不公平,使他们内心更加痛苦(1分);而有技巧的行善可以帮他们靠自己的能力创造美好的生活(1分)。

  17.答:(1)补写内容:我想让他感觉到,我们这是互相帮助,不是对他施舍。(2分)

  (2)理由:“爸爸”资助老张家孩子上学然后收老张家东西,表明行善要有技巧,不能出自于“恩赐、怜悯”,更不是施舍(1分),要在人格上尊重别人,真正的善该是“平等、互助、友爱、共享” 的(1分)。

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